小學(xué)年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　清晨，我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里做飯。我想：媽媽每天辛辛苦苦地干家務(wù)活，我也應(yīng)該幫媽媽干一些力所能及的活�？墒歉墒裁茨兀课蚁肓讼�，又看了看，于是，床上亂糟糟的被子提醒了我，我想：疊被子不就是家務(wù)活，而且還是一件好事？說(shuō)干就干，我先把被子展開(kāi)，再鋪平，然后左一折右一折，很快就疊好了。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽一看這整齊的被子和平整的.床單，激動(dòng)地說(shuō)：“我的兒子馬運(yùn)騰長(zhǎng)大了，知道幫媽媽做家務(wù)了。”

　　今后，我決定天天做家務(wù)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)想起四歲那年發(fā)生的一件事，我就會(huì)忍俊不禁。

　　在一個(gè)中午，爺爺剛從地里回來(lái)，滿頭大漢，他趕緊喝了幾杯水，就靠著沙發(fā)上睡著了。我在旁邊玩魔方，突然我想到一個(gè)非常棒的主意，趁爸爸媽媽不在家，我給爺爺畫幅眼鏡吧。說(shuō)做就做，我找來(lái)一只毛筆和水彩筆就開(kāi)工了。先用毛筆給左眼畫了一個(gè)圈，又給右眼畫了一個(gè)圈，然后把圈連在一起。可是我左看看右看看，總覺(jué)的少點(diǎn)什么，��！知道了，是顏色。又添了黃色、綠色、紅色，�。∵@下好了。

　　爺爺醒了出去散步，可是村里的.人看到爺爺都大吃一驚！爺爺不知道怎么了，回到家，爸爸、媽媽、奶奶和弟弟也哈哈大笑起來(lái)，爺爺更不理解了，這時(shí)只有我知道這件事的幕后者是誰(shuí)，趕快跑到房間，躲在房間哈哈大笑！這時(shí)我聽(tīng)到爸爸問(wèn)道：“爸，你的臉怎么回事？”爺爺照鏡子，一看，就連自己也哈哈大笑起來(lái)！

　　童年真是有趣，真是難忘……

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　進(jìn)入2323年，漫步在車水馬龍的大街上，抬頭一望，巨大的廣告牌上有一幅絢麗多彩的畫：五彩面包——令你大飽口福！它可是我劉博士發(fā)明的哦。

　　“五彩面包”一上市，立馬火爆起來(lái)：1小時(shí)就銷售9999箱。為啥呢？因?yàn)樗鼭M足了顧客們的食欲，形狀千奇百怪：有嬉皮笑臉的流氓兔面包，有五彩斑斕的彩虹面包，有嬌艷欲滴的玫瑰面包，有大大咧咧的大象面包，還有鮮嫩白凈的白菜面包……世間萬(wàn)物都成了面包的造型。

　　“五彩面包”不怕臟，各種有害物質(zhì)都不能依附在它身上。萬(wàn)一臟了也不要緊，只要放進(jìn)水里洗一洗，它又會(huì)恢復(fù)原樣：又干凈又有形。利用這一優(yōu)點(diǎn)，每天上學(xué)，我們就能把校徽形的面包別在胸前，把文具盒形的面包擺在桌上，把水壺面包裝在書(shū)包里……如果想出門旅行，你不必為吃食和行李擔(dān)心。出發(fā)前，到我的`“五彩面包”店挑上幾個(gè)自己稱心的“五彩面包”。你可以把發(fā)卡形的面包別在頭發(fā)上，背上粉紅色的面包背包，戴上瑪瑙形的面包手表，穿上一件由特殊面粉做成的面包外衣，再帶上一串鑰匙面包，餓了就摘一個(gè)鑰匙面包吃，一天只要吃一個(gè)就行了。假如出門時(shí)間長(zhǎng)了，你也不用愁，吃完了鑰匙面包，還有發(fā)卡面包、背包面包……等回到家時(shí)，你也一身輕松了。

　　一天只要吃一個(gè)鑰匙形的“五彩面包”就能填飽肚子嗎？可不是嘛！這些“五彩面包”里頭有許多營(yíng)養(yǎng)素，我先把淀粉、沙拉、肉松、蔬菜等壓縮后，再將這些東西注入面包里。瞧！色香味俱全！咬一口，甜滋滋的，香噴噴，真可謂“人間美食”！

　　未來(lái)的面包十分神奇！“五彩面包”就是一個(gè)代表。

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