小學年級作文優(yōu)選（4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
價值，提到這個詞有沒有產(chǎn)生故問？什么是價值，價值這一詞有許多種含義之說，也許有的人只陷于衣物的買賣的價錢有多高的上面。
當我提到這一詞時，我的心里面就連涉到我自己的一些價值體現(xiàn)吧。
也許，我現(xiàn)在是身無分文的，但我仍然覺得我的價值讓我感覺我是有能力有體現(xiàn)依據(jù)的。
有許多次失敗的經(jīng)歷告訴我，失敗的考驗不在與盲目執(zhí)著，而在于積累，每一次失敗讓我給自己提了個醒，這是個教訓，雖然我給了自己一個很有激勵的話，但我仍說，我的價值在哪？我連我所謂的價值都沒有，何來我去尊重自己，何來的去做大事業(yè)，何來的用高舉的`頭來與自己相碰，不可能，這也許就是那句，沒有所謂的價值，你何談什么金錢，地位。我寫過一句話要想出人頭地，成就一帆事業(yè)，就必需有一種氣魄，把自身的價值體現(xiàn)出來，不要好高騖遠。這句話硬生生的刻在了我的心里。
我的性格有種強硬靈魂般不屈不撓，任我去闖拼，我給了我又一次的目光，那是一種堅定執(zhí)著的眼神，我堅信我的路下一站的十字路口暢通無達。
價值的體現(xiàn)不在于自我本身的一種涉望，而在于自我的一種肯定，更不是短視，價值的體現(xiàn)屈向不在乎什么？而在乎你的本事能力與否。
學會給自己創(chuàng)造價值，讓自己變的更強！
小學年級作文 篇2
在這個神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事，沒有發(fā)現(xiàn)在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國，這天我就參觀汽車王國。
在這個王國里全都是汽車，各式各樣的汽車都有：會飛的汽車、會在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的汽車等，許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了，因為聽別人說這里是一個十分奇妙的王國，在這里每天都會發(fā)生許多有趣的事，讓人既驚奇又新奇。
我步入這個神奇的王國，突然覺得一切都不一樣了，這座城市異常的熱鬧，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息。放眼一望，原來我來到了汽車王國的孩子們的世界。我結(jié)識了這里的一位和我年齡差不多大的朋友，她為我介紹了關(guān)于這里的一切。原來，這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執(zhí)照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛（但是這些車我們那里都是沒有的）。這么多車，怎么不出車禍��？在我們那里這么多車早就出車禍了呀，這是怎么回事呢？原來，他們?nèi)巳硕紩杂X遵守交通秩序，從來不會闖紅燈或超速。我們的那個世界要是也可以這樣就好了�？晌业膯栴}又來了，這么多的汽車難道不會造成空氣污染嗎？原來這里都是用的政府提倡的風力無線傳氣機用的'都是風力，這樣會很環(huán)保，既不污染空氣，也不會浪費能源，因為風是用之不絕，取之不竭的。哇，要是我們那里也是這樣該為政府解決多少問題，該為我們的子孫后代節(jié)約多少能源�。�
她又陪我參觀了汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，居然有的車是用水做的，糖果車我都沒見過了，這我就更沒見過了，真讓我大開眼界啊！還有的汽車可以在天上飛，還有的可以在海里游，在地上走的就更別說了吧。而且還有的車不用人駕駛，說出自己想要去哪里汽車就會自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。
這里的汽車又環(huán)保又節(jié)能各式各樣的都有，而且那里的人都很遵守交通秩序，如果我們這里的人都是這樣就好了。但愿我們的科技也會像這樣發(fā)達。我離開了這個國家，當我問起別人時，都不知道有這個國家，我也就把這當一次快樂而又令我無法忘記的一次歡樂的旅行吧！我要將它永遠珍藏在心中……
小學年級作文 篇3
看著橘子，一陣煙霧似乎又彌漫在我的眼前，朦朧中現(xiàn)出小時候第一次吃橘子的情景……
那年的一個冬日，媽媽買了一些橘子。我拿起一個，仔細地打量著，它像一個袖珍地球，是一個兩極稍扁，赤道略鼓的橢球體。它的皮是黃色的，看起來又像乒乓球。我拿起它，往地上扔去，結(jié)果卻令我大失所望——只聽 “咚”的一聲，橘子沒有像乒乓球一樣從地上彈起來。我從地上撿起來輕輕捏了捏，哇！有點軟，有點涼。我開始剝橘子皮，伴隨著“絲啦絲啦”的聲音，一陣雨霧呲到了我的眼睛里，一種刺痛蔓延開來。我揉著眼睛，從指頭縫里看見橘子好像在得意的大笑著說：“橘子不發(fā)威，你當我是球�。 痹瓉硭趫髲臀已�。
我發(fā)現(xiàn)橘子有很多瓣，團團圍坐在一起。我數(shù)了好幾遍，是十個瓣。撕下一瓣，橘子卻好像很不情愿似的，橘子瓣上的膜和其他的橘子瓣緊緊連在一起，我硬是把它拽了下來，發(fā)現(xiàn)橘子瓣上有一兩滴晶瑩的汁液，莫非它因為不愿意和兄弟們分開而流淚嗎？我忽然對橘子團結(jié)的精神肅然起敬。橘子瓣個個像小船。我幻想著自己坐在小船里，乘風破浪。橘子瓣又像一個個水晶餃子，那是不是橘子“餡”也像餃子一樣呢？好奇心驅(qū)使著我把橘子掰成了兩段，只見里面的“餡”呈針狀或雨滴型的，排列整齊、緊密。不管三七二十一，“一嘗為快”！我胡亂地把橘子塞進嘴里，輕輕一咬，溢出一股清涼、酸甜的果汁，我陶醉于橘子的美味中……
從那時起，凡是我看到橘子，都會垂涎三尺。但是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我知道了橘子的`另一面。
一次，爸爸開車帶我去南方玩，途中經(jīng)過一片橘林，看見樹上到處都是綠色的果子。在園子里干活的爺爺看到我對果子的興趣，給我摘了一個。我像捧著一個奇珍異寶似的反復看著我詢問爸爸這是什么，爸爸說這是橘子，我將信將疑——橘子不是黃色的嗎？我迫不及待地剝開橘子皮，一下子填到嘴里好幾瓣。這下我可倒霉了：整個舌頭都像被酸掉了一樣，牙也站不住，要倒了。我連忙吐了出來，臉上不知是什么表情，大概是因酸澀而扭曲的滑稽模樣。真是豈有此理！原來橘子并不全都是甜的——像生活一樣充滿了酸甜苦辣咸五味俱全。我一定要防范青橘子！
橘子含有大量維生素，可以解渴，充饑，止咳等。還記得有一次我感冒咳嗽，想吃橘子。但還沒到橘子完全成熟的季節(jié)，市場上很少見。媽媽跑了好多地方才給我買了一兜半青半黃的橘子。當時，媽媽什么也不做，給我剝著橘子，看著我吃，臉上掛著甜甜的笑容。我吃得很開心，青橘子也不酸了。從橘子身上，我感受到了母愛的氣息。
小小的橘子帶給了我巨大的快樂。
小學年級作文 篇4
風信子長的非常引人注目，長著紫色小花花兒，又長著棕色的枝干，洋蔥似的根，米酒味，特好看！
綠色的葉子像水仙花的葉子，一個個花骨朵兒還微微帶了點綠色，品妤說了，風信子還有紅、藍二等顏色，我說你怎么只買紫色的，她說家里還有一株紅色和藍色的'。
我也想買一株紅色漂亮的風信子，你知道嗎？哈哈！這時因為紅紅火火！
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