午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

六年級(jí)第七單元作文

時(shí)間:2024-02-27 12:04:46 金磊 單元作文 我要投稿

六年級(jí)第七單元作文(精選22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)第七單元作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)第七單元作文(精選22篇)

  六年級(jí)第七單元作文 1

  這是一個(gè)晴朗的上午,金色的陽(yáng)陽(yáng)光普照在溫哥華的街頭。這時(shí),一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調(diào)皮的'鴨子卻在隊(duì)伍后玩得不亦樂(lè)乎。

  突然,恐怖的事情發(fā)生了:小鴨子落水了!突如其來(lái)的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說(shuō):“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無(wú)力回天了。

  這時(shí),鴨媽媽冒著生命危險(xiǎn)在馬路上穿行。原來(lái),鴨媽媽看到了路邊的巡警,來(lái)到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)她不同尋常的叫聲便跟著它來(lái)到了下水道口,看見(jiàn)了在水中掙扎的小鴨子,他一邊感慨母愛(ài)的偉大一邊把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)自己的孩子被救了出來(lái)便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來(lái)。

  鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車輛停住,保護(hù)這群小鴨子平安地回家。

  六年級(jí)第七單元作文 2

  有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來(lái)到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。

  小鴨子著急地大聲喊:“救命啊!救命啊!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙飛過(guò)來(lái)問(wèn):“小鴨子,你怎么了?”小鴨子哭著說(shuō):“我上不來(lái)了!毙▲B(niǎo)飛快地去找別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。

  小猴來(lái)了,小象來(lái)了,小熊也來(lái)了,他們紛紛想辦法救小鴨子。

  小猴拿來(lái)一根竹竿,把它伸進(jìn)土坑里,對(duì)小鴨子說(shuō):“你快抓住竹竿,我拉你上來(lái)!笨墒侵窀吞耍▲喿痈咀ゲ蛔。

  小象說(shuō):“讓我來(lái)試試看。”說(shuō)完小象把鼻子伸進(jìn)土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來(lái),可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。

  小熊看見(jiàn)小猴和小象的辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的'小河,眼珠一轉(zhuǎn),想出了救小鴨子的好辦法。

  小熊飛快地從河里提來(lái)一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺(jué)得這是個(gè)好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來(lái)幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒,土坑里的水滿了,小鴨子浮上來(lái)了。

  小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說(shuō):“謝謝你們救了我!”

  朋友們說(shuō):“不用謝,我們是好朋友。”

  小猴、小象、小熊開(kāi)心地送小鴨子回家。

  六年級(jí)第七單元作文 3

  在一片樹(shù)林里,住著一群可愛(ài)的動(dòng)物。有一天,小鴨子游泳回來(lái)的路上,一不小心掉到河邊一個(gè)土坑里,它爬也爬不上來(lái),急得直喊救命,小猴和小熊聽(tīng)到了,急忙跑過(guò)去。說(shuō):“不要著急,我們來(lái)救你。”

  小熊想:小鴨子不是會(huì)游泳嗎?坑里倒些水,小鴨子不是就會(huì)游上來(lái)了嗎?它急忙找來(lái)小桶,到河邊拎了一桶又一桶的水,可是坑里的土就象抽水機(jī),倒下去水一會(huì)就不見(jiàn)了。小熊的.辦法失敗了。

  自以為是的小猴,眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)辦法。它找來(lái)一根竹竿,自己倒掛在樹(shù)上,將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里,說(shuō)“小鴨子,快順著竹竿爬上來(lái)吧!”可是,竹竿又細(xì)又滑,小鴨子又不會(huì)爬竹竿,小猴的辦法也失敗了。

  正當(dāng)它們不知怎么辦的時(shí)候,小象趕了過(guò)來(lái)。它站在土坑邊,把小熊的小桶掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子上,慢慢地伸進(jìn)坑里,說(shuō)“小鴨子,快爬到小桶里,我把你拎上來(lái)!苯Y(jié)果,小鴨子被小象救了出來(lái)。

  小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說(shuō)“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”小象說(shuō):“下次要看清腳下的路慢慢走。來(lái)吧?讓我們一起把這個(gè)土坑填滿!

  于是,動(dòng)物們忙開(kāi)了……

  六年級(jí)第七單元作文 4

  有一天,小鴨子在森林里散步,走著走著,一不小心,掉進(jìn)了坑里。它驚慌失措,大聲喊“救命”。

  這聲音被正在樹(shù)上摘桃子的小猴聽(tīng)見(jiàn)了,它三下五除二從樹(shù)上跳下來(lái),找了一根木棍,自告奮勇地說(shuō):“小鴨子,你別害怕,快抓住棍子爬上來(lái)吧!”可是,小鴨子沒(méi)有手,不能爬上去。

  正在小猴抓耳撓腮的時(shí)候,小熊路過(guò)這里,他連忙拿著水桶去小河邊提水,倒進(jìn)坑里,到了一桶又一桶?墒,小熊倒了一桶水以后,水很快又滲進(jìn)去了。小鴨子還是不上來(lái)。

  突然,小猴對(duì)小熊說(shuō):“大象不是有長(zhǎng)鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來(lái)呀!”小熊聽(tīng)了,連連說(shuō)好。于是,小猴飛快地請(qǐng)來(lái)了大象。大象用他的'長(zhǎng)鼻子把小鴨子救了上來(lái)。

  小鴨子對(duì)大家說(shuō):“謝謝大家全力以赴,把我救了上來(lái)!”

  六年級(jí)第七單元作文 5

  今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,作為鴨媽媽,我將帶領(lǐng)我的七只小鴨子去溫哥華大街上見(jiàn)見(jiàn)世面。

  剛出了門,我便囑咐孩子們排好順序,不要 到處亂跑。就在我跟孩子們講話時(shí),一不留神,就看見(jiàn)老六不見(jiàn)了。我急忙帶領(lǐng)其余六只小鴨子到處尋找老六。忽然,老大向我匯報(bào):“媽媽,老六可能掉到下水井 里里去 了!蔽乙宦(tīng),下水井里果然傳來(lái)了老六微弱的呼喚聲。我的'手臂太短,夠不到小鴨子呀,這可怎么辦?正在我焦急尋找時(shí),我忽然想起人們常說(shuō)的一句話:有困難 找巡警。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正好有一個(gè)巡警,我連忙跑過(guò)去,用嘴叼著巡警的褲腿就往回拉,巡警不明白什么意思,但畢竟是人,總要比動(dòng)物聰明,巡警跟著我來(lái)到了下 水井旁,等他明白了怎么回事時(shí),便立刻到附近的雨具店里借了一個(gè)大抄網(wǎng),一下子就把驚惶失措哇哇大哭的小鴨撈了上來(lái)。

  我高興地對(duì)巡警嘎嘎嘎地道謝,然后就帶著小鴨子們回家了。

  六年級(jí)第七單元作文 6

  一天,有一只小鴨子在河邊散步,他走啊走啊,一不小心就掉進(jìn)了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來(lái),把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了大家。小猴從人群中擠出來(lái)說(shuō):“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹(shù)上。一路上,他聽(tīng)見(jiàn)了沙啞的救命聲,他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹(shù)上的時(shí)候他急得沒(méi)有辦法。突然他的.腦子里跳出一個(gè)辦法。于是,他折下一根樹(shù)枝想把樹(shù)枝的另一頭給小鴨,一頭給自己,然后把小鴨拉上來(lái)。他這么想著,把樹(shù)枝的一頭給小鴨,可是樹(shù)枝夠不著,怎么辦呢?他只好下樹(shù)回去了;貋(lái)了他說(shuō):“小鴨沒(méi)救了!蓖蝗唬笙笳境鰜(lái)是說(shuō):“我也去看看!贝蠹叶笺蹲×。

  誰(shuí)知大象不慌不忙地來(lái)到了土坑邊,小鴨看見(jiàn)了立馬停止哭泣說(shuō):“大象伯伯,拉我上來(lái)好嗎?”大象說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)著他放下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō):“來(lái),上來(lái)吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子,小鴨說(shuō):“謝謝您!贝笙笳f(shuō):“不客氣。”最終小鴨得救了。

  六年級(jí)第七單元作文 7

  鳥(niǎo)類是我們的好朋友,他們給了我們多少快樂(lè),多少幫助啊。但是人類是怎么對(duì)待它們的呢?盡管我們說(shuō)過(guò)一千遍,一萬(wàn)遍的保護(hù)小鳥(niǎo),但是它們依然受到了那么多的傷害。

  鳥(niǎo)兒幫助我們消滅了很多害蟲(chóng)。一只啄木鳥(niǎo),一天可食森林害蟲(chóng)三千多只;一只家燕一年能夠吃掉三萬(wàn)多只害蟲(chóng),有些能夠高達(dá)五十萬(wàn)至一百萬(wàn)只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲(chóng)六百多只;一只灰喜鵲一年能夠吃松毛蟲(chóng)一萬(wàn)五千多條。它們既好像醫(yī)生給植物看病,又好像衛(wèi)士保護(hù)著植物。所以,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。

  如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類,那么樹(shù)木也會(huì)一棵棵被害蟲(chóng)吃掉,青山綠水會(huì)變成一片沙漠,人類的生存環(huán)境被破壞,也會(huì)滅亡的。我國(guó)北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒(méi)有了樹(shù)木,那天氣不是狂風(fēng)就是下雨,沒(méi)有規(guī)律,洪水來(lái)了,沒(méi)有阻擋的樹(shù)木,洪水就會(huì)泛濫,危害人類。

  為了不讓這些可怕的'事情發(fā)生,那就讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)鳥(niǎo)類吧!不掏鳥(niǎo)蛋,不打小鳥(niǎo),更不能夠吃鳥(niǎo)類,小鳥(niǎo)受傷了要保護(hù)小鳥(niǎo),不砍伐樹(shù)木,破壞小鳥(niǎo)的美好家園。

  我們要保護(hù)鳥(niǎo)類,鳥(niǎo)類是我們的好朋友。它們是脆弱的,需要我們時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友了,還鳥(niǎo)兒們一個(gè)安穩(wěn)的家吧!

  六年級(jí)第七單元作文 8

  世界上的生物都是有感情的,包括人類,自然也包括很多的野生動(dòng)物。保護(hù)野生動(dòng)物,請(qǐng)從現(xiàn)在就開(kāi)始做起,不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。

  我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活,我們也無(wú)權(quán)去破壞他們的生活,當(dāng)然,更沒(méi)有理由去指責(zé)傷害他們。

  每當(dāng)我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的`菜,比如:蛇、青蛙、等動(dòng)物。我們是不是應(yīng)該想一想,我們每吃一種動(dòng)物,就等于放走了多少對(duì)農(nóng)民對(duì)莊家有害的蟲(chóng)。我們更是不是也應(yīng)該換位思考一下,它們都在齊心協(xié)力的抓害蟲(chóng),可人類不但不領(lǐng)情,反而把它們當(dāng)做他們的食物,當(dāng)作我們?nèi)祟惷刻熨嶅X的東西,他們是多么可惡呀!

  如今,地球上的很多生物已經(jīng)很罕見(jiàn)了,甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了!如果地球上沒(méi)有了動(dòng)物,地球?qū)?huì)變成什么樣,人類又將會(huì)變成什么樣?

  我想,是我們?nèi)祟惡煤梅词〉臅r(shí)候了,如果再這樣下去的話,我們將會(huì)成為動(dòng)物們的敵人了,更別談什么“與狼共舞”。

  愚蠢的人們,你們趕快醒醒吧!野生動(dòng)物是我們的朋友,保護(hù)我們的朋友難道不是每個(gè)人都應(yīng)該要做的事情嗎?不要讓我們的朋友再受到人類無(wú)知的傷害了,現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物,還來(lái)的及!

  六年級(jí)第七單元作文 9

  說(shuō)到我的拿手好戲,自然要數(shù)繪畫(huà)了。

  小時(shí)候,抓周時(shí)我拿起彩筆,畫(huà)了一個(gè)很圓的圓。這是大人聊天時(shí)說(shuō)的,不管是真是假,反正我覺(jué)得我對(duì)繪畫(huà)很有天分的。

  在素描班里,許多人都說(shuō)素描很枯燥,很煩,可我卻不這么認(rèn)為。每當(dāng)畫(huà)好一幅畫(huà),我都感到很自豪,很有成就感。我覺(jué)得繪畫(huà)很有趣,它能幫我減少煩惱。每當(dāng)老師開(kāi)始講課,就是我收集知識(shí)的時(shí)候,玻璃杯的'反光,碗與盤子的厚度,物體的明暗分界線……讓我好沐甘霖。

  有一次,老師說(shuō)有一個(gè)“小小消防員”的繪畫(huà)比賽。媽媽說(shuō):“你展現(xiàn)拿手好戲的時(shí)候到了。”我的小臉蛋紅彤彤的,心激動(dòng)得都快要蹦出來(lái)了。我匆忙上樓,拿出我珍藏的畫(huà)筆,開(kāi)始勾勒外形,然后上調(diào)子,接著畫(huà)出陰影,最后再加上幾排線條,完美!我情不自禁地贊嘆道:“真好看!”

  爸爸媽媽不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的房間,他們對(duì)我豎起大拇指,連連夸贊道:“我的寶貝女兒,你畫(huà)得太漂亮了,我的女兒真棒!”

  那次繪畫(huà),我得的是三等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)不是很理想,但我很滿足。

  我的拿手好戲——繪畫(huà),不僅豐富了我的生活,還讓我明白了:只要努力,就有收獲;收獲不一定是大的,因?yàn)檫有許多比自己更努力的人。

  六年級(jí)第七單元作文 10

  一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙螅⿷B(tài)可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽(tīng)“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。

  小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了求助聲,急忙召集大家齊心協(xié)力地來(lái)救小鴨子。

  小猴從樹(shù)上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝,“呲溜”一聲躥了下來(lái),試探著樹(shù)枝往里伸。由于小猴的手臂太短,所以這個(gè)方法最先“淘汰”。

  小熊氣喘吁吁地跑來(lái)了,只見(jiàn)它拿來(lái)了一個(gè)大桶,來(lái)到小河邊,把木桶里灌滿水,往坑里倒去?墒牵@坑太深,要倒到猴年馬月呀?

  正當(dāng)大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時(shí)候,小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí),大象遲緩地走來(lái)了,他看了看大家,又看了看坑里的`小鴨子,猜出了大家的心思,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大家說(shuō):“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹(shù)枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽(tīng)見(jiàn)了辦法,他轉(zhuǎn)悲為喜,眼睛里露出喜悅的目光。

  只見(jiàn)小猴一手拿著樹(shù)枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

  “小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

  六年級(jí)第七單元作文 11

  “東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂。”十八般武藝,樣樣是好戲!說(shuō)起煮拌面,我沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)!

  新的一個(gè)早晨,初升的朝陽(yáng)無(wú)私地向大地撒下溫暖的陽(yáng)光,微風(fēng)催促著小草起床。那些可愛(ài)的小生命——蟲(chóng)子也早早地勞作。在這個(gè)美好的.早晨,我將在家人面前大展身手。

  我早早地起床,洗漱完后到了廚房,先拿上熱水壺,裝滿水,燒開(kāi)水,打開(kāi)蓋子一看,熱水壺的水還活蹦亂跳的,像一群不聽(tīng)話的小孩子一樣,這一跳那一跳,時(shí)不時(shí)又摔一跤。

  我將開(kāi)水倒入鍋中開(kāi)火。伴隨著“噠噠”的電擊聲,一團(tuán)藍(lán)色的火焰利索地竄出,一起協(xié)助我煮拌面。我拿出面,用手捏住一些,拉出來(lái)放入鍋中,那一根根面條像軟弱的女子一般,瞬間臣服了,我又從廚柜中取出盤子,從冰箱中拿了花生醬以及花生,蔥花,辣醬汁。用水壺中所剩的一些水,加之入盤中,放入花生醬,將蔥花剁碎準(zhǔn)備好,我看面煮的差不多了,用筷子夾入進(jìn)盤中,放花生醬拌均勻,撒下蔥花,倒一點(diǎn)醬油,先挖一點(diǎn)辣醬汁放進(jìn),再用筷子拌一下。我從廚房端出拌面,家人也醒了,吃了我的拌面又開(kāi)始新一天的奮斗。

  那初升的朝陽(yáng),撒下的陽(yáng)光,照耀著我的心,只要你敢不斷嘗試,不斷挑戰(zhàn),你的舞臺(tái)將會(huì)更加閃耀。

  六年級(jí)第七單元作文 12

  每次看到那個(gè)魚(yú)缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會(huì)讓我想起那次的事情,哎!親愛(ài)的小烏龜……

  去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來(lái)到門口,看見(jiàn)有人在賣小烏龜,我興奮的.撲過(guò)去,小烏龜真可愛(ài)呀!

  它們有著堅(jiān)硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r(shí)候,它們就會(huì)縮進(jìn)碧綠的、堅(jiān)硬的外殼里。

  我看它們好可愛(ài),好可愛(ài)!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒(méi)想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛(ài)的帶回了家。

  我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進(jìn)只盛了一點(diǎn)兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒(méi)動(dòng)幾下!終于到家了!

  我一回家,顧不上洗手,先把一個(gè)小點(diǎn)的魚(yú)缸洗干凈,在盛上點(diǎn)水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!

  過(guò)了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來(lái)的時(shí)候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅(jiān)硬的殼變得柔軟了,背上還長(zhǎng)了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)了!

  我哭了,可得很傷心!

  小烏龜,對(duì)不起!

  六年級(jí)第七單元作文 13

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,幾朵白云悠悠地飄著。動(dòng)物們?cè)谏掷锱d高采烈地做游戲。

  忽然,小鴨子一不小心掉進(jìn)坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊:“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,它們焦急地呼喊:“小鴨子掉進(jìn)坑里了!快來(lái)救它呀!”小猴聞?dòng)嵓贝掖业卦跇?shù)上折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝趕來(lái)了。它跑到坑旁,把樹(shù)枝的一頭遞給小鴨子。可是,小猴稍微一用力就把樹(shù)枝折斷了。“樹(shù)枝不夠結(jié)實(shí),斷了怎么辦呢?”小鳥(niǎo)撲打著翅膀急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “咚咚咚”大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子,扇著耳朵,邁著沉重的步子走來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!我的鼻子既長(zhǎng)又結(jié)實(shí),讓小鴨子順著我的鼻子爬上來(lái)吧!”它把鼻子伸進(jìn)坑里,可是坑太深,大象的鼻子還是夠不著小鴨子。

  正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí),小熊拎著水桶路過(guò)這里?吹竭@幅情景靈機(jī)一動(dòng):小鴨子會(huì)游泳,我用水把坑灌滿,小鴨子不就浮上來(lái)了嗎?于是,小熊拎著一大桶水倒進(jìn)坑里?墒强犹,僅憑小熊一人拎水太慢。于是,大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終于把小鴨子救上來(lái)了。大家高興地圍著小鴨子跳起來(lái)了。

  小鴨子感激地對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們救了我,我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個(gè)成為了最要好的朋友。

  六年級(jí)第七單元作文 14

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外。去年夏天,在老師的教導(dǎo)下,我意外地開(kāi)啟了自己的“輝煌人生”,拿到了人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)杯,因此,我也在那時(shí)明白了自己的拿手好戲——八字穿心跳。

  要論“八字穿心跳”,我可是隊(duì)伍里最出色的一個(gè)了。記得在去年比賽的時(shí)候,我可是以零失誤的好成績(jī)成功引領(lǐng)隊(duì)伍走向了勝利,讓其他的隊(duì)伍直呼:“厲害!”

  如果你以為這樣的成功只是一時(shí)的運(yùn)氣造就的.,我只想對(duì)你說(shuō)四個(gè)字:“不,你錯(cuò)了!”起初,我只是班級(jí)里小小的鼠輩,但不知為何,我在一段時(shí)間里突然迷上了“八字穿心跳”這項(xiàng)體育活動(dòng)。之后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),整日都在網(wǎng)上查找著“八字穿心跳”的竅門,按著網(wǎng)上的方法,我漸漸地熟練了起來(lái)。后來(lái)在同學(xué)的推舉下,我順利地進(jìn)入了班隊(duì),在比賽中大放光彩后,又以第一名的成績(jī)成功進(jìn)入了校隊(duì)。在校隊(duì)里,我更加努力,將自己的整個(gè)心思都投入其中,仿佛它就是我的生命一樣。課上,我在琢磨著怎樣才能變得更好,更出色;課下,我又獨(dú)自一人來(lái)到空地旁不厭其煩地練習(xí)著。

  終于,比賽結(jié)束了。我不但從中獲得了榮譽(yù),還悟出了一個(gè)道理:所有的成功都來(lái)自于你一直的努力,因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。

  六年級(jí)第七單元作文 15

  “未若柳絮因風(fēng)起”。一片雪花從遙不可望的天際輕飄飄地落在我的手心上,未等我看清它的模樣便化作一滴晶瑩的水珠。

  北方天氣一冷,氣溫一降就有學(xué)色了,很難想象如此渺小的雪花如何構(gòu)成一片白茫茫的世界?傊@雪也為我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

  爸爸小時(shí)候總是在雪地中摸爬滾打,長(zhǎng)大后也常教我如何從雪中玩出花樣。堆雪人也漸漸成了我的拿手好戲。

  又是一個(gè)雪夜,許是太陽(yáng)也沒(méi)想出如何避寒,便終日足不出戶,任大雪在此地漫延。

  “快來(lái)堆雪人啦!”一個(gè)被裹成球的小女孩招呼著我,不住朝我揮手,雖然裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但難免會(huì)受風(fēng),沒(méi)錯(cuò),她臉上像打了雞血一樣,紅彤彤的。但天氣的寒冷并沒(méi)有妨礙我們的興致。

  我在雪地中滾著雪球,此時(shí)的我,就像身處一個(gè)荒無(wú)人煙的地帶,而我好像是那個(gè)造物主,用自己的藝術(shù)細(xì)胞將這一片荒地漸漸打造成一個(gè)銀裝素裹的世界,一個(gè)美麗如畫(huà)的世界。這個(gè)世界是獨(dú)立的,是屬于我的一個(gè)世界,我來(lái)創(chuàng)造它,將它變成我手下的一件藝術(shù)品。這件藝術(shù)品就像活的一樣,富有生氣。這是我的技藝所能帶給我的一種獨(dú)特的`感受,這種感受是虛無(wú)縹緲的,想抓住但又抓不住“呀,快完成了……”

  半晌,一個(gè)雪人便立于后院之中,縱使是雪不斷地下,也沒(méi)有破壞它的樣子,它的存在也沒(méi)有與這個(gè)后院,這個(gè)世界格格不入,倒是有種不可言說(shuō)的貼切。這怕是我當(dāng)時(shí)最真實(shí)的想法了。

  每種技藝給人的感受都各有相同,每個(gè)人在接觸同一種技藝的感受也不盡相同,或許,只有沉迷于某件事的你才是最真實(shí)的你。

  六年級(jí)第七單元作文 16

  溫哥華的大街上像入學(xué)一樣喧嘩熱鬧,車水馬龍。鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子,漫步在這座大城市的街頭,它們可愛(ài)的樣子為原本華麗的街道又增添了一條靚麗的風(fēng)景線,引得路人駐足觀望。

  小鴨子們東瞧瞧西看看,對(duì)一切都是那么陌生那么好奇,而鴨媽媽則很老練,仿佛不屑一顧地走著。鴨子們心情享受著漫步的樂(lè)趣。忽然,“撲通”一聲,幾只小鴨子一不小心失足掉進(jìn)了下水道。頓時(shí),鴨媽媽就驚慌失措起來(lái),它拼命地把脖子向下伸,企圖把小鴨子叨上來(lái),結(jié)果腳下一滑,自己險(xiǎn)些也掉下去。重復(fù)了好一陣子,鴨媽媽才發(fā)現(xiàn)這樣都是徒勞。

  這時(shí),一位巡警過(guò)來(lái)巡邏,鴨媽媽看著了,就像見(jiàn)到了“救星”。鴨媽媽狂奔了過(guò)去,擋在了巡警面前,大聲的`鳴叫:“嘎——嘎!”,并咬住巡警的褲腿,那位巡警以為鴨媽媽是在要食物,于是就把一塊面包給了它。鴨媽媽頭也不回,它奮力把巡警向下水道那里拽,巡警感到有些納悶,就跟著鴨媽媽走到下水道前,鴨媽媽用頭指向下面,巡警看到下水道內(nèi)殊死掙扎的小鴨子,恍然大悟,他馬上找來(lái)一個(gè)網(wǎng)子,左手撐在地上,右手拿著網(wǎng)子伸了下去,把小鴨撈了上來(lái)。小鴨子們被嚇壞了,一只只哆哆嗦嗦地?cái)傇诹说厣,巡警又拿出自己的手帕,給小鴨子們擦干凈。鴨媽媽高興地直撲翅膀。

  在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,小鴨子們圍著巡警引吭高歌,然后大搖大擺地向著朝陽(yáng)照耀的前方走去了……

  六年級(jí)第七單元作文 17

  我生日的時(shí)候媽媽送給我一份驚喜的禮物,那就是一只漂亮的小狗,渾身都是白絨絨的毛,我最喜歡的就是它那雙總是炯炯有神的大眼睛,好好像會(huì)說(shuō)話似的。我給它取了一個(gè)名字叫小白。

  小白每天都很乖,每次我一回到家,它就會(huì)跳進(jìn)我的懷抱中。每天有開(kāi)心的事我會(huì)跟它說(shuō),受了委屈我也會(huì)跟它傾訴,它成了我唯一傾訴的對(duì)象。一次,我跟爸媽吵架,爸媽冤枉我說(shuō)我拿了家里的錢買了不該買的東西,我真的沒(méi)有做,可爸媽不相信都說(shuō)是我做的。我一氣之下,關(guān)緊房門在房間里放聲大哭。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)好好像門在響,開(kāi)了門原來(lái)是小白正在用爪子抓門弄出的響聲。

  我讓小白進(jìn)來(lái),它看著我那雙剛哭泣完的眼睛,又蹭了蹭我的腿仿佛讓我向它傾訴委屈。我把事情的來(lái)龍去脈跟小白說(shuō)了一遍,小白好好像能聽(tīng)懂我的話似的,舔了舔我的手指,好好像在安慰我一樣,看著它的眼神,它好好像有什么話想說(shuō)似的,可它不會(huì)說(shuō)話。但是我也能從中感受到小白想說(shuō)什么,它好好像在說(shuō):“小主人,別哭了,他們不相信你,我相信你!我會(huì)陪伴你一輩子的!”

  每天早晨,我都不用調(diào)鬧鐘,因?yàn)樾“拙褪俏业男◆[鐘。每到早上6點(diǎn)時(shí),小白就會(huì)在我房門用爪子抓門發(fā)出聲音讓我知道應(yīng)該起床了。因此,我從未遲到過(guò)。

  但是現(xiàn)在小白不見(jiàn)了,留下給我的'只有與它之間的回憶,屋子里充滿了我與小白嬉戲時(shí)的笑聲,還有一切一切的回憶……每天早晨,我都想能聽(tīng)見(jiàn)爪子抓門的聲音,可是不可能了,小白不見(jiàn)了,再也找不回來(lái)了……

  這是我養(yǎng)過(guò)的最漂亮的小狗,也是我最想念的小狗。

  六年級(jí)第七單元作文 18

  一天,鴨媽媽帶著自己的孩子到溫哥華附近的公園里玩,鴨媽媽悠閑自在地漫步在街頭,身后的小鴨子興奮極了,活蹦亂跳的',可是,就在小鴨子們高興的同時(shí),意外發(fā)生了……

  這時(shí),鴨媽媽正在帶領(lǐng)小鴨子從路旁排水溝的蓋溝板上走過(guò),有幾只小鴨子由于興奮過(guò)度,沒(méi)有注意到蓋溝板中間的空隙,不慎失足落入下水道中。鴨媽媽聽(tīng)到小鴨子的慘叫聲,并沒(méi)有驚慌失措,而是沉著冷靜的向四周望了望。突然,鴨媽媽的視線定格在一個(gè)位置上——那里站著正在巡邏的巡警,沒(méi)錯(cuò),鴨媽媽就是要找巡警求助。

  鴨媽媽搖搖擺擺地走到巡警身旁,“嘎嘎”叫了兩聲,巡警低頭一看,發(fā)現(xiàn)是只鴨子,便不再理會(huì),鴨媽媽并沒(méi)有放棄,它用嘴拉了拉巡警的褲管,巡警低下頭看了看鴨媽媽,只見(jiàn)鴨媽媽一邊叫著,一邊又用嘴指了指下水道,巡警發(fā)覺(jué)大事不妙,便讓鴨媽媽帶他到“出事地點(diǎn)”看看。巡警發(fā)現(xiàn)了在下水道里掙扎的小鴨子,便趴下來(lái)用手撈,可是,空隙太小,下水道又太深,夠不到,這可怎么辦呢?。

  巡警朝公園里望了望,想找人幫忙,這時(shí),巡警眼前一亮,看見(jiàn)有人正在拿著漁網(wǎng)在公園的池塘里網(wǎng)魚(yú),巡警急中生智,借了一個(gè)漁網(wǎng),準(zhǔn)備用漁網(wǎng)把小鴨子撈上來(lái)。還是夠不到,巡警在路旁撿了幾根樹(shù)枝,接到漁網(wǎng)上繼續(xù)撈。夠到了!一只,兩只,三只……掉在下水道里的小鴨子全部獲救,好險(xiǎn),剛才它們差一點(diǎn)兒就要被水沖走了。

  “嘎嘎嘎……”鴨媽媽又向巡警叫了幾聲,以表示感謝,巡警站在原地,目送憨態(tài)可掬的鴨媽媽一家上路了。

  六年級(jí)第七單元作文 19

  在鳥(niǎo)兒的叫聲中,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),揉了揉惺忪的眼睛,我趕緊趴到窗臺(tái)邊,尋找鳥(niǎo)兒的身影。

  去年,我與同伴成天拿著彈弓到處轉(zhuǎn),一見(jiàn)到鳥(niǎo)兒便打,一見(jiàn)到鳥(niǎo)窩便掏,抓到后烤著吃,味道好極了,大家都吃得津津有味。漸漸地,周圍的'鳥(niǎo)越來(lái)越少了,最后,搞得要見(jiàn)到鳥(niǎo)的身影,要聽(tīng)到鳥(niǎo)的聲音都很難。

  一天,我讀了一篇保護(hù)動(dòng)物的文章,從中知道了:我們要保護(hù)動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡的道理。我們?cè)谡n堂上也學(xué)到了許多保護(hù)鳥(niǎo)類、保護(hù)大自然的知識(shí)。我還從資料上了解到:一只鳥(niǎo)兒一年可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng),是農(nóng)作物的保護(hù)神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想,我該做點(diǎn)事來(lái)補(bǔ)償了。

  我和朋友種了一些玉蘭樹(shù)和桂花樹(shù),做了好幾個(gè)鳥(niǎo)巢,掛在樹(shù)上,還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽,好像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期,開(kāi)花的時(shí)候,很遠(yuǎn)就能聞到香味,也會(huì)結(jié)籽,是鳥(niǎo)兒的美食。冬天,鳥(niǎo)兒很難找到食物,這些就是鳥(niǎo)兒的佳肴了。

  慢慢地,鳥(niǎo)兒又回來(lái)了,在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地,樹(shù)綠了,花香了,又有鳥(niǎo)叫了,一片生機(jī)勃勃的美景回來(lái)了。

  晚上,伴著玉蘭和桂花的清香,我很快便入睡了,我夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一只小鳥(niǎo),和它們一起,在樹(shù)林中捉蟲(chóng)、穿梭、玩耍、歌唱!

  我們要保護(hù)鳥(niǎo)類,還鳥(niǎo)兒一個(gè)家,一個(gè)安穩(wěn)的,快樂(lè)的家。人類和鳥(niǎo)兒一定可以成為很好的朋友,一起快樂(lè)和諧地生活在一起。

  六年級(jí)第七單元作文 20

  我們的身邊經(jīng)?吹剑(tīng)到這樣的消息,有多少動(dòng)物又被殘忍地獵殺了……每次看到這樣的消息,我的心里都很沉重,我們不是動(dòng)物,我們沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想,但我覺(jué)得沒(méi)有任何的生命愿意以這樣的方式終結(jié),不是嗎?

  有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。

  還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不好像小魚(yú)小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

  現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚(yú)雖然兇猛,但是人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕,但是鱷魚(yú)更怕人類,在人類的眼中,鱷魚(yú)皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的.動(dòng)物了。

  在這里,我要呼吁所有人,不要傷害動(dòng)物了。動(dòng)物是我們的朋友,是自然界的一個(gè)個(gè)生命啊,如果有一天世界上所有的動(dòng)物都消息了,人類還能生存嗎?我想是不能的。所以,讓我們一起珍惜,一起保護(hù)自然界的每一個(gè)生命吧!

  六年級(jí)第七單元作文 21

  一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在人山人海的溫哥華大街上。

  它們悠閑的在大街上走著,對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和汽車熟視無(wú)睹。幾只小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對(duì)一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只聽(tīng)“撲通”一聲,幾只小鴨子頓時(shí)不知去向,原來(lái),小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。

  鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來(lái),可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。

  突然,鴨媽媽冷靜了下來(lái),趕緊環(huán)顧四周,剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警,就急忙奔去。

  鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開(kāi)繼續(xù)工作。

  鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續(xù)咬著他的褲腿。巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來(lái),跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。

  鴨媽媽帶著巡警來(lái)到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果,知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊,向釣魚(yú)的.人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道,將一只只水淋淋的鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。巡警目送它們搖搖擺擺上路了。

  六年級(jí)第七單元作文 22

  在一個(gè)金色的秋天,鴨媽媽帶著鴨寶寶們漫步在溫哥華的街頭。街上熱鬧極了,第一次上街的鴨寶寶們興奮地左看看,右看看,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道口就赫然擺在它們的正前方。

  突然,幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水道中,發(fā)出凄慘的叫聲。鴨媽媽連忙趕了過(guò)去,看到了落水的小鴨子,救子心切的鴨媽媽讓剩下的小鴨子在原地守著,自己則一搖一擺地“沖”向正在路旁值班的交警。只見(jiàn)它咬住交警的褲管,不由分說(shuō)地把交警拖向“事發(fā)地點(diǎn)”。善解“鴨”意的交警立刻就明白了鴨媽媽的'意思,一把捧起鴨媽媽,朝著下水道口飛奔而去。這時(shí),落水的鴨寶寶們?cè)谙滤览锲D難地?fù)渖戎岚,眼看著就要被湍急的水流沖走了!

  交警拿出隨身攜帶的繩索,一頭綁在路旁的大樹(shù)上,一頭系在自己的腰上,沿著下水道的梯子麻利地爬了下去。這時(shí),一位好心的過(guò)路人找來(lái)一個(gè)竹籃子遞給交警。只見(jiàn)那交警接過(guò)竹籃,向下一撈,幾只落水的鴨寶寶就輕而易舉地?fù)屏松蟻?lái)。直到這時(shí),他們身后的汽車已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍,壯觀極了,但是大家都沒(méi)有一句怨言,默默地等著,等著交警把幾只落水的鴨子成功解救上來(lái)。隨后,他們不約而同地為鴨媽媽的機(jī)智和交警的勇敢鼓起掌來(lái)。

  鴨媽媽看著安然無(wú)恙的鴨寶寶,頻頻點(diǎn)頭,像是在向人們點(diǎn)頭致謝,它還特地跑到交警身邊,用它那扁扁的嘴巴親了親他的手背,接著便又帶著鴨寶寶們搖搖擺擺地上路了……

  此時(shí),人們眼中看到的,不只是鴨媽媽與鴨寶寶血濃于水的親情,還是一幅人鴨和諧相處的美好畫(huà)卷!

【六年級(jí)第七單元作文】相關(guān)文章:

第七單元作文11-04

第七單元作文15篇11-04

第七單元作文(15篇)11-04

第七單元作文(精選47篇)05-26

第七單元備課方案07-27

第七單元作文(通用20篇)05-26

實(shí)用的六年級(jí)第七單元作文42篇11-20

精選六年級(jí)第七單元作文(通用50篇)11-21

實(shí)用的六年級(jí)第七單元作文7篇04-13

精選六年級(jí)第七單元作文合集八篇04-04