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《江村經(jīng)濟(jì)-長江流域農(nóng)村生活的實(shí)地調(diào)查》讀后感

時間:2023-04-25 02:25:59 讀后感 我要投稿
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《江村經(jīng)濟(jì)-長江流域農(nóng)村生活的實(shí)地調(diào)查》讀后感

《江村經(jīng)濟(jì)》是中國社會調(diào)查方面的學(xué)術(shù)著作。全書計16章,分為前言、調(diào)查區(qū)域、家、財產(chǎn)與繼承、親屬關(guān)系、戶與村、生活、職業(yè)分化、勞作日程、農(nóng)業(yè)、土地的占有、蠶絲業(yè)、養(yǎng)羊與販賣、貿(mào)易、資金、中國的土地問題。另有人類學(xué)家B·K·馬林諾夫斯基作的序及附錄“關(guān)于中國親屬稱謂的一點(diǎn)說明”。作者詳盡地描述了開弦弓村這一經(jīng)濟(jì)體系與特定地理環(huán)境,以及與所在社區(qū)的社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 在分享我的感受之前,提一個小故事:在1936年,費(fèi)孝通先生的新婚108天的妻子跟隨他去考察,由于下大雪,費(fèi)孝通先生迷了路,而王同惠在尋找他的過程中墜落山崖,不幸身亡。而每當(dāng)我們翻開費(fèi)孝通先生的著作時,第一頁上總會看到“獻(xiàn)給我的妻子王同惠”。老先生的至情至性,使他對妻子難以忘懷,而這也成為他從事研究和成就事業(yè)的動力,在他以后的路程中對妻子的不舍和愛陪伴了他一生。 《江村經(jīng)濟(jì)》雖是社會學(xué)類書籍,但費(fèi)老用生動形象的語言,態(tài)度尊嚴(yán)、超脫、沒有偏見,在平淡之中卻又深刻地為我們展現(xiàn)了一個傳統(tǒng)中國鄉(xiāng)村在社會變遷的全貌。這本書的內(nèi)容不枯燥,語言也不生僻,易于理解,在輕松的閱讀中,你會體會到中國農(nóng)村社會生活的啟示,也可以感受社會變遷對人們生活的影響。 相信對于每一個讀過《江村經(jīng)濟(jì)》的農(nóng)村中國人都會體會都書中描述的情況是那么的熟悉,有點(diǎn)現(xiàn)象就好像是發(fā)生在自己身邊一樣。而我從出生到16歲一直都在農(nóng)村中生活,對于書中情景更加有切身的體會。下面就說一下我最有感觸的幾方面: 對于孩子。在開弦弓村,長輩對于小孩是嚴(yán)格的,書中有這樣一段話“孩子飲食穿衣挑肥揀瘦就會挨罵或挨打。在飯桌上孩子不應(yīng)拒絕長輩夾到他碗里的食物。母親如果允許孩子任意挑食,人們就會批評她溺愛孩子。即使是富裕的家長也不讓孩子穿著好的、價格貴昂的衣服,因?yàn)檫@樣做會使孩子嬌生慣養(yǎng),造成麻煩!焙⒆訉τ谔岣邒D女的地位是很重要的,但由于宗教信仰等原因,父母等長輩的愛是要收起來的,不可以表露出來,孩子的名字要用卑賤的詞語。在教育等方面,基本上都是文盲,由于村中的小學(xué)教育與實(shí)際農(nóng)村工作不符合,家長都寧愿讓孩子去割草等,從小就要參與家庭的勞動,這個現(xiàn)象與我父母描述他們小時候的情況是一樣的,而在我的童年也有過這樣的一段日子。 對于婦女,她們可以說是弱勢群體,很多的家庭都有溺女嬰的情況;那么幸運(yùn)存活下來的女孩就要跟著母親學(xué)習(xí)擔(dān)任家中事物,要學(xué)習(xí)各種養(yǎng)蠶、手工等技巧,為的就是可以在成年之時嫁個好婆家。在嫁人之后,婦女的地位依然低下,不僅不能繼承娘家的財產(chǎn),并且跟娘家也不會有很密切的聯(lián)系;而在婆家,所有的行為都受到婆婆的監(jiān)督,吃飯不能上桌,如果自己賺錢了要上交給丈夫,要長年穿裙子……如果婦女不能生孩子還會被休或者被改嫁,所以母親對孩子的感情是深厚的,不僅僅是因?yàn)樘焐哪笎,里面還有自己地位的成分。而蠶業(yè)改革給婦女們帶來了一絲絲的希望,有了工廠,婦女有了自己的工資,在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了,對家庭的貢獻(xiàn)也大了,地位也就有所提升了。 貧窮,是農(nóng)民面對最大的問題,幾乎人們的生活就是圍繞著此,農(nóng)民依附著土地生活,不可以荒廢的農(nóng)田,全家的男人都必須到田里工作,但是即使是這樣,農(nóng)民還是不能滿足家庭生活的需要,于是出現(xiàn)了窮人殺嬰,富人多生,使得各家的生活水平總體上趨向于平均。一個家里除了農(nóng)田還兼養(yǎng)蠶、養(yǎng)羊、貨運(yùn)、販賣等等。佃戶們更為嚴(yán)重,背負(fù)著高利貸的債款,生活就等于生苦。 也正是上述的情況,改革成為可能。人民開始為了恢復(fù)原有的經(jīng)濟(jì)水平,他們試圖發(fā)現(xiàn)技術(shù)上需要什么樣的變革。但他們的知識有限,靠他們自己并不能采取任何有效的行動,發(fā)起和指導(dǎo)變革過程的力量來自外界。蠶業(yè)學(xué)校就在這種情況下建立了,鄉(xiāng)土工廠也建立了,但依然經(jīng)濟(jì)落后,然而這卻是走向幸福的曙光。社會變遷給人民的生活帶來很大的影響,地位變遷,文化習(xí)俗的改變。 現(xiàn)在的農(nóng)村很多狀況都與書中描述的一樣,包括祭祀灶王爺、灌溉、秋收時期的早晚飯等等。書中還有很多關(guān)于人類學(xué)的知識,風(fēng)俗文化值得了解。          

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