小學(xué)年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)年級作文 篇1

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了這個(gè)暑假過后我就是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。我已經(jīng)能夠自己合理的分配自己的時(shí)間了。所以，我的媽媽決定這個(gè)暑假干什么事都有我自己做主。

　　這個(gè)暑假我打算勞逸結(jié)合的去完成我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在我的一天中我是這樣安排的：

　　早上起來先下一盤圍棋，再打個(gè)譜子，然后看書；中午吃完飯，看一會兒電視，然后再下一盤圍棋，無論是輸是贏只要我用心去下就行了。每天按時(shí)的'寫一篇讀書筆記和幾張暑假作業(yè)，然后去打打羽毛球，晚上面有時(shí)間上網(wǎng)讀一讀英語，6：45分的時(shí)候還可以看看科教頻道的《動物世界》還可以在上床睡覺前看看《百家講壇》。我的課外書看得不多，所以在床上我還會看看家里面的一些古典、名著……課外書，來豐富我的知識面。

　　這就是我的暑假，安排得不錯(cuò)吧！

小學(xué)年級作文 篇2

　　假如，你在我面前擺上一盆花和一盆草，讓我選擇其中之一的話，那么，我一定會選擇那盆草。

　　因?yàn)�，草是有活力的。正如詩句中寫的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”生長在道路兩旁的小草，不管人們?nèi)绾尾忍�，狂風(fēng)暴雨如何破壞，她們都能忍受。比起溫室中的.花兒，它們頭上有廣闊的天空，四周有呼吸不盡的空氣，還有蟋蟀和蝴蝶一起歡歌勁舞-----草，在狂風(fēng)暴雨中硬挺著腰，暴雨過后，在它們的葉尖上，不正是心酸的淚滴嗎？它所忍受的痛苦，從沒有向別人抱怨過一句，可是，她的內(nèi)心已結(jié)了千萬的傷疤！草，雖然卑微渺小，但它們是頑強(qiáng)的，是燒不盡割不完的。它們在人們腳下，用自己淡淡青綠色點(diǎn)綴著世界。

　　溫室中的花兒，盡情的享受著人們的精心呵護(hù)，被寵出了嬌美的容顏�；蛟S，花兒們曾可憐過那些外表柔弱的好像不堪一擊的草，但花兒們也許不知道，草有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

小學(xué)年級作文 篇3

　　媽媽，其實(shí)我一直有些心里話想對你說，可怎么也開不了口。

　　每當(dāng)您斥責(zé)我的時(shí)候，我都把自己關(guān)在小房間里，砸枕頭，亂扔?xùn)|西。我只能這樣發(fā)泄。

　　每次在親人面前，我總是以微笑來掩飾心中的痛，而你，卻毫不留情地把我的'壞毛病說出去，讓我感到很沒面子。

　　當(dāng)我獲得榮譽(yù)的時(shí)候，您很少有鼓勵的話，總是說："學(xué)習(xí)倒不好好學(xué)，亂七八糟的東西倒會搞了。"我聽了您的話，興致都沒了。

　　媽媽，我知道你這樣做是為了我的前途著想，可是，您的方法好像不太對，女兒想請你改一下，您能答應(yīng)我嗎？

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