（推薦）小學年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
“學高為師，生正為范”顧名思義，學問高便可以做一位別人的老師，自身正直便可以作為別人的榜樣。《怪咖是怎樣煉成的》一書中便有著這樣一位“大咖老師”，人們都親切地稱他為“于老師”，還有一位比怪咖還倔強的同學，名叫——周加揚，這位學生和于老師的故事，我聽完后，使我更加想要努力奮發(fā)。
這部書的作者名字叫“岑�！�。他筆下的周加揚十分活靈活現(xiàn)，是我一遍一遍反復閱讀，也十分有特點——總是被別人所排擠，又受到別人的冷嘲熱諷而導致性格怪異的`人，可卻通過與老師長期的一番細心教導而漸漸與從前變得不一樣了，開始變得聽話，懂事，但任卻是一位怪咖了，他不僅改變了，我也改變了，我從中得到了“要互相幫助，互相體諒。”其中讓我感觸最深刻的是在周加揚變成還孩子那會兒：“在于老師生日那天，被于老師幫助的人們都紛紛發(fā)來短信‘你上次帶來的小伙子來幫你干活了！’最后是周加揚發(fā)給老師的短信，上面寫著：“于老師，謝謝你，教會我怎樣做一個真的怪咖�！�
在生活中，我也有這樣一位像于老師一樣和藹可親，并且不停引導我的人。
還清晰的記得，我剛讀小學那會兒，大家認為我十分文靜，自己開朗，大笑的一面展現(xiàn)在班級上，讓別人不禁忘了我的存在，上課也不啃聲，大家也沒人講我�？捎幸粋�人徹底打開了我的心扉，我把我的全部悲慘經(jīng)歷，老師好似十分明白的表情，又溫柔的邊撫摸著我的頭邊說：“我以前的夢想是做一個平平凡凡的人，但事實上，世界是不可能幫我完成我的心愿。我小時候更你一樣，聲音最響，也比不上蚊子，可老師卻給我了重大打擊。。那以后，聲音再大些，便是我每天的任務“。
我有一個與老師，那你呢？
小學年級作文 篇2
400字習作之前奶奶身體好的時候，做飯都是奶奶一人承擔，我們一家人總能吃上可口的飯菜。那時的老爸只管工作，啥事都不管。后來奶奶生病了，身體很虛弱，老媽只會上班工作和在家搞衛(wèi)生，做飯方面是一竅不通，這重任只能落在老爸身上。
令我們意想不到的是：老爸居然做飯還真有一手，做得很好吃�？墒俏壹胰谌烁鱾�口味不同：媽媽重口味，愛吃辣、濃；奶奶需要吃口味清淡一些的；我卻愛吃新鮮的。這可難壞了爸爸。爸爸常常在廚房里洗菜、切菜，配菜、燒菜，忙得不可開交，但是當我們美滋滋地吃起來時，老爸總驕傲地問：怎么樣？我做的飯菜不錯吧？是不是很愛吃��？
我如果可以把爸爸變成一個千手觀音，三張嘴，三只眼睛，那爸爸可就輕松多了。每當做飯的.時候，就可以兩只手洗菜，兩只手切菜，一只手輕巧地拿鍋，一只手炒菜……可以忙東忙西，怎么忙都可以不出亂子。三張嘴可以同時品嘗三道菜并及時改進口味。
三只眼睛作用就更大了，這邊能發(fā)現(xiàn)蔬菜洗干凈了沒有，那邊切切菜，還能及時發(fā)現(xiàn)鍋里的菜有沒有燒糊……
我爸這樣的模樣怪是怪了點，可是他就不會這么累了。
小學年級作文 篇3
大梅沙在深圳的東面，這里擁有深圳最長的海灘，海水清澈，沙灘廣闊，沙質(zhì)細軟，是一個旅游的好地方。
夏天，這里有藍藍的天，天上飄浮著一片片白云，海鳥在天空中飛翔著，有時侯還會沖下來抓魚吃。
遠處的海面上，白帆點點，一艘艘帆船在乘風破浪的前進中，正在這時緩緩駛來一艘巨輪，滿載著來自大洋彼
岸的集裝箱，正在緩緩駛?cè)敫劭�，是大梅沙的一道特別的風景線。
海面上黑壓壓的一片，大家爭先恐后的往海里跑去，在海里歡快的游著，享受著夏日的清涼,
許多游客在沙灘上跑著,跳著，打鬧著，臉上露出歡快的笑容，還有些游客在享受美麗的日光浴，把自己埋在沙堆里，露出一個頭，樣子好滑稽。近處的沙灘上一群小朋友在建造沙堡，沙堡的`形狀千奇百怪，這里充滿著小朋友的歡樂和笑聲。
我如果能去大梅沙的話我一定去建造沙堡，我一定要建幾個又大又美麗的沙堡！
大梅沙，這個古老的名字向深圳人展現(xiàn)出青春的風姿，成了深圳人歡樂的海洋。
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