小學年級作文匯編【3篇】

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學年級作文 篇1

　　每個人都有每個人的理想，我也有我自己的理想。

　　我的理想是當一名小學教師，因為我覺得當一名小學教師是最好的。有的名言是這樣寫的：老師是一名花匠，澆灌我們快樂成長。老師是一只蠟燭照亮了他人，燃燒了自己。

　　如果我真的`成為了一名小學教師，我就會和同學們成為朋友、“哥們”。讓同學們不會在為寫作業(yè)而煩惱，讓學生們知道做人的道德和品德。讓我的學生天天開[來源于]開心心的。

　　我也想當一名航天員，和楊利偉叔叔一樣，在太空中自由的走來走去，探索新的星球，為航天事業(yè)做很多的事，讓中國的航天事業(yè)又踏上了更高的階梯，但這不是我自己可以辦到的事，是所有為航天事業(yè)做貢獻的人，一點一滴的成功。

　　這就是我的理想。

小學年級作文 篇2

　　我的老家在遙遠的蒼山。我對老家有著一種特殊的感情。

　　春風送爽時，我回來了。有東西掉在身上，“是誰？”我大聲叫道。我立刻向上看，原來是冬天未完的冰雪，被春天的涼爽融化了。雨是春的使者。春天一到，春雨不知不覺的在你頭上淋淋漓漓，似乎是無形的,微風送過，春雨使草地籠上了一層薄紗，那些小草嫩綠的身子更加可愛。春雨帶來干凈的氣息，有的是奇異的香味，有的是大地散發(fā)出泥土的香氣，有的是鄉(xiāng)人炊煙的味道……春雨，更加喜歡在那花上跳著歡快的舞蹈，讓自己滾動后變做珍珠滑落�？傊�，它會給你一段溫柔的回憶。

　　夏日炎炎，我回來了。夏天的老家更迷人。那五顏六色的野花兒爭奇斗艷。風兒一吹，那陣陣清香讓你如癡如醉，一片被風兒吹過來的花瓣還調皮地飛過來親吻我的臉。那山更綠了，蒼翠中顯出的是更加的成熟和穩(wěn)重！家鄉(xiāng)的小溪，它清澈見底，從高山流到平地，從渠道流向原野，他一路高歌歡唱，聲音不大，卻讓你確確實實的感到夏日的歡喜。

　　秋果累累，我回來了。我站在高處眺望遠處，眼前黃顏色的稻田一片片，像閃閃發(fā)光的黃金，像睡覺舒服的沙灘，這是農民伯伯來之不易的收獲，在這里，不知灑下了他們多少汗水！變美的.還有那農家的小院，那紅紅的蘋果、黃黃的梨、燈籠似的柿子……讓你看了直流口水。

　　冬意凜然，我回來了。大樹爺爺的葉子寶貝已經像蝴蝶一樣飛走了，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的樹枝，如同一把把鋒利的寶劍；小草們成熟了，穿著黃黃的冬裝，準備來年的青春！小溪小河匯集起來的池塘，結了薄冰，泛著涼涼的光，顯得是那么文靜了；田野也靜靜地休息著，準備迎接來年的輝煌！不肯安靜下來的是我們這些孩子，還是走一路，喧鬧一路！

　　這就是我的家鄉(xiāng)。它四季如畫，雖然沒有名山大川那樣出名，但是在內心深處，它仍如仙境般美麗。

小學年級作文 篇3

　　我有一個形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，他是我兒時的伙伴，也是我的同學——衛(wèi)邦儀。

　　他長得很帥氣，黑黑的頭發(fā)長長的，像個門簾蓋在額頭，一雙炯炯的大眼睛特有神，遠遠得看去就像個小藝術家。他的個子瘦瘦高高的，同學們都叫他瘦冬瓜。他性格開朗、活潑，彈鋼琴、唱歌都是他的愛好，當然他說話聲音比唱歌還要好聽。和他在一起的時候，他總是曲不離口，不停地哼唱著動聽的歌，就像是我隨身的“mp3”。

　　和他在一起的時候，他總能給我留下了許多美好的回憶。他讓我覺得很快樂，尤其是在一起學習，每當我遇到難題，他總是第一個出現(xiàn)在我的身邊，幫我詳細的分析題意。記得有一次，數學老師給我們每人發(fā)了一張卷子，作為今天的作業(yè)，有一道題我絞盡腦汁也沒想出來該怎么做，于是我就求助于我的`伙伴，他又是根據題意畫線段、舉例子，像老師一樣耐心解答，很快我就明白了。

　　在每周五的課外英語班上，我們也是同學。英語班的唐老師要求我們背很多單詞，上課時第一件事就是檢查單詞背寫情況。背單詞可是我最頭疼的事了，總是記不住，今天背會了，明天就又忘記了。他總是那么踴躍地教我背單詞的方法，至今我還清晰的記得，他教我記住“ofcourse”這個短語。他告訴我：“這個短語就像是一個漢堡，“of”是最上面的一層面包，“c”是中間的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那層面包。聽他這樣形象的比喻，我感覺看到“ofcourse”這個詞，就好象看到了一塊漢堡！這種方法簡直太美妙了，我記單詞的速度明顯提高了。在他的幫助下，每次唐老師的英語單詞考試我都能取得好成績。

　　他就是我最好的朋友——衛(wèi)邦儀，他給我留下了許多美好的回憶。

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