小學(xué)年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
夏天的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好像這樣唱的……——題記
夜悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,天空中撒滿了了璀璨的群星,望著這滿天的閃亮,腦海里猛然間響起那首歌:“夏天的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好像這樣唱的……”我不知不覺(jué)的哼唱起來(lái),思緒跟隨歌聲飄向遠(yuǎn)方……
我在姥姥身邊長(zhǎng)大,姥姥是嘮叨的,總把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的'孩子,什么事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我不覺(jué)得煩,因?yàn)槲覑?ài)她,她也愛(ài)我。猶記得小時(shí)候,姥姥總在我放學(xué)時(shí)在校門口等我,等了多久,我不知道,只記得夏天,她的衣裳被汗水浸濕;冬天,她的手掌沒(méi)了一絲溫度……但她從來(lái)都不埋怨,因?yàn)樗龕?ài)我。
我漸漸長(zhǎng)大,姥姥卻老去,頭上銀絲越來(lái)越多,父母也把我接回了家。回家前一夜,我清晰的記得,也是一個(gè)晴朗的黑夜,也是一片星空,我如往常一樣靠在姥姥懷里,不同的是多了一份依戀。姥姥粗糙的手撫過(guò)我的額頭,動(dòng)作輕又緩,那么慈愛(ài)!拔瀮貉剑闳チ思依,要注意安全……”姥姥對(duì)我重復(fù)著一遍又一遍的叮嚀,我靜靜的聽(tīng)著。“姥姥,我會(huì)常來(lái)看你的!”
三年了,學(xué)業(yè)原因我沒(méi)去看過(guò)姥姥,我失信了。
三年后的今年,還是一片晴朗的黑夜,依舊是璀璨的星空。我哼的歌聲飄向遠(yuǎn)方,不知這歌聲是否傳向星空的另一頭,把歉疚幫我傳達(dá)……
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
參觀消防隊(duì) “消防”特別熟悉的兩個(gè)字,因?yàn)槎职志褪且幻捎H可敬的消防員,從他的身上讓我深深讀懂了這兩個(gè)字的含義。 在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我有幸在二爸爸帶領(lǐng)下參觀了消防大隊(duì),讓我對(duì)消防有了更進(jìn)一步的了解。在參觀之前,二爸爸特意問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,什么是消防?我一下子懵了,隨口說(shuō)就是救火。二爸爸笑著說(shuō),只說(shuō)對(duì)了一小部分。消防簡(jiǎn)單地說(shuō)即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。預(yù)防需要我們每個(gè)人共同努力,有一句話叫防患于未然,我們小朋友們從小就要學(xué)好消防安全知識(shí),為預(yù)防工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一旦起火,撲滅火災(zāi)除了合理自救,還需要消防隊(duì)叔叔專業(yè)的知識(shí)和工具來(lái)完成…… 說(shuō)著說(shuō)著,我們已經(jīng)來(lái)到了消防隊(duì)叔叔就寢的地方。只見(jiàn)一張張整齊的床鋪上疊放著有棱有角的軍綠色“豆腐塊”,“豆腐塊上還放著閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。一切都是那么整齊,干凈。
沒(méi)想到在火場(chǎng)上沖鋒陷陣的血性男兒競(jìng)?cè)灰灿腥绱思?xì)致的一面。使我唏噓不已。 接著我們又來(lái)到消防車車庫(kù),只見(jiàn)一輛輛紅色的消防車一塵不染,像一個(gè)個(gè)待命的消防戰(zhàn)士一樣整齊的立在那里?粗饷不疽粯拥能,他們卻有著不同的.使命。二爸爸一一介紹,這輛是泡沫車,這輛是干粉車,這輛是云梯車……我這小腦袋真心記不過(guò)來(lái),記憶最深的是云梯車,主要是用于高層建筑火災(zāi)的撲救,他最高能升高至55米。55米啊,這是一個(gè)怎樣的高度啊,正當(dāng)我為之感嘆之時(shí),只聽(tīng)二爸爸叫我一聲:“同同”,想不想感受一下云梯車,我在既喜又怕之間,在二爸爸的陪伴下還是踏上了云梯車,云梯車緩緩上升,而我的心怦怦直跳,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
當(dāng)升到十多米時(shí),我再也不敢了。我無(wú)法想象,消防隊(duì)叔叔還要在55米的高空救火,這需要多么強(qiáng)大的斗志和毅力啊。對(duì)消防隊(duì)叔叔的敬佩之情更深一層的扎在心里,我還暗暗的告訴自已,平時(shí)自已一定要牢記消防安全知識(shí),還要把這些知識(shí)傳給周邊的人,決不能給消防隊(duì)叔叔添亂。 接著我們又參觀了消防隊(duì)叔叔高塔訓(xùn)練處,展覽館…..消防隊(duì)的每一個(gè)地方都讓我充滿著好奇。消防隊(duì)叔叔的形象那么高高地立在我的心中,使我小小的內(nèi)心也變得更強(qiáng)大。 正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),電鈴忽然響起。
一陣普通的鈴聲,對(duì)消防隊(duì)員來(lái)說(shuō)卻是趕赴戰(zhàn)場(chǎng)的鈴聲,他們個(gè)個(gè)都明白自已肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和百姓對(duì)他們的信任,一秒也不敢耽誤。速度快的驚人?粗懼贝倬徏瘪Y而去消防車。
我想大聲地跟消防隊(duì)叔叔說(shuō)聲:一定要平安!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐,小草無(wú)聲無(wú)息的探出了小腦袋,牡丹展開(kāi)了她雍容華貴的身姿,桃花綻開(kāi)了她粉紅的笑顏,柳枝抽出了嫩綠的新芽……我邁著輕快地步伐,走出了家門。
“唧唧唧唧”是誰(shuí)在叫?我抬起頭——啊哈,我家的屋檐下住著小燕一家呢!燕子寶寶們睜著炯炯有神的眼睛,看著我,展示著它們?yōu)鹾诎l(fā)亮的羽毛和剪刀一般的尾巴。忽然,一只愛(ài)炫耀的燕寶寶撲騰著翅膀,似乎準(zhǔn)備表演它高超的飛行本領(lǐng)?赡侵谎鄬殞氾w行技術(shù)沒(méi)練好,“唧——”的一聲尖叫,就見(jiàn)它像一塊石頭一樣,重重的砸在了地上。窩里的燕寶寶嚇壞了,“唧唧”直叫。那只可憐的小燕子好像受了傷,翅膀費(fèi)力地?fù)浯蛑,怎么也飛不起來(lái)。它趴在地上,“唧,唧唧,唧……”,無(wú)力的呻吟著。我嚇了一跳,準(zhǔn)備沖上前去救小燕,沒(méi)想到一向貪婪的小貓咪咪搶先一步,“喵喵”地叫著,竄上前去,小燕的眼睛里充滿了驚慌和痛苦,見(jiàn)了咪咪就跌跌撞撞地向后退。咪咪伸出爪子,輕輕地,在小燕身上來(lái)回?fù)崦,可憐的燕寶寶漸漸恢復(fù)了,膽子也大了一點(diǎn)了,“唧唧”地叫著,抖掉了身上的灰塵,小心翼翼地靠近咪咪。咪咪低下頭,輕輕叼起小燕,“蹭”的一聲跳上了一旁的樹(shù)干,然后跳到了我家的屋檐上,在空中劃出了一條美麗的弧線。只見(jiàn)它低下腦袋,把受傷的'小燕小心翼翼地放回它溫暖的窩。小燕回頭望著咪咪,眼里充滿了感激。這時(shí),窩里的燕寶寶圍了過(guò)來(lái),對(duì)著受傷的小燕唧唧叫著,好像在說(shuō):“你怎么樣了?受傷了嗎?疼嗎?以后要小心一點(diǎn)呀!……”燕媽媽也飛了過(guò)來(lái),圍著咪咪飛來(lái)飛去,似乎在說(shuō):“小貓,謝謝你救了我的孩子!”
我不禁感慨萬(wàn)千:不僅人有感情,動(dòng)物也是有感情的呀!
看看時(shí)間不早了,我把咪咪叫了下來(lái)。咪咪“嗖”地一下跳了下來(lái),一步三回頭地回了家。
第二天早晨,我剛睜開(kāi)睡意惺忪的雙眼,就看見(jiàn)院子里一個(gè)姜黃色的身影閃過(guò)——咪咪!我趕緊穿上衣服跑了出去,發(fā)現(xiàn)小燕的傷已經(jīng)好得差不多了,燕媽媽正在教燕寶寶們飛行呢,咪咪在旁“喵喵”叫著,給小燕子們助威。看來(lái)它們成為了好朋友!
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