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初二單元作文

時(shí)間:2024-02-05 12:30:50 單元作文 我要投稿

初二單元作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初二單元作文,歡迎大家分享。

初二單元作文

初二單元作文1

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

  5月11日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

  感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對(duì)他的公司,對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

  廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

  讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的`祝福,一臉感恩的笑臉吧!

  在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!

  在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

初二單元作文2

  上課完回家時(shí),我看見了一個(gè)乞丐。我伸手掏出幾個(gè)硬幣,彎下腰去,放在他的碗里。

  在以前,我是想來都瞧不起這些在大街上乞討的人?墒牵@一會(huì)我缺改變了態(tài)度,這完全源于那一次父親的舉動(dòng)。

  我和父親在熱鬧的大街上走著,看著櫥窗里精美的物品。我看見前面有一座橋,橋的對(duì)岸冷冷清清,那是很久以前的老店鋪了,現(xiàn)在只有少數(shù)幾家還在經(jīng)營。在橋的那一邊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乞討者,一個(gè)人默默地在橋的那頭。

  他的頭發(fā)又臟又亂,衣服上破了好幾個(gè)口子。隔著一座橋,我只看見他滿臉黑乎乎的,應(yīng)該都是泥吧。

  “我們到橋的那頭去看看吧!”父親突然開口提議。

  “那邊又沒什么店,有什么好看的!”我雖然嘴上不答應(yīng),但無奈父親已經(jīng)走了,我也只能跟上去。

  走過這座橋時(shí),我瞥了一眼那個(gè)乞丐,發(fā)現(xiàn)他是沒有腳的!霸瓉硎莻(gè)殘疾人啊!蔽蚁搿

  對(duì)面已經(jīng)沒有什么店還在經(jīng)營,只有幾家賣食品的小店了。當(dāng)我和父親繞了一圈回到橋跟前的.時(shí)候,父親停在了橋邊,示意我去給那個(gè)乞丐一點(diǎn)錢。

  我極不情愿地挪動(dòng)腳步,回頭望望父親,他正在看著我。我只好走到那個(gè)乞丐面前,掏出了幾個(gè)硬幣,丟在了他的碗里。硬幣碰撞著碗壁,在碗里發(fā)出清脆的響聲。

  那人聽見了響聲,這才反應(yīng)過來,不停地說著:“謝謝,謝謝……”我轉(zhuǎn)過身,頭也不回的往回走。

  等我走到橋邊,卻發(fā)現(xiàn)父親又自己走到了那人身旁,彎下腰,拿出不知道什么時(shí)候買的面包,放在那人手上,又掏出些錢,輕輕的放在了碗里,還對(duì)那人說了些話。我只看見,那人流下了眼淚,淚水混著臉上的灰塵,從臉頰上劃過。那人一個(gè)勁的向父親彎著腰道謝。

  父親回來了,我不解的問他:“爸,你為什么要對(duì)一個(gè)乞丐那么好?”父親看了看我,對(duì)我說:“他淪落到今天這個(gè)地步,也是生活所迫,況且他還是個(gè)殘疾人,沒有了自力更生的能力。而我們作為健全人,作為生活幸福的人,理所當(dāng)然的要關(guān)心那些不幸者。而且,他也是需要尊重的,你剛才的舉動(dòng),就是對(duì)他的不尊重。人與人之間是平等的,不是么?”

  我聽了父親的話,再回頭看那橋?qū)γ娴钠蜇,發(fā)現(xiàn)他一直在那注視著我們,一臉的感激。

  父親給我上了人生的一課,他用行動(dòng)教育我,要敞開心門,為他人建造一個(gè)充滿愛與溫馨的心靈之橋,要尊重所有的人。

初二單元作文3

  很昏很沉。接著我便來到一個(gè)很奇妙的地方。

  這是仙境嗎。我竭力睜大雙眼,好奇的閱讀著這個(gè)世界。

  看起來我像是用著游戲里的那種上帝視角來看這個(gè)世界,而又可以路人的姿態(tài)抵達(dá)到意識(shí)里想要探尋的任何一個(gè)地方,任意一個(gè)角落。這是我的夢吧?墒菈衾锏,又會(huì)有什么呢?夢總是虛幻神秘的。但我知道,里面有我想要的。

  一般夢是心之所念而成,是執(zhí)念的產(chǎn)物。心之向往的東西啊,都在那了。夢是最寬容,也是最溫柔。知道你想要什么,會(huì)把你想要的都給你。傾盡所有。

  "吶,你看,你的愿望我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)啦。"夢真是世間最柔情,真實(shí)的東西了,它直示的是人的內(nèi)心。

  總想在夢里再次夢到某一個(gè)人,可那是無法確定的事情。

  玄學(xué)上說,當(dāng)你在在夢里夢見一個(gè)不常聯(lián)系的人,就說明對(duì)方正在逐漸的忘記你,而夢里見到那個(gè)人三次,就說明它已徹底將你忘記。我覺得夢最溫柔。為什么會(huì)夢見的那一切,都有一直有著無數(shù)個(gè)答案。但我覺得最標(biāo)準(zhǔn)的答案是,心有遺憾。

  我飄過人群,穿過街道。這里人們的衣著或貴重或樸素,盡管疲勞,微笑也真心流露。

  路旁的乞兒正與別人家的小孩玩耍,玩的餓了,便走到攤前向賣糖葫蘆的小販討要幾個(gè)吃的,小販大方給予。

  巷內(nèi)的車馬,街市的繁華,扎著兩個(gè)丸子頭的小女娃。我像靈魂體般的穿過他們,不帶起一絲的風(fēng)。

  我看不見自己的身體,也沒有任何身體上的負(fù)擔(dān),靈魂和思想都是自由快樂的。

  我隨意的在空中飄來飄去,或在地上玩瞬移。一會(huì)閃這屋頂一會(huì)閃那墻角,一會(huì)在這街一會(huì)在那巷的,玩的好不樂乎,在這里的任何行動(dòng),都由心所控。

  這個(gè)地方一切,好像都與我無關(guān)的樣子,我確實(shí)也和他們沒有半點(diǎn)聯(lián)系,F(xiàn)實(shí)里的.東西不存在于這個(gè)地方,這里是我的夢境。

  像是一個(gè)不知名的朝代,又覺得這是個(gè)無名的樂園。夢醒了,我坐起身盯著有窗外些泛藍(lán)的天空眨了眨眼。

  窗開了一半,在這樣的清晨,冷風(fēng)都從窗口灌進(jìn)了房間。我本來決定躺回床上一日復(fù)一日的聽天由命,等待自身價(jià)值被否定的那一刻,但看著書桌上的那一大打和一些被風(fēng)吹下桌子的卷子時(shí),我突然想明白了,于是不急不馳的起來開了燈把它們整理好。

  天微亮,我在書中查找著卷子中不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),將筆握得更加堅(jiān)定。

初二單元作文4

  最美妙與奇特的事情,不過是在那個(gè)偏遠(yuǎn)、陌生的地方隱沒著一座令人向往的故鄉(xiāng),在那座故鄉(xiāng)中,我找到了歸屬于相伴的愛。

  ――題記

  次年夏天,我離開了車水馬龍、紅燈閃爍的城市中心,回到了心神已久的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)還是沒有多大變化,只不過用磚頭砌成的石墻上又長滿了幾叢青苔吧,只不過是屋檐下又多了幾個(gè)燕子窩;只不過是門前的那棵大楊樹又長了幾叢枝葉吧。一切的一切,都飽含著太多太多的回憶。

  站立在這幢用磚頭砌成的石墻前,仿佛看到了童年時(shí),與我朝夕相處的玩伴的身影。我們?cè)谑瘔δ莾阂黄鸲逻^老鼠洞,享受著童年的純真;一起玩過捉迷藏,享受著童年的樂趣;一起觀察過“螞蟻搬家”、“蟋蟀彈琴”,享受著童年的美好。這石墻上的斑駁的痕跡,仿佛訴說歲月的滄桑,又仿佛是在與我談天,談著我小時(shí)候的回憶。謝謝你,石墻,謝謝你與我相伴。

  走進(jìn)一層層的青石臺(tái)階,佇立在門前,每次的第一件事不是推門而入,而是抬起頭,看著這已經(jīng)黃的發(fā)黑的屋頂上,是否又來了幾只燕子“安居樂業(yè)”?是否又會(huì)唱起童年那清脆的歌謠?是否又會(huì)每年春天都來準(zhǔn)時(shí)報(bào)道?望向那燕子窩,內(nèi)心露出了會(huì)心的微笑。仿佛看到了童年時(shí),我偷偷地將奶奶做棉紡的大椅子拿來,放在地上,然后踩在椅子上,踮起腳尖,小心翼翼地往燕子窩中掏一掏,總會(huì)欣喜地想象會(huì)掏出什么東西來。可這時(shí),奶奶總會(huì)吼著嗓子大喊道:“寶兒,不許掏,再掏晚上會(huì)啄你的嘴巴咧!”

  我總會(huì)嚇得再也不敢去掏那個(gè)燕子窩了,只是會(huì)每每走到門前屋下,靜靜地欣賞一番生命的奇妙與美好。謝謝你,燕子窩,謝謝你與我相伴。

  總喜歡在門前院子里的我,總喜歡在那棵大楊樹下玩鬧。與伙伴們玩著“捉人”的游戲,圍著大楊樹跑著,鬧著,樂著,笑著。夏天,我喜歡在大楊樹下乘涼,那樹伸展著自己的綠葉與枝干,給我們帶來一片清涼與舒心,讓夏日的`炎熱都煙消云散了。俗話說得好“大樹底下好乘涼”。果真,在這棵大楊樹下,不用扇扇子,就能感受到夏天的陣陣清風(fēng)沁入人心。大楊樹的樹皮,皺巴巴的,但卻又是歲月的痕跡,向我傾訴,傾訴著兒時(shí)的無知。謝謝你,楊樹,謝謝你伴我成長。

  不知不覺中,晚霞已經(jīng)在天邊燃燒起片片火焰。晚風(fēng)微熏,夕陽照向大楊樹,楊樹的影子錯(cuò)落有致地映在地面上;燕子也忙碌了一天回到溫暖的窩中;石墻在夕陽的渲染下增添了一層神秘的色彩。

  大楊樹,燕子窩,老石墻早已占據(jù)了我的心靈。謝謝你們,與我相伴;謝謝你們,讓我找到了相伴的愛。

初二單元作文5

  清晨,我被一陣笑鬧聲吵醒,揉揉惺忪的睡眼,通過窗外,看見狹窄的道路上搭起了彩棚,里面吵吵鬧鬧,桌子椅子擺得是滿滿當(dāng)當(dāng)。桌上,各色早點(diǎn)琳瑯滿目;桌前,人們談笑風(fēng)生,一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),喜上眉梢。他們大概在辦喜事吧。

  吃早飯時(shí),我詢問母親,對(duì)面人家是結(jié)婚還是孩子滿月?母親先是一愣,繼而輕笑道:“是那家老人走了,八十五歲走的,是喜喪呢!蔽殷@訝了,“一場喪事,辦得這么喜慶做什么?”“人們都說,老人是喜喪,是會(huì)為家族帶來財(cái)運(yùn)的,那家兒子還真是孝順,這事兒辦得可不含糊!

  走見電梯,碰見隔壁大嬸,她也是一臉興奮,滔滔不絕地向我描述:“那家老人還真有福氣,自己是喜喪不說,兒子還這么孝順,把事兒辦得這么隆重,連門口保安都分到了一條中華煙。我就是一個(gè)過路的,他家兒子還拽住我,硬塞給我一包糖!逼骋谎鄞髬鹗种芯赖暮凶樱巧虾玫馁M(fèi)列羅。這事兒辦的,可真是下了血本。不過,人家馬上要發(fā)財(cái)了,還會(huì)在乎這一點(diǎn)小錢嗎?

  路過棚子時(shí),里面的宴席還沒完。雖是早晨,卻已經(jīng)倒上了“夢之藍(lán)”,人們把酒言歡,喝得紅光滿面,氣氛一片其樂融融。只有盡頭擺放著一張黑白遺像,才使人記起這是一樁喪事,遺像上的老人慈眉善目,嘴角含笑,是在為兒孫的孝順感到欣慰嗎?

  熱鬧的喪事還在繼續(xù),這人間鬧劇似乎沒完沒了。

  午夜,整齊的交響樂聲響起,打破了夜的寂靜。我煩躁地從床上爬起,觀看這場兒孫們的狂歡。二樓的優(yōu)越角度使我能清楚地看見棚內(nèi)的景象。樂師們?cè)谫u力地演奏,一個(gè)個(gè)是臉紅脖子粗,人們依舊在笑鬧著,為即將到來的財(cái)富欣喜不已;哭喪人雖滿臉悲愴,哭聲凄厲,但手中大把鈔票預(yù)示著他的心情不會(huì)太差。在這場荒謬的'喪事中,有誰是悲傷的?他們一個(gè)個(gè)都因至親逝去帶來的財(cái)運(yùn)欣喜,為搏得的孝子名聲開懷,只有逝者,靜靜地看著人們笑鬧,黑白的面容凝成永久的肅穆。

  看到他們的狂歡,想到老人平時(shí)孤單單地在樓下曬太陽,兒女們卻從來都沒有來陪伴過老人,這種狂歡,在我看來不是什么喜喪,而是兒女們?cè)趹c祝老人終于走了,他們可以更加無憂無慮了。老人走得能瞑目嗎?

  窗外,月朗星稀,大棚已經(jīng)撤走,一切塵埃落定,只是這荒.唐的喜喪和虛假的孝子,世上從來不少。

初二單元作文6

  一切故事源于一個(gè)不祥的代名詞:戰(zhàn)爭.這里包含了殺戮,分離,死亡和鮮血.在和平年代的我們已無法真切的感受到戰(zhàn)火的灼熱,飛機(jī)的轟鳴與成殤的血海.直到我看見年幼的主角剎那拿著機(jī)關(guān)槍拼命的戰(zhàn)斗,我只覺一陣寒冷.戰(zhàn)爭到底改變了什么?是讓只有十歲的孩子過早的成熟還是讓他不停的問:這個(gè)世界為何如此扭曲?天空中出現(xiàn)了一道炫目的光輝,剎那的`命運(yùn)自此與別的孩子不同.盡管他活了下來,但我仍然在他的眼前的世界看到了一片黎黑.因?yàn)樗f:這個(gè)世界上沒有真神.

  帶著這種信仰的迷失,他作了GUNDAM機(jī)師,把最后的希望寄托與VEDA計(jì)劃.機(jī)師不允許有感情,他們只是戰(zhàn)斗.也許剎那最初的希望離這太遙遠(yuǎn).在一次太空事故中,剎那的伙伴阿列路亞擅自使用GUNDAM救了人.從那時(shí)起,剎那與他的戰(zhàn)友們找到了作為天人真正的意義.

  原以為他們會(huì)在追求和平的征途上一往無前,可是我忽略了一個(gè)事實(shí),那就是他們根除戰(zhàn)爭的方式與和平本身就是一個(gè)矛盾的集合體.在VEDA系統(tǒng)被人毀壞后,剎那與他的伙伴們相繼罹難,不明生死-----他們還是沒有建立自己的信仰,但做到這一點(diǎn)又談何容易!

  GUNDAM00是發(fā)生在公元2237年的事,可當(dāng)時(shí)的世界完完全全是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影:在三位一體的恐怖襲擊中失去雙親與手臂的少女路易絲,想要探尋真相卻慘遭毒手的女記者絹江......這一切一切如此熟悉.而這些悲哀的產(chǎn)生的原因不外乎是野心以及貪念!只要這些存在一天,真正的和平就不會(huì)到來.但是,人類早已在這充滿欲望的世界里迷失了自我.正是因?yàn)槿绱,國與國之間建交的過程如履薄冰,無論是哪方一個(gè)不小心,鐵幕演說來了,核武器威脅來了,戰(zhàn)爭也來了.天人組織正是知曉了人性的貪婪與虛偽,所以他們只能以暴力解救暴力下的人民.但這種方法在現(xiàn)代是行不通的,它只會(huì)過早的夭折在陰謀輿論的毒汁中.我也可以疑問,像剎那他們那樣單純追求和平的人這世上還剩多少?我們沒有答案.

  今年10月我們會(huì)迎來GUNDAM00的第二季,我仍然

  可以在那些人堅(jiān)定的眼眸中讀到關(guān)于和平的虔誠.未來的世界會(huì)如何,我們只能祈愿戰(zhàn)火早早的終結(jié),畢竟人類與人類之間的全面和解始終遙遙無期.

初二單元作文7

  傍晚,飽飲了玫瑰酒的太陽在地平線上徘徊,我偷得浮生半日閑坐在窗邊靜思。

  今天晚霞很美,最上方是朱紅,鮮艷卻不張揚(yáng);接下來是橙紅與它銜接,唯美動(dòng)人;漸漸地成了淺淺的紅色,拘束中還透著些許無奈……馬路上依舊人來人往,行人兩步并一步,無一不神色匆匆,我禁不住哀嘆了一聲:“哎!生活,生活,它有什么意思?學(xué)校,家,補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線,不斷下滑的成績,一切都好狼狽且不堪。大人們總說:長大就好了,辛苦也不過這幾年!蔽移沉似炒巴鉃樯畋疾ǖ拇笕藗,心里莫名的酸楚。

  天漸漸黑了,天色與大地融為一體,街邊的路燈也逐一亮了起來,一個(gè)年輕女孩出現(xiàn)在我的眼前,她一身正裝,白襯衫搭半身裙,一手拿著一個(gè)真空包裝的面包,一手抱著一臺(tái)筆記本電腦,站在了路燈下;椟S的燈光照在了她身上,將她影子漸漸拉長,她嫻熟地打開電腦,低著頭,一手托著電腦,另一支手則在鍵盤上敲擊著什么。接連不斷的汽車鳴笛聲,一波又一波的公交車,行人,她依舊忙碌著,忘乎所有的忙碌著,一個(gè)小時(shí)過去了,我坐在窗戶邊看書看她,她留給我的永遠(yuǎn)是投入專注的背影。

  忽的,她蹲下身,撕開面包包裝滿足的啃了一口,這時(shí),她接了個(gè)電話,清脆的嗓音令我忍不住側(cè)耳聆聽,“我不喜歡安安穩(wěn)穩(wěn)的,我喜歡這忙碌緊張的工作和生活,因?yàn)檫@才是生活本質(zhì),充滿了煙火氣,媽,你不要再勸我啦!掛啦掛啦,我回家還有個(gè)方案要寫!彪S之,她收起電腦,轉(zhuǎn)身,和馬路上行人一樣,一路小跑地離開了。

  轉(zhuǎn)身的瞬間,我看清了那個(gè)女孩的臉,未施粉黛,清純亦純真,還有那個(gè)抱著電腦自發(fā)內(nèi)心的笑容,讓我明白了生活的真諦:忙碌方為常態(tài),詩和遠(yuǎn)方不是物質(zhì)上的,是自己的熱愛,對(duì)生活的熱愛。街道上每輛急馳的車,每個(gè)步伐匆匆的人,他們都有自己的詩和遠(yuǎn)方,每一次的奔赴不是生活所迫,而是生活所向。

  他們用自己熱愛的方式努力地在這大千世界成長著,亦是千滋百味中最好的一種。

  電線桿上幾只調(diào)皮的.麻雀猛地?fù)淅闫饋,扇?dòng)著翅膀,飛向了遠(yuǎn)方。我的視線從窗外挪回了書桌上,掏出那些枯燥的詞組,七繞八繞的數(shù)學(xué)題,開始了我的奔赴,在這繁忙的城市中,慢下腳步,看一看,原來通過我的努力也會(huì)通向遠(yuǎn)方,南開大學(xué)是我的詩與遠(yuǎn)方!

  我收回我投向窗外的目光,內(nèi)心一片寧靜。

初二單元作文8

  高爾基說過:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶!迸喔f過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干。”我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽每天下班回來,總會(huì)把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會(huì)使勁的拍手,那一刻,媽媽總會(huì)欣慰的看看我……

  上二年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上,我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個(gè)戴眼鏡的.科學(xué)怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機(jī)智的尼摩船長,此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時(shí)間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒有!,直到這時(shí),我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。

  夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……第二天醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。

  從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界,那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時(shí)光!書籍將成為我的終生朋友!

初二單元作文9

  曾幾何時(shí),我們感受過“折戟沉沙鐵未銷”的悲涼;曾幾何時(shí),我們體會(huì)過“醉里挑燈看劍”的豪邁;曾幾何時(shí),我們也經(jīng)歷過“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的變遷;曾幾何時(shí)……

  江南的梅雨,塞外的飛雪,長夜里跋涉的聲音,等待在燭光里的身影,是不是也像朵朵訴說著的花兒,不知何時(shí)綻放,也不知在何時(shí)凋謝。而秋天呢,秋天的落英更多,那時(shí)早已沒有飄揚(yáng)的柳絮,也沒有嬌嫩的枝丫,風(fēng)起一陣,花落無聲。

  然而,戰(zhàn)爭就像一陣狂風(fēng)肆虐,狂風(fēng)吹過,看著這些飄零的“落花”,就在昨夜還怎樣美麗地開著……

  锃亮的刀片,彌漫的硝煙,死亡的氣息,荒蕪的土地,痛苦的呻吟……這些都是戰(zhàn)爭種下的惡果,戰(zhàn)爭留下的只是一片廢墟。是的,你能用一把傘遮住人間的風(fēng)雨,卻無法擋住戰(zhàn)爭的摧殘,就像閉上眼睛面對(duì)痛苦,能拒絕看得見的憂傷,卻逃避不了內(nèi)心的苦澀。

  唉!戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭……

  如果將戰(zhàn)爭比作惡魔,那么什么是天使呢?對(duì),和平!

  和平——千百年來,人類一直希望的境界;

  和平——千百年來,人類一直討論的話題;

  和平——千百年來,人類一直追求的夢想。

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋(gè)需要愛心的世界里。花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得關(guān)愛,更何況我們呢?

  愛心源于人的本質(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛。讓我們?cè)诟冻鰫坌牡?時(shí)候得到付出的欣慰,讓那些得到幫助的人享受到愛的感動(dòng)。施人以愛,賜人以福,有愛做媒介,和平將會(huì)來臨。

  但是,所謂的和平真會(huì)永駐人間?世界何時(shí)鑄劍為犁?一切都是茫然……

  自古以來,人類都幻想著大同社會(huì),但“桃花源”中的夢境目前看來還很難實(shí)現(xiàn),人們所擁有的財(cái)物不是平等的,所以有一些人就會(huì)有私心,一顆嫉妒心可以摧毀任何美麗。只要世上有一顆自私之種,就不會(huì)綻放和平之花。

  唉,和平,和平!

  回顧歷史,放眼未來,戰(zhàn)爭的例子很多很多。面對(duì)這些,我想說:“所有的愛,所有的恨,所有大雨里潮濕的回憶,所有的香樟,所有的眼淚和擁抱,所有刻骨銘心的灼熱年華,所有繁盛而離散的生命,都在那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場,一起撲向盛大的死亡。”

  在此時(shí),揣一把飄零的花朵,再給我一盞風(fēng)燈,花朵讓我沉思,風(fēng)燈讓我獨(dú)行。

初二單元作文10

  睜開睡意朦朧的雙眼,起身拉開窗簾,一束明媚的陽光照進(jìn)來,又是一個(gè)好天氣。

  但春天的早上還有些涼,我?guī)蠇寢尩钠な痔紫聵侨ュ憻挕偟綐窍,就看到一位老奶奶在垃圾桶里扒拉著,旁邊還有個(gè)麻袋,大約有半麻袋的破紙盒和瓶子。她鞋子的后腳跟被踩在腳下,里面是一雙帶洞的襪子,漏在了外面,穿著一條不太合體的褲子,肥肥大大的,上衣又好像小了些,彎腰時(shí)后背都漏出來了。只見她一只手扶住垃圾桶的上沿,另一只手在垃圾桶里扒著,腰彎得超出了九十度,整個(gè)頭都伸進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶里散發(fā)出難聞的氣味,我盡快跑開了。

  剛在小區(qū)里跑了一圈,就將春天的涼意驅(qū)走了,手心微微出汗了,我將手套摘下,順手放在了衣兜里,繼續(xù)跑步。

  到了吃早餐的時(shí)間了,我準(zhǔn)備上樓!斑祝痔讻]了?”我的衣兜空空的,“那是媽媽最喜歡的皮手套了”,我有些慌了,趕緊返回去找。“小姑娘……”聽到有人在喊,我停住了腳步,看到不遠(yuǎn)處那位老奶奶正朝我急匆匆地走來,我迎上去,眼前一亮,老奶奶手里拿的正是我丟的手套,我三步并作兩步走到她跟前!斑@是你的手套嗎?”她雙手捧著手套,遞到我跟前,我怔住了,她的手上有數(shù)不清的裂痕,有的還張著“嘴”,手指甲里也是黑黑的。

  看到這雙經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的手,我猶豫著:老奶奶太需要一雙手套了,假如我說這手套不是我的,她也許會(huì)自己留著戴吧?可是這又是媽媽的一雙最好的手套了,我該怎么辦呢?“不是我的手套,我沒有手套”,就在那一刻,我做出了最后的`決定,我希望那雙手套能給老奶奶的雙手帶來一些保護(hù)。

  我轉(zhuǎn)身向家跑去,有些忐忑不安,“手套丟了,媽媽會(huì)不會(huì)教訓(xùn)我呢?”我小心地推開家門,躡手躡腳地走到媽媽跟前,向媽媽講述了剛才的經(jīng)歷,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受懲罰,沒想到我一說完,卻迎來了媽媽一個(gè)深深的擁抱,“你做得非常好!”媽媽還不停地夸贊我。頓時(shí),我心中涌出一股暖流,一陣春風(fēng)從頭到腳撫摸著全身。

  春天是美麗的,春天是可愛的,春天是迷人的,春天更是醉人的,我心中也有一個(gè)溫暖的春天,它在這個(gè)早晨就這樣來到了身邊,讓我深深地迷戀!

初二單元作文11

  這是一個(gè)神奇的小鎮(zhèn),這里有詭計(jì)多端的湯姆、精靈古怪的杰瑞;這里有傻大個(gè)斯派克、搞怪哥塞拉米;這里還有可愛的泰菲、憨憨的泰克,在這個(gè)貓鎮(zhèn)里發(fā)生了一個(gè)有趣的故事!最近淘寶網(wǎng)上有一批打折的'玩具,湯姆用攢了一個(gè)月的零花錢買了一輛四驅(qū)車,正當(dāng)他興高采烈地準(zhǔn)備玩四驅(qū)車時(shí),四驅(qū)車的后輪“砰!”一下飛了!“咚”的一下砸在了杰瑞家的門上:“乒林乓郎。。!”杰瑞頭上頂著圖釘長短的包、穿著睡衣、拖著羊角錘,氣呼呼地走了出來。只見湯姆捂著耳朵、閉著眼睛,還沒明白怎么回事,就被杰瑞拿著羊角錘砸了尾巴,“唔”被送上了天。掉下來時(shí),不偏不倚坐在了四驅(qū)車上“砰!”前輪也飛走了。正好砸在了樹上彈了回來,“咻”湯姆嚇得張大了嘴巴。只聽見“咕咚”的一聲輪子便被湯姆吃進(jìn)了肚子,但輪子并沒有停止“飛行”,帶著湯姆又飛到了杰瑞家里:“乒林乓郎。。。!”杰瑞連同床從豆大的窗戶飛了出去,可憐的杰瑞。湯姆終于爬了出來,當(dāng)他正要喘口氣時(shí),突然,從頭上掉下一個(gè)羊角錘:

  “咚!”湯姆被砸得頭上直冒金星。杰瑞氣呼呼地從另一個(gè)方向向湯姆走來,他的頭上的包已經(jīng)是鐵釘那么長了,還有繃帶,拖著一個(gè)木頭做的榔頭,比先前的羊角錘大兩三倍!一見湯姆就打,“乒乒乓乓!”湯姆的頭上又冒出了好多好多金星,繞著湯姆轉(zhuǎn)。杰瑞打夠了,又氣呼呼地走了。湯姆頭上的金星終于沒了,全飛到了天上。他看見自己的四驅(qū)車的兩個(gè)輪胎沒了,而斯派克抱著泰克在哪兒左瞧瞧右看看,突然四驅(qū)車的車鈴“砰”的彈到了天上。他急急忙忙的從地上跳起來,跑了過去,“噔”一下螺絲釘也飛到了天上。杰瑞剛走到一半,看見車鈴和螺絲釘飛了,馬上轉(zhuǎn)過來看好戲,忽然,“砰”的一聲,腳蹬也飛到了天上。過了一會(huì)兒,四人都想要回家了,不經(jīng)意之間:“砰!砰!砰!”車鈴、螺絲釘和腳蹬像約定好了似的,不偏不倚砸中了斯派克、湯姆and杰瑞,地上一瞬間多了兩個(gè)大坑和一個(gè)小坑,泰克在空中180度大轉(zhuǎn)彎,“咚”的一下掉在了中間的的坑里,傳出一陣撕心裂肺的聲音:

  “汪”湯姆又學(xué)到了一個(gè)在學(xué)校學(xué)不到的道理:千萬不要買淘寶網(wǎng)上的打折商品,因?yàn)檫@十有八九是冒牌貨!

初二單元作文12

  隨著時(shí)代的發(fā)展,上網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論大人還是小孩,只要提起電腦,都會(huì)想到上網(wǎng)。可是,上網(wǎng)是一把“兩面”劍,有利也有弊。

  我發(fā)現(xiàn)一些年齡比較小的同學(xué)在家里上網(wǎng),主要是為了玩游戲。有些中學(xué)生經(jīng)常玩通宵,這樣既對(duì)健康不利,也耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知一個(gè)真實(shí)的故事:某中學(xué)生迷戀玩網(wǎng)絡(luò)游戲,有一天,他告訴家長要在同學(xué)家寫作業(yè),可能會(huì)很晚回家。晚上10點(diǎn),他又打電話給家長說,太晚了,要在同學(xué)家睡覺,并把電話號(hào)碼告訴了家長。第二天早晨,家長不放心,就撥通了電話,接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧,還說:“昨天有一名中學(xué)生在這里上網(wǎng),一直玩到深夜,然后就在這里住下了!奔议L馬上趕了過去,看見孩子正長沙發(fā)上酣然大睡。真是既生氣,又心疼。你看,他既傷了自己的身體,又影響了學(xué)習(xí),還撒謊,讓家長傷心,可真不好。所以,有些人認(rèn)為,中小學(xué)生缺乏意志力,不允許我們上網(wǎng)。

  但是,有很多人也贊成上網(wǎng),為什么呢?因?yàn)樯暇W(wǎng)能為人們帶來便利。首先,上網(wǎng)就好比走進(jìn)了萬能、快捷的圖書館。只要輸入一個(gè)簡短的詞組,要查找的資料就會(huì)立刻出現(xiàn)在我們眼前,比查閱書籍速度更快,得到的信息量更大,網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān)任作文委員,在和同學(xué)們商量組織各種語文活動(dòng)和參加辯論賽時(shí),我就經(jīng)常到電腦上查資料,網(wǎng)絡(luò)成了我工作中、生活中不可缺少的`小幫手。其次,在網(wǎng)上可以閱讀到更多、更豐富的新聞。我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過電腦上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外,電腦還有其他作用。我的一個(gè)好朋友對(duì)我說:“她媽媽在法國,如果給媽媽寄信或打長途電話,既費(fèi)錢又麻煩,所以她們總是發(fā)電子郵件或是進(jìn)行視頻通話,又快捷又方便?吹竭@些,我們有怎么能說上網(wǎng)不好呢?其實(shí),和其他任何事情一樣,上網(wǎng)也有它的益處與弊端。

  上網(wǎng)是一把“兩面”劍,我們利用它開闊視野,豐富知識(shí),但一定要掌握好分寸,別讓鋒利的一面割傷了我們的手。

  水能載舟,亦能覆舟。只有我們克制自己,安排好合理的上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)內(nèi)容,上網(wǎng)才能對(duì)我們有幫助。

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