小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!边@句話可以歌頌多少好心的志愿者。∷麄兊臒o私奉獻(xiàn)是我們深受感動(dòng),現(xiàn)在,他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
鏡頭一:生活中的美德少年
生活中的美德無處不在——你瞧,在公共自行車的租車點(diǎn),幾個(gè)“小紅帽”正在跟著深資的“老紅帽”學(xué)習(xí)維修技術(shù)呢!時(shí)不時(shí)來上一位外地的老人來詢問路線,他們就毫無保留地把自己知道的路況講解給他們聽,看著一個(gè)個(gè)滿足的微笑,“小紅帽們”開心地笑了。臨近中午,盡管頭發(fā)已被汗水黏住,“小紅帽們”依然一絲不茍地工作著,真好!
鏡頭二:災(zāi)難中的美麗身影
在國(guó)慶假期的'最后一天,因臺(tái)風(fēng)“菲特”入侵杭城,使余姚,這個(gè)美麗的小城,成為受災(zāi)最嚴(yán)重的城區(qū)。那一天,到處都是風(fēng)雨交加,天,黑黑的,看不見什么東西;水,深深的,混混的,已經(jīng)沒過膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫卷中,突然出現(xiàn)了一撮最鮮最亮的顏色——紅色!橙色!黃色!救援人民來了!生的希望來了。∷麄,此時(shí)此刻,是人民的保護(hù)神,盡管衣服早已濕透,滿是灰塵,但是這一定是最美麗的服裝!那些美麗的身影為受災(zāi)群眾提供了吃的、穿的、用的……還不辭辛苦地幫助他們,真是災(zāi)難中最美麗的身影。
鏡頭三:險(xiǎn)境中的最美瞬間
走在街上的大路上,你是否會(huì)想到一件事——一個(gè)小女孩獨(dú)自走在馬路上,突然一輛大客車疾馳而來,眼看小女孩就要被這輛大車奪去生命了,在這千鈞一發(fā)之際,一位好心人挺身而出,救下了小女孩。當(dāng)大家都在檢查小女孩的身體時(shí),她卻默默地離開了……現(xiàn)在的社會(huì),老人不敢扶,小孩不敢救,壞人不敢做,好人不敢當(dāng)。但是,總有那些不求回報(bào)只求別人能得到幫助的人。他們是誰?不知道。他們來自哪里?也不知道……現(xiàn)在的社會(huì)正需要這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,正需要這種正能量!
我們?cè)趺醋瞿?并不是人人都?huì)遇到“舍己為人”的機(jī)會(huì),那怎么辦呢?其實(shí),只要在別人幫助了你之后真誠(chéng)的道上一句:“謝謝!”在別人有困難的時(shí)候說一聲:“我來幫你!”在某個(gè)地方遭遇自然災(zāi)害的時(shí)候送上衷心的祝福和虔誠(chéng)的祈禱……讓社會(huì)充滿“正能量”!
讓我們與美同行,與愛同在,攜手共創(chuàng)“美麗中國(guó)”!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
自從小木偶得到了女巫的幫助,有了人類所有的表情----喜怒哀樂,他過得非常幸福! 有一次,小木偶看到一家賣背包的商店,不經(jīng)想起了以前被小紅狐騙走的背包,于是,他跑到小白兔家,正巧,小紅狐也在,小紅狐看見小木偶,緊張地說:“小白兔,我......我去......一下洗......手間。”小木偶急忙叫住了他:“站住,小紅狐,快把背包還給我,不然,我就去告訴熊警官!薄罢l說著背包是你的',是我爸爸特意從外國(guó)帶來的!毙〖t狐大聲說道。小木偶說:“你真是敬酒不吃吃罰酒,走,跟我去見熊警官。”說完,就拉起小紅狐的手,直沖警察局,不小心撞到了熊警官,熊警官?gòu)埧诰土R:“你們兩個(gè),走路不長(zhǎng)眼睛呀!”小木偶連忙道歉,幸好熊警官的脾氣不算壞,原諒了他們,小木偶說:“熊警官,那個(gè)紅背包是我的,小紅狐騙走了我的紅背包,真的!毙芫賳栃〖t狐:“這個(gè)紅背包真的是你的,你可不許騙我!毙〖t狐半天沒說話,小木偶想起了一個(gè)人,說:“熊警官,我有一個(gè)證人,我?guī)ヒ娝。”這時(shí),小紅狐說話了:“熊警官,對(duì)不起,我不該騙您,這個(gè)紅背包是小木偶的,我真的太喜歡它了,小木偶,對(duì)不起,我不該搶你的包,背包還給你,我不要了!毙∧九颊f:“小紅狐,知錯(cuò)就改就是好孩子,這個(gè)紅背包就當(dāng)是我送給你的吧,拿著。”小紅狐抱著紅背包,兩眼淚汪汪,說:“謝謝,我們能做好朋友嗎?”“當(dāng)然可以!毙∧九颊f。
從此,小木偶和小紅狐成了一對(duì)形影不離的好伙伴!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我的九年記憶像浩瀚的宇宙,上面布滿了繁星。有的已經(jīng)暗淡無光,有的已經(jīng)消失了,有的卻明亮如初。
記得有一年,媽媽帶我到家鄉(xiāng)玩兒,那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),森林郁郁蔥蔥;那里的河水清澈見底,空氣清新甜潤(rùn)。我吸幾口甜滋滋的空氣,伸幾下懶腰,那樣的感覺真不錯(cuò)!
又過了幾個(gè)月,我再回到家鄉(xiāng),卻被眼前的景象驚呆了!
垃圾到處都是,滿地的塑料袋、小廣告、各種瓶瓶罐罐……一陣微風(fēng)吹過來,小紙片和塑料袋就翩翩起舞。森林有三分之二的樹木被砍伐了,森林變成了小樹林。因?yàn)槿藗兿矚g打鳥槍,所以小鳥都沒了。樹木變成了一棟棟房子,變成了應(yīng)有盡有的家具,變成了各式各樣的`工具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在空中了。小河不再清澈見底,渾濁的水中散發(fā)出一股臭魚爛蝦的味道。
又過了幾個(gè)月,美麗的家鄉(xiāng)又回來了。誰使家鄉(xiāng)換新顏了呢?原來,為了保護(hù)環(huán)境,人們做出了巨大的奉獻(xiàn)和犧牲。人們開展了“保護(hù)環(huán)境,垃圾不落地”的活動(dòng)。為了綠化,人們種了好多樹,還銷毀了好多鳥槍。小河得到了治理,建了污水處理廠,真是應(yīng)有盡有。
希望大家行動(dòng)起來,在沒有遭到嚴(yán)重災(zāi)害之前,改正過去的行為吧!
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級(jí)作文09-20
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-25
小學(xué)年級(jí)作文09-25
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24