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精選二年級(jí)捉迷藏作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的二年級(jí)捉迷藏作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇1
今天媽媽和爸爸都要上班,我和弟弟沒人照顧,所以爸爸早早的就把我們送到外婆家。
我和弟弟還有表妹胡佳琪一起在樓上玩捉迷藏,一個(gè)人在門口數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,再來找藏的那個(gè)人。第一輪是胡佳琪來找。我想;藏到隱蔽的地方被找到的可能性大些,不如就藏在很明顯的地方。弟弟就藏在桌子底下,他以為找不到,其實(shí)一下子就被胡佳琪看見了,簡(jiǎn)直豪不費(fèi)勁?伤龞|找西找,左找右找,都找不到我,她萬萬沒想到我居然就藏在窗簾后。
第2輪是我來找,弟弟再次藏在桌子底下,他一下就被我逮到了,胡佳琪也被找到了,她學(xué)我藏窗簾后了。哈……
第三輪是弟弟來找了,這次我和胡佳琪藏得也不算隱蔽,但弟弟找丫找,就是找不到,他還跑樓下去找了,其時(shí)我們就藏在門后,過了一會(huì),我們見弟弟沒上來,我們出來了,可他卻不見了,我們到處找他,結(jié)果他一個(gè)人在后陽(yáng)臺(tái)去玩了,唉,都搞不清到底誰找誰了,我的.傻弟弟,想他之前藏的地方一下就被我們找到了和現(xiàn)在一下子失蹤可是天壤之別呀。
捉迷藏可真好玩,想起來還有點(diǎn)好笑,我的傻弟弟也很可愛。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇2
捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了,這天,小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先,小鯉魚藏了起來,它叫大家背過身去,然后自己鉆進(jìn)茂密的`水草叢里,小伙伴們開始找小鯉魚了,不一會(huì)就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。
第二個(gè)藏身的是小鰱魚,小鰱魚游到水面最上端,大家都游到水底去找小鰱魚,找來找去沒找到,最后啊,發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!
第三個(gè)該是小跳跳魚藏了,小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚,在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來,小鯉魚奇怪地問道:“潘鱸魚,你笑什么呢?”潘鱸魚說:“我笑你們笨啊!“小鯉魚說:”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說:“我沒看到,可我知道,我告訴你們吧!”就在這時(shí),小跳跳魚大喊道:“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。
這時(shí)小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了,它們?cè)趺匆矝]想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇3
歲月像一望無際的大海,生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。
去年暑假,我和媽媽一起去一個(gè)好伙伴家,看她們家的新房子。那個(gè)漂亮的衣柜又寬又大,我可喜歡了。
很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲,我的任務(wù)是藏起來然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里,大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來到這個(gè)房間來找我,她的腳步聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,我的心怦怦直跳,生怕他找到我。
可是過了一會(huì)兒,他還是一無所獲?墒悄莻(gè)漂亮的新衣柜里的油漆味到太重了,我都喘不過氣來。我甚至覺得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里,黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的.。
這時(shí)候我聽到她說:“小周,我可找到你了,快出來吧!”他說了好幾遍,我信以為真,便從衣柜里跳了出來。就在我打開衣柜的時(shí)候,我的小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來這家伙把俺騙了。
時(shí)間過去了快一年了,我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù),等我家的新房子也蓋好的時(shí)候,我還會(huì)在表演一出好節(jié)目!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇4
今天中午,我、諸嘉銘、茅聞濤在教室里捉迷藏。
我和茅聞濤先躲,茅嘉偉和諸嘉銘找。我見沒地方躲,就躲在陳天林的位子下。茅聞濤見了也要進(jìn)來,開始我嫌地方小,不讓他進(jìn)來?伤惨氵M(jìn)來。我只得讓他進(jìn)來,躲在我的前面。這時(shí),茅嘉偉找了過來,他往位子下一望,馬上發(fā)現(xiàn)了茅聞濤,而我在他后面,茅嘉偉沒發(fā)現(xiàn)我。只見茅嘉偉拉住茅聞濤的衣服興奮地說:“茅聞濤該你來捉了!”我想,剛才幸虧茅聞濤給我擋著,不然,被捉的.一定是我。現(xiàn)在我該換地方了。我左看看,右看看,前看看,后看看,見墻角掛著一件雨披。嘿,有啦!我飛快地鉆了進(jìn)去。茅聞濤他們倆找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到我。我在里面躲得不耐煩了,就把腳伸了出去,這一伸諸嘉銘馬上發(fā)現(xiàn)了我。我很后悔,當(dāng)初不該把腳伸出去。
雖然我被抓住了,可我仍然很高興。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇5
在我的記憶中,游戲有好多種,但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天,我和媽媽在家又玩起了這個(gè)游戲。
游戲開始了,我們先用“剪刀、石頭、布”來決定誰找,誰藏。結(jié)果我贏了,“哈哈!”看來是我躲起來讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛,從10開始倒數(shù)。藏在哪里呢?我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間,東張西望,不知道藏在哪里才好。突然,我眼前一亮,有了!我連忙鉆進(jìn)書桌底下,又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后,睜開眼睛開始找我。聽到媽媽的.腳步聲到了房門口,我從椅子的縫隙中向外看,發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下,好像沒有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走,忽然我聽到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦!”我的心猛地一跳,以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了,可是媽媽沒有來抓我,而且還走出了房間。哦,原來媽媽是虛張聲勢(shì)啊,我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽見媽媽從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間,但始終一無所獲。最后媽媽只好說“我投降了,你出來吧!”我飛快地從書桌底下鉆出來,跑過去對(duì)媽媽喊:“媽媽,你輸啦!”
“捉迷藏”的游戲真的是太好玩了!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇6
在我快樂的童年中,有許多我玩過的游戲比如:“老鷹捉小雞、槍戰(zhàn)、小雞吃米粒等等等等”。其中,有一個(gè)游戲一直浮在我的'腦海里,那個(gè)游戲就是捉迷藏,F(xiàn)在我就說一說一次我和哥哥玩捉迷藏。
一個(gè)星期天的下午,我和哥哥在家閑著沒事干。忽然,我們想,對(duì),玩捉迷藏,說干就干。
開始了,首先是我藏,哥哥抓我,哥哥正在數(shù)數(shù),我正在藏。我藏在床邊的縫隙里,哥哥數(shù)完了數(shù),就說:“弟弟,我來找你了。”哥哥把客廳,廚房,廁所還有兩個(gè)臥室都仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍,結(jié)果沒找著我,忽然,哥哥走到媽媽屋里,我聽到腳步聲,心里很驚慌像揣著一只小兔子似的“砰砰”直跳,生怕哥哥來到我的藏身處,但是哥哥還是發(fā)現(xiàn)了我,他使勁把我拽起來,興致勃勃地說:“我終于找到你了!”我不得不認(rèn)輸。
我們玩捉迷藏十分開心,從這個(gè)游戲中讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì),不能馬馬虎虎。
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