添鼻子六年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的添鼻子六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

添鼻子六年級(jí)作文1

　　幾天前的一個(gè)下午，張老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲名叫——添鼻子。

　　張老師站在講臺(tái)宣布了游戲規(guī)則：選一位同學(xué)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后給一個(gè)沒(méi)有鼻子的臉畫(huà)上鼻子。離游戲開(kāi)始只剩下一步了，那就是——畫(huà)上人臉了。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上畫(huà)了一個(gè)有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒(méi)有鼻子的臉，還沒(méi)等老師轉(zhuǎn)回身來(lái)，下面的同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，坐在兩側(cè)的同學(xué)則左蹦一下右蹦一下生怕老師看不見(jiàn)他。

　　不過(guò)老師并沒(méi)有請(qǐng)這幫人，請(qǐng)的則是坐姿端正的潘同學(xué)。潘同學(xué)走到講臺(tái)后，老師用塊厚實(shí)的布把她的眼睛蒙了起來(lái)，讓她轉(zhuǎn)了一圈、二圈、三圈。轉(zhuǎn)完圈后，她搖搖擺擺地朝前走去，可沒(méi)有想到迎接她的是和張老師的一個(gè)大大的擁抱!“撲通”一聲潘同學(xué)與張老師來(lái)了一個(gè)擁抱，隨之而來(lái)的是一片哄堂大笑，她也在笑聲中改變了方向，朝著黑板轉(zhuǎn)去。她的腳步很慢，不知過(guò)了多久，她才摸到黑板前，她上摸摸下摸摸左摸摸右摸摸，終于找到了一個(gè)合適的位置畫(huà)上了鼻子。不偏不斜，剛剛好，簡(jiǎn)直完美!教室里響起了熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)老師又請(qǐng)了四、五位同學(xué)上來(lái)，他們有的畫(huà)在眼睛上，有的.畫(huà)在了下巴旁……大家就像吃了笑藥一樣笑個(gè)不停，笑出眼淚的可不在少數(shù)。

　　最搞笑的就是江同學(xué)了，她轉(zhuǎn)了三圈后，就像只無(wú)頭蒼蠅似的亂走，總是和劉同學(xué)的座位過(guò)不去，無(wú)論往哪走都會(huì)和他的座位碰在一起。調(diào)皮的劉同學(xué)還趁機(jī)捉弄了江同學(xué)，就在江同學(xué)要撞上來(lái)時(shí)往旁邊一站，讓她的腰重重的撞在了徐同學(xué)的桌子上。過(guò)了好一會(huì)兒，她才摸上了講臺(tái)，此時(shí)我同桌已經(jīng)笑得差點(diǎn)躺在了地上，旁邊的同學(xué)也都笑出了眼淚。此時(shí)江同學(xué)在黑板上畫(huà)好了一個(gè)鼻子了，鼻子正好畫(huà)在了嘴巴上，下面的同學(xué)都在給她鼓掌，她以為自己成功了哩!不過(guò)等她摘下眼罩，看著自己的“杰作”時(shí)，她也不好意思地笑了。

　　“丁零零—丁零零—”下課了，雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，可快樂(lè)還在我們心中漫延……

添鼻子六年級(jí)作文2

　　美術(shù)課快下課時(shí)，美術(shù)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭大、身小的孩子，我很納悶，老師畫(huà)這么一個(gè)孩子來(lái)作啥呢！

　　今天是禮拜五，接下來(lái)就是這周的最后一節(jié)課---班會(huì)。

　　緊張學(xué)習(xí)了一周，班會(huì)末尾，班主任總是要安排一個(gè)很有趣的項(xiàng)目，讓同學(xué)們輕松輕松。

　　今天，班主任又是怎么安排的呢？我正想著，忽然看見(jiàn)老師指著黑板上那幅畫(huà)，笑咪咪地說(shuō)，今天我們來(lái)玩添鼻子游戲吧！

　　啊！是我們的班主任托美術(shù)老師畫(huà)的這個(gè)頭大、身小的孩子。

　　教室里一遍歡騰。

　　游戲開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是，旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具，手拿粉筆，從教室后面向黑板摸索著走去，到了黑前面，他左摸摸、右探探，形情似在寺廟的高墻上摸“�！�。看著廖可定不了板，同學(xué)們目視著他左晃右晃的手，向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里，喊聲的瞬間，廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子，卻添在了眼角上。

　　立刻，教室里“哈哈哈！”笑聲一遍。

　　廖可取下面具一看，也不由自主地“哈哈！”大笑了。

　　后面，有的同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫(huà)在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了，你們咋這樣丑畫(huà)我呀！

　　但丑畫(huà)還在繼續(xù)，看！畫(huà)在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……

　　終于，有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)端了，小孩似乎立刻就露出了笑臉。

　　輪到我了，我戴上面具，摸索著走到黑板前，在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導(dǎo)下，給小孩的頭頂畫(huà)了一個(gè)大鼻子，好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。

　　立刻，教室里一陣哄堂大笑！

　　游戲結(jié)束了。黑板上的.小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王，幾乎周身都長(zhǎng)有鼻子。

　　這時(shí)，我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想，如果在黑板上畫(huà)一個(gè)很大很大的娃娃，讓全校的同學(xué)都來(lái)玩這個(gè)游戲初中，我們將會(huì)看到一個(gè)讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。

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