小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我有個(gè)好兄弟叫蘇瑞豪,他是我現(xiàn)在最好的哥們,我們都喊他“蘇胖”。他是一個(gè)又高又胖的體育委員,他的學(xué)習(xí)很好,語文,數(shù)學(xué),英語都能考到全班前五名。
但是光陰似箭,日月如梭,再過兩個(gè)月就要分離了,我和他又很多有趣的事情讓我難以忘懷。一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不小心把腳給崴住了,下課時(shí)我非常難受,蘇胖走了過來問我:“你怎么了?”,我不想讓他知道,于是我改了改表情,迅速的轉(zhuǎn)移了話題。這件事我永遠(yuǎn)都忘不了。
我離不開生活了六年的母校
光陰似箭,眨眼間六年過去了。也意味著將要離開我那美麗的母校了。不舍,六年,陪我六年了。
母校給我的第一印象是美麗。瞧!小溪流水嘩啦啦,水里的荷花美麗迷人;看每一星期一都能看到新世紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一著校服戴紅領(lǐng)巾,在國(guó)旗下行隊(duì)禮。
第二印象是干凈。雖然大家課間玩耍,嬉戲·······可四處總是干凈的,即使在大型集會(huì)后也是干干凈凈的.,一點(diǎn)垃圾也沒有,給我留下了深刻印象。
我愛你,更舍不得你,我的母校,——新密市新世紀(jì)學(xué)校!
我離不開老師
我們能走到今天,能拿到好的成績(jī)都是離不開老師的,每時(shí)每刻都能看到她忙碌的身影。
她上課時(shí)是我們的老師,下課就是我們的好朋友。王老師有一個(gè)很大的特點(diǎn),就是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)很愛“瘋狂”,是我們班每次都是第一。
老師,您是一個(gè)辛勤的園丁,培育著一株株植物,呵護(hù)我們快樂成長(zhǎng),您就是一支紅燭,燃燒著自己,卻照亮著我們前進(jìn)的路。
我離不開老師,因?yàn)槲覀兛释R(shí)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
六月的東非大草原驕陽似火,連續(xù)多日的干旱使這里的植被枯萎,食物的匱乏是生存在這里的動(dòng)物們難以承受,看似平靜的草原充滿了殺機(jī),危險(xiǎn)一觸即發(fā)。
八個(gè)月大的瞪羚歡歡緊跟著媽媽艱難的在土丘上尋找食物,一只成年豺狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逼近歡歡,空氣中彌漫著血腥味兒,剎那間豺狼沖向了瞪羚群,目光瞄準(zhǔn)了歡歡,媽媽奮不顧身的擦了過來以自己強(qiáng)健的身軀掩護(hù)歡歡,豺狼未得逞溜溜的.走開了危險(xiǎn)暫時(shí)過去了。歡歡母子總算出了口氣,幼稚的歡歡第一次感受到生命的危急,雖然覓食還在繼續(xù),但媽媽對(duì)歡歡更加擔(dān)憂,因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)讓媽媽早已明白只有依靠集體,集體才是生存的唯一出路,媽媽提醒歡歡千萬不能單獨(dú)行事。幼小的歡歡時(shí)不時(shí)因?yàn)楹闷胬_了與媽媽的距離,非洲豹警覺起來,“歡歡危險(xiǎn)”,在這千鈞一發(fā)的一刻,一只狒狒大吼一聲嚇跑了非洲豹,不知是出于母性的歉疚,還是出于好奇,得以讓歡歡幸免,歡歡的媽媽聽見了孩子的尖叫回身救援,不料獨(dú)身誤入了獅群圈剎那間被一只暴跳起的雄獅咬斷了喉嚨,媽媽躺在血泊之中成了獅子們的晚餐,可是歡歡依舊在呼喚媽媽,或許這一切,只有那些永不停蹄的瞪羚知道,草原似乎變得那么平靜,貪玩的歡歡并不是有太多的信息,只知到自己與群體越來越遠(yuǎn)。
天色漸漸暗了下來,晚霞殷紅了西天,歡歡凄涼的呼叫著,那聲音直刺夜空,沒有誰知到它在叫什么,鬼蜮般的夜晚,只有那只狒狒似乎還在等待,獵狗、才狼們胡臭胡臭地朝著叫聲靠近,這只狒狒明白只有趕緊帶走歡歡要不一切就來不及了,無緣的抗拒,母性的慈愛狒狒暫時(shí)收留了它,這一夜誰都不會(huì)明白,一對(duì)處于饑餓難忍“母子”還會(huì)怎樣的生存在一起呢?狒狒不停地環(huán)視四周,夜終于靜了下來,幼小的瞪羚歡歡,還在驚恐未定,這一夜它該睡在哪里?大家在哪里?媽媽在哪里?一股涼風(fēng)過后,草原散發(fā)出芳香,吸吸鼻孔歡歡再也受不了了,饑餓難挨,它倒在樹下酣睡,甜甜的夢(mèng),藍(lán)天、綠樹、紅花,碧水,嬉戲的蝴蝶,它和媽媽奔跑在豐茂的水草里,靜靜地吮吸這陽光雨露,媽媽我來了!可憐的歡歡,不知不覺中成了狒狒的最后晚餐,草原上誰也都無法掩飾殘忍的本性,因?yàn)樵谶@里成就了所有的動(dòng)物,你不是獵手終究是獵物。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
未來的教室充滿了神奇,那是一個(gè)神奇的教室,神奇的教室可不一樣,接下來讓我們看看神奇的教室是怎么樣的'吧!
走進(jìn)教室的大門會(huì)發(fā)現(xiàn)大門是沒有鎖的,除非你說一句“快開門”,門才會(huì)開。教室里什么也沒有,只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子,所有的課桌都藏在地板下!你必須說:“小桌子快快出來,我要用你啦!啊碑(dāng)你每天去學(xué)校的時(shí)也可以不背書包,你把小桌子弄好之后,再說一聲:“小課本和文具快快給我出來,我現(xiàn)在急用!”如果現(xiàn)在上語文課時(shí),你就把語文課本找出來。然后說一聲:“小桌子,收”。它就會(huì)把其他的課本都收起來,只留下一本語文書。神奇的教室的功能比任何一個(gè)教室都好。
你們喜歡這樣神奇的教室嗎?喜歡的話就給我說一下吧!
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