初中的作文3篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
大千世界中，我并不孤獨(dú)�？倳�(huì)有一個(gè)人最懂我，就像星辰懂宇宙，明月懂情風(fēng)，歡樂懂哀愁。隨著時(shí)間的來而無往，她，帶給我潛心入腑的感動(dòng)。
她懂得我內(nèi)心的委屈與不甘……
那次我的數(shù)學(xué)又沒考好！付出了那么多課余時(shí)間刷題，得到的仍然是這樣的分?jǐn)?shù)……我的心情很低落，做什么都無精打采，媽媽見我不開心，什么都沒有說。星期天，媽媽一大早把我叫醒，并告訴我要爬山。我很不情愿地被帶到目的地。清晨的陽光溫暖而不熾烈，我們伴著露水和朝陽，在陡峭的山間緩緩前行，呼吸著新鮮的空氣，聽著山間的鳥鳴，我的壞心情不知不覺被淡化了。這時(shí)，媽媽語重心長地說：“孩子，這次雖然還是沒考好，媽媽知道你盡力了！媽媽也知道你不甘心！但一次的不好不能否認(rèn)你所有的努力，不是還有下一次嗎？學(xué)習(xí)如爬山一樣，會(huì)遇到一些溝溝坎坎，需要堅(jiān)持不懈，只要你永不放棄，一定能到達(dá)風(fēng)景最美的山頂！”隱忍許久的淚水終于滑落臉頰，心中的重重迷霧仿佛被媽媽一下子撥開，見到了許久未見的燦爛千陽。媽媽，謝謝你！還是你最懂我！很快我們爬上山頂，陽光是那么燦爛，風(fēng)景是那么迷人，我們邁開腳步，在山間縱情漫游，敞開心扉盡情呼吸。溫柔的日光，鈷藍(lán)與深綠交織變幻莫測的湖水，成團(tuán)成團(tuán)的花簇和笑盈盈的媽媽，這些景色永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
她懂得尊重我的夢想和堅(jiān)持……
去年初，我學(xué)琵琶已經(jīng)六年，爸爸看我學(xué)習(xí)時(shí)間緊，想讓我暫時(shí)停課，時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上，爸爸不停的勸說我放下琵琶學(xué)習(xí)，我卻為此悶悶不樂，因?yàn)榕檬俏业囊魳窊磹郏也幌敕艞�。媽媽看在眼里，然后和爸爸商量：“雖然學(xué)習(xí)琵琶會(huì)占用孩子一些時(shí)間，但是通過合理利用時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，也是不錯(cuò)的選擇，再說她也喜歡中國琵琶，我們再規(guī)范她練習(xí)時(shí)間，我想是不會(huì)太耽誤孩子學(xué)習(xí)的。”爸爸還是極力反對，媽媽對我和爸爸說：&ldq
uo；我們一直鼓勵(lì)孩子做事不能半途而廢，再說孩子喜歡琵琶，我們得尊重孩子的'愛好，如果現(xiàn)在讓她放棄，將來她會(huì)后悔的�！卑职置銖�(qiáng)同意了。接著媽媽又對我說“小育，以后每周練習(xí)琵琶不能超過3個(gè)小時(shí)，時(shí)間你自己安排，但不能影響學(xué)習(xí)！好嗎？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，下半年，我順利的通過了中國音樂學(xué)院的10級(jí)業(yè)余琵琶考級(jí)，當(dāng)我看到金燦燦的考級(jí)證書，心里有一種幸福在流淌，謝謝你，媽媽！感謝您懂我！
無垠的世界中，有一個(gè)人懂我，這是多么幸運(yùn)的事情。如同細(xì)雨伴輕風(fēng)，白晝伴黑夜，月光伴星辰，媽媽存在于我的內(nèi)心深處，永不落幕。
初中的作文 篇2
直到現(xiàn)在，我都忘不了那抹微笑，雖然在別人眼里只是一個(gè)普普通通的微笑，但對于我來說卻意義重大，是它給了我力量，給了我前行的勇氣······
那是一次成語比賽，可惜在最后一輪我因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而出局。要知道，當(dāng)時(shí)為了最后這場比賽，我做了充足的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我聽到被判出局的時(shí)候，分外難過，從學(xué)校一路忍著眼淚跑回了家�；氐郊�，看到母親的那一刻，我的眼淚再也忍不住了。母親看到我這樣就明白我輸了比賽，拿起紙巾便給我擦眼淚，語重心長地對我說：“女兒，‘失敗乃成功之母’，雖然你輸了比賽，但是這并不代表你就比別人差��！一定要對自己有信心，這次輸了沒關(guān)心，我們再接再厲，一定會(huì)有勝利的時(shí)候！”說完，母親微笑著拍了拍我的肩膀。那抹微笑仿佛有魔法一般，讓我頓時(shí)開朗了許多。
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)想起母親說的那段肺腑之言和她那抹暖人心扉的.微笑。
終于在另外一次比賽時(shí)，在遇到困難時(shí)，憑著母親的話語和那魔力般的微笑，我最終戰(zhàn)勝了對手。我懷著激動(dòng)的心情告訴母親我贏了的時(shí)候，母親沒有說什么，只是像那次一樣，又露出了一抹燦爛的微笑。那抹微笑讓我感受到了母親對我的鼓勵(lì)，對我成功的喜悅······
至今，我依舊收藏著那抹微笑，是它教我勇往直前，勇克挫折；也是它，讓我收獲成功，讓我感受母親的愛和關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也忘不了那抹燦爛的微笑！
初中的作文 篇3
成吉思汗說過：“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情�！币淮挝揖驮诎l(fā)怒的時(shí)候處理了事情，那件事也讓我得到了教訓(xùn)。
今年年初，我們班到成華區(qū)課外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地軍訓(xùn)。最后一天早晨，我還在洗漱，我們寢室的同學(xué)都準(zhǔn)備拿好小凳子去集合、吃早飯了。突然，寢室里一個(gè)同學(xué)大叫：“怎么少了一個(gè)凳子？”另一個(gè)同學(xué)想了想，說：“剛才有八班的來，一定是她們拿的！”于是，那個(gè)同學(xué)便去要回了凳子。
這時(shí)，我回來了。有個(gè)同學(xué)嘆息道：“唉——今天又被別人拿走一個(gè)凳子，”她語氣一轉(zhuǎn)，“可是……”沒等她說完，我已經(jīng)打斷了她和話：“凳子在哪兒？是誰搶的？我現(xiàn)在就去拿回來！”我怒氣沖沖，語氣非常堅(jiān)定，濃濃的眉毛一翹一翹的。室友看到我這副模樣，好像在想：哼！你好像瘋子呀！便異口同聲地說：“凳子拿回來啦！”她們板著臉，在我面前站成一堆。緊接著，一個(gè)聲音從人群里傳出：“就是，瓜娃子�！蔽易哉J(rèn)為這句話是邱靖越說的。一種情緒從我心頭涌起，我還為你們著想，你們還倒過來潑我一頭的冷水。我氣急敗壞，和七班這個(gè)大家庭相處的這些日子里，他們一向都禮禮貌貌，從沒有這樣罵過我！從前我就是小氣，抑制不住自己的情緒，唯一發(fā)泄的辦法就是打，與對方針鋒相對，而且沒有一次顧了大局，沒有一次不被老師批評。我飛起右腳，向前踹去，我滿是灰塵的腳在邱靖越的胸口上蓋上一個(gè)黑黢黢的“大印”。大家都轉(zhuǎn)回來，呆癡癡地望著我，我看了看她們，知道沒了好戲，自己又闖禍了。我想了想看，不論踢了幾腳都得被老師批評，不如把心中的所有憤怒、悲傷都一齊發(fā)泄了。邱靖越?jīng)]有哭，只是站在那兒愣愣地看著我，我不知道她要干什么，但我知道現(xiàn)在我還要把心中的不滿往她身上發(fā)泄。我飛起右腳，又一次向她胸部踢去，這次，我更狠了，用了比上次多一倍的'力。我心里想：就這一次，最后一次，踢了后就不再踢了。不知為什么，我這一次的出腳特別猛，邱靖越像一要稻草一樣倒下去了。她這一舉動(dòng)被我的室友們看見了，她們都圍過來，有兩個(gè)熱心的室友趕忙把倒在地上的邱靖越扶起來，另外的幾個(gè)室友都跑來挑我毛病，說我這兒不對，那兒不好，滿嘴的抱怨、責(zé)怪。邱靖越坐起來了，對著大家嚎啕大哭，生活老師也趕來了，她讓我先和邱靖越道歉。我真實(shí)有些不滿，后來想到她是我的朋友，而且打了同學(xué)也是我不對，我終于給邱靖越道了歉。有個(gè)同學(xué)還在生活老師面前一再地說我的壞話，我便抄起“坐”在一旁的掃把，向她打去，生活老師忙用手擋了一下，我還沒回過神來，自己已經(jīng)打中了生活老師，她的手被我打紅了。這回我的錯(cuò)還真不小，又被罰寫了400字檢討。
我自己都覺得很慚愧，用武力解決問題的確不好，應(yīng)和同學(xué)保持友好。
從那以后，我就再也沒有打過同學(xué)。我明白了打架是不好的行為，我需要團(tuán)結(jié)同學(xué)，以和為貴。也明白了成吉思汗所說的“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情�！�
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