小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
聽說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認(rèn)方向的，我不太認(rèn)同這種說(shuō)法，于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時(shí)，跟著它們，還在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來(lái)，螞蟻們看到了陌生的景物，應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的'歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍就回來(lái)了，每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn)，慢慢地，后續(xù)部隊(duì)也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前，不知如何是好。最后，幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū)，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設(shè)置的障礙區(qū)，回家了。
我見計(jì)劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn)，可每次一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察，終于明白了，螞蟻辨認(rèn)回家的路，靠的不是嗅覺(jué)，而是視覺(jué)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
“狐假虎威”的故事我想大家一定都聽過(guò)，狐貍利用老虎自己的威風(fēng)，騙過(guò)了老虎自己。大家肯定都很討厭這只狡猾的狐貍吧。可是，狐貍狡猾的辦法有時(shí)候還可以保護(hù)自己呢！
那天晚上，媽媽有事不能送我回家，我只好自己走。走到玻璃廠山上，我感覺(jué)背后好象有人，輕輕瞄了一下，呀！一個(gè)男人跟在我身后。燈光一晃，他的'衣兜里一閃，面有一把刀！我嚇得哭都哭不出來(lái)了。我想跑，雖然我跑得比較快，但他畢竟是一個(gè)大人；再說(shuō)燈又黑，他身上又有刀，跑一定是自投羅網(wǎng)。我又偷偷往后瞅了瞅，他還跟在我身后。我非常害怕，腳步不由得加快了，他也跟著我加快。我緊張得腿抖個(gè)不停，手心也冒出了汗。我想轉(zhuǎn)身迎著他走，可如果要走的話他一定會(huì)直接把我截住。我無(wú)意中一抬頭，突然看見一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)。我一下子想到了狐假虎威的故事，心里又遲疑了一下，就疾步朝他們走去。到了他們跟前，大聲地喊：“爸爸媽媽，你們來(lái)接我啦！”我用眼角的余光瞄了一下他，那個(gè)人一下子停下了。叔叔阿姨卻一臉的疑惑。那個(gè)叔叔往四周看了看，剛要喊，我小聲帶著哭腔地說(shuō)：“叔叔阿姨救救我！后面那個(gè)人跟著我，他的衣兜里有刀�！蹦莻�(gè)叔叔看了看，那個(gè)人的兜里有一個(gè)在閃的東西。阿姨先一把把我攬進(jìn)懷里，說(shuō)：“我就知道你現(xiàn)在要回來(lái)，怕你自己不安全，就出來(lái)接你了。走，回家吧。”叔叔也附和道：“走，走吧！”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看那個(gè)走遠(yuǎn)了的人，小聲問(wèn)我：“你家在哪里？我們送你回家。”叔叔阿姨把我送到家，我到了家，叔叔阿姨看我進(jìn)了門，我道了謝，叔叔阿姨才放心的走了，還叮囑我今后要小心。
“狐假虎威”也是自救的方法，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)一定不要慌，要積極想辦法自救。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。我國(guó)人民每到清明節(jié)這一天，無(wú)論達(dá)官貴人，還是普通百姓，都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖。表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念。 大家也不例外。
今天，我跟著我外公也來(lái)到老家拜祭太我外公。手上拿著紙錢、鞭炮、香以及一些拜祭的東西來(lái)到太我外公的墳前，首先我點(diǎn)燃了三支香插在太我外公的墳上，接著大家就燒開紙錢來(lái)了，這是什么味道��！我不由自主的咳嗽起來(lái)，沒(méi)辦法拜祭列祖列宗嘛！再忍一會(huì)吧!到了最后，大家掛上了兩盞幡，放了一掛鞭炮便回到了在鄉(xiāng)下的親人家中。到了吃飯的時(shí)候，桌子上多出了一副碗筷，問(wèn)過(guò)他們后才知道在今天吃飯的時(shí)候要先“請(qǐng)”先人吃，然后自己才能動(dòng)筷。這樣便顯出后生晚輩對(duì)前人的尊敬與懷念。
吃完飯大家就依依不舍得離開了。在回家的'路上我給我外公說(shuō)出了我的疑問(wèn)：”為什么以前清明節(jié)都不放假，而今年卻定為法定節(jié)日？“我外公微微一笑說(shuō)：”唉！由于現(xiàn)在的一些年輕人崇洋媚外，只知道什么圣誕節(jié)，愚人節(jié)的，失去了大家自己的文化節(jié)日。由此下去，可能以后的子孫后代都不知道什么端午節(jié)，清明節(jié)，重陽(yáng)節(jié)了！為了讓大家的文化長(zhǎng)久的下去，國(guó)家把他們也定為法定節(jié)日，所以才會(huì)放假的。孫子，你長(zhǎng)大后千萬(wàn)不能因?yàn)橐恍┩饨缫蛩囟浟舜蠹易约旱墓?jié)日�。 奥犕晡彝夤脑捄�，我感覺(jué)到大家這一代任重而道遠(yuǎn)，長(zhǎng)大以后絕不能讓大家的傳統(tǒng)文化喪失，絕對(duì)不能！
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