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安徒生童話笨漢漢斯讀后感

時(shí)間:2024-07-01 19:00:44 詩(shī)琳 讀后感 我要投稿
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安徒生童話笨漢漢斯讀后感(精選10篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的安徒生童話笨漢漢斯讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安徒生童話笨漢漢斯讀后感(精選10篇)

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 1

  這篇文章講:在鄉(xiāng)下住著一位紳士,他有三個(gè)兒子。大兒子和二兒子都很聰明,三兒子的學(xué)問(wèn)比兩個(gè)哥哥差,被他們叫做笨漢漢斯。有一天公主要選丈夫,兄弟三個(gè)一起去參加,結(jié)果兩個(gè)聰明哥哥都落選,公主選了笨漢漢斯做丈夫。我細(xì)讀后發(fā)現(xiàn)了一

  個(gè)道理就是:別人認(rèn)為的聰明人并不是一定就聰明,平常被人們認(rèn)為是笨的人也不一定就笨;漢斯不但不笨,還能夠隨機(jī)應(yīng)變很機(jī)智。因?yàn)椋?/p>

  一、漢斯的兩個(gè)哥哥并不算聰明。“一個(gè)能夠背下整本的拉丁詞典和本城三年的報(bào)紙”的哥哥,當(dāng)他見(jiàn)到公主時(shí)“什么都忘了”,除了說(shuō)“這里面熱得要命!”這一句之外,“他一句話也說(shuō)不出來(lái)”,這說(shuō)明他平時(shí)的所謂“聰明”是靠死記硬背的,并不是真的.聰明;另一個(gè)“知道行會(huì)規(guī)章和行會(huì)首領(lǐng)應(yīng)該知道的一切事情,而且,他還會(huì)繡束馬的腰帶”的哥哥,當(dāng)他見(jiàn)到公主后也只能說(shuō)“這里太熱了!”,公主回答說(shuō)“因?yàn)槲覀兘裉炜拘」u!”時(shí),他卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),也只是說(shuō)“什——么”,這就說(shuō)明這個(gè)人的“聰明”是靠簡(jiǎn)單記憶的,也不能說(shuō)他就是真聰明。這兩個(gè)人都有一個(gè)共同點(diǎn)就是:只能依靠簡(jiǎn)單的死記硬背而掌握到非常有限的一兩項(xiàng)知識(shí),缺乏臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智。

  二、笨漢漢斯不笨。漢斯在去見(jiàn)公主的路上撿了一只死烏鴉、一只木鞋和裝了一口袋臟土,這說(shuō)明漢斯做事是有所準(zhǔn)備的,他父親不給他馬騎,就騎自己的公羊,說(shuō)明他能夠隨機(jī)應(yīng)變。他見(jiàn)到公主后更加體現(xiàn)出他的隨機(jī)應(yīng)變能力:

  漢斯說(shuō):“這里真是熱死人!”公主說(shuō):“是的,我正在烤一只小公雞!”漢斯馬上接過(guò)話說(shuō):“太好了!把我的烏鴉也烤一下吧!”當(dāng)公主答應(yīng)并提出“可是我這里沒(méi)有罐子,也沒(méi)有鍋,拿什么烤呢?”的問(wèn)題時(shí),他馬上說(shuō):“我有!”并拿出木鞋;公主再說(shuō):“可是去哪里找醬油?”漢斯立即從衣服里掏出臟土說(shuō):“我這里有很多!”逗得公主說(shuō):“你真有趣!我要選你做丈夫!”當(dāng)公主當(dāng)心他們兩個(gè)人的對(duì)話被書記官和行會(huì)首領(lǐng)記錄并登到報(bào)紙上而出丑時(shí),漢斯把一大把臟土潑在了行會(huì)首領(lǐng)的臉上,更加贏得了公主的贊賞。

  于是,漢斯娶了公主,當(dāng)上了國(guó)王。

  另外,這個(gè)故事還告訴了我們一個(gè)道理,就是成功是要靠自己去爭(zhēng)取的。當(dāng)漢斯要去參加競(jìng)選公主丈夫時(shí),別人并不看好他,他找父親要一匹馬騎時(shí)遭到了拒絕,但是他沒(méi)有放棄,而是騎上了自己的公羊就去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

  安徒生的童話寫地太有意思了,我今后一定要多讀他的作品。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 2

  今天,我讀了一篇好文章,名字叫《笨漢漢斯》,文中的笨漢漢斯,面對(duì)公主不會(huì)緊張,反而有勇氣去面對(duì)的行為讓我很驚訝!

  這篇文章講了三位少爺想公主求婚,但一進(jìn)入房間就緊張地說(shuō)不出話來(lái)。除了三少爺笨漢漢斯他進(jìn)去后,用平時(shí)的情況面對(duì)公主。無(wú)意之中說(shuō)了很多風(fēng)趣的`話,把公主逗笑了。一個(gè)用泥巴扔在參議員的臉上的動(dòng)作得到了公主的認(rèn)可,做了國(guó)王。

  一個(gè)笨漢漢斯為什么會(huì)比他的哥哥們好呢?因?yàn)樗绺鐐兲o張,大腦一片空白,自然會(huì)不行啦。當(dāng)公主說(shuō)這在烤雞,漢斯一點(diǎn)也不緊張,用平時(shí)語(yǔ)氣說(shuō):“太好了!我正好要烤烏鴉呢!”這樣活潑的話語(yǔ),公主肯定喜歡,所有會(huì)選他做丈夫。

  笨漢漢斯的行為讓我想到了自己。每一次考試,因?yàn)樘o張,發(fā)揮的不是很好,成績(jī)也不是很好。看見(jiàn)一只老鼠,就足夠嚇得我四處逃跑,不見(jiàn)人影?磥(lái),我要好好向漢斯學(xué)習(xí)不緊張,很勇敢的行為了。

  《笨漢漢斯》給了我一個(gè)啟示:做人要勇敢,不怕任何事,要想辦法。不要緊張,才會(huì)發(fā)揮的最好。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 3

  今天,我讀了一篇好文章,名字叫《笨漢斯》,文中的笨漢斯,面對(duì)公主不會(huì)緊張,反而有勇氣去面對(duì)的行為讓我很驚訝!

  這篇文章講了三位少爺想公主求婚,但一進(jìn)入房間就緊張地說(shuō)不出話來(lái)。除了三少爺笨漢斯他進(jìn)去后,用平時(shí)的情況面對(duì)公主。無(wú)意之中說(shuō)了很多風(fēng)趣的`話,把公主逗笑了。一個(gè)用泥巴扔在參議員的臉上的動(dòng)作得到了公主的認(rèn)可,做了國(guó)王。

  一個(gè)笨漢斯為什么會(huì)比他的哥哥們好呢?因?yàn)樗绺鐐兲o張,大腦一片空白,自然會(huì)不行啦。當(dāng)公主說(shuō)這在烤雞,漢斯一點(diǎn)也不緊張,用平時(shí)語(yǔ)氣說(shuō):“太好了!我正好要烤烏鴉呢!”這樣活潑的話語(yǔ),公主肯定喜歡,所有會(huì)選他做丈夫。

  笨漢斯的行為讓我想到了自己。每一次考試,因?yàn)樘o張,發(fā)揮的不是很好,成績(jī)也不是很好。看見(jiàn)一只老鼠,就足夠嚇得我四處逃跑,不見(jiàn)人影?磥(lái),我要好好向漢斯學(xué)習(xí)不緊張,很勇敢的行為了。

  《笨漢斯》給了我一個(gè)啟示:做人要勇敢,不怕任何事,要想辦法。不要緊張,才會(huì)發(fā)揮的最好。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 4

  這個(gè)故事主要講的是有一位紳士有三個(gè)兒子,老大可以背整本阿拉丁字典,老二可以再褲子吊帶上繡花,而老三漢斯則被認(rèn)為又蠢又笨,綽號(hào)叫“笨漢漢斯“。有天,報(bào)紙上說(shuō)公主要找找個(gè)人做他丈夫。老大老二覺(jué)得去試試,漢斯也想去,老大老二就嘲笑他。漢斯不服氣,決心要去試試。于是他騎著一只羊去,在路上,他撿到了一只死烏鴉,一雙木鞋子和一代泥巴,心想這些東西也許能幫到他。到了公主那里,老大老二都被公主的話難住了,被最后被趕走了,而漢斯路上撿到的這些東西卻真的幫他取得成功,最后,他如愿娶到了公主。

  讀完這篇故事,我的.感受是在生活中一些你認(rèn)為很笨的人,其實(shí)他們能作出出乎意外的事情,所以不要低估任何人。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云曾被認(rèn)為是很笨的孩子,考大學(xué)考了三年才考上。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物將會(huì)成為一種趨勢(shì),所以他創(chuàng)建了淘寶網(wǎng),取得了巨大成功。后來(lái)他又創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站,開(kāi)啟了網(wǎng)上貿(mào)易的新時(shí)代。他也成為網(wǎng)上貿(mào)易的領(lǐng)跑者。

  我們每一個(gè)人的聰明程度不一樣,但是上帝是公平的,他給我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),只要我們正確的認(rèn)識(shí)自己,都會(huì)取得成功。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 5

  讀了《笨漢斯》這篇文章,我知道了不要自己懂一點(diǎn)知識(shí)就笑別人,看不起別人,別以為聰明人有用,笨人就沒(méi)用處,有可能聰明人在其他人面前根本不說(shuō)一句好話,笨人可能會(huì)把人逗得合不攏嘴,帶給人們歡樂(lè)。

  在故事里,漢斯的爸爸給漢斯的`兩個(gè)哥哥每人一匹馬,讓他們?nèi)セ卮鸸鞒鼋o他們的題,好讓他們有機(jī)會(huì)能迎娶公主。在路上,兩個(gè)哥哥想著見(jiàn)到公主該怎么說(shuō)能讓公主開(kāi)心的話。而漢斯卻得到一只山羊,漢斯騎著山羊在后面追兩個(gè)哥哥,兩個(gè)哥哥頭也不回,誰(shuí)也不理他。漢斯在路上拾到了一只木鞋和一只死烏鴉,又拿了一把泥巴就去了。到了宮殿,看到好多的求婚者,還有許多秘書和參議員,兩個(gè)哥哥嚇得什么也記不起來(lái)了,其他來(lái)求婚的人也都因?yàn)榫o張沒(méi)有回答上公主提出的問(wèn)題。輪到漢斯了,漢斯不慌不忙把烏鴉和木鞋拿了出來(lái),給公主烤了烏鴉,公主很高興,就答應(yīng)了漢斯的求婚,漢斯就這樣做了國(guó)王,得到了美麗的公主和一頂王冠。

  從此漢斯公主過(guò)著幸福的生活。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 6

  有一位紳士,他有兩個(gè)聰明的兒子,也有一個(gè)不像其它兩個(gè)有學(xué)問(wèn)的兒子,別人都叫他“笨漢漢斯”。他們都想向國(guó)王的女兒求婚,父親給他們每人一匹馬,卻給笨漢漢斯一只公羊。在路上,笨漢漢斯撿到了一只死烏鴉、一只舊木鞋和一些泥巴。說(shuō)是要把這些東西送給公主,兩兄弟哈哈大笑。輪到第一個(gè)兄弟了,他說(shuō):“這地方真熱的要命!薄耙稽c(diǎn)不錯(cuò),因?yàn)槲腋赣H要烤幾只雞。”公主說(shuō)。此時(shí)啞口無(wú)言。太糟糕了!“沒(méi)用的東西!”公主說(shuō):“滾開(kāi)!”他只好走開(kāi)。漢斯的.第二個(gè)兄弟最后也沒(méi)成功。輪到笨漢漢斯了,他很成功,公主說(shuō):“你回答很好,我愿意讓你做我的丈夫!北繚h漢斯得到了一個(gè)妻子和一頂王冠,他就這樣變成了國(guó)王,高高地坐在了王位上面。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得兩個(gè)兄弟不應(yīng)該看不起笨漢漢斯,人們不應(yīng)該說(shuō)他是笨漢漢斯,因?yàn)榇蠹叶加虚L(zhǎng)處和短處,都應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)笨漢漢斯一點(diǎn)也不笨,而且很大膽,把自己撿到的泥巴,對(duì)著秘書長(zhǎng)的臉抹了一大把,當(dāng)然也很聰明可以把舊木鞋當(dāng)做鍋,把泥巴當(dāng)做醬油。

  每個(gè)人的身上都有自己的閃光點(diǎn),我要學(xué)習(xí)漢斯的聰明、樂(lè)觀、自信、幽默,去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 7

  這篇故事,很有趣,別看是笨漢漢斯可他很聰明,你聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事就知道了。

  一天,公主要選一個(gè)聰明的人來(lái)當(dāng)丈夫。漢斯的兩個(gè)哥哥也要去一個(gè)哥哥把字典背得爛熟,另一個(gè)把出的三年的報(bào)紙全背下來(lái)。他的父親,給背字典的一匹黑馬,背報(bào)紙的一匹白馬。漢斯問(wèn):“你們干什么去?”“去向公主求婚!薄拔乙苍撊!薄案赣H我要一匹馬!薄拔沂裁瘩R也不會(huì)給你!备赣H說(shuō),“那你就給我一只公山羊!

  因此,他騎上了公山羊。一路上他撿到了一只死烏鴉,一只舊木鞋,溝里的`一點(diǎn)泥巴。

  現(xiàn)在,輪到背字典的兄弟了但在排隊(duì)的時(shí)候把字典忘記了。“這可真熱。”他說(shuō),“因?yàn)橐倦u。”他呆呆的站在那,什么也說(shuō)不上來(lái)。“沒(méi)用的東西,走開(kāi)!惫髡f(shuō)。那么第二個(gè)也是。

  漢斯進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“這真熱!惫髡f(shuō):“因?yàn)橐倦u!薄拔乙惨緸貘f! “可沒(méi)有鍋?”“我有鍋!彼涯拘脕(lái)!翱蓻](méi)有醬油。”“我有”他拿出一點(diǎn)泥巴!斑@可真聰明!惫髡f(shuō)。就這樣他當(dāng)上了王位。

  我懂得了聰明是積累,漢斯就是這樣的,但即使笨有努力也會(huì)成功。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 8

  閑來(lái)之余看了安徒生童話中的《笨漢漢斯》這個(gè)故事,真是讓人既好氣又好笑。

  故事是這樣發(fā)生的。有一年國(guó)王向全國(guó)通告,說(shuō)公主要選最聰明風(fēng)趣的`人做丈夫。漢斯的的兩個(gè)哥哥都大有學(xué)問(wèn),都覺(jué)得這是最好的機(jī)會(huì),于是,他們兩人便騎著大馬,準(zhǔn)備進(jìn)城向公主求婚,這時(shí),漢斯從屋里跑了出來(lái),傻乎乎地說(shuō),也想和公主結(jié)婚,并請(qǐng)求父親也給他一匹馬。大家聽(tīng)了漢斯話,都忍不住哈哈大笑起來(lái)。漢斯父親責(zé)罵他笨的連話都不會(huì)說(shuō),不讓他去。哥哥們騎著馬兒上路了。漢斯只好騎著公山羊追了上去。

  可是由于兩個(gè)哥哥太過(guò)緊張了,所以對(duì)于公主提出的問(wèn)題回答的一塌糊涂,可漢斯心態(tài)的放松,正好讓他與公主對(duì)答如流,就這樣笨蛋漢斯和公主結(jié)婚了,后來(lái),漢斯還當(dāng)上了國(guó)王,并把國(guó)家治理的非常好。

  看完這個(gè)故事我很敬佩“笨蛋”漢斯,因?yàn)樗莻(gè)持之以恒、幽默還充滿智慧的聰明人。生活中如果我們也去嘗試著用輕松幽默的方法來(lái)交流,那不是可以消除沉悶,更自然,更好嗎?這就是漢斯該給我們啟示。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 9

  鄉(xiāng)下的一幢古老的房子里住著一位紳士,他有三個(gè)兒子,大兒子和二兒子很聰明,三兒子沒(méi)有學(xué)東西所以人們給他起外號(hào)叫笨漢漢斯,有一天,公主要選一個(gè)男的當(dāng)丈夫,后來(lái),會(huì)發(fā)生什么事呢?

  大兒子和二兒子高興的不得了,他們的父親給大兒子和二兒子一匹馬,笨漢漢斯也向父親要馬,父親卻不讓,笨漢漢斯自己就去騎公羊,他很快就追上了哥哥,他在路上撿到了一只死烏鴉、一雙木鞋、一個(gè)鐵把手、一把有用的臟土。他都給他的哥哥說(shuō)了,哥哥卻大笑的走了,笨漢漢斯的兩個(gè)哥哥比他早到,可是,兩個(gè)人都忘了自己該說(shuō)什么,都被公主趕了出去,輪到笨漢漢斯了,他說(shuō):“這里熱死人了!惫髡f(shuō):“因?yàn)槲艺诳疽恢恍」u!北繚h漢斯說(shuō):“太好了,把我的烏鴉也烤一下吧。”公主說(shuō):“當(dāng)然可以,可是我這里沒(méi)有罐子,沒(méi)有鍋,我拿什么烤呢?”笨漢漢斯說(shuō):“我有!”他把自己撿到的木鞋和鐵把手拿出來(lái),公主說(shuō):“可是到哪里找醬呢?”笨漢漢斯說(shuō):“我有很多!彼雅K土拿出了,公主說(shuō):“你真有趣,我要選你做丈夫!”于是,笨漢漢斯娶了公主,后來(lái)他當(dāng)上了國(guó)王。

  這段故事好的詞有:古老、飛奔、灰溜溜、本事。

  佳句欣賞:人們發(fā)現(xiàn),每個(gè)進(jìn)入王宮的求婚者都是灰溜溜的出來(lái)的`,因?yàn)椴徽撌钦l(shuí),只要一進(jìn)王宮,他平時(shí)講話的本事就不知道跑到哪里去了。

  閱讀心得:漢斯雖然沒(méi)有兩個(gè)哥哥博學(xué),但是他卻用有趣的做法贏得了公主的芳心。學(xué)習(xí)知識(shí)也是這樣,死記硬背是沒(méi)用的,要學(xué)會(huì)靈活掌握。

  安徒生童話笨漢漢斯讀后感 10

  我喜歡讀《安徒生童話》,因?yàn)檫@本書里的每個(gè)故事都十分精彩,更因?yàn)樗o了許多我生活的啟迪和希望。

  我是一個(gè)平凡的女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很突出,所以在親戚們的孩子中,我就像一顆暗淡的星星,永遠(yuǎn)照不亮爸爸媽媽的心。每年春節(jié),親戚們都會(huì)互相走動(dòng)——這是大人們聊自己孩子最多的時(shí)候。然而卻也是爸媽最沒(méi)有興致的時(shí)候,因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么地方可以值得他們夸耀的。就如《笨漢漢斯》里的漢斯一樣,在他們的眼里,我就是一個(gè)十足的笨孩子。

  然而漢斯的勝利,卻給了我信心和希望。在兩個(gè)被公認(rèn)為聰明、能干的哥哥面前,他居然憑他的真誠(chéng)和幽默贏得了公主的芳心,獲得了國(guó)王的寶座,這讓兩個(gè)在公主面前,只會(huì)說(shuō)“!這兒可真是太熱了!”的哥哥顯得那么愚笨!

  原來(lái),只要有機(jī)會(huì),我們就能顯示出自己不笨的一面,就如故事中的漢斯。于是我便在爸爸媽媽對(duì)我失望的時(shí)候,努力展現(xiàn)了自己優(yōu)秀的一面。

  那是去年春節(jié),親戚們又來(lái)到了我家串門,又免不了聊自己的孩子,聽(tīng)到他們自己孩子不是期末考試得了第一名,就是在學(xué)校少先隊(duì)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),或者在“六一”節(jié)的時(shí)候當(dāng)了學(xué)校的主持人……看到媽媽聽(tīng)著這些后一臉失落的樣子,我鼓足了勇氣說(shuō):“我現(xiàn)在可是我們班的美術(shù)組長(zhǎng)呢!”“這有什么稀奇的,不就是個(gè)小組長(zhǎng)嘛!”媽媽還是潑我冷水。“但也是我畫畫得漂亮啊,不信你看我的美術(shù)作業(yè),每次都得好多星呢!”當(dāng)他們看著我畫有好多老師給的星的'畫畫本時(shí),都驚訝地贊揚(yáng)道:“哇,畫的真是漂亮!”“比我們班畫畫最好看的同學(xué)厲害多了!”聽(tīng)著他們一聲聲的嘖嘖贊嘆,媽媽的臉慢慢晴朗了起來(lái)。

  如果沒(méi)有漢斯給我的啟示和信心,我想,媽媽可能永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色看,更不可能發(fā)現(xiàn)我身上的這個(gè)讓她晴朗的閃光點(diǎn)吧!

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