【必備】初中優(yōu)秀作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
你知道嗎?初二的生活總會讓我覺得悲傷。有時會上學(xué)比較早，可總忘了自己交鑰匙的光榮任務(wù)已在升上八年級的時候‘順便禪讓’了出去，于是只得站在走廊上發(fā)呆，我會一直盯著眼前那一排排白楊樹，大多數(shù)時候我的目光會被突然出現(xiàn)的小鳥吸引去，有時還會傻笑，但笑過之后又諸多感慨，天下根本沒有真正的自由，小鳥也一樣，它受拘于人類，人類受拘于人類，完全無自由可言，而自己，卻是活在這樣一個時代，呵~~
我是一個容易觸景生情的人，如果窗外下著大雨，我的心情會一落千丈，我不喜歡下雨，它讓我感覺心情煩躁，甚至有時會不自覺的落淚，也許是某種心理原因吧，總之，討厭下雨天!
記得那一天下午，我在教室里等人，把所有作業(yè)做好后，我開始站在窗邊發(fā)呆，微風(fēng)涼涼的，頓時讓我清醒很多，但看著看著，淚水竟模糊了視線，原因卻是公路上來來往往的匆忙的汽車，我在想：他們究竟為了什么而活著?為了父母，為了家中妻兒?亦或為了自己?一天天奔波著，難道不會累么?反正我覺得太累了，而我自己呢將來也會那樣?可我不想，我的時間并不多，我不要讓一天天在睜眼閉眼中流逝，可是現(xiàn)在，我站著的，是八年級的教室，我什么也改變不了，我看著七年級在手中逃走，現(xiàn)在面臨著八年級的現(xiàn)實，抬頭，那是九年級的教室，我是在不知該怎么辦?只能呆呆的站著，任淚流淌。
腦子里響起那‘風(fēng)靡一時’的歌曲：開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。孩子的孩子，該要飛往哪去?正如歌詞所唱，一年之后，我們何去何從，這個教室里發(fā)生的一切的一切，都會消失，一點痕跡也不留，這一切該如何去挽回，我究竟該怎么辦?
現(xiàn)實回答了我的問題，收起你的眼淚，時間不會給予你任何的`同情，它會帶走你的一切，只有緊隨著它的腳步，你才不會丟了自己，即使你丟了自己，它也會無情的警告你：醒醒吧，面對現(xiàn)實，否則我將帶走你的一切，包括你所剩無幾的生命!
憂傷的憂傷，永遠不會停止去想，多渴望自己如從前般去留無意，可卻還是變得多愁善感，也許是在幾年亦或十幾年而或幾十年后，我們會回到這個教室，如果它還存在的話，也許我們能找回許多美好的回憶，而現(xiàn)在，我只能用這簡短的語言來記錄這一切，希望自己，永遠記得曾經(jīng)，記得那個轉(zhuǎn)逝的曾經(jīng)!
初中優(yōu)秀作文 篇2
雖然災(zāi)難已經(jīng)過去，雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃洠珘粝胗来�，它以一種真摯的淳樸的動人的情感給我們鼓舞和力量。
此時此刻，我們的校園一片寧靜。窗外的綠，激昂著，跳躍著；窗內(nèi)的生命，鮮活著，年輕著。
可不遠的汶川，那里有過同樣美麗的校園，有過同樣靈動的生命，但在過去的幾天里，多少生命在等待中絕望，又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟，遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔，但他們和散落在這個地區(qū)的所有物品一樣，背負著種種故事，統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。
悲劇襲來，舉國齊哀。死神無情地殺戮，人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩，穿孝的白樺哭遍了整個樹林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美麗的山川，卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。
不能忘記一位父親，久久地坐在廢墟上，蒼老的臉上寫滿不可言狀的悲傷，身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手，溫度一點點一點點冷下去，豆大的淚從他渾濁的眸中滾落，落在女兒美麗依舊的臉上。
不能忘記一位母親，用自己的身軀護住了她四個月大的孩子，身下壓著的手機顯示著未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”母親走了，帶著讓人心酸的期冀，把整個世界留給了孩子。
更不能忘記那位多才多藝的老師，以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命，他留下了一句歌詞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
雨還在下，還在下；天還在哭泣，還在哭泣。
然而，噩夢終將過去，生而多艱，亦多嬌艷。多舛命運，多難興邦。
我有一個夢想。
永遠離去的人們，請帶著我們的祝福上路，你們的`親人不再彷徨，因為生命的價值將被安放在至高的地方。
今夜，讓我剪一塊月光，寫上還魂草的詩句，在你們的世界請聽我低聲地吟唱。
我有一個夢想。
親愛的小孩，無助的小孩，我的弟弟妹妹們，擦干你臉上的淚吧，讓我陪你找到回家的路。從清晨到日暮，從寒冬到暖春，小小的你將不再孤單，因為有我，有十三億的親人與你同行，和你一起走過雨季，走過嚴冬。
我有一個夢想。
有一天，冬天會走開，春風(fēng)會抹平所有的憂傷。雖然面對的是千瘡百孔的家園，承受的是生命中不能承受之重，但生者的目光不再茫然而悲傷，我們的心仍會放聲歌唱，艱難而堅強地活著，開開心心、轟轟烈烈或者平平淡淡地活著。
因為我身上背負的是你的翅膀，所以我要更好地飛翔。
我有一個夢想。
倒下去的都將被扶起，坍塌了的還會高高聳向藍天，荒涼的廢墟上會飛揚起華美的生命樂章。
我有一個夢想。
初中優(yōu)秀作文 篇3
漆黑的夜晚里有星星閃爍，青青的草地上有花兒相隨，孩子們幼小的心靈中有父母撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴。一個十八歲女孩的昏暗天空下，時常有淚水點綴。
長不大的時候，總想站的高一點，走的遠一點，幼稚的想象著自己拿著心愛的話筒到處跑新聞時的情景�，F(xiàn)在長大了，這樣的想法好像不敢再有所存在，消失的連一個端點都摸不到。因為一次次的失敗，讓我徹底絕望了。我為分數(shù)而戰(zhàn)斗，每次跌倒后的我都想再爬起來，終于，最后的一次中考讓我再也站不起來。
別人都說："一分耕耘，一分收獲"好像這句話不適合于我。在一次次的努力下，讓我面對的卻是種種失落，我茫然了，不知所措。我的努力他沒有看到，我的委屈他也不能從心底揭曉。有的只是做錯事時的一頓責(zé)罵，做不好時的一遍數(shù)落，委屈的'眼淚幾乎每天存在。
自從上初中以后，分數(shù)對于我已是生命中的一部分，因為我知道，它是我的任務(wù)，是父母臉上的微笑，是我每天讀書到半夜都未必能夠爭取來的目標。我沒有其它同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，沒有他們就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句話："只要努力，就會有收獲。"我堅信，自己努力后的結(jié)果定會有所進步，可殘酷的事實讓我的信心銷聲匿跡。
我想找回自信，沒人鼓勵我；我想重返戰(zhàn)場，沒人理解我。我不想得到什么，只希望爸爸能夠給我多一點點理解，多一點點鼓勵，而不是把我應(yīng)有的一點點自信全部抹殺掉。
能讓我的天空中有彩虹的出現(xiàn)嗎？直到有一天，淚，消失了。因為那一天，他讓它流進了自己的心里。
初中優(yōu)秀作文 篇4
茫茫人海，何處尋之？中秋之夜，你藏何方？——題記
夜，寂寞的羽翼。
月，思念的歸宿。
漫漫長夜，絲絲思念，獨站窗前，觀空賞月。月，那么明；光，那么亮�？墒菫槭裁�，再明的月，再亮的光，也照不到你藏身的地方？
滿懷歡喜，與你共度中秋。卻不知，你心事重重，沉默不語。試問，我該如何去開導(dǎo)你？看到你緊鎖的眉頭，滴淚的眼神，我的心為你提起。輕聲問你為何事而愁，你卻搖頭不語。你不愿意說，我也拿你沒辦法。我只想為你分憂，哪怕是很小的一部份。我的情緒早因你而影響，莫明的憂愁讓我看不清自己。
沉默，千年冰山崩塌，火山爆發(fā)。你開始發(fā)怒了，急性子的我與你發(fā)生了口角。有多久，我們不吵架了？一直以來我們并不喜歡吵架，不是嗎？吵完后，你開始喝悶酒，與他們有說有笑，卻對我冷眼冷語，毫不理睬。我無法忍受這種格格不入的氣氛，逃了出去。期待著在黑暗的夜里聽到你的一起叫喊聲。過去了多少？在我的眼里卻慢得如同一個世紀。直到我回去，還是沒聽到你的叫喊聲，反而是你，不知道去了哪里。
沿著那些熟悉的路，月光為我照亮。我只希望看到你熟悉的背影。一次又一次的尋找，你到底在哪里？
中秋的月圓增添了我的思念，俗語說中秋相聚，可我們卻在中秋相隔兩方，相通的路就在于尋找。
一個人享受月光的沐浴，僅憑著一絲月光照射的夜晚，背負著太多神秘。我總是以與你一起的回憶來填滿空洞的`心，沖走夜帶來的寂寞。
走在與你一起走過的路，想起你對我說的話以及你做的每一個動作，還有不經(jīng)意跑上臉的微笑，心里總是很溫暖。卻與今晚的冷形成了明顯的對比。
穿過窗口，一家三口正在溫馨的氣氛下切月餅，有說有笑的。再看看自己，心中的一股酸感流至全身，一直蔓延�？諝庖哺S著郁悶。我跑回你的房間，執(zhí)筆，在紙上寫滿你的名字，那是我對你的思念，是我對你的呼叫。
把所有的思念寄托給月亮，再化成光，散播在人間的每一個角落。不管你身在何處，都讓你深刻地感受到我對你的思念。
一個寂寞的孩子永遠也不會在一個人的房間停留太久。她會跑出去給自己找一個伴，給自己找一個心的歸宿。
今晚，我在紙上的一角寫下：“如果你回來，請亮著燈，讓這燈光指引我走向你�！卑鸭埛旁谧铒@眼的地方，關(guān)了燈。輕手輕腳地把門關(guān)上并不鎖住，輕輕地告訴你，我曾在這里等你。
忘記了過去多久，我累了，疲倦地蹲在門前，你從對面小路的轉(zhuǎn)角走出來，慢慢地向我走來，盯著我前后詳細地看，一會兒才說：“你蹲這干什么？”我抬高頭，緩緩地說：“等你！”
你愣了愣，把我扶了起來，緊緊地抱著。中秋之夜，我終于把你尋到了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
要說在電影《讓子彈飛》中最火的一句話，自然是“讓子彈飛一會兒”了。而在生活中，其實我們不妨也“讓自己飛一會兒”。
想到這么篡改臺詞，不是因為我無聊，而是源于老師在上課時講的一件令人震撼的真事——曾經(jīng)有一個獲得過數(shù)學(xué)競賽一等獎的少數(shù)民族的同學(xué)，被名校錄取。由于自己的經(jīng)濟原因，越來越自卑，他總覺得同學(xué)們看不起他。一天晚上，他和舍友打牌，只因為舍友的一句玩笑話，加上想起同學(xué)對他的看法，而對舍友懷恨在心。到了晚上，躺在床上睡覺時依然無法釋懷，于是，他竟然把另外三個舍友殺了！一個曾經(jīng)獲得過一等獎的好學(xué)生，竟因為僅僅一句玩笑話而喪心病狂，最終淪為一個殺人犯！這不免引起我的'深思和無盡的驚訝。同時，我也更清楚“讓自己飛一會兒”是多么重要。
在生活中，我們完全不必太過于在意他人的評論。因為我們自己要明白，他人的評論只不過是他們的一己之見，并不能代表所有人的想法，更不可以將這些評論扭曲地認為是事實。既然明白了這一點，那么你要做的，只是做好自己。當(dāng)別人在評論你時，假若這在你看來是諷刺或侮辱或批判，你大可以選擇不去在意，不要總?cè)セ叵胨麄兊脑捳Z，否則這只會雪上加霜，就像是走進一個迷宮，而永遠繞不出來，最后只會把芝麻大小的憤恨變成一個龐大的雪球，再化為對方的錯誤，強加于對方身上。這樣一來，憤怒的種子也許會一下子就開花結(jié)果，開成一朵灰色的花，也讓你和對方的關(guān)系變得如灰色般憂郁沉重，造成不可預(yù)料的結(jié)果。不要問我怎么辦，因為你只要“讓自己飛一會兒”，忘記那些無謂的評論，放寬心，不要總糾結(jié)于別人的想法，只要做好自己，一切的不悅都會煙消云散的。
再回過頭來，看看那個學(xué)生的悲劇。其實，他就是由于過于在意別人的評論和對他的想法，久而久之，心中的怒火到達極限，理智也被他沉默的怒火燒成了灰燼。所以才會把先玩笑扭曲，釀成大錯。人對于他的評論而產(chǎn)生的怒氣是火，那么，讓“自己”飛一會兒，這個藥就是水。為什么這么說呢，想必是不言而喻的。
然而，在我看來，“讓自己飛一會兒”，不如“讓自己飛著”。放寬心，做好自己，何樂不為？不要讓他人的想法左右你，要讓自己的態(tài)度左右你，讓快樂左右你。
讓自己飛一會兒，讓他人的想法錯一會兒，讓快樂在你的心靈飛一會兒。
讓自己飛一會兒，讓事實在他人的心里飛一會兒，讓快樂在你的心里飛一會兒。
讓自己飛一會兒，讓自己在自己的世界里享受一會兒，讓微笑多留一會兒。
初中優(yōu)秀作文 篇6
記得北宋著名的文學(xué)家王安石在《游褒禪山記》中曾經(jīng)寫道：夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。這些話說明了頑強的毅力可以讓你征服世界上任何一座高峰，要想成就一番大事業(yè)，就必須具備持之以恒、堅持不懈的質(zhì)量。古今中外的偉人之所以能取得成功，這與他們堅持不懈的努力分是不開的，讓我們來看看：
王選研發(fā)激光照排技術(shù)用了96年。
著名科學(xué)家竺可楨，為了研究氣象學(xué)，每天總是步行上班，并繞道公園，以便觀察動植物的活動情況。不管三伏天還是三九天，天天如此。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明后，仍不懈地努力，終于完成了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
中國體操男隊為了實現(xiàn)奧運會冠軍的夢想，苦練16年，終于奪得北京奧運會團體冠軍。這枚份量最重的男團金牌，浸透了男團16年的汗水！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他們的成功，再一次有力地證明：要想在任何領(lǐng)域取得成功，共同的一點就是不畏艱險，持之以恒。
對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)也是如此。新的學(xué)期剛剛開始，每一位同學(xué)都會面臨新的挑戰(zhàn)。高三、初三的同學(xué)將在這個學(xué)期迎來高考和中考，高二高一的同學(xué)也將面臨會考。在這時候，持之以恒就顯得至關(guān)重要了。堅持把每天的閱讀理解按時按量完成，堅持把做錯的數(shù)學(xué)題在做一遍，堅持每天跑一圈操場，堅持每天給一個一個自信的.微笑等等。腳下的道路，有歡笑，就會有苦澀，有坦途，就會有坎坷。有苦，你就悄悄吞下；有痛，你就默默收藏；有酸，你就靜靜品嘗；有淚，你就往心里流淌。但要相信，持之以恒是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。淚水不是失落，徘徊不是迷惑。抬起頭，甩掉心中的壓抑，永遠準備著再次較量！
是星星，總要發(fā)光；是玫瑰，總會開放；
是龍，總要騰飛；是鴻鵠總會飛翔。既然擁有一個輝煌的年齡，就應(yīng)該有一顆輝煌的靈魂，乘著持之以恒的風(fēng)帆，你必然會到達成功的彼岸。
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