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四年級狀物作文

時間:2023-06-05 09:18:51 單元作文 我要投稿

【精華】四年級狀物作文集錦九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級狀物作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】四年級狀物作文集錦九篇

四年級狀物作文 篇1

  在一個陽光明媚的星期天,我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥,平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會有什么好的表現(xiàn)呢?

  我們剛剛一起床后,就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西,我們要帶的東西有:指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕,準(zhǔn)備好后我們在約好的十字路口見面,我們就乘車去森林。

  剛剛一下車,只見清澈的河水嘩嘩的流淌著,小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,綠油油的草地清翠欲滴,陽光透過大樹,大樹下面斑斑駁駁地,我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具,準(zhǔn)備去安裝陷阱呢?

  接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀,后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點也行不通,我們各自挖了一個坑放一點點米,再將簸箕擺在那里,我便找來小木棍將簸箕支撐起來,我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉,等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里,然后我慢慢的`把它抓捕捉進(jìn)籠子里。

  我的兩個小伙伴回到我這來了以后,大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了,精心的照料,我回家以后立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間,我還給它了上等的鳥飼料,但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個月,它就死在鳥籠里了。

  通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷,我打算再也不傷害大自然地生靈了。

四年級狀物作文 篇2

  我們的學(xué)校有一棵大榕樹,大榕樹在我們教室的旁邊,每當(dāng)下課后,我們便去找大榕樹爺爺玩。

  大榕樹的枝干可多啦,密密麻麻的,一條條的枝干從樹上垂下來,在往四面八方伸延。大榕樹的樹葉密密麻麻的,像一個個小寶寶擠在一起似的。大榕樹真大,我們幾個同學(xué)圍都圍不起來,從遠(yuǎn)處看,大榕樹很大很大,像一把綠綠的巨傘,在陽光下,顯得大榕樹更加翠綠。我們坐在圍著大榕樹的椅子下,也不覺得很熱,陽光照在我們身上,使我們更加愉快,忽然一陣微風(fēng)拂過,大榕樹爺爺好像在跳舞呢。大榕樹下還有其他同學(xué)在聊天,在欣賞風(fēng)景,我想到:大榕樹的根這么多,一定很長壽命吧!

  大榕樹旁有許多小花壇,我走向前方,蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著好奇的心情走向前去,小花園里的花花草草,五彩繽紛,優(yōu)雅奪目:有黃色,有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的,在大榕樹的細(xì)心照護(hù)下,長得精神抖擻。

  看著這些景物,我能感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是多么重視對校園環(huán)境的建設(shè),是非常細(xì)心地照顧這里的一切,目的`就是讓我們有個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我愛學(xué)校,我更愛學(xué)校的大榕樹,希望在這么多人的照護(hù)下,大榕樹長得更高更大更綠,相信同學(xué)們也會在老師的教育下,茁壯成長!

四年級狀物作文 篇3

  我有一個非常精致的手表,那是表姐送給我的。但是,我還是非常非常的喜歡這支手表。

  小時候,我由于不懂事,媽媽買了好幾雙手表,但是,我還是不到3天手表就被我給弄壞了。我漸漸的長大了,雖然我一而再再而三的問著媽媽:能不能再買一支給我。课視煤玫谋Wo(hù)的!但是媽媽依然不相信,因為,媽媽一但買給我了,我還會弄壞的。

  到我8那年,親戚來這里吃飯,其中,我就坐在表姐旁邊。我眼睛滴溜溜的看著表姐手上的手表,這支手表正常精致。這是一個圓形的鐘,沿邊圍繞這一顆顆白色的鉆石,里面的圖案是一個微笑的小狗,非常的可愛。這支手表總的來說是藍(lán)色的,很美。表姐看著我的'那無辜的眼神,再看看的她的手表,就毫不猶豫的摘下來,微笑地著說:“送給你吧!我的家里多的是!”聽了這句話,我心奮不已,連連點頭說道:“謝謝你,表姐!我知道你最疼我了!”其實,表姐是最疼我的了,我想要什么,他就給我買,不過得是100元以下的哦!

  這支表,直到今天都還沒壞,因為這是我有史以來,最寶貴的手表。

四年級狀物作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只小貓,才三個月大。它尖尖的小耳朵不時抖一抖,一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃,更有趣的是,你別看它年紀(jì)小,但它卻長著6根長長的胡須。雖然你看它小肚皮鼓鼓的,身子胖胖的,但它奔跑的速度可不一般。它的腳下有厚厚的肉墊,走路沒聲音。并且肉墊里頭藏著鋒利的爪子,只有抓東西的時候才會露出來。它的尾巴又細(xì)又長,活像一條繩子。它的腦袋和后背、尾巴是淺棕色的,從遠(yuǎn)處看像一個棕色的'絨團(tuán),而肚皮卻白的沒有一點雜色,像雪一樣。這兩種強(qiáng)烈的顏色反差使它更加可愛了。它的毛軟軟的,滑滑的,摸上去十分柔軟。

  小貓最愛吃的要數(shù)魚了,每當(dāng)它沒精打采時,只要一聞到魚味,它那圓溜溜的眼睛便會立即變得精神十足,死死地盯住你手里的魚,別的都看不見了。有時,還會過來和你搶魚吃呢!

  小貓最喜歡在大院的樹上曬太陽了。每當(dāng)陽光燦爛時,它便出去曬太陽,它先圍著大樹根轉(zhuǎn)一圈,然后“噔”的一下便躥到樹干上去。看它們的樣,多像“蜘蛛俠”呀!

  最有趣的是,午飯后,小貓喜歡讓我拿小繩子逗它了。我先把繩子放在地上,它便向繩子撲來,之后我一點一點地把繩子往上吊,它便一點一點地往上抓,一看抓不到了,便站起來一點,最后竟像人一樣兩條腿站著了。小貓玩累了便跳到沙發(fā)上睡覺,它的肚皮一鼓一鼓的,還打著呼嚕,多可愛呀!但你別以為它聽不見聲音了,只要你輕輕拍一下手掌,它的耳朵就會馬上立起來,并且根著聲音轉(zhuǎn)動呢!

  我非常喜歡它,因為它給我了歡樂;因為它讓我學(xué)會了如何觀察大自然的生命;因為它給我像白開水一樣的生活增添了色彩;因為它……

  [點評]文章層次清楚,敘述流暢,不僅注意了遣詞造句,使文章生動,而且注意了結(jié)構(gòu)安排,每段使用總起句,構(gòu)思精妙。

四年級狀物作文 篇5

  嗨!大家好!我是一個筆袋。我長約20厘米,寬約9厘米。我的全身是黑色的,還有亮亮的英文字母。一面有一個黑色帶一些白色點點的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上還掛著一只可愛的小兔子。蝴蝶結(jié)旁邊還有一條漂亮的米色花邊。另一面則是黑色的英文字母。

  我的身上有兩層。把第一層扒開,里面可以放幾支比較長,肚子里放不下的筆。里面還有一個小小的口袋,可以放一些書簽和修正貼。

  第二層就是我的肚子了,拉開拉鏈,里面可以放一些學(xué)習(xí)用品。我的小主人每天都把她要用的東西放在我的肚子里,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、紅筆、黑筆,還有剪刀……小主人常常對我說:“你真能干,每次都能把我的東西保護(hù)的很好!蔽衣犃艘院笮睦飿烽_了花。

  說起我和小主人的認(rèn)識,還有一段經(jīng)歷呢。首先,我被做成筆袋,然后被擺在文具店賣。一天,一個小女孩和她的媽媽把我給買走了,那個小女孩就是我的.小主人。

  我的小主人非常愛護(hù)我,她從來都不亂扔我、亂丟我,還保護(hù)我不讓別人把我弄臟、把我弄壞。她每次雙休日時都會我擦的一塵不染,像新買的一樣漂亮,我高興極了!

  最后,我想對我的小主人說:“小主人,謝謝你,這么愛護(hù)我。”

四年級狀物作文 篇6

  在我家里,有許多小動物,有烏龜,有小鯉魚,有小蝌蚪,還有……其中,最調(diào)皮的是我家的小鯉魚了,它可調(diào)皮了,一起去看一看吧!

  就在上個星期日,你看它又調(diào)皮了吧,所以我給它取了個名字叫皮皮。它雖然紅白相間,很漂亮,可它一點兒也不斯文,可是一個小淘氣包呢!它游到魚缸底下,在奮力向上游,躍出了水面,好像在練習(xí)“鯉魚躍龍門”呢!我放心地去看電視了,過了一會,只聽客廳有“啪啪”的響聲,我以為是媽媽回來了,我從孔里看,咦?沒人呀,我又走回房間,走到一半,只見皮皮已經(jīng)奄奄一息了,我趕緊把它放進(jìn)水里,裝上氧氣,幸好還及時,不然它的命可保不住了。

  還有一次,就在今天,天氣很好,我把皮皮的魚缸拿到陽臺上曬一曬,我看了一會兒就看電視去了,過了好一會兒,我走到陽臺,可令人想不到的`是,皮皮不見了,我到處找了找,終于在一樓的水桶里找到了……

  我家的小鯉魚皮皮真淘氣,不過不管怎樣,我還是非常喜歡它。

四年級狀物作文 篇7

  知了知了你大概已經(jīng)猜出來是什么動物了吧!沒錯就是知了。他成天在樹上演奏自己的交響曲,可從來不露一面,連打個招呼也不肯。但今天我終于見到了他的.真面目。

  他長得可真丑:全身黑乎乎的,除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什么可以值得欣賞。盡管他長得不怎么好看,但脾氣可撅著呢?只要他抓住一樣物品就決不會輕易放開,要是跟他來勁,他還就是不領(lǐng)情。我為了以防萬一于是把他幫助這樣他就不會飛走了。說實在我特別怕知了,怕他會粘在我身上,但他始終逃不出我的五指山。

  當(dāng)?shù)艿芴焯炜吹剿麜r就異常高興,高興地手舞足蹈,媽媽把那小家伙放在天天手上,快9個月的他差點把知了捏死了。

  知了說到底還是大自然的,沒了自由生活就

四年級狀物作文 篇8

  我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

  人們都說荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩句都有關(guān)于荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。

  荷花的色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。

  一陣微風(fēng)輕輕地吹來,滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的'英姿颯爽,朝氣蓬勃。

  日出時的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。

  荷花不僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開之后,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦,但能清火降暑……

  我喜歡荷花,是因為它出淤泥而不染。是當(dāng)之無愧的“水中芙蓉”。

  【教師評語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花,語言流暢,文字優(yōu)美。文中加入古詩更顯得富有韻味,“真是下筆如有神”!看來你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品,才使文章內(nèi)容如此豐富。

四年級狀物作文 篇9

  動物是我們的好朋友,給我們的生活增添了許多色彩,我的好朋友是我家的兩條小金魚。

  我家的小金魚一只叫美美,一只叫麗麗。因為那只小金魚紅白相間,身上的鱗片波光閃閃,美麗極了!所以這條小金魚叫美美,另一條小金魚身上全是紅色,這條小金魚叫麗麗。

  它們長得很美,在陽光的照耀下,身上好像穿著一件連衣裙,美麗極了!在夜光下,它們的尾巴翩翩起舞,好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去,好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。

  這兩條小金魚可調(diào)皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡,這條小金魚吐出一串串泡泡后,另一條小金魚開始吐,彼此都不認(rèn)輸。有時它們在假海藻后面玩捉迷藏。

  給小金魚喂食是一件特別有趣的事。每當(dāng)我拿著新鮮的魚食來到魚缸旁,小金魚就飛也似的游來,小嘴一張一閉的.,好像在和我說:“小主人,快給我吃吧!我餓了!蔽亿s快把魚食放到了魚缸里,魚食剛放到魚缸里,兩條小金魚就沖上去搶著吃。接著就是一場激烈的比賽,結(jié)果美美贏了,吃到了魚食,麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我,好像在說:“小主人,我還沒有吃到!蔽铱此@么傷心,就又拿了一些魚食放到缸里。這次麗麗沒等美美反應(yīng)過來就把魚食吞了下去,用得意洋洋的眼神看著大金魚。好像在說:“這次我贏了!

  這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚,你們喜歡嗎?

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