小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
昨天傍晚時(shí)分，我和我的小伙伴們看見(jiàn)了火燒云，這是我第一次看見(jiàn)火燒云，美麗極了！
當(dāng)時(shí)，我們正在做“紅綠燈”的游戲，忽然我發(fā)現(xiàn)西邊的天空中出現(xiàn)了幾片火燒云，紅彤彤的.，絢麗極了！
其中一片火燒云，彎彎的，架在天空中，就像一座彩虹橋。
大自然真是太神奇了！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
走在我前面的是三個(gè)東北人。
他們長(zhǎng)得都黑黝黝的，頭發(fā)濃密，長(zhǎng)著一口白牙，也許是因?yàn)闁|北人喜歡吃粗糧原故吧。
他們最大的特點(diǎn)就長(zhǎng)得壯。東北人個(gè)人長(zhǎng)的'高大、挺實(shí)。我前面的東北人就長(zhǎng)得異常壯實(shí)，高大挺直的腰板、堅(jiān)實(shí)的肌肉無(wú)時(shí)不刻不向你展示一個(gè)東北人的氣魄。
東北人兒字音特重，有時(shí)在一詞后面加上一個(gè)兒字，或把一個(gè)字提高八度成了今兒，明兒或得兒了甭說(shuō)……長(zhǎng)長(zhǎng)一拖成了如今的東北話(huà)，我們南方人聽(tīng)著覺(jué)得有些繞口，但繞口中卻帶著幾分有趣，這也許就是東北人的氣質(zhì)。
東北人愛(ài)吃粗糧，所以長(zhǎng)得人高馬大。
記得，去年。東北有個(gè)遠(yuǎn)房親戚來(lái)拜訪我們，照禮說(shuō)，這遠(yuǎn)客應(yīng)該在我家住得舒舒服服，可這幾天他可過(guò)得一點(diǎn)也不自在。還不因?yàn)槌缘膯?wèn)題，在他們那兒吃的都是什么玉米糊、面條、大蔥餅。哪吃什么米飯呀。沒(méi)辦法，我只好吃了幾天的面條。
東北人都喜歡打陀螺，我也想要一個(gè)，那個(gè)東北親戚知道后，很爽快地答應(yīng)我說(shuō)他一回東北就給我寄一個(gè)。一個(gè)星期后，我真的收到了一盒嶄新的陀螺。很光滑，摸上去，便可觸到東北人那豪爽的性格。
每當(dāng)看到它，就像看到了可愛(ài)的東北人。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……
那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書(shū)包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿(mǎn)了大紅，嘴巴用紅色的`唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑……頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開(kāi)門(mén)啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門(mén)，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了……
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!
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