【必備】小學(xué)年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
最近,我看到了一篇文章,說的是一個登山運(yùn)動員在返回途中遇到了暴風(fēng)雪,如果不及時下山躲避就會被凍死。到了一個快要凍死的人。怎么辦?他犯難了!到底是救還是不救呢?最后,還是救了他,并且一起走出了困境。這是人性的回歸,也是心作文靈的抉擇。當(dāng)一個卡車司機(jī)在無人知曉的情況下把一個人撞倒時,
司機(jī)的心靈深處必定有兩種念頭:一是逃之夭夭,一錯再錯。二是把人送往醫(yī)院,將功補(bǔ)過。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責(zé)任和處罰而溜之大吉,那司機(jī)就是一個心靈邪惡的人,換句話說就是一個沒有良心的人。如果司機(jī)將功補(bǔ)過,那心靈也就沒那么丑陋,也算是一個有良知的人。當(dāng)然不是人人都會面對這種生死抉擇,但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的'心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事,卻成為千古佳話,這是為什么?當(dāng)孔融分梨時,他面對的抉擇是給自己最大的,還是最小的。
其實(shí),不管孔融怎樣分梨,大人都不會責(zé)怪他,因?yàn)樗×。然而,他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣,也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞,是善良還是邪惡,都是靠自己來選擇的。當(dāng)遇到形形色色大大小小的抉擇時,一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對,從心靈上不斷拷問自己,從而作出正確的抉擇。切記,切記!
小學(xué)年級作文 篇2
我愛我的老師。
我的老師平時穿著很樸素,可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學(xué)校等我們,放學(xué)的時候看著我們一個個離去了,她又回去批改作業(yè),很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真,把每一個錯的地方都用紅筆圈出來,有時怕我們不明白,就一個一個地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗,不僅教我們許多知識,還教給我們做人的.道理,使我們茁壯成長。當(dāng)我們碰到不懂的問題時,她會不厭煩地一遍一遍地教給我們,直到我們學(xué)會為止,她從沒有因?yàn)槲覀兝斫獠涣硕鷼;?dāng)有的同學(xué)犯了錯誤時,她會反復(fù)地給講道理,教我們?nèi)绾稳プ,使我們不再犯類似的錯誤;當(dāng)有的同學(xué)不小心碰傷時,她就非常著急,趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時候她還帶病堅持給我們上課,看著她疲憊的樣子,我想對她說,老師您辛勞了,休息一會吧!我愛您,我的老師!
小學(xué)年級作文 篇3
我們花園里有一片非常“圣神”的地方,那里長著超過十多種的植物,可能都超過了二十多種,反正每天都可以發(fā)現(xiàn)許多從來沒有看過的奇花異草,我們稱那里為“百花園”。
百花園里靠西的一頭有個半圓的草地,你可別小看它,等到了時候,那里可就是水仙花的海洋,從遠(yuǎn)處看,就如繁星點(diǎn)點(diǎn),十分美麗?烧f來也奇,不知是什么原因,這個半圓形的水仙花的花圃好好像平均分為左右兩半,當(dāng)右邊的水仙花開的正茂盛的時候,左邊的那一半還是花苞,當(dāng)右邊的水仙花快要枯萎的時候,左邊的那一半?yún)s開的正茂盛。
當(dāng)水仙花開的時候,它就好像一位公主,純潔、高貴,美麗。如雪一般的白色花瓣向外展開,包住了金燦燦的花蕊,底下的那些葉子、葉莖好像是永遠(yuǎn)都是那樣的嫩綠。水仙花周圍的'不同綠色的小草,也為水仙花添了不少色彩。
可是,在前幾年中,水仙花卻遇上了一個巨大的不幸。前幾年,當(dāng)水仙花再次露出它那玉一般的臉蛋的時候,一些小朋友過來了,他們看見水仙花,不但不愛護(hù)它,還用力的拔它。等我過來的時候,只看見了這一幅慘景——水仙花全部不見了,一切顯的十分空曠,以前在水仙花旁邊的小草,那挺直的腰板,不知被誰給踩到了……我十分傷心,幾乎每個星期都來觀察它,卻又覺得無能為力。一個月過去了。兩個月、三個月……直到第二年春天,水仙花還沒有長出來,我開始由期望變失望了。又過了幾個月,不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)水仙花又露出它柔嫩的臉蛋,這堅強(qiáng)的水仙花,我仔細(xì)看了看,水仙花好好像更美了,可能蝴蝶見了都要嫉妒它呢!
這就是我們花園的水仙花,希望你喜歡。
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