小學(xué)年級(jí)作文4篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
經(jīng)歷了六年級(jí)的第一學(xué)期的學(xué)習(xí),我的感慨頗深,它再也不像以前那樣輕松,它的學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它年級(jí),它的節(jié)奏感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其它年級(jí)。一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的計(jì)劃目標(biāo),并為此而努力,想使計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo),每日審視自己,找出與目標(biāo)間的差距,從中獲得動(dòng)力面對(duì)這樣大的一個(gè)問題。
為了迎接畢業(yè)考試,我對(duì)自己作了以下要求,必將嚴(yán)于尊守:
第1:我要注重平時(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)的積累將為今后的發(fā)展提供有利的`條件,是邁向成功的重要保證。
第2:重視思維的發(fā)散,培養(yǎng)大腦的開放性,培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識(shí),不能一味的成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。
第3:在今后的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)以一個(gè)斬新的自我來面對(duì)高中,以一個(gè)積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)困難、面對(duì)挫折、面對(duì)挑戰(zhàn)。
第4:要刻苦學(xué)習(xí),刻苦會(huì)使我的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí),刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,它會(huì)帶來成績(jī)的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
具體學(xué)習(xí)計(jì)劃:
第1:合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)學(xué)期都要把當(dāng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每月、每周、每天,堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,保證每天的學(xué)習(xí)數(shù)量和質(zhì)量。
第2:認(rèn)真閱讀教材,做好學(xué)習(xí)筆記。要在認(rèn)真閱讀教材的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),努力融會(huì)貫通,同時(shí)要做好學(xué)習(xí)筆記來幫助自己集中精力思考和總結(jié)歸納問題,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,并把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來,留待以后查閱和復(fù)習(xí)。
第3:要及時(shí)解決不懂的問題。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的不懂的問題,要記錄下來,及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教,直到弄懂弄通為止。
第4:認(rèn)真完成平常作業(yè)。平常作業(yè)可以幫助自己理解和掌握所學(xué)內(nèi)容檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,做作業(yè)的過程同時(shí)也是自己對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高的過程,因此自己要按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),并注意老師的批改評(píng)語,鞏固學(xué)習(xí)效果,使自己不斷進(jìn)步提高。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
修建歷時(shí)28年青島地鐵終于來了!20xx年11月28日那天,值得紀(jì)念的日子,我和我班同學(xué)一起試乘了青島地鐵3號(hào)線。下午2:00,陽光和煦,我們排著整齊的隊(duì)伍,從雙山站依次進(jìn)入檢票口。檢完票后,一位高大帥氣的叔叔帶領(lǐng)我們乘坐電梯到達(dá)地下二層地鐵站臺(tái),映入眼簾的站臺(tái)大廳寬敞明亮,乳白色的墻壁、潔白的大理石地面、整齊排列的通風(fēng)口和燈管,天花板上還懸掛著多個(gè)顯示屏,滾動(dòng)播報(bào)列車到達(dá)的時(shí)刻表。
我正在愣神關(guān)注大廳景象時(shí),一陣清爽的風(fēng)撲面而來。轉(zhuǎn)眼間,一輛中間飄著海洋藍(lán)色帶的乳白色機(jī)車穩(wěn)穩(wěn)停在站臺(tái)上,哇!這就是傳說中的青島地鐵,好漂亮!這時(shí),電動(dòng)門齊刷刷打開,我和同學(xué)們魚貫而入進(jìn)入車廂,待我們坐穩(wěn)后,列車啟動(dòng)時(shí),慣性讓我和幾個(gè)女同學(xué)“哇”的'一聲擠在了一起,不一會(huì)兒,列車就勻速運(yùn)轉(zhuǎn)了,除稍微晃動(dòng)外,我們可以自由平穩(wěn)行走,這時(shí),我和同學(xué)一起參觀了車廂內(nèi)景。
我們乘坐的是主題列車,據(jù)地鐵站阿姨介紹,目前3號(hào)線共有2列主題列車,主題列車與普通列車不同之處是車輛內(nèi)景,主題列車內(nèi)景以中山公園和海底世界為主題3D立體畫,而普通列車沒有。只見車廂墻壁和地面都被3D立體畫覆蓋。以中山公園四季變化景色和海底世界活龍活現(xiàn)海洋生物為主題,四季各具風(fēng)彩:“春”色盎然,綠油油的草坪和嬌艷的鮮花;“夏”日炎炎,蔚藍(lán)的天空和潔白的浪花;“秋”意濃濃,金黃色的樹葉和展翅翱翔的海鷗;冰封雪蓋,傲立的雪松和火紅的燈籠;在奇妙海洋世界里,游動(dòng)的鯨魚和多彩的珊瑚,讓人置身其中,心曠神怡,會(huì)讓下班的人們忘記一天的疲憊和城市喧囂。
時(shí)間飛快,還沒欣賞完車內(nèi)美景,車已到站,我們順利地到達(dá)了地鐵3號(hào)線終點(diǎn)站-青島北站。媽媽說,如果開車的話,大約需要一小時(shí)的時(shí)間,而地鐵只需要20分鐘。真快呀!我們盼望著更多條地鐵線路趕緊開通,方便叔叔阿姨們上下班,疏解我家門前擁堵不堪的遼陽西路,這樣我們上學(xué)就不再遲到啦。
青島地鐵,我們歡迎你!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的水果就是哈密瓜。哈密瓜是金黃色的,它和玩具小皮球差不多大小。哈密瓜的皮很光滑,有光澤,像用蠶絲做的衣服。
我輕輕聞了聞,一股香香的、甜甜的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔里。老師把哈密瓜分成了兩半,瓜肉的顏色是乳白色的,像晶瑩剔透的`白玉,中間還有一個(gè)小坑,小坑面有許多米黃色的籽,像一群小寶寶睡在里面。
老師拿起水果刀把哈密瓜切成了五瓣分給我們,每一片都像彎彎的月牙。我迫不及待拿起一塊嘗了嘗,哈密瓜香香的、甜甜的軟軟的,真好吃。吃完后的皮排列在一起,像一葉葉整裝待發(fā)的小舟。
哈密瓜有清涼消暑,除煩熱,生津止渴的作用,是夏季防暑的佳品。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
人生如同一個(gè)十字路口,當(dāng)你站在路口時(shí),你必須做一件事,那就是選擇。只要你選擇了向前,我想你就只能走下去,不能后退,因?yàn)檫@是你的選擇。
同樣,在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲,在紙上寫下四個(gè)人的名字,依依劃去,直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì),寫下了這樣四個(gè)名字:爸爸,媽媽,大姑,二姨,要?jiǎng)澣サ谝粋(gè),我猶豫了,但還是劃去了二姨,第二個(gè)劃誰?父母的養(yǎng)育之恩無法相報(bào),我只好劃去了百般疼愛我的大姑。第三個(gè)?我的手抖動(dòng)著,是媽媽,還是爸爸?我的心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦,天天做家務(wù),從來沒有好好玩過,為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰?最后,我還是咬著牙將爸爸劃去了!
這不僅僅只是游戲,而是對(duì)我們的'一種考驗(yàn)。人生,有許多次選擇,有時(shí)甚至是生與死的別離,可我們必須面對(duì)。我們的選擇可能會(huì)是錯(cuò)的,可是在這條路上,同樣會(huì)得到一些東西,一些用語言無法描繪的東西。
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