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小學(xué)年級(jí)作文300字常用【3篇】
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文300字 篇1
我的同桌是一位女孩子,她長(zhǎng)的很漂亮,大大的眼睛,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,頭上扎了兩個(gè)羊角辮,神氣十足。
她是左撇子,所以我們寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)經(jīng)常碰到。因此我們倆結(jié)下了不小的仇,經(jīng)常為這件事情吵架。我還專(zhuān)門(mén)在課桌中間畫(huà)了一條線,如果誰(shuí)超過(guò)了這條線就替誰(shuí)打掃一次衛(wèi)生。
有一天,我們上體育課,老師讓我們男女分組比賽接力跑,我又和我的同桌分到了一組,到我們了,我們兩個(gè)誰(shuí)也不敢示弱,眼看快到終點(diǎn)了,我的腳突然不知道被什么東西絆了一下,我摔倒了,心想:這下完了,我們要輸了。誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候我的同桌停下來(lái)趕快把我扶了起來(lái),并說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我的臉一下子就紅了,說(shuō):“沒(méi)事,謝謝”沒(méi)想到,這個(gè)平時(shí)兇巴巴的.女生竟然心眼這么好。
回去以后,我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線,從此我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
小學(xué)年級(jí)作文300字 篇2
我生活在一個(gè)幽默的家庭里,每天都會(huì)發(fā)生一些“家庭趣事”。
一天我正在家里寫(xiě)家庭作業(yè),媽媽忽然問(wèn)我:“我要出去買(mǎi)東西你跟不跟我去?”“我的家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,你等會(huì)兒我。”媽媽說(shuō):“等你寫(xiě)完家庭作業(yè)咱們也不用吃飯了!币?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè),我也只能放棄這次出去的機(jī)會(huì)。看到我垂喪氣的樣子,媽媽心里很不是滋味兒,她想了一下說(shuō):“我可以等你十分鐘!庇谑俏蚁癔偭怂频腵寫(xiě)作業(yè),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,就在那一分鐘之差,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),我剛要叫住媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)打開(kāi)了家里的木門(mén),只聽(tīng)哐啷一聲,我以為媽媽讓我去插門(mén),我跑過(guò)去,沒(méi)想到一下撞在媽媽的身上,我問(wèn):您怎么還沒(méi)走?”媽媽急得直搖門(mén),我恍然大悟,原來(lái)是門(mén)開(kāi)不開(kāi)了。我急中生智,讓媽媽喊鄰居。鄰居終于聽(tīng)見(jiàn)了媽媽從門(mén)縫里把鑰匙遞出去,門(mén)終于開(kāi)了,媽媽趕忙跑出去。
那天是我們吃飯最晚的一天。
小學(xué)年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)家。同樣,我也有一個(gè)家,一個(gè)平凡的家。每當(dāng)我有困難,家就會(huì)來(lái)幫助我;每當(dāng)我有趣事,我就會(huì)和我的家庭成員們一起分享快樂(lè)。
記得在三年級(jí)時(shí),我上了數(shù)學(xué)沙龍班。有一次學(xué)習(xí)“相遇問(wèn)題”,我聽(tīng)不明白;氐郊,我就問(wèn)爸爸應(yīng)該怎么做?墒菬o(wú)論爸爸怎樣解釋?zhuān)?huà)怎樣的圖畫(huà)和線段,我都不會(huì)。
于是,爸爸換了一種方法——游戲。
媽媽自高奮勇要當(dāng)甲,爸爸就成為乙,我拿了一個(gè)椅子當(dāng)成中點(diǎn),而我是甲與乙會(huì)合的相遇點(diǎn)。甲走得快,乙走得慢,他們?cè)谥悬c(diǎn)相遇了。
爸爸說(shuō):“你可以把這段路分成四段想就行了!
我思考了一會(huì)兒,半懂半疑,讓爸爸和媽媽再玩一次游戲。
經(jīng)過(guò)幾次這樣的`游戲,我覺(jué)得“相遇問(wèn)題”其實(shí)并不難,只要理解了,就好辦。
爸爸為了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龍班書(shū)上的一道題給我做。不出兩分鐘,我就做了出來(lái)。爸爸搖搖頭:“總算會(huì)了!眿寢尶粗}目,還是百思不得其解。
我和爸爸還有媽媽三個(gè)人有緣才會(huì)在一個(gè)家,在這平凡的家里每天都會(huì)有新鮮事兒。我愛(ài)我家。
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