(精華)初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
體育課。如往常一樣，我們一群男生聚集于校園的綠茵場(chǎng)上。
“劃一個(gè)一幫的——人!”隨著一聲令下，剛才的一群男生自然地走向兩邊�！安恍校松倭�!”“那好，給你們幾個(gè)�！薄靶校_(kāi)球!”
一場(chǎng)球賽又開(kāi)始了。剛剛的兩群人又重?cái)Q成一股隊(duì)，圍著那一個(gè)小得可憐的球爭(zhēng)奪去了。而只有我，落在了一邊，留在自己隊(duì)的半場(chǎng)，看著人群散去。
不是什么時(shí)候，我也開(kāi)始有湊踢足球熱鬧的習(xí)慣了。
還記得在小學(xué)六年級(jí)，也是一群人，一個(gè)球，先前我只是在一邊看著，不說(shuō)話。
忽然，足球徑直奔向了我。我本能地一腳踢了回去，卻引起了同學(xué)的極大不滿(mǎn)。
“你是哪兒來(lái)的“外援”啊?”一旁的同學(xué)不知是質(zhì)問(wèn)還是嘲笑。
想著過(guò)去的事，我不禁在場(chǎng)上晃動(dòng)起來(lái)，我看，我充其量就是個(gè)“擺設(shè)”，沒(méi)有什么作用。
這時(shí)，對(duì)面的C同學(xué)一個(gè)大腳，將球開(kāi)到了我們的半場(chǎng)，我想證明我的存在，就向著球的方向跑。
不想我的一位隊(duì)友卻先把球劫了去，又一腳將球踢向?qū)γ�。人群又散去，留下了我�?/p>
“哦�！蔽矣知�(dú)自回憶起來(lái)。是的，從六年級(jí)那次以后，我確實(shí)很久沒(méi)碰過(guò)足球了。畢竟，就我那技術(shù)，還是不要獻(xiàn)丑了。
從此，“無(wú)聊”充斥了體育課。“多活動(dòng)啊，別沒(méi)事做。”體育老師的話語(yǔ)又在腦海中回蕩。
“嗨!”背后的一句喊話把我的思緒從過(guò)去拉回到綠茵場(chǎng)。我們隊(duì)的守門(mén)員向我奔來(lái)：“你看，他們隊(duì)要大肆進(jìn)攻了，你可要防好了，見(jiàn)球就一腳踢回去。”
我只答了句：“哦，知道了。”
在這么簡(jiǎn)單的一句話之后，是我欣慰的心，欣慰的是居然有人在意我的存在。
是啊，想想吧，自從與他們一群同學(xué)一起踢足球以來(lái)，我雖然有事做，卻覺(jué)得我自己在其中是最不重要的。我心中留下的只有沒(méi)守住門(mén)時(shí)同學(xué)們的嘲笑與批評(píng)……
“跟上!跟上!”我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一位敵隊(duì)的同學(xué)帶著球沖向我們的球門(mén)，不，更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是向我而來(lái)!
他一抬頭，只見(jiàn)我在面前，不禁叫了出聲：“啊——!”
可是，一切都晚了。我從他腳下奪走了球，又奮力踢去……
“出界!”
“啊，真疼!”一股疼痛從足尖傳遞至頭頂�？墒翘弁春芸毂煌瑢W(xué)們歡呼的'快樂(lè)而取代了�！昂们�!”他們笑著，喊著。
“要不是你攔著，他們就要進(jìn)了!”一位同伴激動(dòng)地握住我的手，“你發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用!”
我這才覺(jué)醒，在他們眼中，我早已是起關(guān)鍵性作用的人了!
我從來(lái)沒(méi)有感受到我在他們間是這樣重要!
是的，我原來(lái)如此重要，是獨(dú)一無(wú)二又不可或缺。我的存在，真的可以使一切都為我而變�；蛟S，我的重要，已被別人所知，我卻沒(méi)有絲毫的感受。
我從此，再也不必感到害羞，或是小視任何人了。
因?yàn)�，我們，都如此重要�?/p>
初中的作文 篇2
“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)今世界殊�！�
——《水調(diào)歌頭》
三峽工程，是座具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖、旅游、保護(hù)生態(tài)、凈化環(huán)境、開(kāi)發(fā)性移民、南水北調(diào)、供水灌溉等巨大綜合效益的宏偉工程。但畢竟聞其名不如見(jiàn)其身，在今年的五一假期，我終于來(lái)到了這宏偉壯麗的長(zhǎng)江三峽。
五月一日下午三四點(diǎn)左右，我的家人和我等一行人駕車(chē)從靈鄉(xiāng)出發(fā)，通過(guò)高速公路向宜昌邁進(jìn)。在前往三峽的路途中，大家都滿(mǎn)懷著期待，這是我們第一次去三峽。雖然我早已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)三峽風(fēng)景美如畫(huà)，可如果不親眼見(jiàn)識(shí)的話，還是難以領(lǐng)略的。因?yàn)槌霭l(fā)的時(shí)間比較晚，我們晚上十一二點(diǎn)才到達(dá)宜昌。不妙的是，五一期間游玩的人太多，我們遲遲沒(méi)有找到一個(gè)落腳的地方，只能像無(wú)頭蒼蠅一般到處闖蕩，去尋找賓館以及填飽肚子。時(shí)間仿佛過(guò)得十分緩慢，我們?cè)诖蠹s一點(diǎn)的時(shí)候終于找到了住處以及吃飯的地方，大家迫不及待沖的下車(chē)，準(zhǔn)備第二天的旅程。
第二天清晨，我還有點(diǎn)迷糊，可我的父母早已起床了。為了早點(diǎn)去領(lǐng)略三峽風(fēng)光，我也鯉魚(yú)打挺一般的從床上蹦了下來(lái)。爸爸去喊其他人，他們還有點(diǎn)睡意朦朧。我和媽媽等早已起床的人去樓下吃早餐，期待著早點(diǎn)到達(dá)目的`地。因?yàn)榇蠹宜俣扔悬c(diǎn)慢，所以耽誤了不少的時(shí)間。
我們匆匆忙忙的出發(fā)了。
前往三峽的路上，路邊的風(fēng)景由高樓大廈逐漸轉(zhuǎn)變成了秀麗的青山綠水。一座座高大挺拔的山峰豎立在我們的眼前，山頂霧氣繚繞，清新而又微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀著青草與泥土的清香，如同畫(huà)中的人間仙境一般。路邊偶爾還能看到一些被植被所環(huán)繞的現(xiàn)代居民住宅。“蜀川三峽，有高唐奇觀，神仙幽處�！蔽蚁耄骸熬幼≡谶@樣如此美妙的環(huán)境里，整個(gè)人都會(huì)情不自禁的被深深地熏陶吧！”隨之，在這輕松而又怡人的環(huán)境中，我們終于到達(dá)了這大名鼎鼎的長(zhǎng)江三峽旅游區(qū)。
我們首先來(lái)到了游客換乘中心，轉(zhuǎn)乘旅游大巴到達(dá)第一站——壇子嶺觀景平臺(tái)。這是三峽旅游區(qū)最早開(kāi)放的區(qū)域，也是觀賞三峽大壩全景的最佳位置。在這里游客不僅僅可以欣賞到雄偉的三峽大壩全景，還能夠觀看到有“長(zhǎng)江第四峽”之稱(chēng)的雙向五級(jí)船閘，長(zhǎng)江上來(lái)來(lái)往往的船只，就是通過(guò)這個(gè)五級(jí)船閘，通行于大壩的上下游。壇子嶺從上至下總共分為三層，各有電梯相連。這里還陳列了萬(wàn)年江底石、長(zhǎng)江截流石、三峽壩址基石等實(shí)物。隨著電梯的慢慢升高，那些挺拔的高山似乎與我對(duì)立。我們來(lái)到了壇子嶺的山頂公園，我和妹妹迫不及待的向制高點(diǎn)跑去，而其他人都在噴泉那拍照。在觀景臺(tái)的制高點(diǎn)，山下的一切景色都盡收眼底，包括那宏偉壯麗的三峽大壩。讓每一個(gè)前來(lái)游玩的人都驚嘆不已，以為妙絕。
我們?cè)趬訋X觀景平臺(tái)游覽之后，下山前去185觀景平臺(tái)，這個(gè)觀景平臺(tái)由海拔處于185米而得名。在這個(gè)觀景平臺(tái)，游人們可以與三峽大壩平視，欣賞到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的美景。在185觀景平臺(tái)和壇子嶺，我們沿途拍了許多的照片。雨漸漸下大了，人們撐起了雨傘。我們準(zhǔn)備去吃午餐，吃完午餐后去乘坐觀景游輪。
可事情進(jìn)展的并沒(méi)有那么順利，當(dāng)我們匆忙吃完午飯去坐游輪的時(shí)候，工作人員告訴我們時(shí)間過(guò)了。這可不妙，大家都顯得十分沮喪，暗暗嘀咕著不該先去吃午飯，應(yīng)該早點(diǎn)過(guò)來(lái)的。無(wú)奈，我們就只能遺憾的離開(kāi)三峽了。
為了彌補(bǔ)沒(méi)有坐上觀景游輪的遺憾，大家順路到荊州古城去轉(zhuǎn)了一圈，吃了點(diǎn)路邊小吃。荊州古城歷史很悠久，城墻如同山海關(guān)一樣的雄偉壯麗。城門(mén)外是一條蜿蜒的護(hù)城河，天空中還有風(fēng)箏在飛翔，不知是何人在控制呢？我們?cè)谟斡[完荊州古城后，上高速開(kāi)始往回走�？蓻](méi)多久高速上發(fā)生了許多車(chē)禍，我們不得不如同蝸牛一般行駛，車(chē)禍損毀車(chē)輛大都是為了一時(shí)的快捷而導(dǎo)致了對(duì)大家的拖延。結(jié)果，當(dāng)我們回到家時(shí)已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘了。
通過(guò)這次旅行，我領(lǐng)略了美麗的三峽風(fēng)光，見(jiàn)識(shí)了宜昌人的熱情好客。從中更明白了保護(hù)環(huán)境以及遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序的重要性。而作為一個(gè)中國(guó)居民，我們每個(gè)人都做到這些了嗎？
初中的作文 篇3
在我們的生活中，有許多平凡的人，但他們做出了許多不平凡的事。他沒(méi)有警察的威風(fēng)，沒(méi)有偉人的風(fēng)度，也沒(méi)有歌手的'名氣、氣度非凡。他就是一個(gè)很平凡的老大爺——小區(qū)中的清掃員。我們小區(qū)中的這位老大爺，姓張，大家都叫他“張大爺”。張大爺有一頭黑白相間的頭發(fā)，兩鬢斑白，六十歲。
張大爺有一副和藹親切的面孔，慈祥的笑容。劉大爺身高一米六五，不是很高。張大爺在小區(qū)中同時(shí)擔(dān)任這兩項(xiàng)任務(wù)：晚上當(dāng)警衛(wèi)，白天清掃街道。他的任務(wù)很重，每天起早貪黑。張大爺就住在警衛(wèi)室里。屋內(nèi)很簡(jiǎn)陋：一張桌子，一張床，還有鍋具這幾樣簡(jiǎn)陋的生活工具。每當(dāng)媽媽早晨七點(diǎn)送我上學(xué)時(shí)。，張大爺早已在自己的崗位上忙起來(lái)，清掃垃圾；爸爸晚上十點(diǎn)多回家后，說(shuō)：“張大爺還在崗位上；沒(méi)休息，真是愛(ài)崗敬業(yè)的好老漢！”有一天，張大爺?shù)膸拙湓�，讓我更加喜歡張大爺。這天，我和“曹大頭”（曹申奧）去康華的小廣場(chǎng)滑滑板，剛走近門(mén)口，張大爺出來(lái)，說(shuō)：“小子，出去玩呀！”“嗯！”我回答，張大爺又說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，小心點(diǎn)，安全第一。”聽(tīng)后，我便出發(fā)了。
張大爺?shù)膸拙淦胀ǖ脑�，讓我心中涌出一股暖流。還有一次，我和媽媽出去買(mǎi)菜。這天，天陰沉沉地，烏云密布，天邊偶爾劃過(guò)一道閃電，偶爾傳出可怕地轟轟聲，令人毛骨悚然。我和媽媽心想：只要我們快點(diǎn)買(mǎi)菜，雨應(yīng)該不會(huì)下大。我和媽媽狂奔起來(lái)，買(mǎi)好菜后出來(lái)的情景讓我們大吃一驚，簡(jiǎn)直就是傾盆大雨，像潑，像倒。我心想：怎么辦！怎么辦！
我們又沒(méi)帶傘，現(xiàn)在只有一個(gè)辦法——頂著菜，跑！我與媽媽又飛奔起來(lái)，跨過(guò)水坑，跳過(guò)小水洼，終于回到了小區(qū)門(mén)口。這時(shí)，張大爺看到我們，急忙打上傘出來(lái)迎接我們。我們?cè)诰l(wèi)室里烤著火爐，張大爺給我們擦臉。張大爺舉起傘對(duì)我倆說(shuō)：“走，我把你倆送回去！”打著傘的張大爺半個(gè)身子在淋雨，清瘦的臉上淌這雨水，我看后，心里很過(guò)意不去，張大爺把我們送回家后，一步步又打著傘回崗位去了�？粗巧n老的身影漸漸在雨中消失，我心想：真是一位好大爺。是啊，在我們的生活中有許多這樣的人，做出了不平凡的事！張大爺一心只想著服務(wù)大家，不求回報(bào)有多少，真是一個(gè)好黨員！
初中的作文 篇4
這天，我在家里津津有味地看著訂閱的雜志《快樂(lè)科學(xué)》，突然看到了一個(gè)關(guān)于紙的實(shí)驗(yàn)，題目叫做《誰(shuí)能把紙對(duì)折7次》。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是把這張紙對(duì)折7次。
看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心想：把一張紙對(duì)折7次，這還不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。于是順手拿來(lái)一張A4紙，便開(kāi)始折起來(lái)。對(duì)折第一次，紙變成了兩層，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，一下就折好了。然后是第二次，第三次……紙張以一步步變成4層，8層……也都沒(méi)什么問(wèn)題�？墒亲詮牡�4次開(kāi)始，問(wèn)題就來(lái)了：當(dāng)我折好后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有之前那么整齊了，折痕的中間幾層和外面幾層開(kāi)始變得參差不齊了，外面幾層比中間幾層看上去短了一些。接下來(lái)是第五次，折好后的紙變得更加地不整齊了，中間的折痕處已經(jīng)有了好幾道皺巴巴的痕，而這時(shí)紙張已經(jīng)變成了2×2×2×2×2=32層了。我又繼續(xù)對(duì)折，但這次比上一次更費(fèi)勁，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它折好，這時(shí)紙張的厚度已經(jīng)達(dá)到了64層，還能再折下去嗎？這還是個(gè)疑問(wèn)。但只要再折一次我就能成功了，于是我開(kāi)始著手這最后一次的折疊，可是偏偏這第7次無(wú)論我用多大力都折不好！雖然我已近看到了結(jié)果，但我還是不相信。我心想：難道一張紙真的只能折6次嗎？我不信，一定是A4紙?zhí)×�，我換一張大的紙一定行！于是，我拿來(lái)一張4面的報(bào)紙，大約是A4紙三，四倍。于是，我又開(kāi)始折起來(lái)，一次，兩次，三次，四次……可是到了最后，第7次還是折不了。哼，我就偏不信這個(gè)邪！如果不是紙不夠大，那就一定是厚度的問(wèn)題。于是，我選擇了最薄的餐巾紙來(lái)進(jìn)行我的第三次實(shí)驗(yàn)。這次我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)折上了第7次，但是卻根本不成樣子了，完全達(dá)不到折紙的標(biāo)準(zhǔn)。唉，無(wú)論是大的紙還是薄的紙都不行，看來(lái)我注定是成功不了了。回顧我整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，從一開(kāi)始怎么也不相信到自己實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”��！
可是到底為什么一張紙只能折6次呢？我又一次拿起了書(shū)本，書(shū)上說(shuō)：一張紙最多只能折6次，而且與紙的大小無(wú)關(guān)。張紙每對(duì)折一次，厚度就會(huì)翻一倍。當(dāng)把紙對(duì)折6次后，紙就變成了64層，由于張紙中的紙纖維有很強(qiáng)的聯(lián)結(jié)力，當(dāng)再對(duì)折的.時(shí)候，張紙的外側(cè)就會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生極大的拉力而無(wú)法再伸長(zhǎng)，所以我們無(wú)法將紙繼續(xù)折疊下去。
哦，原來(lái)如此！看了原理之后，我恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)榧埨w維無(wú)法再伸長(zhǎng)所以不能再折了。從我一開(kāi)始的懷疑到自己多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論深信不疑的結(jié)果，不由得令人驚嘆：“科學(xué)真奇妙！”
初中的作文 篇5
我是風(fēng)。
我是風(fēng)。早晨，郊區(qū)的公園，很靜，很靜。天還沒(méi)有完全亮，天還是那種純凈到極點(diǎn)的灰藍(lán)色，偶爾會(huì)有一兩只鳥(niǎo)掠過(guò)。我拂過(guò)湖邊的柳樹(shù)，發(fā)出颯颯的聲音。但我似乎打攪了那片湖，波光明滅的它是在用一種誰(shuí)也不懂的語(yǔ)言向我抗議嗎？
天邊爆出一片金紅，一輪紅日冉冉升起，驚醒了幾只鳥(niǎo)。不，我討厭它們那聒躁的聲音！我一轉(zhuǎn)身，朝市區(qū)跑去。
我經(jīng)過(guò)一條江，帶上了一些溫潤(rùn)的水汽。我掠過(guò)一叢茉莉花，帶上了一些淡雅的清香。我掠過(guò)一片樹(shù)林，捎過(guò)一些木本植物的清香。
當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)拂過(guò)人們臉龐時(shí)，我的工作也先告一段落了。我輕車(chē)熟路地來(lái)到一幢寫(xiě)字樓，玩著把工作人員手中的資料吹得嘩嘩作響的游戲——我以此為樂(lè)，且樂(lè)此不疲。我畢竟還小。
轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚，我的“工作”又開(kāi)始了——把那種悶熱的空氣變成清涼的晚風(fēng)。看著路上的行人那種陶醉的表情，我的心，涌起一陣溫暖。我簡(jiǎn)直愛(ài)上了那種感覺(jué)……
我又到了早上的那個(gè)郊區(qū)公園，那是我最?lèi)?ài)的地方！有悠閑散步的老人，有憨態(tài)可掬的小狗們，還有邊跑邊笑的'小孩子們，我就在他們上空徘徊著，看著這充滿(mǎn)活力的一幕。
天慢慢地黑了下來(lái)，月亮升起來(lái)了，仿佛是一個(gè)大明星，一出現(xiàn)就驚艷全場(chǎng)！又好似一顆放在黑色天鵝絨布的珍珠，散發(fā)出璀璨耀眼而又光彩奪目的萬(wàn)丈光芒！
群星也開(kāi)始閃耀，它們仿佛是一個(gè)群優(yōu)雅的舞者，綻放屬于自己的無(wú)限閃亮！
我看著，看著，就睡著了。
我做夢(mèng)了，做了一個(gè)像月亮一樣閃亮的夢(mèng)。
初中的作文 篇6
愛(ài)的含義可以是奉獻(xiàn)，可以是理解，我卻認(rèn)為是種責(zé)任。
無(wú)論親愛(ài)的同學(xué)們有多么的討厭我，甚至覺(jué)得我對(duì)他們有多么的嚴(yán)厲，不過(guò)在我的眼中，這就是一種責(zé)任，一種對(duì)愛(ài)的理解。
在日常生活中，我總是對(duì)我的同學(xué)們嚴(yán)格要求，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，管理好我該管理的一切是我的責(zé)任。
我總能做好同學(xué)們的榜樣：不曠課，不遲到，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。如果連這些生活中的小事我都做不好，有什么資格去以德服人，以理服人？
對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論是仇人還是朋友，我都一視同仁，犯了錯(cuò)誤的'就應(yīng)該得到教訓(xùn)，應(yīng)該記住自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后就應(yīng)該加以改正，任何改正都是進(jìn)步。我知道我做的這些事情，在有的人眼中會(huì)認(rèn)為是“這些都是為了我們好，這樣做對(duì)我們很有幫助�！边�有一些人并非是這樣想的，他們則是認(rèn)為：我不需要這樣的背叛我的朋友，他這樣做是公報(bào)私仇。聽(tīng)到了多了，也就不會(huì)覺(jué)得氣憤了，我只知道只要我認(rèn)為我做的是對(duì)的，我會(huì)努力的去完成，做好這件事。
當(dāng)了這么多年的班長(zhǎng)，我也知道我的朋友不會(huì)很多，但一想到以后班上的同學(xué)將會(huì)出人頭地，會(huì)有所作為，即使現(xiàn)在他們討厭我，也只是因?yàn)闀r(shí)間的過(guò)度，而讓他們產(chǎn)生的逆反心理罷了，我相信有一天他們會(huì)明白我的用意的。
愛(ài)別人不需要時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊說(shuō)，而是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明的，不用做一些偉大的事跡，讓人刻骨銘心，怎樣從身邊的小事做起即可。
愛(ài)的含義不像一首氣勢(shì)磅礴的小詩(shī)，句句動(dòng)情愛(ài)的含義，不像一片碧空如洗的大海，觸景生懷，愛(ài)的含義，像一顆毫不起眼的小草，他沒(méi)有為世界做多大貢獻(xiàn)，至少他知道為祖國(guó)增添一份心意，也是一種責(zé)任。
初中的作文 篇7
初見(jiàn)你時(shí)，一張白紙讓我們相知相識(shí)。待到離別，為何又要用一張白紙來(lái)遺忘�！}記
稚嫩無(wú)知的我。
蠻橫火爆的你。
“諾，給你�！钡谝谎垡�(jiàn)你，望見(jiàn)你有一種早熟的氣質(zhì)，如墨的黑發(fā)束成高高的馬尾，白皙的皮膚，秋水般動(dòng)人的眼睛，你個(gè)子不高，輕巧得如飛燕。那雙秀美的小手遞過(guò)來(lái)一張白紙，輕飄飄的，落在我面前。
我疑惑的挑挑眉，細(xì)看，卻一下子暴怒起來(lái)�！凹s法十章”，什么玩意兒!明明就是“不平等條約”，你不容我抱怨半句，馬尾瀟灑一甩，揀來(lái)一支粉筆，狠狠刻上一道白線在桌上，我愣愣看著這一切，年幼無(wú)知的'我既沒(méi)有你的伶牙俐齒，更沒(méi)有你渾身散發(fā)出的那份干練瀟灑，就這樣開(kāi)始了“忍辱負(fù)重”的同桌生涯。
相處久了，覺(jué)著你似乎沒(méi)有那么蠻橫霸道了。
課堂上，老師冰涼的聲音飄了過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，拿出草稿本�！蔽翌D時(shí)亂了手腳，像我這種無(wú)里頭的，粗心大意的人，那會(huì)記得帶什么草稿本，沒(méi)忘了帶書(shū)就不錯(cuò)了，而你，優(yōu)雅地從書(shū)包里抽出一沓白紙，從容的姿態(tài)讓我更加著急。
求助的眼神向四周望去，卻無(wú)一人理我，數(shù)學(xué)老師是出了名的母老虎，我想死的心都有了。你卻出我意料的扭過(guò)頭來(lái)，淡淡的望著我，詢(xún)問(wèn)之意很明顯，我試探著瞟了一眼你手中白紙，你了然，“撕拉——”利落的撕下一張白紙，你遞給我，反倒是我，愣住了，真的沒(méi)想到，看起來(lái)冷漠又無(wú)理的你，卻在緊要關(guān)頭幫了我一把。
那次，你留給我的感動(dòng)，并非一點(diǎn)點(diǎn)。
第二次借白紙，就在第一次不久之后。我死皮賴(lài)臉的望著你，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著，越過(guò)三八線，一副苦巴巴的臉，無(wú)辜的眼神看著你，你無(wú)奈地笑著，撕下好幾張白紙，遞給我。
第三次，你干脆抽出一大沓。后來(lái)呀，你干脆偷偷抹掉了三八線。
我與你之間，有了很微妙的變化，那些冰霜，早變化為暖陽(yáng)，照耀在你我之間。友誼就在一張張白紙之間堆砌地越來(lái)越堅(jiān)固。
你好幾次卸下冰冷的偽裝，向我哭訴著父母之間的爭(zhēng)吵，我安慰你，在白紙上寫(xiě)下一句句安慰的話語(yǔ)。在我埋頭嘆息考試失利時(shí)，你揚(yáng)起笑容，飛揚(yáng)著筆花，白紙上便落下一個(gè)個(gè)催人發(fā)笑的笑話。
快樂(lè)時(shí)，總是忘了離別。畢業(yè)那天，你遞給我一張紙，那動(dòng)作，神似初見(jiàn)你時(shí)的模樣，淡淡的，輕飄飄的。“諾，留了最好看的一張給你，別忘了，留言寫(xiě)滿(mǎn)400字。”她抿著唇，一副嚴(yán)肅模樣，我想笑，但是笑不出來(lái)，眼里滿(mǎn)是苦澀。沒(méi)等我接過(guò)，你便離開(kāi)座位走了，我知道，你是怕我哭。其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)，我看見(jiàn)你側(cè)臉落下的晶瑩，消失在空氣中，好想笑你，還說(shuō)我脆弱呢，自己還不是。卻哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。
如你所愿，留言寫(xiě)滿(mǎn)了四百字，全是挖苦與諷刺，不出意料，你寫(xiě)的也全是這些�，F(xiàn)在看來(lái)，還有發(fā)笑的沖動(dòng)。
“滴滴滴!”qq的提示聲將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，一看，原來(lái)是你，發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉。
我打著字，滿(mǎn)臉幸福：“豬頭，好久不見(jiàn)�！�
有些友誼，一輩子都不會(huì)變質(zhì)，年少的你我，淡如白紙，青春在上面留下一道無(wú)痕的幸福。
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