時間簡史讀后感（通用11篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的時間簡史讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間簡史讀后感 篇1
有比光更快的速度么？有，那就是思速。
這是我編的名詞。大清早，一眼望穿窗外巨大的廣告牌，我的思想可以穿透到宇宙的邊緣，不，宇宙以最近的理論來說，是無邊緣且在膨脹中。那思維可以跟它一起膨脹。沒有人能證實(shí)你所想的是對是錯。那完美的想像，只屬于一個人－－你自己。
如此幸福。在有時間之前，時間沒有意義。時間是一只沙漏，用于歸結(jié)，在宇宙誕生的起點(diǎn)之時起，用于發(fā)散。
一部巨史如果僅靠時間記載，最終會丟失。時間中藏著太過臃腫的沙礫，你是一粒，我是一粒。
繞了一個碩大無比的彎子，我丟失了我所想訴說的欲|望。欲|望在無止盡時，若疲累過度，則必然消亡。此道理與相對論的誕生異曲同工，與生命之存亡同歸。
愛因斯坦的`年代，恰逢佛教南宗盛起。用佛教來說說他，可以概括為“放下執(zhí)迷，修成正果”。如此說是因?yàn)椋阂粋�經(jīng)典的試驗(yàn)，即在地球上以相 對光的來向運(yùn)動和垂直于光的來向運(yùn)動的不同觀測者，測得的光速相同。無數(shù)人頓時蒙了。若速度等同于距離除以時間，那么相對運(yùn)動與垂直運(yùn)動所測的時間無疑是 不同的。相對運(yùn)動必然加上相對速度，因此減耗了時間。無數(shù)人在這個圈子里走不出，愛因斯坦大聲說一句：請別用距離來反推時間，請用時間來論算距離。
如此一個華麗轉(zhuǎn)身，實(shí)在是逼得緊了。懸崖邊，沒路了，怎么辦，怎么辦，想半天，還是在原地。不就是，轉(zhuǎn)身嘛。
世上大智之事，莫非若此。
時間簡史讀后感 篇2
《時間簡史》的作者是被人稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金。他是一個殘疾人，他不可以說話，而且頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左底右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，兩制腳則朝內(nèi)扭曲，而且霍金他還被長期禁錮在輪椅上，這樣的殘疾人居然能寫出一本在全世界都擁有無數(shù)讀者的科學(xué)著作。就這一點(diǎn)，我就很佩服他。
霍金小時候很聰明，他竟然發(fā)現(xiàn)了八種進(jìn)入房間的方法；又有一次，霍金和小朋友們找到了一些碎零件，霍金利用這些碎零件組成了一臺簡易電腦，電腦在當(dāng)時可是個稀罕玩物，霍金也因此出了名。這也是我敬佩他的原因。
在《時間簡史》里面，我最喜歡的是《宇宙是什么圖像》，我開始認(rèn)為宇宙就是個大圓球，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯了，宇宙年很大，大得不可估計。宇宙里有恒星及八大行星，太陽系，還有黑洞。我最害怕的就是黑洞，霍金說“黑洞只是四維空間中的一種氣流，這種氣流受到壓迫后，形成了一種旋渦，這種旋渦能吸走任何東西，由于它又黑又像洞，所以叫黑洞�！比绻诙次嗔�，就會爆炸，里面的東西就會噴出來，就會有一次世界災(zāi)難。我真害怕，黑洞把我也吸進(jìn)去。當(dāng)我看到《時間簡史》的.內(nèi)容時，還有些不懂，我才明白：要好好學(xué)習(xí)，才能懂得這深奧的知識，才能認(rèn)識這個神奇的世界。全靠她那不屈不饒的心��！像這些都是堅持不懈、不屈不撓的象征�。∥覀円欢ㄒ涀。�
時間簡史讀后感 篇3
由于暑假里韓老師讓我們再看一本數(shù)學(xué)故事書，所以上個星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想：一直都十分熱愛數(shù)學(xué)，而且又很喜歡看書的爸爸，一定能為我挑出一本適宜我看的書。果然，爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書——《時間簡史》。
這本《時間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時間簡史》，那么書中所寫的一切自然是和時間有關(guān)的.了。為了講明時間，作者從宇宙開始寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最后才得到了結(jié)論。書中的語言都充滿了知識性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也了解到了時間。如果讓我結(jié)合書中的話來談?wù)剷r間，那我會說：時間確實(shí)可以是一種物質(zhì)，因?yàn)槿f物皆是物質(zhì)，如果時間不是物質(zhì)，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對于我們無比重要，我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經(jīng)典的話來概括時間：時間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來，那確實(shí)是不朽的，它在特定的時間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個點(diǎn)，就這樣無數(shù)個點(diǎn)連接在一起，變成線，變成面，就無限制地編織下去，直到宇宙的結(jié)束，如果那宇宙沒有結(jié)束，也就繼續(xù)不朽地編織下去，做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
我覺得這本書不太適合我看，畢竟我還沒有學(xué)過物理，對書中所說的一切都還不理解，但我知道，這是一本對我們?nèi)祟悂碇v相當(dāng)重要的書。我想：等我長大一點(diǎn)了之后，再讀一遍這本書，到時候一定能掌握書中所說的知識。
時間簡史讀后感 篇4
在這個假期里，媽媽送我了一份新年禮物，這是一本書，當(dāng)我一打開這本書時，就被這本書給深深的迷住了。我看著這本書時，仿佛到了另一個世界，使我的心豁然開朗，它的魅力像地心引力一樣把我給緊緊的吸引住了，讀著它，我不亦樂乎。它便是舉世聞名的大科學(xué)家史蒂芬·霍金撰寫的著作——《時間簡史》。
《時間簡史》是一部非常深奧的`書，它是一部物理學(xué)的著作，在這部書中，霍金帶領(lǐng)我們遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使以及相對論等古老問題做了闡述，使我們初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
讀了《時間簡史》這本書后，使我受益匪淺，可以比得上學(xué)富五車了。知道了什么是“宇宙大爆炸”，黑洞是什么，黑洞是怎樣產(chǎn)生的，恒星會死亡嗎，宇宙會毀滅嗎，宇宙是怎樣誕生的等問題。還沒讀這部書時，我一直認(rèn)為黑洞是看得見的，恒星是不會死亡的，太陽是宇宙的中心，宇宙是不會毀滅的等等，讀完這部書后，我才知道，原來，我所想的這一切，都是錯的，讀了這部書后，我才正確的了解了宇宙。所以，《時間簡史》給了我很大的啟發(fā)，讓我學(xué)到了許多知識。
《時間簡史》是一部很好的書，我非常喜歡它，它引導(dǎo)我走向了物理學(xué)的天堂，是為我打開科學(xué)殿堂的金鑰匙。
時間簡史讀后感 篇5
公元前4世紀(jì)，孔子在泗水邊望著流淌的河水，長嘆：“那逝去的時間不就像這奔騰不息的河水嗎？”表面是慨嘆歲月如流，實(shí)際是以此勉勵學(xué)生珍惜時間。古往今來叫做宙，宙是時間。佛經(jīng)里講世界，世指過去、現(xiàn)在、將來，也就是時間。
日常生活中，時間是分、秒、小時、日、月、年。這些只是度量時間的尺度，不是時間本身。人們曾經(jīng)相信，時間是由無數(shù)瞬間組成的。瞬間與瞬間之間彼此連接，不可分割。并且以均勻的速度彼此連接。就這樣從過去到未來延伸。如果畫在紙上，就是一條箭頭指向前方的直線，這是牛頓的絕對時間。而愛因斯坦的相對論，打破了絕對時間的概念。他用光速不變重新審定了時間的概念。沒有不變的時間，沒有絕對不變的同時性。最著名的例子是雙胞胎的故事。如果雙胞胎中的一個以光速在宇宙空間旅行。若干年后，等他回來時，他的同胞兄弟已垂垂老矣，而他還是年輕時的樣子。這正是因?yàn)槊恳晃挥^察者都擁有他自己的時間。這種時間是用他攜帶的時鐘來測量的`。記得以前看過一本科幻小說，一對不小心進(jìn)入宇宙飛船的兄妹在經(jīng)歷了一系列的神奇旅行后，回到家的時候，發(fā)現(xiàn)自己的時間比地球上的時間晚了一個季節(jié)。
因?yàn)樵谒麄兊穆眯兄薪?jīng)過一個黑洞，為了擺脫黑洞，飛船的速度一瞬間達(dá)到光速。
時間簡史讀后感 篇6
拿到這本書已經(jīng)兩個月了，說實(shí)話，我不太愿意翻開它，雖說是普及版，但過于深奧的內(nèi)容，作為一位科學(xué)專職的我來說，實(shí)在有點(diǎn)慚愧。
本書的作者是史蒂芬·霍金，我們知道霍金他一生的經(jīng)歷和他的科學(xué)貢獻(xiàn)同樣是一個奇跡，他20歲時即被診斷出患有漸凍癥，醫(yī)生甚至預(yù)言他當(dāng)時還只有兩年的壽命，然而他卻創(chuàng)造了奇跡。
正如霍金所說，這是一本不僅讓青少年，而且讓所有人都能理解的書。他刪去了《時間簡史》中過于高深的部分，重寫了相對論和彎曲空間這兩章，但是由于自己認(rèn)知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。
我們都知道這是一本普及科學(xué)知識為目的的科學(xué)著作，看了這本書后，這本書教會我們?nèi)绾握_的看待這個世界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學(xué)的眼光看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學(xué)習(xí)上，作為一名不到三年的新教師，更加要不斷地充實(shí)自己的知識。在平時的教書工作中，我要制定一個合理的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橐粋�周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃對于工作時間的安排是十分合理的，能達(dá)到事半功倍的效果，不是有句諺語，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。而好的學(xué)習(xí)方法，將有助你的聽課、自學(xué)，以及上課。更重要的.是，如果我能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣，對于我將來的發(fā)展有非常大的幫助。
霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個電腦發(fā)聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學(xué)家一樣，用自己的經(jīng)歷告訴他人：執(zhí)著的探索精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！
時間簡史讀后感 篇7
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些另人類不明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。由于有強(qiáng)烈的好奇心，就利用暑假的機(jī)會我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》，讀完之后讓我明白了一些哲理。
對我而言，我對于那些神怪之類的說法很是反感，而我對能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書刊雜志很感興趣。對于《時間簡史》我有一口氣看完的沖動，但是由于自己水平不高，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。雖說只學(xué)到了點(diǎn)皮毛，但對自己的知識面還是個很大的擴(kuò)充。
�。皇紫�，這本書科學(xué)著作，他教會了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會了用科學(xué)的眼光來看待事物，而不是相信迷信。
任何事情的存在都有其存在的意義。就比如人們都不想蚊子生活在這里，可它就是我們的一部分。
看待事物要用科學(xué)的眼光，同樣對待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法。不僅是在學(xué)習(xí)計劃的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上。計劃可以合理安排時間，能達(dá)到事半功倍的效果。而好的學(xué)習(xí)方法，將有助你的聽課，自學(xué)，以及課后的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。更重要的是，如果我們能養(yǎng)成好習(xí)慣，對于將來工作會有相當(dāng)大的幫助。
今后的社會是一個快速發(fā)展，信息廣泛交流的人才展示平臺，而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法就是兩個法寶，可以幫你脫穎而出，盡情地展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價值。
其次，我認(rèn)為世界上沒有一件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了，但更多的還是未知的事物。世界到底有沒有絕對準(zhǔn)則還是僅僅是個巧合所有的問題我們目前尚還不得而知。但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的謎團(tuán)。而對于我們來說，它給我們的啟發(fā)是，"沒有最好，只有更好"。就像是學(xué)習(xí)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。你無法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰，因?yàn)闆]有最高峰。你有的只能是不斷的去和別人競爭，和自己較勁，唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績。同樣，工作中也是如此，成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競爭意識。現(xiàn)在是"適者生存"，他們?yōu)榱瞬惶蕴偁�，這也會使社會的快速發(fā)展，一舉兩得。
再次，就是讀完了全書之后，腦中一直縈繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會坍縮，還是最后趨于穩(wěn)定宇宙是無限的還是有盡頭人類到底還能在創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的.難題人類能否發(fā)明出時光機(jī)回到過去來到未來2222年人類的科技又將會達(dá)到什么樣的地步人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方黑洞到底是什么樣的……所有的問題一個接著一個的來，讓人應(yīng)接不暇。但是這種種的問號又是那么的有趣，讓人浮想聯(lián)翩�？赡苓@一切一切的問題，你或許現(xiàn)在就能給出一個"滿意"的答案，可是誰又能知道，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的"真理"呢雖現(xiàn)在得到人們認(rèn)可，但是隨著科技的發(fā)展，將會有更多的伽利略站出來，告訴你不是這樣的；也會有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示，原來宇宙真的并不像你想象中的那樣，而是真真切切的正如你眼前所視，此時你會迷惑可沒有人能給你一個滿意的答案，正如沒有人能預(yù)測你的未來會怎么，一切都要交給時間。
一本好書不僅能教給別人知識，而且能讓讀者若有所思，《時間簡史》這是這樣的一本書。而對于霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的人生是傳奇的，他也是杰出的科學(xué)家之一。然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他禁錮在輪椅上的情況下做出來的，身體的不幸讓霍金煎熬著，然而他卻孜孜不倦。
這就是我讀《時間簡史》的感受。
時間簡史讀后感 篇8
時間看不見，摸不著，且人人擁有。
有些人習(xí)慣于把時間收縮，收縮到一輩子就等于一天；而有些人，卻可以將時間無限膨脹，膨脹到令宇宙萬物臣服于他的腳下�！稌r間簡史》的作者，斯蒂芬·霍金教授，就是這樣一位時間的巨人。他以堅強(qiáng)不屈的意志，在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。他不僅告訴了我們宇宙是怎樣誕生的，它從何而來，又向哪里去的；更讓我們認(rèn)識到，時間竟可以這樣書寫！
《時間簡史》告訴我們，現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時，宇宙只是一個點(diǎn)，不占有空間，也沒有時間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時間和空間從此開始，物質(zhì)開始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，逐漸形成星系，空間繼續(xù)擴(kuò)大，大約在距今50億年前，太陽形成。大約在距今46億年前，地球形成。因?yàn)榈厍�，才有了人類，有了�?chuàng)造新世界的我們。
按照霍金教授的理論，宇宙持續(xù)地在膨脹，也許在膨脹到一定程度后，宇宙開始收縮，可能會收縮成一個點(diǎn)，一個不占有空間的點(diǎn)。到那時，時間結(jié)束。到底會不會這樣，現(xiàn)在還說不定。
固然時間將會結(jié)束，但對我們而言，那只是科學(xué)的某個概念，存在于未來的某個結(jié)點(diǎn)，也許那時又會有新的爆炸產(chǎn)生，新的宇宙產(chǎn)生，新新人類產(chǎn)生。周而往復(fù)。然而，我們即已幸運(yùn)地存在于當(dāng)下的空間內(nèi)，就應(yīng)該成為一個對得起“時間”的人，決不能辜負(fù)了那50億年前的.爆炸。
對比霍金教授，我們是何等幸福。21歲時，霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半。這種打擊之大可想而知。但是，面對死亡，他沒有低頭。他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”最終，他成功了，成為了偉大的天體物理學(xué)家。他超越了時間與空間，與死神散跑。他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界。書中，解釋了宇宙、空間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的內(nèi)容，比如不確定性原理，簡單的說就是在測量一個天體的位置與速度時不可能同時準(zhǔn)確測量，只能取其一。作者語言生動有趣而不乏深刻，字里行間都體現(xiàn)出了一位偉大物理學(xué)家的智慧與幽默。也許，這就是為何一本科學(xué)類的著作能風(fēng)靡全球的原因所在吧！
通過閱讀《時間簡史》，普及天體物理的知識，讓我對宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚發(fā)興趣，更驚訝于那是多少次的必然與偶然，才有了太陽系，才有了地球，才有了孕育人類生命的場所。
月朗星稀的夜晚，我會仰望星空，感悟宇宙的奧秘。神秘夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是令我的思考走向深遠(yuǎn)。就如同無法洞穿那無窮的宇宙一樣，我無法想象，霍金教授，是運(yùn)用了怎能樣的力量才能完成這“時間”的書寫！他的書中的內(nèi)容令我神往，他的精神更令我敬佩！
我們都只是時空中那微小的塵埃，但是，我愿意讓這塵埃能在時間的爆炸中，現(xiàn)出耀眼的光芒！
時間簡史讀后感 篇9
突發(fā)奇想，想挑戰(zhàn)自我。我竟然從長長的書架上取下了這本《時間簡史》。一扇通向宇宙最大奧秘的窗戶隨之向我打開……
史蒂夫·霍金，那個在輪椅上以一種奇怪姿勢坐著，身體僅有極少部分能夠動的男人，卻在思考著我們的宇宙。
在他之前，還有阿爾伯特·愛因斯坦、伽利略、亞里士多德……
人們一刻也沒有停止過去認(rèn)識這個宇宙，盡管我們對于這個宇宙來說甚至連大海里的一滴水都算不上。
這本書給我的感慨不僅僅是驚訝于宇宙的神奇，還發(fā)現(xiàn)了自我的渺小。平時對物理數(shù)學(xué)不屑一顧的我從翻開書的第一頁就碰了釘子。
我臣服于他們天馬行空但卻又切合實(shí)際的猜想。
舉個例子，你也許從沒思考過速度這個問題，至少是深入地思考過。以下是一個簡單的猜想。
在一列飛馳火車上打乒乓球，假設(shè)擊球者為觀察者A，他向另一個球手擊出球的速度假設(shè)是10km/h。這便是觀察者A看見的速度。假若這是鐵軌旁站著一個人，假設(shè)為觀察者B，并且這時火車的速度為80km/h，那么觀察者B看到的速度又是多少呢？顯而易見是90km/h。那么這是否意味著，不一樣的觀察者對物體的速度的感知是不一樣的！并且對那個物體本身并沒有改變什么，我們甚至能夠看遠(yuǎn)些！地球也在自轉(zhuǎn)和圍繞太陽公轉(zhuǎn)，那么那個顆球的速度對于一個在月亮上的觀察者C來說又是多少呢？也許會比音速還快得多呢！速度到底究竟取決于什么呢？
不得不說，世界很神奇，而這些科學(xué)家卻更為厲害，從這些平常的事件中發(fā)現(xiàn)神奇。
也許你會覺得有些糊涂了此刻。
可是還有更玄的呢！
在眾多科幻電影、圖片中，黑洞都被幻想成了一個洞，但事實(shí)并非如此。我覺得黑洞依然是一個球狀的，是質(zhì)量無比大，密度無比大的球狀，那是恒星的最終結(jié)局，并且根據(jù)牛頓的萬有引力和愛因斯坦的廣義相對論，物體的'引力由它的質(zhì)量和密度決定。對于恒星坍縮而成的黑洞那么它的引力自然是無比的大！
更恐怖的是，光是被人們看作粒子或者波，所以光同樣也會受到引力的吸引，所以在黑洞連光也無法逃逸，會被強(qiáng)大的引力吸想黑洞。
這篇我覺得根本算不上是讀后干，我只是想把我說的一點(diǎn)點(diǎn)寫出來，甚至還有許多是錯的。
此刻每當(dāng)我翻開《時間簡史》我都會顛覆一次我的觀點(diǎn)，感覺在理解一次洗禮，人類最高智慧的洗禮！
時間簡史讀后感 篇10
由英國物理學(xué)家斯蒂芬·霍金創(chuàng)作的科學(xué)巨著《時間簡史》，包括黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、宇宙圖像、空間和時間、宇宙膨脹、不確定性原理等資料，為了能讓科普的效果最佳化，霍金以盡可能淺顯易懂的語言地介紹了遠(yuǎn)星系、粒子、黑洞、反物質(zhì)等相關(guān)知識，并闡述了宇宙的起源、空間和時間以及相對論等經(jīng)典命題。
在讀過這本書之后，發(fā)現(xiàn)雖然霍金雖然已經(jīng)盡可能地用深入淺出的語言描述，讓更多的人能夠容易理解，可是也有很多地方讀起來比較難于理解，并且會發(fā)現(xiàn)學(xué)過的大學(xué)物理能夠在很大程度上為理解他的一些問題奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，對我們理解這本書有極大的益處。
讀完《時間簡史》后，我印象最深的有以下三個方面：第一，奇點(diǎn)理論。在這個理論中，認(rèn)為在宇宙大爆炸之前，整個宇宙是濃縮成一個點(diǎn)的，而這個點(diǎn)，就稱之為奇點(diǎn)。它被認(rèn)為是這個宇宙的開端。而這個奇點(diǎn)正是霍金和另一位科學(xué)家羅杰·彭羅斯利用數(shù)學(xué)計算得出的，他們兩人創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙論的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)理論。第二方面是無邊界宇宙模型。結(jié)合了廣義相對論和量子力學(xué)，霍金提出了有限無邊界宇宙。這個模型我們應(yīng)當(dāng)怎樣理解？
以地球?yàn)槔�，它是有限的，可是�?dāng)我們在地球上一向向一個方向前進(jìn)，卻永遠(yuǎn)也走不到盡頭，這就是無邊界的'的體現(xiàn)。第三個，黑洞是有輻射的。一個物體質(zhì)量越大，引力也就越大。一般一個恒星在衰老之后，由于引力而收縮到一個體積很小，可是引力很大的狀態(tài)時，就構(gòu)成了黑洞�？墒牵袦囟鹊奈镔|(zhì)就會發(fā)射粒子，可是黑洞引力十分大，粒子怎樣逃脫呢？關(guān)于這個矛盾的問題，霍金認(rèn)為，黑洞也是有輻射的，可是輻射不是從黑洞里面發(fā)射出來的，而是從黑洞的邊緣，邊緣空虛的空間。那里產(chǎn)生的負(fù)離子會被黑洞吸收，可是一些運(yùn)氣比較好的正離子能夠逃出黑洞。處于外面的我們，就會發(fā)現(xiàn)黑洞有輻射。這個輻射也被稱之為霍金輻射。
這些科學(xué)理論，極大地豐富了我的課外精神生活，也增加了我對科學(xué)的興趣，相信在《時間簡史》的感召下，有更多的人會變得熱愛科學(xué)，熱愛探索。
時間簡史讀后感 篇11
懷著激動的心情，抱著對宇宙學(xué)知識的渴望，我翻開了《時間簡史》。然后漸漸的、漸漸的，走進(jìn)了它......
《時間簡史》是當(dāng)代偉大物理學(xué)霍金最富盛名的作品，是一本物理通俗化的科普范本，我對這本書也是早有耳聞，今天終于有幸閱讀。這本書旨在讓大眾了解這個宇宙。沒錯，你沒有聽錯，就是宇宙。宇宙是什么？宇宙，它是萬物的總稱，時間和空間的統(tǒng)一。盡管作者已經(jīng)用深入淺出的方式，將這一奧密一點(diǎn)一點(diǎn)剖析，可我還是丈二和尚摸不著頭腦，不想放棄的我。翻著資料硬是把它讀完了。
“宇宙的最不可理解之處在于它是可以理解的；宇宙的最可理解之處在于它是不可理解的”書的第一章“宇宙圖像”呈現(xiàn)了人類對宇宙認(rèn)識的發(fā)展歷程并引出了對研究宇宙的'新方向和新問題。人類理念的進(jìn)化是極其緩慢和艱苦的。最初認(rèn)識從希臘哲學(xué)家亞里士多德開始，他在前340年寫的《論天》一書中首次證明地球是個球，而不是個平板。再到他與托勒密逐漸建立和發(fā)展完善的地心說、哥白尼的日心說演化便花了近2000年的時間。盡管把地球和太陽當(dāng)做宇宙靜止不動的中心是錯的，可仍不能抹殺這一歷史功績，現(xiàn)在人們只能判斷它在太陽系中是錯誤的，而宇宙中不一定。
現(xiàn)代科學(xué)家利用廣義相對論和量子力學(xué)來描述宇宙，他們是本世紀(jì)上半葉的偉大智慧成就。用廣義相對論描述引力和宇宙大尺度，如：從幾英里到大至一億億億。而用量子力學(xué)處理極小尺度，如：萬億分之一英寸。可惜這兩個理論并不相互協(xié)調(diào)，不可能都對，他們被當(dāng)代物理學(xué)和本書主題希望合并在一起的，成為新理論量子引力論，從而完整描述宇宙。
聽過“沒有任何東西可能不會比光快嗎”由于能量和質(zhì)量的等價，物體由于它的運(yùn)動具有的能量應(yīng)加到他的質(zhì)量上去。這個效應(yīng)，只有當(dāng)物體以接近光速的速度才有實(shí)際的意義，如以百分之十光速速度。光速運(yùn)動的物體質(zhì)量只比原先增加了百分之零點(diǎn)五，而已百分之九十光速運(yùn)動的物體，其質(zhì)量會是原質(zhì)量的二倍還多。一個物體越接近光速質(zhì)量增加越快，同樣所需能量也越多，達(dá)到光速時質(zhì)量會無限大，而根據(jù)質(zhì)量能量等價。這就需要無限大的能量，由此限制了速度，了解之后你有什么啟發(fā)呢。
說完這些，再談?wù)労诙�，就那些一般大過太陽幾十倍的恒星老形成的，那么恒星具體是怎樣形成然后衰老的呢？我們一起來了解一下：起初大量氣體受自身引力吸引，使自己向內(nèi)部塌陷，形成恒星。收縮時氣體原子頻繁碰撞，導(dǎo)致氣體溫度升高，然后聚合形成氦。反應(yīng)中釋放熱，使氣體壓力升高，達(dá)到一種平衡，待燃料耗盡，便開始變冷并開始收縮。
隨著我對《時間簡史》的逐步挖掘，我也越來越感嘆，霍金在弱冠之年便患上了硬化癥。癱只能后依賴輪椅生活，交流也只能靠語音合成器和計算機(jī)幫忙。可是在小學(xué)學(xué)習(xí)的篇課文中霍金以“兩能三還有”向世人告示的生活的美好。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。
我們都只是宇宙中平凡的一個粒子，看似渺小，卻積累著偉業(yè)。我們平凡的腳步也一樣可以走完偉大的行程。
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