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我的發(fā)現(xiàn)二年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文1
上一次，我來到公園玩兒，忽然看到有一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。
蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過去仔細觀察它起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的'翅脈，它那雙明亮的大眼睛特別大，占據(jù)了半個頭部。它的尾巴呈褐色，是一節(jié)一節(jié)的。
忽然，我看見這只蜻蜓離開草坪，向馬路旁的一個小水坑飛去。它掠過水面，水面上馬上出現(xiàn)了一個個小圓暈，特別美麗。我看著這只小蜻蜓，猛然想到了老師上課時說蜻蜓點水就是產(chǎn)卵。
啊!我親眼看到蜻蜓產(chǎn)卵了。我心中充滿了喜悅。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文2
一連幾天都在下雨，終于雨停了。昨天和今天雖然是個大晴天，但我覺得還是特別冷。早上我起床時，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說：“外面很冷，多穿些衣服�！�
在上學(xué)的`路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，一片片樹葉隨著風(fēng)兒飄飄揚揚地往下落；到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)草坪上一片銀白，走近一看原來是霜；我又發(fā)現(xiàn)，欄桿下結(jié)了一層薄薄的冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我用手一摸，呀！真涼！
啊！我發(fā)現(xiàn)秋天就要結(jié)束了，冬天就要來到了。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文3
星期天，我寫完了作業(yè)，閑著沒事下樓捉蚱蜢。正捉的起勁，我看見了一個奇怪的景象:一只燕子飛的特別低，肚皮都快貼到地上了，我很奇怪為什么燕子要低飛?
這時，天突然陰沉下來，隨即就下起了雨，我趕緊跑回家，心想:剛才下的雨會不會和燕子低飛有關(guān)?我還不能確定，于是去問爸爸，爸爸說他不知道，我又去問媽媽，媽媽說:“I don't know ”。我急得像熱鍋上的螞蟻，可是我并沒有放棄。
一天，老師讓我們互相借書看，以便豐富我們的知識。聞聽此文，我向同桌借了一本《十萬個為什么》的書，翻開書，一個題目吸引了我，燕子為什么低飛?我迫不及待地翻到那一頁，上面說:快要下雨時，空氣里的水氣變多，小雨珠粘在小蟲子的.翅膀上，小蟲子就飛不高了，這時燕子就可以飛到低處去捉蟲，也就是你看到的“燕子低飛”啦。
噢!原來是這樣的，我高興的一跳三尺高，同時我領(lǐng)悟了一個道理，生活中處處有學(xué)問。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文4
每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈，紅燈要停，綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢？
我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的由來。
交通信號燈來源于英國，1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上，裝上了鐵路信號工程師奈特發(fā)明的`交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”；綠色示意“通行”。
小朋友過馬路時注意交通信號燈，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通危險。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文5
學(xué)完了《花鐘》一課，我對花更喜歡了。這不，早上六點我就下樓看菊花，可菊花還沒開放。
下午三點左右，菊花終于開放了。紅的、紫的、白的、黃的……美麗極了。招引了不少小蜜蜂。我仔細地看著那朵白色的菊花。只見白菊花的中間有許多淺黃淺黃的小毛毛。小蜜蜂也過來“湊熱鬧”。我拿來放大鏡，看見小蜜蜂撅著尾巴，嘴緊緊地貼著花蕊的.小毛毛，吸啊吸��！原來這就是花蜜��！蜜蜂就是這樣采花蜜的��！我真開心！因為我發(fā)現(xiàn)了菊花的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文6
清晨，媽媽給我煮了個雞蛋，一出鍋，蛋香味便撲進了我的鼻孔里，我迫不及待地剝開了雞蛋，雞蛋就好像一個白白嫩嫩的大圓球，仿佛是一個小孩子細膩的皮膚，忽然我發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋白上還裹著一層白膜呢！我百思不得其解，雞蛋上為什么要裹一層白膜呢？帶著這個疑問，我便請教了媽媽。
媽媽告訴我說：“雞蛋裹著一層白膜是因為白膜會防止雞蛋被細菌侵入，還有一個原因是能夠更好地保護住雞蛋的`表皮，還可以使皮膚更加細嫩�！�
聽了媽媽的話之后，我突然聯(lián)想到自身：平時我在上學(xué)或者放學(xué)的時候，總會突然有一陣風(fēng)吹過，結(jié)果沙子進入了我的眼睛，弄的我眼睛都紅了。我突然覺得要是人們能仿照雞蛋的膜做一個眼貼膜貼在我的眼睛上，那么，就不會讓那些可惡的風(fēng)沙乘虛而入了，還保證了用眼衛(wèi)生。
大自然的啟示，對我們的科學(xué)十分的有益，可以說，大自然是我們的好老師！是它們，才引領(lǐng)人類開創(chuàng)了一道知識大門——仿生學(xué)。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文7
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說給大家聽一聽。
一天傍晚，有一只壁虎在我家墻上爬著，那次是我第看見壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎來玩一玩吧！這時，壁虎正找著它的獵物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔細觀察他，突然，蚊子消失在了我的視野中，原來是壁虎把它吃了，我連忙捉住壁虎，壁虎使勁掙扎下，它的尾巴斷了，那尾巴還在我手中一扭一扭的，我害怕極了，連忙放下尾巴，那斷了尾巴的壁虎立刻逃了
過了幾天，我又看見了那只壁虎，它的.尾巴已經(jīng)長了三分之一。后來我查閱了資料：原來壁虎逃生的辦法就是段位逃生，沒過幾天又會長出新尾巴。
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文8
今天，爸爸教我做了一個實驗。
首先，我們撕了許多小紙片，跟黃豆大小差不多。然后，爸爸剪了一塊保鮮膜，教我把保鮮膜放在距離小紙片不到1厘米的地方，小紙片沒有一點動靜。
后來，爸爸告訴我說：“你把保鮮膜放在額頭上磨擦，磨擦到發(fā)熱�！蔽艺諛幼幼隽耍缓蟀驯ｕr膜放在小紙片上。奇跡發(fā)生了，小紙片像人一樣跳起舞來，不到一分鐘，小紙片自然的掉下去了。我繼續(xù)磨擦，小紙片又跳了起來。
我把小紙片撕得更小，把保鮮膜在身上磨擦、在家具上磨擦、在衣服上磨擦，再放在小紙片上，小紙片跳得更歡了……
爸爸對我說：“這叫磨擦生電，可以把小紙片吸上去�！�
只要多觀察，多思考，就會發(fā)現(xiàn)更多的'奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文9
早晨我剛醒，媽媽就對我說:“我們要回老家了�！蔽乙宦犘老踩艨瘢驗槔霞矣幸粔K土地，土地里有各種各樣奇異的東西，有時候還可以發(fā)現(xiàn)一些小秘密哦。
我一到老家，毫不猶豫地沖向田野。
瞧瞧土地的左邊有一群小螞蟻正在尋找食物呢，真機靈啊!再瞧一瞧右邊，有兩只大螳螂正在互相“決斗”，那真是威風(fēng)凜凜啊!像一個不怕風(fēng)吹雨打的.“勇士”啊!
再瞧瞧后面，咦?這難道是一只不知名的甲蟲，它的頭上有一根像針似的尖刺，而且有兩跟，它還有八只腳，每只腳上都有白點似的東西，它的尾巴特別的短，他還有一對翅膀是白色的，像天使的翅膀。
今天我發(fā)現(xiàn)了一只鮮為人知的甲蟲，真開心啊。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文10
一天晚上，我去學(xué)舞蹈。在休息的時候，我發(fā)現(xiàn)外面站著好多人，好奇心促使我走了出去，我發(fā)現(xiàn)他們都仰著頭好象在觀察著什么，于是我也把頭仰了起來。一瞬間映入眼簾的.景象把我驚呆了。
究竟是什么把這么多人吸引住了呢？那迷人的夜空中，幾顆星星組成了一個圖形。這不是我在少兒百科全書上看到過的“大熊星座”嗎？真是稀奇，這么美麗的圖案竟會在這么冷的天氣里出現(xiàn)！
我把星座視為寶貝，轉(zhuǎn)身走進屋里把李讓喊了出來，讓她同我一起欣賞“大熊星座”�？衫钭寘s說：“戶獵座每天都會出現(xiàn)。”戶獵座？我眨巴眨巴眼，這明明是大熊星座呀！不管了，還是好好的欣賞星座吧。
這是我的又一個新發(fā)現(xiàn)哦。朋友們你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文11
我發(fā)現(xiàn)
秋天的葉子變黃了，
一片片黃葉
站在枝頭；
我發(fā)現(xiàn)
秋天的菊花開放了
一朵朵金色的菊花
迎著秋風(fēng)；
我發(fā)現(xiàn)
秋天的風(fēng)兒變涼了，
一陣陣清涼
迎面吹來；
我發(fā)現(xiàn)
秋天的大豆成熟了，
一粒粒飽滿的大豆
等待收割；
我發(fā)現(xiàn)
秋天的大雁往南飛，
一隊隊整齊的.大雁
非常漂亮；
我發(fā)現(xiàn)
秋天的雨一直不停，
一條條閃亮的雨絲
打濕了小草；
我發(fā)現(xiàn)
秋天的太陽顯橙紅了，
一縷縷的陽光照著
更加溫暖；
我發(fā)現(xiàn)
秋天里早晨的人們，
在公園鍛練身體
迎接新的一天。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文12
今天早上7：18分，我和媽媽早早的起床。媽媽帶著弟弟去吃早飯。然后到地區(qū)花園去買菜，媽媽買了1斤加基圍蝦回來了。
媽媽扔給我一只蝦，就叫我好好觀察，今天的日記就寫這只蝦吧。哈哈哈哈哈……然后，我坐在椅子上，寫著我的日記。我發(fā)現(xiàn)，基圍蝦有12條大腿，小腿有14條。身上有一黑一白的.花紋，非常漂亮。頭上有兩個又紅又長的須和兩個小小的黑眼睛。媽媽告訴我，基圍蝦不僅好吃，還特有營養(yǎng)。中午吃飯的時候，弟弟不喜歡吃蝦，我和媽媽就開心地吃了起來，真是美味極了！
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文13
一日，我在家中玩耍，看見一幅畫，上面畫的是在百花園里，所有的花都過著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭，竊竊私語。有的花說題目：“孔雀比牡丹還美麗�！�
有的說題目：“孔雀是最美的�！边�有的說題目：“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛�！边@時牡丹聽見了，它非常生氣地想題目：孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的。”
孔雀見了牡丹，馬上說題目：“尊貴的女王殿下，我從遙遠的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開的`百花園里，我見了您的面容，我覺得您是最美的。”牡丹聽了這話，覺得自己更加美麗了，它說題目：“知道我美就好了�！�
忽然一個我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話，原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹題目：“你們認為牡丹和孔雀它們倆誰美？”我說題目：“孔雀美，孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗�！�
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文14
前些日子，“花草迷”爺爺因為老家有事要回去一段時間。臨走前，他把我拉到陽臺前，指著他那一陽臺的花花草草，鄭重其事地對我說：“妍兒，爺爺回家，這些寶貝兒可就靠你啦!你可別忘了給它們澆水哦�！�
這不，這些天，我牢記爺爺?shù)脑挘刻於冀o那一陽臺的花草澆水。澆著澆著，我就有了個發(fā)現(xiàn)：怎么那么多的花兒都長著綠綠的葉子，開著嬌艷的花朵，唯獨那仙人掌只有兩三片“手掌”，上面還長滿了一根根刺呢?再細看，澆了那么多水，仙人掌不但沒長好，根部還有點發(fā)黃萎縮了?這是怎么回事呢?我趕緊打電話向爺爺匯報，爺爺聽后笑著說：“妍兒，忘了告訴你，仙人掌原本是長在沙漠地區(qū)的'，為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，防止身體水分的揮發(fā)，就漸漸地將葉子變成了刺，所以，仙人掌可以幾個月不用澆水啊�！�
聽了爺爺?shù)脑�，我若有所悟：看來，生活的學(xué)問很多，許多東西都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文15
朋友們，看了這兩幅圖，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？不知道？哈哈，還是讓我來告訴你們吧。
白天，艷陽高照。大熊貓大搖大擺地走了出來。它旁巨若無人地闖進了竹林里，慢吞吞地吃起竹葉來。它吃完后，還把竹竿扔得滿地都是。
夜里，月光皎潔。小兔子左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)四周都沒有人，它就蹦蹦跳跳地來到了同一片竹林里。只見它嗅了嗅竹葉，搖搖頭，沒興趣，徑直走到草叢中大口大口地啃起草來。它吃得津津有味，都流出口水來了。
我明白了大熊貓和小兔子分別是什么時候出來吃東西的�？墒�，為什么大熊貓愛吃竹葉，而小兔子受啃青草呢？
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