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和樹(shù)談心 讀后感
讀完一本書(shū)以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的和樹(shù)談心 讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和樹(shù)談心 讀后感1
我知道和樹(shù)談心是金波寫(xiě)的一部?jī)和x物，這是著名作家金波20xx年自選的`散文集，收錄了作家積淀多年的散文名篇100余則。
在這篇散文中，作者引用了這樣一段話：“每當(dāng)赫伯特·魏澤教授邁步經(jīng)過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)木覺(jué)得很有趣。因?yàn)檫@位德累斯頓的生物學(xué)家決心研究樹(shù)木的語(yǔ)言和使樹(shù)木的語(yǔ)言變得聽(tīng)得見(jiàn)�！弊髡哌�引用了另一位物理學(xué)家施特恩·海默的幾句話：“在20年前也沒(méi)有人相信鯨魚(yú)會(huì)唱歌
和樹(shù)談心 讀后感2
《和樹(shù)談心》是金波的一本散文集，《拔草的老人》是里面的一篇散文。那么，讓我們來(lái)看看《拔草的老人》的原文吧！
我不止一次地看到鄰居的老爺爺和老婆婆蹲在窗前拔草，哪怕是毛茸茸的細(xì)草，他們也不放過(guò)。
果然，經(jīng)過(guò)一春天、一夏天的整理，他們窗前的那片土地，姹紫嫣紅，繁花似錦。
他們的花都不是名貴的花，甚至不是有意的栽種，有的是微風(fēng)吹來(lái)的種子，自己繁衍生長(zhǎng)起來(lái)的。
但是，如果沒(méi)有他們堅(jiān)持蹲在那，一根一根地拔去雜草，那些花也會(huì)被草吞沒(méi)的。
他們拔下的雜草，都放到一個(gè)口袋里，有的送給鄰居喂兔子，有的'扔進(jìn)垃圾箱里；他們不肯弄臟一寸土地。
兩位80多歲的老人，能如此精細(xì)地做一件平凡的工作，我猜想，他們的心境一定是很恬靜淡泊的。
他們或許已經(jīng)忘了自己的年齡，也沒(méi)有對(duì)死亡的恐懼。他們希望生活中有更多的鮮花，因而認(rèn)真的拔掉一根根雜草。
有時(shí)候，兩位老人一起拔草；有時(shí)候，一個(gè)從窗里往外遞水，另一個(gè)在窗外澆花。
他們有很多子女，卻沒(méi)有誰(shuí)在身旁。
窗外的那些花，都是他們的子女吧！
這篇散文告訴我們：干什么事都要干到底······
和樹(shù)談心 讀后感3
樹(shù)是供人們欣賞的，也是給予人們幽幽的芳香，接觸煩惱，和樹(shù)談心讀后感。可是樹(shù)是植物�。≡趺茨芎陀星樯�，有智商的人來(lái)溝通呢？別著急，我接下來(lái)就來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)。
《和樹(shù)談心》這本書(shū)的作者是金波爺爺，它走過(guò)了跳躍的少年絢麗的青年，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候是個(gè)永遠(yuǎn)圓不了的夢(mèng)。在這本書(shū)里，卻就記載著他活力四射的童年美好的時(shí)光。
在金波爺爺?shù)哪X海里，母愛(ài)高于千山，深于萬(wàn)水；無(wú)論什么動(dòng)物都擁有美好的情感；單純的孩子們是天真可愛(ài)的，讀后感《和樹(shù)談心讀后感》�！�9號(hào)爺爺”和“9號(hào)奶奶”的天真話語(yǔ)深深打動(dòng)了我，和孩子們生活在一起，是金波爺爺最難忘的.時(shí)刻。實(shí)際上，自然界的每一種動(dòng)植物都是有知覺(jué)的，有感情的，也能表達(dá)心里的感受。靜靜地感受大自然，你卻會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：穿梭在梧桐樹(shù)林中，風(fēng)拂過(guò)，梧桐樹(shù)展開(kāi)了自己寬大的手掌，在微微的寒風(fēng)中歡迎我們的到來(lái)。頓時(shí)，你的心會(huì)感到說(shuō)不出的溫暖。
·萬(wàn)物中，人世間，美好的事物還有很多很多，它們等待著善于發(fā)現(xiàn)的人類來(lái)發(fā)現(xiàn)它們，來(lái)尋找它們......
和樹(shù)談心 讀后感4
《和樹(shù)談心》我覺(jué)的這本書(shū)寫(xiě)的很好。作者金波寫(xiě)了他自己的童年的時(shí)光。
這本書(shū)之中，我最喜歡的一篇就是“夏天的三種快樂(lè)”里面寫(xiě)了夏天時(shí)金波小時(shí)候的事情。第一種快樂(lè)是：一天里他去公園玩，發(fā)現(xiàn)湖面上開(kāi)滿了金黃的小花，花的.周圍襯著圓圓的葉子，他為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天里他都來(lái)湖邊仔細(xì)觀察著，他發(fā)現(xiàn)，不但湖面卡著花朵，扶著圓葉，水下也隱藏著花蕾和葉苞。當(dāng)花蕾開(kāi)放和葉苞舒展時(shí)，它們慢慢伸出水面。黃昏來(lái)臨的時(shí)候，花又謝了，花梗就彎曲著扎入水中，結(jié)出棗核樣的果實(shí)。他把自己發(fā)現(xiàn)的說(shuō)給朋友聽(tīng)，和朋友分享。
原來(lái)，發(fā)現(xiàn)也是一種快樂(lè)。
第二種快樂(lè)是：有一年夏天，老師帶著金波和其他小朋友去湖邊游泳，金波慢慢的走進(jìn)湖里，這時(shí)，他的腿失去邁步的力量。他掙扎著躍出了水面。他看到老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)親切的微笑。他在同學(xué)的吶喊助威聲中學(xué)會(huì)了游泳。
戰(zhàn)勝別人和掌聲自己是一樣的。
第三種快樂(lè)是：在湖邊，金波看見(jiàn)一位老奶奶在打撈什么，就過(guò)去問(wèn)一下，原來(lái)，老奶奶的小孫子生病了，小孫子叫她撈幾只小蝌蚪帶回家。他看見(jiàn)，老奶奶的腳邊有個(gè)瓶子，一只蝌蚪也沒(méi)有，老奶奶的手腳已經(jīng)不靈活了。他說(shuō)讓他幫老奶奶撈幾只小蝌蚪，老奶奶非常高興。不一會(huì)，就撈了幾只小蝌蚪上來(lái)了，之后又撈了兩條小魚(yú)上來(lái)，老奶奶很高興，雙手捧著瓶子走了。
能帶給別人快樂(lè)，就是最大的快樂(lè)。
每個(gè)人都有快樂(lè)�？鞓�(lè)是你的，也是我的，更是大家的。
和樹(shù)談心 讀后感5
《和樹(shù)談心》一本讓我懂得許許多多道理的書(shū)，一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，里面讓我懂得人世的真諦，里面讓我懂得人世的道理，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，看到目錄，看到內(nèi)容，我就知道作者喜歡純真的童年，作者懷戀小時(shí)候，作者想回到小時(shí)候，時(shí)間過(guò)得很快，無(wú)聲無(wú)息，慢慢的流走，慢慢的飛走，我們并不懂時(shí)間的無(wú)情，到了大時(shí)候才懂得珍惜。已經(jīng)督導(dǎo)第四篇課文了，看到了，那熟悉的題目，聽(tīng)到了，合歡樹(shù)的聲音，是那樣的好聽(tīng)，就像鋼琴聲響起，就像口風(fēng)琴吹起，就像小提琴拉起的聲音，那樣的熟悉，那樣的文雅，春天，樹(shù)剛剛發(fā)芽，那綠嫩嫩的葉子，還是和以前一樣，坐在木椅子上，閉上眼睛，慢慢傾聽(tīng)，那首樂(lè)曲，那段聲音�；蛟S一年四季都是這樣。合歡樹(shù)，一個(gè)快樂(lè)的名字，雖然不知道它的由來(lái)。
但是一聽(tīng)到名字就知道那是一棵每天每夜，每時(shí)每刻都很快樂(lè)，如果一棵樹(shù)加上一個(gè)森林，那就適合在一起，他們都是一棵樹(shù)，每天都很開(kāi)心，所以就叫做合歡樹(shù)，一起開(kāi)心，一起成長(zhǎng)，一起抵擋，一起面對(duì)，就算世界末日即將來(lái)臨，他們一顆心在一起，永遠(yuǎn)不分離，就叫做合歡樹(shù)，有幾種理解的方法，人就是這樣，在同一件事中，可以想出很多很多不同的方法，笨笨的.，蠢蠢的，傻傻的，呆呆的，卻又不是白癡的。雖然這是摘抄的，但是也是我自己所擁有的句子。讓我們四班在一起，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，我們手拉手，一起走，就算什么困難都害怕。
和樹(shù)談心 讀后感6
當(dāng)我翻到第十六頁(yè)的時(shí)候，看到了那個(gè)題目——請(qǐng)你靜靜傾聽(tīng)，我笑了，我以前寫(xiě)過(guò)很多傾聽(tīng)，比如說(shuō)：傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，傾聽(tīng)大樹(shù)林的聲音，傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)母愛(ài)的聲音，傾聽(tīng)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的聲音，傾聽(tīng)童聲的聲音，傾聽(tīng)時(shí)間所有東西的聲音，小草的聲音，小花的絮語(yǔ)，春風(fēng)的呼喚，靜下心來(lái)靜靜傾聽(tīng)，到最后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的聲音是如此動(dòng)聽(tīng)。書(shū)里面寫(xiě)著：風(fēng)聲，雨聲，林中鳥(niǎo)兒鳴啼，還有古塔風(fēng)鈴來(lái)錚錚聲響，密封振翅的低吟，還有我們最熟悉耳朵聲音，或許他就是媽媽的搖籃曲，也許是隨風(fēng)飄來(lái)的山歌、老師教你的一首歌，從此，我進(jìn)入了音樂(lè)的世界。
音樂(lè)或許會(huì)讓你得到了豐富的精神財(cái)，或許你變得感情細(xì)膩，善解人意，你能感覺(jué)到別人的痛苦和快樂(lè)，原為別人奉獻(xiàn)你的'一片愛(ài)心，音樂(lè)讓我發(fā)現(xiàn)了美，世上許許多多的美。聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲讓我心情平淡，不會(huì)生氣，不會(huì)吵鬧，不會(huì)大笑，只是淡淡的微笑，DJ的歌曲讓我心情激動(dòng)，不會(huì)生氣，不會(huì)煩躁，不會(huì)微笑，只是哈哈的大笑，聽(tīng)著悲傷的歌曲，不會(huì)生氣，不會(huì)跑跳，不會(huì)微笑，只是垂下眼睛，或許想起一點(diǎn)不開(kāi)心的事情眼淚就可以在眼眶里打滾。 不同的音樂(lè)，不同的心情，不同的表情，但是卻依然喜歡音樂(lè)。
和樹(shù)談心 讀后感7
看到這個(gè)題目后，可能有人會(huì)問(wèn)：“和樹(shù)談心，哈！真是異想天開(kāi)，開(kāi)玩笑嘛！”不，不對(duì)，你錯(cuò)了。
和樹(shù)談心，看起來(lái)這種交流是在默默地進(jìn)行著的，似乎不可思議。實(shí)際上是人類用心靈的語(yǔ)言在和樹(shù)談心。
當(dāng)今科學(xué)家正在研究著這個(gè)問(wèn)題，作者舉了兩本書(shū)作為例子。
《植樹(shù)的人》講的是一個(gè)窮老人，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)不懈的植樹(shù)，證實(shí)了“孤獨(dú)也能夠幸福！”他經(jīng)常和樹(shù)打交道，相依為命，在植樹(shù)中找到了快樂(lè)，他找到了過(guò)幸福生活自學(xué)成才的.好辦法。
《一棵爸爸樹(shù)》講了一個(gè)孩子沒(méi)有爸爸，但有著一棵爸爸樹(shù)，粗壯，挺拔，他就用無(wú)聲的語(yǔ)言和樹(shù)談心。把他的快樂(lè)和煩惱都與它傾訴。他也找到了與世界交流的方法。
讀到這兒，我懂了。和樹(shù)談心，源于意愿，源于情感，源于內(nèi)心。一個(gè)情守大自然的人，他們看重一草一木，是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了人與土地、人與自然的關(guān)系。想到這兒，我回想起：在我12歲生日那天，我和家人一起在奶奶家的院子里種下了一棵樹(shù)，起名為“歡樂(lè)頌”。他們希望我和小樹(shù)一同沐浴陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)！
轉(zhuǎn)念想想，如果世界上每一個(gè)人植一棵樹(shù)，過(guò)幾十年，樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)……放眼望去，十三億大樹(shù)綠濤如海，無(wú)邊無(wú)際，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，涌起陣陣林濤。從此后，世界上再也沒(méi)有那些可怕的自然災(zāi)害，地震、海嘯、火山爆發(fā)、泥石流、沙塵暴、龍卷風(fēng)……再也無(wú)影無(wú)蹤！人們過(guò)著幸福安康的生活！
人與環(huán)境，人與自然是密不可分的，人類破壞了自然，就會(huì)受到自然的懲罰；人類愛(ài)護(hù)了自然，就會(huì)得到自然的恩寵！讓我們攜起手來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們賴以生存的大自然吧！
和樹(shù)談心 讀后感8
《和樹(shù)談心》是一本讓我懂得許許多多道理的書(shū)，一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。里面讓我懂得人世的真諦，里面讓我懂得人世的道理。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，看到目錄，看到內(nèi)容，我就知道作者喜歡純真的童年。作者懷戀小時(shí)候，作者想回到小時(shí)候，時(shí)間過(guò)得很快，無(wú)聲無(wú)息，慢慢的流走，慢慢的飛走，我們并不懂時(shí)間的無(wú)情，到了大時(shí)候才懂得珍惜。
已經(jīng)讀到第四篇課文了，看到了，那熟悉的'題目，聽(tīng)到了，合歡樹(shù)的聲音，是那樣的好聽(tīng)，就像鋼琴聲響起，就像口風(fēng)琴吹起，就像小提琴拉起的聲音，那樣的熟悉，那樣的文雅，春天，樹(shù)剛剛發(fā)芽，那綠嫩嫩的葉子，還是和以前一樣，坐在木椅子上，閉上眼睛，慢慢傾聽(tīng)，那首樂(lè)曲，那段聲音�；蛟S一年四季都是這樣。合歡樹(shù)，一個(gè)快樂(lè)的名字，雖然不知道它的由來(lái)。
但是一聽(tīng)到名字就知道那是一棵每天每夜，每時(shí)每刻都很快樂(lè)，如果一棵樹(shù)加上一個(gè)森林，那就適合在一起，他們都是一棵樹(shù)，每天都很開(kāi)心，所以就叫做合歡樹(shù)，一起開(kāi)心，一起成長(zhǎng)，一起抵擋，一起面對(duì)，就算世界末日即將來(lái)臨，他們一顆心在一起，永遠(yuǎn)不分離，就叫做合歡樹(shù)，有幾種理解的方法，人就是這樣，在同一件事中，可以想出很多很多不同的方法，笨笨的，蠢蠢的，傻傻的，呆呆的，卻又不是白癡的。
雖然這是摘抄的，但是也是我自己所擁有的句子。讓我們四班在一起，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，我們手拉手，一起走，就算什么困難都害怕。
和樹(shù)談心 讀后感9
《和樹(shù)談心》是一本具有靈性的散文集，在金波爺爺?shù)墓P下，每篇散文都傾訴了關(guān)于金波爺爺?shù)幕貞浥c心得，這本書(shū)似乎有一種無(wú)窮的魔力，牽動(dòng)你的思緒，使你沉浸在書(shū)中。
這書(shū)分為四部分，第一是《新年的賀卡》，這一部分記載著屬于金波在童年時(shí)期快樂(lè)幸福的生活�；蛘吣銜�(huì)認(rèn)為金波爺爺幼稚，但恰恰是童年還僅存的純真。第二是《做一片美麗的葉子》，這部分有著金波爺爺?shù)耐昊貞浥c那但那段時(shí)期的`同伴與母親，然而幾篇散文，短短幾句卻足夠體現(xiàn)出金波爺爺對(duì)小時(shí)候的懷念與對(duì)母親的思念眷戀，第三是《尋找幸運(yùn)花瓣兒》和《和樹(shù)談心》，這兩部分是與大自然有關(guān)，讓我們與大自然友好相處。
《和樹(shù)談心》是一種在心靈上所作出默默的交流，它是與心貼緊的，每篇散文都蘊(yùn)藏小道理。例如，《和樹(shù)談心》，他告訴我們，人與大自然應(yīng)當(dāng)融為一體。學(xué)會(huì)用心靈與樹(shù)交談。你應(yīng)當(dāng)與數(shù)與大自然為友。你植一顆小樹(shù)苗，就相當(dāng)于種下一位良師益友。你照顧他，天長(zhǎng)日久。便會(huì)得到大自然的回報(bào)。學(xué)會(huì)欣賞大自然的美麗，向大自然致敬。就好比文中的那個(gè)爸爸樹(shù)，一個(gè)孩子感到孤獨(dú)，與樹(shù)交流，便與樹(shù)得到心靈上的對(duì)應(yīng)。
和樹(shù)談心 讀后感10
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”古今中外關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，可見(jiàn)讀書(shū)、讀經(jīng)典對(duì)一個(gè)人的一生有著多么重要的影響。
炎炎夏日，我又讀了好幾本書(shū)，其中有一本新書(shū)，它那猶如山間小溪一般清澈的文字，再一次洗滌了我的心靈，這就是金波爺爺寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。和那些中外經(jīng)典名著相比，《和樹(shù)談心》顯得很微不足道，它沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有曲折的情節(jié)，但我卻認(rèn)為《和樹(shù)談心》背后蘊(yùn)含的深刻意義，是非常經(jīng)典的。“和樹(shù)談心”，聽(tīng)起來(lái)似乎不可思議，其實(shí)這種交流是在默默地進(jìn)行著的，是人類用心靈的語(yǔ)言在和樹(shù)談心。認(rèn)真閱讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你懷著一顆美麗的心，用微笑去凝望世界時(shí)，世界也會(huì)向你微笑點(diǎn)頭；你會(huì)懂得自然界中的每一種動(dòng)植物都是有知覺(jué)，有情感的，也能表達(dá)自己的心里的感受，只不過(guò)方式不一樣而已。靜靜地感受大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心感到說(shuō)不出的溫暖：你會(huì)明白動(dòng)植物的心是相通的。從書(shū)中的`每個(gè)章節(jié)，我都能感受到金波爺爺用心傾聽(tīng)大自然的情感，從每個(gè)小故事中，我都隱約體會(huì)到一個(gè)道理：和樹(shù)談心，源于情感，源于內(nèi)心，只要有心，肯停下匆匆的腳步，你自然會(huì)聽(tīng)到樹(shù)木以及花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)那些簡(jiǎn)樸而富有深意的美妙聲音，我要感謝金波爺爺為我們寫(xiě)了這么一本經(jīng)典的書(shū)，為我們講述了那么多美麗的自然與人的故事，看完這本書(shū)我總在想:如果我們國(guó)家每個(gè)人都去植一棵樹(shù)，那么過(guò)幾十年放眼望去，十三億大樹(shù)綠濤如海，無(wú)邊無(wú)際。從此，再也不會(huì)有那些可怕的地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)……
人與環(huán)境，人與自然是密不可分的，讓我們攜起手來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們賴以生存的大自然吧！
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