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六年級(jí)第一單元作文

時(shí)間:2023-01-23 19:51:41 單元作文 我要投稿

六年級(jí)第一單元作文匯編8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)第一單元作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)第一單元作文匯編8篇

六年級(jí)第一單元作文 篇1

  我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲(chóng),”家里不論大事小事,我都不參與,可是,今天,我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。

  今天早上,全家人吃過(guò)早飯,母親就把我叫到后院,鄭重的對(duì)我說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)!薄翱墒牵有兩年,我才開(kāi)始獨(dú)立生活啊!”我爭(zhēng)辯道!澳闳绻蝗ミm應(yīng),是不行的!蹦赣H平靜地說(shuō),一向和藹的'母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中,我知道,這件事是不容爭(zhēng)辯的,我只好苦著臉答應(yīng)了。

  首先,母親對(duì)我的第一個(gè)要求是:學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來(lái):“我就是洗個(gè)碗嗎?多簡(jiǎn)單了!蔽曳髁朔餍渥,下手就想抓碗!皠e動(dòng),”母親說(shuō),“洗碗的步驟分為四步:倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗!蔽翌D時(shí)明白了,原來(lái)洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)。

  我拿起瓢,向大桶里取了一勺水,倒向洗臉盆,“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂(lè)家,奏出它美妙的樂(lè)曲。

  我把碗放進(jìn)盆子里,擠了一些洗潔精,開(kāi)始洗碗了!跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺ⅰ!蔽疫呄赐脒叧瑁粋(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過(guò),似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒,碗就洗好了。

  我把盆里的水倒掉,又倒了一盆清水,把碗放進(jìn)里面,開(kāi)始沖洗了,一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著,不一會(huì)兒,全部的碗都沖洗完了。

  我把碗取出來(lái),把水倒掉,把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累,但我一看到自己洗過(guò)的碗,心里就有一股滿滿的成就感。

六年級(jí)第一單元作文 篇2

  做飯對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂(lè)的享受。但第一次做飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。

  記得在我六歲那年,我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因?yàn)槲铱匆?jiàn)母親做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子,想找一下做飯的感覺(jué)。

  終于,我的到了一次可以自己獨(dú)立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開(kāi)自己動(dòng)手學(xué)做飯的序幕。

  開(kāi)始我學(xué)著母親系起了圍裙,從儲(chǔ)物籃里拿出幾個(gè)土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來(lái)一個(gè)小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱咤”一聲,土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半,聽(tīng)到響聲的母親急忙沖到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對(duì)我說(shuō):“我的寶貝呀!你可真會(huì)做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來(lái)土豆要先削皮,再清洗后才能切絲呀!

  我在母親的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在母親的`引導(dǎo)下打開(kāi)了煤氣點(diǎn)燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最后放入土豆絲。

  土豆絲剛一下鍋,鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護(hù)我,不然我就要成為油炸人兒了。我見(jiàn)那一支支箭向我射來(lái),忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包,我忍著痛繼續(xù)翻炒。

  事以愿違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無(wú)幾的土豆絲放入盤(pán)中。

  這次做土豆絲雖然給我?guī)?lái)了不少傷痛,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收獲嘛。

六年級(jí)第一單元作文 篇3

  大自然真是奇妙啊,有落霞與孤鶩齊飛的韻致,也有清明時(shí)節(jié)的典雅,還有霜葉紅于二月花的美麗……其中,我最喜歡那雨的高貴。

  這一天,天色暗淡?諝庵校瑥浡还傻劦某睗。沉默,無(wú)盡的沉默,這是暴風(fēng)雨來(lái)之前的寧?kù)o。

  有那么一刻,我覺(jué)得這雨并不會(huì)下下來(lái)。但隨之而來(lái)的,是響徹云霄的一聲巨啼“轟~轟”。緊隨著雷聲的,是那刺眼的閃電,一下,兩下,三下……晃得我睜不開(kāi)眼。起初,只是微微的風(fēng),而現(xiàn)在成了巨大的風(fēng);起初,只是毛毛細(xì)雨,而現(xiàn)在的天,就像缺了口似的,如瀑布般的水在嘩嘩的'下著;起初,人都嘻哈打鬧的在街上行走著,而現(xiàn)在街上已完全看不到人的身影了……

  此時(shí)的街上,已經(jīng)匯聚成了一條一條的小河。我擔(dān)心雨再這樣下下去,我們生活的城市會(huì)不會(huì)變成一片汪洋。但這場(chǎng)暴風(fēng)雨并沒(méi)有下多久。雨停了,這時(shí)天空中出現(xiàn)了一抹魚(yú)肚白,天空中云也慢慢散了,天空又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的了,一切又像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。天空、世界、萬(wàn)物又全都恢復(fù)了平靜,天空中出現(xiàn)了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹橋,就像是從間通往仙境一樣。

  大自然真是神奇呀,一會(huì)可以晴空萬(wàn)里,一會(huì)也可以烏云密布,一會(huì)還可以大雨交加。我愛(ài)大自然。

六年級(jí)第一單元作文 篇4

  我原來(lái)是猛烈臺(tái)風(fēng)中的一員。不知不覺(jué),我迷失了方向,脫離了大家,開(kāi)始我新的旅行。

  我到達(dá)了一個(gè)遍地都是風(fēng)車的國(guó)度。我下定決心,一定要幫助人類做好事。我努力地吹動(dòng)這些這些風(fēng)車,換來(lái)的結(jié)果是遍地都是人類的贊揚(yáng)聲。我嘗到了成功的甘甜。

  我接著以東向西的方向,來(lái)到了大西洋的洋面上。因?yàn)槲业乃俣瓤梢赃_(dá)到13.8m/s(大約6級(jí)風(fēng)),所以不用擔(dān)心我會(huì)累得氣喘吁吁。在距離美國(guó)首都華盛頓西50公里的洋面上,一只斷了帆的船,載著一個(gè)漁民在大浪中極力掙扎,但還是無(wú)能為力,任憑風(fēng)浪擺布。我仿佛聽(tīng)到了他“救命”的呼喊聲,于是有了一種想幫他的念頭。我對(duì)準(zhǔn)這船輕輕吹一口氣,船就開(kāi)始向北美洲的陸地漂流。當(dāng)那只船漂回海邊的`時(shí)候,我不禁長(zhǎng)吁了一口氣。

  當(dāng)然,雖然我會(huì)幫助人類,但是也會(huì)有偶爾惹禍的時(shí)候。一次,我為了好玩,在太平洋中心吹了一口氣,造成了海嘯。因?yàn)槲铱吹绞窍蚰蠘O去的,所以我就沒(méi)在意。誰(shuí)知這30米的滔天巨浪改變方向向新加坡推進(jìn),同時(shí)帶走了一陣臺(tái)風(fēng),造成死傷無(wú)數(shù)……

  還有一回,我看見(jiàn)東京森林里發(fā)生了大火,面積達(dá)2平方千米。我當(dāng)時(shí)很想把火撲滅,就向火源吹了一口氣。誰(shuí)知火勢(shì)越來(lái)越大,蔓延到了市區(qū),死傷無(wú)數(shù)。我為自己犯的錯(cuò)而懺悔。

  今后我一定要多給人類造福,不去闖禍,改正自己。對(duì)了,我要找到我失散多年的兄弟姐妹……

六年級(jí)第一單元作文 篇5

  記得有一次家里人都出去辦事情了,媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。

  中午到了,我不知道吃什么好,心想平時(shí)媽媽都給我炸荷包蛋吃,那今天不如砸荷包蛋吃吧!我匆匆忙忙地跑到廚房,從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,再?gòu)挠蛪乩锏钩鲆稽c(diǎn)油在鍋里。我準(zhǔn)備好食材了。我打開(kāi)電磁爐,拿起雞蛋敲了一下,可是雞蛋始終沒(méi)有流出來(lái)。這是怎么回事呢?于是想到一個(gè)主意,我用手從小洞里進(jìn)去試一下里面是不是沒(méi)有雞蛋的,當(dāng)我把手拿出來(lái)時(shí),手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開(kāi),雞蛋果然出來(lái)了。

  我把雞蛋拿到鍋的中央,雞蛋一下掉到了鍋中。這時(shí)我聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音。這個(gè)時(shí)候我乘機(jī)把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會(huì)兒我用勺子翻一個(gè)面炸,在翻得時(shí)候發(fā)現(xiàn)把火開(kāi)的太小了,如果一會(huì)兒里面沒(méi)炸熟怎么辦!于是我就把火加到了最大。在炸的過(guò)程中我心想放一點(diǎn)蔥在雞蛋上這樣味道會(huì)更好一些吧!可是我拿了蔥后發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)明顯有些變黑了,我趕緊放下蔥,在消毒柜里拿出一個(gè)盤(pán)子,將雞蛋鏟到盤(pán)子里。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口,哎,這味道可真難吃!一些完全沒(méi)味道,有一些卻鹽得苦。本來(lái)炸了這個(gè)準(zhǔn)備炸一個(gè)的',現(xiàn)在味道這么難吃還是別浪費(fèi)雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊!雖然我炸的雞蛋味道不怎么樣,但是我還是很高興,因?yàn)檫@是我炸荷包蛋。

  我以后要向媽媽學(xué)習(xí)炸荷包蛋,把味道炸得更好。這真是難忘的!

六年級(jí)第一單元作文 篇6

  在所有季節(jié)里,我最喜歡的就是秋天,因?yàn)樵谇锾旄鞣N各樣美妙的聲音相繼奏出,它們組成一曲世上最美的樂(lè)章。

  在大雨前夕,只見(jiàn)轟隆隆的雷聲從天而降,那么雄偉。緊接著便是嘩嘩、沙沙,隨著雨嘀的音樂(lè),那么美妙奇特,富有節(jié)奏感,越變?cè)酱,然后越變(cè)叫。曇粢矎牡偷礁,又從高到低這樣唱著,直到雨停。雨停后,雞媽媽帶小雞出來(lái)散步了,順便從潮濕的泥土中翻出蚯蚓,小雞高興地嘰嘰叫著;誰(shuí)傷心地嘎嘎叫著,覺(jué)得它們要離開(kāi)這美麗的北方遷去南方而傷心和遺憾;遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)幾聲犬吠和呯呯地槍聲,還有凄慘的叫聲,肯定是獵人來(lái)了。

  我慢慢地走近村莊,那里就是童話王國(guó)。紅紅的蘋(píng)果,黃色的.油菜花,彩霞般的紫云映紅這里又添加了幾分色彩。走近后山,大大的紅的發(fā)紫的山櫻桃、墨綠的山菜,前面就是我最愛(ài)的野葡園。那里有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,蛐蛐的“蛐蛐”聲,小溪的嘩嘩聲,和葡萄被剪下的咔嚓聲。

  我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的聲音。

六年級(jí)第一單元作文 篇7

  為了尋找作文的素材,父母特地帶我和弟弟來(lái)到橫店,可能還會(huì)碰到明星什么的,一想起來(lái),心里就美滋滋的。這不,我們買好票就迫不及待地跑進(jìn)去。

  這時(shí),邊上有幾個(gè)人在出租小車,就是那種一排或兩排坐,共有兩個(gè)或四雙踩踏板,感覺(jué)好像在騎自行車一樣。這時(shí),爸爸豪爽地租了下來(lái)。我們一家四口都坐上車去,開(kāi)始橫店清明上河圖之旅:媽媽,今天有沒(méi)有劇組在拍戲?今天是國(guó)慶假期第六天,又趕上了下雨天,應(yīng)該不會(huì)有人在拍戲吧,但應(yīng)該會(huì)有人在打雜。話音剛落,剛才的好心情變得不愉快了,這時(shí),我聽(tīng)到一陣陣?yán)祁^在敲打的聲音,我便生起了好奇心,我們把車騎過(guò)去,啊,原來(lái)真的有人在干活,媽媽果然沒(méi)騙我。在對(duì)面,我看到了一座宮廷房,一共有三個(gè)大門,我下了車,走進(jìn)大門:咦?這個(gè)場(chǎng)景我好像在哪見(jiàn)過(guò),我仿佛瞬間穿越到古代,成為了宮女丫丫,快幫我拍照吧!這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),手忙腳亂得拿起手機(jī),幫媽媽留戀。我非常好奇這房子里到底有什么?可這些門都是鎖的,我只好通過(guò)縫隙來(lái)看了,原來(lái),里面是空的。聽(tīng)媽媽說(shuō),這里演過(guò)的`宮廷戲搭好的家具都是準(zhǔn)備完了后拍完了戲就會(huì)拆了,這令我好失望!

  接著,我們又來(lái)到了刑場(chǎng),走進(jìn)去我也似乎走到了生死門,我還仿佛看到了地上的血,就連欄桿都是紅色的,頓時(shí)把我嚇了一跳。

  這次的橫店清明上河圖之旅可真不錯(cuò)!

六年級(jí)第一單元作文 篇8

  暑假之旅雖然要結(jié)束了,但是忘不了的是那美好的回憶。有那快樂(lè)的旅行,有那精彩的生活,還有那淡淡的母愛(ài)。

  夜深了,我走進(jìn)書(shū)房,輕輕打開(kāi)書(shū)架門,小心翼翼地翻過(guò)每一本正在沉睡的書(shū),又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書(shū)來(lái),那便是母愛(ài)的氣息,伴隨著我一路前行。

  打開(kāi)那本發(fā)黃破舊的《安徒生童話》,便使我聯(lián)想起小時(shí)候第一次聽(tīng)媽媽講故事的情景。那時(shí),我還不識(shí)字,每次翻開(kāi)那本童話故事書(shū)時(shí),都對(duì)書(shū)中的白紙黑字感到陌生,所以只能看書(shū)中的'那些童話人物,在每一個(gè)夜晚,媽媽便在我睡覺(jué)之前給我講半小時(shí)的童話故事,在那皎潔的月光下,傾聽(tīng)著媽媽一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,漸漸地,我整個(gè)人便沉醉在這個(gè)童話的世界當(dāng)中。而現(xiàn)在聯(lián)想起來(lái),我卻體會(huì)到您那偉大而崇高的母愛(ài),是媽媽,讓我明確了自己的人生的目標(biāo),樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想;是媽媽,使我與書(shū)結(jié)下不解之緣;是媽媽,將使我永遠(yuǎn)與書(shū)攜手同行,為我和您之間的溝通建立起更堅(jiān)固的橋梁!媽媽,謝謝您!

  在暑假的日子里,除了讓我多參加社會(huì)實(shí)踐以外,還為我制定了許多課外的閱讀計(jì)劃,從而讓我在這個(gè)暑假中能夠過(guò)得充實(shí)愉快。一天下午,媽媽便帶我來(lái)到市圖書(shū)館。一到圖書(shū)館,已是人山人海,有大人和小孩,他們各自到自己愛(ài)看的展館中尋找自己的心儀的書(shū)籍,而當(dāng)他們選好書(shū)籍時(shí),便隨地而坐,在知識(shí)的海洋中遨游。我和媽媽便來(lái)到了文學(xué)館,我開(kāi)始瀏覽起自己愛(ài)看的圖書(shū)。這時(shí),媽媽從書(shū)架上拿下一本名叫《名人傳》的名著,雙手遞給了我,她告訴我,這是她喜歡的一部名著之一,她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰,她之所以喜歡這三位名人是因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)共同的特點(diǎn):堅(jiān)持不懈,最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,走向人生輝煌。聽(tīng)完媽媽的這一番肺腑之言后,我也不禁被這部書(shū)所吸引住,拿著它坐了下來(lái),細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。而媽媽呢,便坐在我的身旁,手上也同樣拿著一本名著,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽說(shuō):“我小時(shí)候最愛(ài)讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我唯有艱苦奮斗,才能取得成功的人生啟示。”從媽媽的言語(yǔ)中,我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女,她還是一位充滿知識(shí),懂得許多道理的媽媽,我深深地感觸到書(shū)假如是一葉扁舟,那么母親就是經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手,引導(dǎo)我在浩瀚的書(shū)海中盡情遨游;書(shū)假如是一架梯子,那么母親就是穩(wěn)梯人,幫助你一步步登上知識(shí)的殿堂。成長(zhǎng)路上,是母親的帶動(dòng),使我一次次徜徉于書(shū)的海洋,漸漸體會(huì)到媽媽常說(shuō)的“書(shū)多人賢”的道理:讀《給你整個(gè)世界》,使我悟出人性的光輝,教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào);讀《最亮的一盞燈》,我明白了每個(gè)人內(nèi)心都有一盞最亮的燈,那就是愛(ài),它教會(huì)我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,樂(lè)于奉獻(xiàn);……讀完書(shū)后,我都會(huì)和媽媽交流每本書(shū)的感受,和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書(shū)作伴,有母親一路相陪,真好!

  在暑假的許多日子里,我常常和媽媽來(lái)到圖書(shū)館沐浴書(shū)香,共同閱讀書(shū)中許多有趣的課外知識(shí),從名人們的事跡中也將激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈,最終迎接著勝利的陽(yáng)光。

  媽媽,感謝有你,伴我一路前行!

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