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香菱學(xué)詩讀后感日記
她想學(xué)詩,起初目的好像。。。從題目看,應(yīng)該是向往一個“詩人”精致的精神生活,從她生活的環(huán)境來看,是安慰她那一種精神的孤獨,并不是真的愛寫詩。而我呢?當(dāng)初來到數(shù)學(xué)系,目的赤裸裸的,就是要考研,當(dāng)然必須要有真本事。我拼命啃那兩本書,也是為了不回想那些繁蕪的往事,給心里一點充實,也并不是真的愛上了數(shù)學(xué)。某種意義上講,有一定的契合度。
經(jīng)歷了一番周折,香菱找到了好老師——黛玉。而據(jù)說,曉萌也是以倒數(shù)第幾名的身份最后一批插到了實驗班,成為李、石兩位德高望重的老教授的弟子(現(xiàn)在我好慚愧,說我是他們的弟子,因為我覺得越來越不配了,不過我會努力再次配的)。
沒有過人的智慧,她就是死讀《摩詰集》,夜深了,一遍又一遍,她硬是讀出了些功夫,品得了“嘴里說不出來的意思”。去年的今天,(我估計即使將來我老年癡呆了也不會忘)呆呆的我一遍又一遍的一個字一個字的讀了多少遍的高代數(shù)分!竟也朦朧的體會著數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)大氣的美,那其中說不出來的意思,竟也時時勾起我向上的嘴角。
束縛了,穿鑿了,呆香菱作詩屢屢失敗,正如我面對我的作業(yè)題們,我每回都會花比別人多幾倍的時間,來做作業(yè),因為理解能力不好,因為對形式,ε—δ語法的陌生和不能接受,那些題面前,我就是個呆子,一直沒頭蒼蠅一樣的亂撞。但那時的我相信,有一顆透明的心和一個嚴(yán)格大于零的可能性。。。
但是我們不曾厭倦,雖近乎絕望,卻固執(zhí)的不可救藥的喊出一句“我能!”累月的詩海終于浸潤了她的心,幽幽詠月詩終于也走出了她的夢境!而后來,我也是偶有在與矩陣、微分為伍時被鬧鐘叫醒。然后悟出了些許奇妙的聯(lián)系。。。
最后,香菱愛上了作詩,尋覓那幽幽意境,深深情味,而半年前的我,也不知不覺地愛上了讓我忙個不停的數(shù)學(xué)。一切都來得那么自然。
用生命的力量去追尋,全部的精力去打拼,沒有探春之敏,黛玉之詠絮才,寶釵之深厚知識儲備,我卻可以做個香菱!能力自然愚鈍些,思維自然呆板些,但有一顆一意追尋的透明心和存在的嚴(yán)格大于零的可能性,去做了,成不成,又有什么所謂?也許我做不了我一直期望的探春、鳳姐型人物,但,我還可以做個香菱!為夢的舞動拼一次。
曾經(jīng)奮斗的過程和香菱學(xué)詩的過程如此的相似,以致看到這段就像看到了我的大一一樣。一幕幕,揪著自己的頭發(fā)學(xué)習(xí),吃著藥片,在一樣寒冷的冬夜,打著小手電,…任意ε>0,存在δ>0s.t.。。。。。。
沒有智慧,沒有靈性,這是學(xué)習(xí)的本真狀態(tài)么?我想,他至少是我的狀態(tài)!雪芹真的是太了不起了!詩文如此感性的東西,他竟要香菱那樣動情的來學(xué)!難道是學(xué)習(xí)的通法么?我想,那些“須眉濁物”,恐怕真不是那么學(xué)八股文章的吧!好一個雪芹!恐怕他竟不知200年以后,有那么一些人,仍用香菱的法子,學(xué)著一門叫“calculous”的東西。
如果是個普通人如我,不妨學(xué)學(xué)香菱。正如今天這句話“付出了不一定有回報,不付出一定不會有回報,付出不一定會及時回報,虛度終究什么也留不下!敝x謝紅樓的凄然超度,我將繼續(xù)追尋我的路。
對不起,文字總是那么蒼白,請原諒一個學(xué)了一年數(shù)學(xué)忘了文章如何寫的人吧。。。
香菱,一個被人販子拐賣給薛蟠當(dāng)妾的女子,其中的血淚自不必多說。然而,出乎我的意料,香菱并沒有因為自己的身份卑微而對生活失去希望,或是成天怨天尤人,以淚洗面。相反的,她異乎尋常的自信面對自己的生活。從走進(jìn)大觀園的伊始,她就沒有被其中錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系和豐厚的物質(zhì)生活所吸引。惟獨的,卻被寶玉等人所辦的詩會所吸引,為林黛玉的文氣所癡狂。在眾人或是玩鬧,或是攻于心計知識,她沉醉于詩歌的曼妙之中。
初讀香菱學(xué)詩總會想:香菱學(xué)詩是不是僅僅只為融入到眾人中去,繼而在賈母面前賣乖討好而耍的把戲呢?但仔細(xì)一想,香菱定是真心想學(xué)才致癡迷到如此地步。若是為了討好,定不能如此,必有破綻露出。根本不說茶飯不思,夢中得佳句了。
香菱為什么會對學(xué)詩如此執(zhí)著呢?我想與其說是學(xué)詩不如說是在追尋精神寄托。她如此執(zhí)著地追求著,使她身上的一切苦難都顯得微不足道,只有在詩歌的世界里,她的精神才能得以放松,她才可以尋找到她一直想要的東西,而不必被世人所羈絆。也是在詩歌的世界里,她感受到一種平等的交流,她可以和寶玉、黛玉等平起平坐,她不再是那個被人拐來的女子,她不再是誰生命中的點綴。特別是在后來的觀雪吟詩活動中,香菱與眾人一起作詩,這一刻恐怕是香菱最幸福的時刻了。
香菱的執(zhí)著讓我感到深深的震撼。為了學(xué)詩,她竟然可以癡狂到如此的程度;叵胍韵伦约旱纳,似乎還沒有什么能讓我如此地投入。對與香菱的執(zhí)著,寶釵笑道:“你能夠像她這苦心就好了,學(xué)什么有個不成的!边@話原是說給寶玉聽的,但又何嘗不是對我們說的呢?像香菱這樣的,我至今只有耳聞,未曾目睹過。但我相信若是我輩眾人能有如此癡迷的,必能成就一番事業(yè)。
看了這回故事,不知大家注意到眾人的反應(yīng)沒有。先說說寶釵,“這個人定是瘋了”“何苦自尋煩惱呢?”“可真是著了魔了”。她覺得香菱這樣做實在是怪事。既是進(jìn)了這大觀園為何不享受一下這里的富貴溫柔,偏偏為這破詩傷了身子,費了心神。寶釵是寶釵,她懂的是機智處世之術(shù),哪里曉得香菱的心思為哪般。再說說探春等人,她們見了香菱學(xué)詩,“咱們跟了去看,看他有些意思沒有”“眾人正笑”“爭著要詩看”這群人的純粹是以獵奇為主導(dǎo)的,他們也不懂得香菱的心思,他們的心早已被生活磨得粗糙。再看黛玉,她是唯一懂得香菱的人,她耐心地解答香菱的疑問,對香菱的詩提出中肯的意見。也只有黛玉這樣心思細(xì)膩的女子方能理解個中的奧妙。
縱觀全回,作者借香菱學(xué)詩揭示了在逆境中任然保持樂觀、向上的封建時代的女性的心里,也描繪出大觀園中各色人物之態(tài)。
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