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六年級(jí)第七單元作文

時(shí)間:2022-11-17 13:06:57 單元作文 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)第七單元作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)第七單元作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于六年級(jí)第七單元作文5篇

六年級(jí)第七單元作文 篇1

  每次看到那個(gè)魚(yú)缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會(huì)讓我想起那次的事情,哎!親愛(ài)的小烏龜……

  去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來(lái)到門(mén)口,看見(jiàn)有人在賣(mài)小烏龜,我興奮的撲過(guò)去,小烏龜真可愛(ài)呀!

  它們有著堅(jiān)硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣(mài)烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r(shí)候,它們就會(huì)縮進(jìn)碧綠的、堅(jiān)硬的外殼里。

  我看它們好可愛(ài),好可愛(ài)!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒(méi)想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛(ài)的帶回了家。

  我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進(jìn)只盛了一點(diǎn)兒水的`袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒(méi)動(dòng)幾下!終于到家了!

  我一回家,顧不上洗手,先把一個(gè)小點(diǎn)的魚(yú)缸洗干凈,在盛上點(diǎn)水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!

  過(guò)了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來(lái)的時(shí)候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅(jiān)硬的殼變得柔軟了,背上還長(zhǎng)了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)了!

  我哭了,可得很傷心!

  小烏龜,對(duì)不起!

六年級(jí)第七單元作文 篇2

  有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來(lái)到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。

  小鴨子著急地大聲喊:“救命啊!救命啊!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙飛過(guò)來(lái)問(wèn):“小鴨子,你怎么了?”小鴨子哭著說(shuō):“我上不來(lái)了!毙▲B(niǎo)飛快地去找別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。

  小猴來(lái)了,小象來(lái)了,小熊也來(lái)了,他們紛紛想辦法救小鴨子。

  小猴拿來(lái)一根竹竿,把它伸進(jìn)土坑里,對(duì)小鴨子說(shuō):“你快抓住竹竿,我拉你上來(lái)!笨墒侵窀吞耍▲喿痈咀ゲ蛔。

  小象說(shuō):“讓我來(lái)試試看!闭f(shuō)完小象把鼻子伸進(jìn)土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來(lái),可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。

  小熊看見(jiàn)小猴和小象的`辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉(zhuǎn),想出了救小鴨子的好辦法。

  小熊飛快地從河里提來(lái)一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺(jué)得這是個(gè)好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來(lái)幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒,土坑里的水滿了,小鴨子浮上來(lái)了。

  小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說(shuō):“謝謝你們救了我!”

  朋友們說(shuō):“不用謝,我們是好朋友!

  小猴、小象、小熊開(kāi)心地送小鴨子回家。

六年級(jí)第七單元作文 篇3

  星期五剛剛考完了期中測(cè)試,我的心中是非常、無(wú)比的忐忑。

  在平常的學(xué)習(xí)生活中,我不能說(shuō)自己學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真,沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。有時(shí)候,我在做數(shù)學(xué)題時(shí),就是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“馬大哈”,所以在這次期中考試中,我在做數(shù)學(xué)題時(shí)十分認(rèn)真,生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò),在做完題后,我又有檢查。所以拿到95分以上應(yīng)該不是問(wèn)題。

  在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,并不困難,生活中處處有知識(shí),這一次,我也總算體會(huì)到了!這次的試卷中,有一道閱讀題讀了那篇短文,令我感慨萬(wàn)千,讓我知道了生活中原來(lái)也有那么美麗的人,還給我們上了一堂十分美麗的一顆。還有要一道題是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)————開(kāi)”難住了我,后來(lái)我又想了想,突然茅塞頓開(kāi),我在平常讀課外書(shū)時(shí),讀到過(guò)這個(gè)詩(shī)句,我的心中不禁竊喜!看來(lái),在我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,課外積累是十分重要的!

  英語(yǔ),我可以說(shuō)是我最不擔(dān)心,最有把握的一個(gè)科目了。不過(guò),在之前也是因?yàn)槲姨孕帕,犯了“馬大哈”的嚴(yán)重錯(cuò)誤,這次我當(dāng)然害怕自己會(huì)重滔覆轍了。害怕在數(shù)學(xué)上的英勇戰(zhàn)績(jī)到了英語(yǔ)上,所以更不可以馬虎了,我還是英語(yǔ)課代表呢!現(xiàn)在一切畢竟都還是未知數(shù),但是我相信,只要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,沒(méi)有不努力,那么我的.成績(jī)一定不會(huì)差的!只要我的學(xué)習(xí)態(tài)度好,我相信我的分?jǐn)?shù),也是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)讓我有遺憾,不會(huì)讓我失望的!

  其實(shí),這次考試只是對(duì)我們上半個(gè)學(xué)期的檢測(cè),不過(guò)只要我掌握了所學(xué)的知識(shí)。分?jǐn)?shù)只是對(duì)我們的努力的認(rèn)可。如果我的分?jǐn)?shù)不理想,我也會(huì)找出原因,并且會(huì)進(jìn)行“根治”。我會(huì)抱著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)分?jǐn)?shù)。如果分?jǐn)?shù)很好,我還是會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更好的!

  學(xué)習(xí),是為了掌握知識(shí);分?jǐn)?shù),并不是十分重要;知識(shí),掌握了才最重要。

六年級(jí)第七單元作文 篇4

  我們的身邊經(jīng)常看到,聽(tīng)到這樣的消息,有多少動(dòng)物又被殘忍地獵殺了……每次看到這樣的消息,我的心里都很沉重,我們不是動(dòng)物,我們沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想,但我覺(jué)得沒(méi)有任何的生命愿意以這樣的方式終結(jié),不是嗎?

  有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。

  還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不好像小魚(yú)小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

  現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚(yú)雖然兇猛,但是人類(lèi)更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的.主要因素。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕,但是鱷魚(yú)更怕人類(lèi),在人類(lèi)的眼中,鱷魚(yú)皮可以制成行李箱,手提包,錢(qián)包,鞋等物品,所以鱷魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

  在這里,我要呼吁所有人,不要傷害動(dòng)物了。動(dòng)物是我們的朋友,是自然界的一個(gè)個(gè)生命啊,如果有一天世界上所有的動(dòng)物都消息了,人類(lèi)還能生存嗎?我想是不能的。所以,讓我們一起珍惜,一起保護(hù)自然界的每一個(gè)生命吧!

六年級(jí)第七單元作文 篇5

  世界上的生物都是有感情的,包括人類(lèi),自然也包括很多的野生動(dòng)物。保護(hù)野生動(dòng)物,請(qǐng)從現(xiàn)在就開(kāi)始做起,不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。

  我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活,我們也無(wú)權(quán)去破壞他們的生活,當(dāng)然,更沒(méi)有理由去指責(zé)傷害他們。

  每當(dāng)我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的`菜,比如:蛇、青蛙、等動(dòng)物。我們是不是應(yīng)該想一想,我們每吃一種動(dòng)物,就等于放走了多少對(duì)農(nóng)民對(duì)莊家有害的蟲(chóng)。我們更是不是也應(yīng)該換位思考一下,它們都在齊心協(xié)力的抓害蟲(chóng),可人類(lèi)不但不領(lǐng)情,反而把它們當(dāng)做他們的食物,當(dāng)作我們?nèi)祟?lèi)每天賺錢(qián)的東西,他們是多么可惡呀!

  如今,地球上的很多生物已經(jīng)很罕見(jiàn)了,甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了!如果地球上沒(méi)有了動(dòng)物,地球?qū)?huì)變成什么樣,人類(lèi)又將會(huì)變成什么樣?

  我想,是我們?nèi)祟?lèi)好好反省的時(shí)候了,如果再這樣下去的話,我們將會(huì)成為動(dòng)物們的敵人了,更別談什么“與狼共舞”。

  愚蠢的人們,你們趕快醒醒吧!野生動(dòng)物是我們的朋友,保護(hù)我們的朋友難道不是每個(gè)人都應(yīng)該要做的事情嗎?不要讓我們的朋友再受到人類(lèi)無(wú)知的傷害了,現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物,還來(lái)的及!

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