實(shí)用的四年級(jí)下冊(cè)一單元作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)一單元作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇1
春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時(shí)侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”，到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上，啊，真美��！綠色的草地中點(diǎn)綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數(shù)的.蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己仿佛變成了一個(gè)歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發(fā)到全身，我頓時(shí)覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細(xì)雨帶來的“天然淋浴”。這時(shí)，我又覺得，春天就在這雨中。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著播種。是��！“一年之計(jì)在于春”，“一分耕耘，一分收獲”。正因如此，農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會(huì)兒，他們干累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時(shí)，我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會(huì)問：“春天，就只在這幾個(gè)地方嗎？”不，能表現(xiàn)春天的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇2
你有自己的樂園嗎，那也許是一個(gè)神秘又有趣的地方。樂園像春天的燕子，在我們的.世界里翩翩起舞，美麗誘人。
我也有樂園，它與眾不同，那就是我的畫室。我的畫室里面有固體膠、材彩色紙、各種畫筆、美麗的圖畫……可能有人會(huì)說：“畫畫沒意思，干坐著哪有什么勁兒？”有，當(dāng)然有意思，畫畫，能讓人靜下來，也能讓人的想象豐富起來。這個(gè)過程讓我無比沉醉。
在畫室里，每一面墻上都有畫板，我給每一面墻畫上畫，墻壁看起來五彩斑斕，不再單調(diào)。
畫畫多有趣呀！可以畫出春天的味道，可以描繪美麗的山川湖泊，當(dāng)然也可以畫出心中的美景。我這一切都是在我的畫室完成的！畫室就像夏天的清風(fēng)，給人帶來清爽；像冬天的火光，溫暖我的心靈。
畫室就是我的樂園，樂園多么神奇呀！
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文 篇3
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘以她溫柔的情懷趁著月色，跳著舞步毫無征兆地悄悄地來了。
沒有一個(gè)事物不為她所傾倒�？�，桃花略帶羞澀地張開了自己的演出服;梨花也換上了雪一般純凈的衣裳，真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”;杏花也不甘落后，把自己的粉紅紗裙也展示出來，可謂“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�
小草也為之陶醉，堅(jiān)強(qiáng)地想要從土里鉆出來。春姑娘也來插手幫忙，一場(chǎng)春雨過后，小草從土里探出頭來，第一次欣賞這美麗的世界。
春姑娘的歌聲最動(dòng)聽。聽!小鳥在樹上歌唱，有著歌手般的風(fēng)韻;小溪在旁邊應(yīng)和著，奏起了交響樂，喚醒了無數(shù)正在冬眠的動(dòng)物，它們睜開惺忪的睡眼，加入這熱鬧的樂團(tuán)。
春姑娘又來到了校園中，偌大的校園頓時(shí)鮮花開放，柳樹發(fā)芽。一朵朵花兒怒放著，展現(xiàn)它們優(yōu)美的身姿。還有幾朵小花有些害羞，仍是微微閉合。不過春姑娘有辦法讓它們開放，她叫來無數(shù)的可愛的精靈：蝴蝶和蜜蜂。這些可愛的.精靈們手拉著手圍繞著這些花朵，唱起了春天的韻歌，這些小花朵們?cè)僖舶崔嗖蛔×�，都表現(xiàn)出真實(shí)的自己，和其它伙伴們一起分享初生的喜悅。
遠(yuǎn)處的柳樹也被深深吸引了。春姑娘來到它的身邊，柳樹正梳著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，對(duì)著幽深的夜空梳妝打扮。春姑娘幫它改變了頭發(fā)的顏色，變得更嫩綠、清新了。
太陽(yáng)即將升起，黎明的曙光照耀著大地，春姑娘又悄悄地離開了。
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