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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-24 07:47:49 單元作文 我要投稿

[精選]實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精選]實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文4篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  不知從什么時(shí)候起,我們都變了,變得不那么真實(shí)了。而謊言,儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對(duì)于真實(shí)是變得麻木,還是沒有勇氣?

  謊言,似乎成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。

  或許是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。

  他們不愿把自己的真心敞露,因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,否則,又會(huì)揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù),他們終于明白,心一定要用面具保護(hù)——哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群,但他們?cè)僖膊辉敢,一廂情愿地用真心換取背叛。

  他們開始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的'真實(shí),因?yàn)樗麄冇兄约簩?duì)這一切的美好幻想,不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開始遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。

  或許是出于來(lái)自名利的自私的保護(hù)。

  有的人明白,真話往往并不好聽。他們更加明白,什么時(shí)候的真話或者謊言更有價(jià)值。沒錯(cuò),他們就是這個(gè)時(shí)代的“杰出人才",因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當(dāng)然,那是源于他們有著"先進(jìn)的世界觀"。他們對(duì)于真話和謊言運(yùn)用得恰到好處,這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。

  但這又如何呢??jī)H憑一番謊話編織的童話,再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí),他們就會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話就可以毀滅。

  當(dāng)然,或許有人是用謊言來(lái)保護(hù)別人呢?

  他給自己帶上這面具,是為了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內(nèi)的心,他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心,他不想讓自己的痛苦變成對(duì)他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開來(lái)。他只想給他們一個(gè)最好的自己——就算那只是面具?删退闶敲婢哂衷鯓幽?他們始終會(huì)信。

  其實(shí),我們本沒必要這樣。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  每次看到這張照片,我就會(huì)想起上二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文,課文的題目叫《葡萄溝》,因?yàn)樗鼈兌寂c新疆有關(guān)。

  這張照片上的小姑娘穿著一身新疆姑娘的衣服,頭上戴著一個(gè)艷麗的新疆姑娘的`帽子,帽子下面是一條條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮,還跳著優(yōu)美的新疆舞蹈,臉上綻放著幸福的笑容,你能看出來(lái)嗎?這就是我!

  原來(lái)我一直很羨慕那些穿著新疆衣服在臺(tái)上跳舞的大姐姐們,她們看上去是那么的美麗,我想:要是有一天我也能夠象她們一樣漂亮該多好呀!

  終于有一天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。在我上二年級(jí)報(bào)到的那一天,媽媽領(lǐng)我到鐵 英街白云藝術(shù)照相館照了這張藝術(shù)照。照片上的我看上去活潑、美麗、可愛,所以我非常喜愛這張照片!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  青奧會(huì)要在南京舉行了!聽到這個(gè)消息,我十分激動(dòng),比自己得了獎(jiǎng)還要高興!晚上,我躺在床上,激動(dòng)的心情久久不能平靜,不一會(huì)兒,我就迷迷糊糊的睡著了······咦?這是上哪里?我怎么在這里?來(lái)不及多想,我的耳朵里就鉆進(jìn)了一聲槍響,“啪”,怎么回事?緊接著一陣陣吶喊助威的聲音便爭(zhēng)先恐后地往我耳朵里鉆,快把我耳朵震聾了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我置身于奧體中心的觀眾席上?粗赃叴舐晠群暗陌⒁,我的思路終于一點(diǎn)一點(diǎn)清晰,原來(lái)正在舉行20xx年的青奧會(huì)呢!顧不上那么多,我也加入了那些扯著嗓子為參賽選手吶喊助威的人中。

  “加油。〖佑桶。 眻(chǎng)內(nèi)喊聲不斷,可是那些運(yùn)動(dòng)員們卻沒有受到絲毫影響依舊,保持著嚴(yán)肅的態(tài)度,仿佛他們的周圍除了自己,就是那純凈無(wú)比的.空氣了。

  -比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)員們別提有多鎮(zhèn)定了,雖然他們還只是青年,不如那些身經(jīng)百站地奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員。但,他們也絲毫不遜色,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己該做的,好像這不是比賽,而是一次普普通通的練習(xí)。再看那些南京觀眾們,他們與以往不同了:在場(chǎng)內(nèi),他們除了為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣之外,從不大聲喧嘩,也不和旁邊的人高談闊論;他們都帶了一個(gè)袋子,為什么要帶袋子呢?因?yàn)樗麄円牙鴰ё,使垃圾不遺留在地面上······我也開始檢點(diǎn)自己的行為,必竟我也是一名南京人,我也要為南京爭(zhēng)光!為中國(guó)爭(zhēng)光!“

  嘀鈴鈴~~~”一陣悅耳的鈴聲縈繞在我的耳畔,原來(lái)是小鬧鐘唱起了歌兒。哦!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!可是,如果青奧會(huì)真的會(huì)像我夢(mèng)中所夢(mèng)的那樣,那該多好!

  讓我們一起為青奧會(huì)祝福!讓青奧會(huì)成為南京的標(biāo)志吧!

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,看見球場(chǎng)上的激烈,我明白了,我們是大雁。

  一只雁經(jīng)不住打擊,一群雁卻能趕走狐狼。

  正如那球場(chǎng)上的激烈,成功之道在于團(tuán)結(jié)。

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,想起螞蟻的自救,我明白了,我們是螞蟻。

  一次救不出來(lái),兩次繼續(xù)嘗試,這便是螞蟻的自救,失敗了也不氣餒。

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,聽到一則梅花的故事,我明白了,我們是臘梅。

  一年一度開花。一次都不缺席。

  與那故事一樣,心中只以誠(chéng)信為本。

  我不止一次地想過(guò),我們是什么?

  忽然,抬頭望見鳥窩,我明白了,我們是鳥兒。

  一次拋出鳥窩,一生翱翔蒼穹。

  我不止一次的.想過(guò),我們是什么?

  忽然,瞥見一旁的綠葉,我明白了,我們是綠葉。

  一朝發(fā)芽生長(zhǎng),一生吸取營(yíng)養(yǎng)。

  鳥兒也好,綠葉也罷,鳥兒終要自立,綠葉終要?dú)w根。

  不如趁這短短的光陰,趁我們的大好時(shí)光,去發(fā)揮無(wú)窮的力量。

  我相信我們能辦到,我們也一定能辦到。

  因?yàn)槲颐靼琢,我們是什么?/p>

  我們是中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的90后!

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