關于優(yōu)秀四年級暑假作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀四年級暑假作文4篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀四年級暑假作文 篇1
“哦!終于放暑假啦!我可以高高興興的去玩了!”正當我在興奮時,一條手機短信發(fā)了過來:尊敬的客戶,重慶的溫度已高到橙色預警。“啊!不會吧!”我吃驚地看著手機屏幕上的短信。
每當,正午時分,太陽毒的像烤箱一樣,因此重慶人不得不把窗簾拉上,否則會被這毒辣的太陽“燒焦”的。
記得有一天,是我小姑的婚禮。吃完熱熱鬧鬧的午飯,我和哥哥、姐姐、翔翔一起去對面的游樂園玩。我們一到那兒就看到一個泳池樂園。于是,我們就買了門票,換了泳衣進去了。
我們一看見滿池的水,就把夏日的炎熱全忘記了。但好事并不長久,哥哥提議去玩水上滑滑梯,于是我們一個跟一個往梯子上爬,剛輪到我爬塑膠梯子時,我就摔倒了。在摔的那一刻,我感覺這塑膠梯子好燙呀!燙得無法形容,膝蓋的皮都快燒壞了!最后,我只好向姐姐求助,在姐姐的幫助下,我才爬了上去……
重慶的.熱可不止這些呢!
還有一次,我和哥哥中午吃完飯,準備去物管拿東西。我們剛一邁出單元樓就感到一股強大的熱流撲面而來,連吸進的空氣都是熱熱的。小區(qū)樹木上的知了不停地叫著“熱死啦!熱死啦!”我們?yōu)榱丝禳c回家吹空調,一路狂奔過去又狂奔回來,熱得我們汗流浹背,叫熱不迭!
唉!你們都看到這重慶炎熱的暑假了吧!是不是感覺很熱呀?所以呀!你們暑假千千萬萬不要來重慶!以免曬成一個“非洲黑人”哦。
優(yōu)秀四年級暑假作文 篇2
每個人都有自己獨特又有趣的暑假生活吧!我也是。
一天早晨,我與媽媽在6點多就起了床,向瓜瀝衛(wèi)生院出發(fā)了。我們那么早起床要去干什么呀?實話告訴你們吧!我和媽媽要去做志愿者服務。
到了衛(wèi)生院,我們先換上志愿者的衣服,再去老師那里拿了一些有關“五水共治”的傳單和《調查問卷》,就開始志愿者服務的第一項任務——發(fā)傳單和調查卷。
“叔叔,請你看一下傳單,謝謝了!”“阿姨,請你看一下傳單,并給我寫一下調查問卷,好嗎?”“奶奶,請你幫忙寫一下問卷調查好嗎?”“爺爺,請你看一下這張有關‘五水共治’的傳單,好嗎?”……沒過多久,我的傳單和調查問卷就所剩無幾了。看著街道上來來往往的人們手上都拿著一張有關“五水共治”的傳單,我的心里喜滋滋的。因為,這都是我們的勞動成果呀!有差不多過了十多分鐘,我的'傳單和調查問卷都發(fā)完了。于是,就開始了志愿者服務的第二項任務——撿垃圾。
我們先拿出了事先準備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開始撿垃圾了。“這里太臟了!垃圾真多!薄斑@里臭死了!有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這里也是,垃圾都堆成一座座小山了!”“這里垃圾也太多了吧,又臟又臭的!”一路走來,我們抱怨聲連連,不是抱怨垃圾臭,就是抱怨垃圾多;不是抱怨垃圾多,就一定是抱怨垃圾臟。不一會兒,一整個垃圾袋就裝滿了。再看看街上的垃圾,才撿了一部分!誒——看來垃圾真夠多的,要知道,撿垃圾科室很麻煩的。
過了好一會兒,我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時,我已經累得汗流滿面,恨不得現(xiàn)在就立刻回家,在家里吃著冰西瓜,吹著空調。
不過,這次活動使我明白了,不要隨便亂丟垃圾,要保護環(huán)境,要節(jié)約用水,保護水資源……讓世界成為一個真正美好的大家園!記。骸氨Wo環(huán)境,人人有責!
優(yōu)秀四年級暑假作文 篇3
每年暑假,我們全家都會出去旅游,媽媽說:“小朋友最喜歡去的地方,不是海邊,就是動物園。”于是,我們便打了一個“飛的”來到了廣州長隆野生動物園。
八月的天氣十分的炎熱,我們開著爸爸朋友的車來到了動物園,先要通過一個自駕車消毒池,然后便開始了和動物們的親密接觸,第一站是“澳洲森林”,“森林”里有斑頭雁,黑天鵝和大赤袋鼠……
隨后我們又進入到了“美洲叢林”,叢林里的紅鹮,馬來貘,美洲豹等都在午休呢,我和它們匆匆打了一個招呼后,又進入了“非洲大草原”,劍羚,大彎角羚,白犀牛,羊駝它們都已在此恭候我們多時,但是我此行最想見到的就是——“考拉寶寶”。
“考拉寶寶”生活在遙遠的澳洲,它行動緩慢,憨態(tài)可掬,一天睡眠時間長達18個小時,所以當我見到它們的時候,大部分小家伙都在做美夢呢,唯獨有一只剛剛睡醒的小考拉愿意和我來一張合影,于是,我在工作人員的指導下,先用消毒液洗凈雙手,然后輕輕撫摸它的后背,只覺得它的身體十分柔軟,像一個灰色的`毛球,考拉十分愛干凈,對食物也非常挑剔,只吃一種桉樹葉,否則就容易拉肚子,我覺得照顧考拉的工作人員是多么不容易啊!
長隆野生動物園不愧是亞洲最大的野生動物園,它的面積之大,動物之多,超越了我以往去過的所有動物園,真可謂是——在世界行走,為“長隆”停留。
優(yōu)秀四年級暑假作文 篇4
學期結束了,暑假開始了,我也有許多暑假生活,我做了一張表格,讓我來讀給大家聽一聽吧!
安排1:前二十天完成所有暑假作業(yè),包括:父母布置的,作文,日記……一天安排:上午做暑假作業(yè),下午,看一會電視,去學游泳;一周安排:寫日記三篇(一個月)。
安排2:為了自我保護,去學習跆拳道;為了防溺水,我已經學會了蛙泳,就去學自由泳(兩個月)。
安排3:字寫得不太好,要學習書法(一個月)。
安排4:去各地游玩(25天左右)。
安排5:電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的`播出,要看完。心情高興,突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完,為了將來能賺到錢,就玩一些賺錢的小游戲(最后兩個星期)。
安排6:復習四年級知識,為了不忘記上學期的知識(放暑假前的一個星期)。
安排7:看五年級上冊的書本,并閱讀書本:《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》(最后一個月)……
安排8:早睡早起(從暑假開始到結束)。
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