(優(yōu)選)小學(xué)年級(jí)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我房間靠窗的一角，有一株已經(jīng)有分枝還開(kāi)得很旺盛的吊蘭。早晨睜開(kāi)眼，前方看到的不是一片空白，而是那一片吊蘭點(diǎn)綴出來(lái)的綠色。下午的時(shí)候，吊蘭花會(huì)開(kāi)，我便會(huì)湊過(guò)去聞著吊蘭花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可貴的是吊蘭的品質(zhì)。
曾經(jīng)吊蘭也孕出兩條又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的分枝。分枝上的吊蘭也努力的生長(zhǎng)著，終于有一簇綠色拱出來(lái)了。隨后，又有一條從另一邊延伸開(kāi)來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它的分枝中間有一小段枯萎了，我當(dāng)時(shí)的思想就是只要把枯了的掐掉，這條枝就還有救。于是忍痛割愛(ài)把那帶綠色的吊蘭給掐掉了。誰(shuí)知掐掉后，那一條都不見(jiàn)蹤影了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也就沒(méi)放在心上了。過(guò)了幾天，那另一條分枝的下面也出現(xiàn)了相同的'情況，我照樣把它掐掉了。又過(guò)了幾天，那條分枝枯死了。我想這條枝肯定沒(méi)救了，可能還會(huì)池魚(yú)遭殃。然而，吊蘭并沒(méi)有像我所預(yù)料的那般，而是默默地生長(zhǎng)開(kāi)了。過(guò)了很久，我去桌上拿東西，發(fā)現(xiàn)一根分枝，我簡(jiǎn)直難以置信，明明快枯了的一株吊蘭，有孕出了一條分枝。它的花開(kāi)得比之之前更加馥郁了葉也更清更綠了�？珊镁安婚L(zhǎng)，在大掃除的時(shí)候，我一移桌子，那條剛剛育出來(lái)的分枝也被帶進(jìn)去了，我匆匆忙忙地把桌子移開(kāi)，可，于事無(wú)補(bǔ)了……
我深深的懊悔與自責(zé)，這小吊蘭的努力成長(zhǎng)的生機(jī)，卻被我的粗心毀掉了……
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
春天的溫暖氣息，迅速帶走了白雪一片的寒冷嚴(yán)冬。草長(zhǎng)鶯飛，桃紅柳綠的春季浸入了校園。水池中，那生機(jī)勃勃的景色總是令人感到輕松愉快，不愿離去。
雖說(shuō)還是早春，可水池邊的柳樹(shù)姐姐卻已長(zhǎng)出了猶霜似雪的柳絮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿的柳樹(shù)在大家的笑容中翩翩起舞，展示出她動(dòng)人的身姿。嫩綠的樹(shù)枝直垂水面，與魚(yú)兒在水中歡快地玩耍嬉戲。他們一會(huì)兒在清澈見(jiàn)底的水鏡中比美，一會(huì)兒又玩起了躲貓貓……在樹(shù)枝上，冒出了一顆顆月牙似的嫩芽，朝我們招手微笑。柳樹(shù)下，還有著一片綠茵茵但微不足道的小草。雖說(shuō)微不足道，但它的作用也不小�？�！土地里鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，望著這美好的世界。水池里那各式各樣的噴泉成了一大亮點(diǎn)，有的像張開(kāi)的扇子，有的像嬌嫩欲滴的小柳枝，也有的.像直入云霄的柳樹(shù)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，魚(yú)兒在水里自由自在的玩耍，烏龜在水中悄悄抬起頭來(lái)，好奇的打量著我們，打量著這一片和諧美好的校園……
早春的校園是那么美！我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的校園!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在回憶一下那件事，嘿還真好玩？ 當(dāng)時(shí)，我在鄉(xiāng)下的爺爺家，游泳池是沒(méi)有的，可有一個(gè)大水庫(kù)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爸爸帶我去水庫(kù)游泳，那早已有許多鄉(xiāng)村小孩在水中嬉戲了。我迫不急待的脫了衣服，一下子跳進(jìn)水里。誰(shuí)知這一跳，頭沒(méi)問(wèn)題，只是鼻子出了點(diǎn)問(wèn)題，呼吸了一鼻子的水。原來(lái)這水挺深，我一下子沉了下去，腳雖然玩命的蹬，可由于心跳加速，最我還是被一個(gè)救身圈給“抬”起來(lái)。其他小朋友見(jiàn)了我這副狼狽相，都笑嘻嘻的'說(shuō)我游泳簡(jiǎn)直是狗鼻插蔥——裝象。我靜靜地躺在救生圈上，鼻子還“辣”得很，腿也有幾翻酸痛。但心里最不舒服，我堂堂城市小孩，怎能被他們瞧扁。想到這兒，我便身不由己的一把鉆到水里。這也怪我太忍不住氣了，一下水上汽泡，折騰了半天，總算上了救身圈。這下又給讓他們開(kāi)心了一會(huì)兒。我算是學(xué)乖了，可還是不服氣。這里，我看見(jiàn)岸上擺著一瓶我沒(méi)喝完的可樂(lè)，上面還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的折管。
我看了一會(huì)，心計(jì)上來(lái)啦！我小心的游過(guò)去，無(wú)聲無(wú)息的潛下水，把吸管口伸出水面，雙手從救身圈里面緊緊抓住，活像個(gè)潛水艇。我游到小伙伴們的身后，搖身一變，成了“B——2”隱形轟炸機(jī)。我口中含了一大股水，腳穩(wěn)踏游泳圈，一陳熱水從吸管噴出，直攻“敵方”。大家趕忙潛入水中，我立即變回潛艇，于是，我們又在水中開(kāi)了次“油炸爆米花”。傍晚，所有人都開(kāi)心得累極了，陸陸續(xù)續(xù)的回家。
晚上，我躺在床上，感到一天的美，鄉(xiāng)村之美。
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