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初中生的作文

時(shí)間:2023-04-09 07:09:55 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中生的作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中生的作文6篇

初中生的作文 篇1

  鬧哄哄的一出戲,是悲歡離合人生的濃縮,人世袖珍的舞臺(tái)。那些似水流年里殘了燕子樓,淡的人煙,抹了荒涼,流沙似握不住的人生,在小小的舞臺(tái)上卻是攏不住的春光,乍射了人的眼,臺(tái)上的公子和小姐的裊娜風(fēng)流,臺(tái)下是密密麻麻的人群,人頭攢動(dòng)著湊熱鬧。一出戲是人生幾十年的滄桑變化的映射,小姐一聲嬌啼如鶯出谷,情真真意切切,游人夢(mèng)里幾回回故鄉(xiāng)的感慨,妾婦的悲切的相思是濡濕的衰敗的花兒,在古城墻頭,在秋天的哀鴻聲里。

  年輕女子哀婉著青春的流逝,如燕過湖面泛起了漣漪,魚兒吐出的小水泡,很快不見了蹤跡。悵惘,憤懣,得意都濃縮在時(shí)間的行程里,它是人世路途的歸納。哪幾個(gè)妙手回春,哪幾個(gè)眉眼傳遞,便悄無聲息,恍惚之間完成,然而放在人生中,期間煎熬痛楚又有誰知道呢?生命輾轉(zhuǎn)蹤跡圈點(diǎn),戲里戲外人生混為一體。

  我吃過晚飯后坐在禮堂里,不大的空間已經(jīng)挨挨擠擠都是人,大有排山倒海之勢(shì),我能聞得到汗黏在皮膚上的`咸味,也能聽的出人擠在一起皮膚摩擦的聲音,小孩的哭鬧聲,遠(yuǎn)處鞭炮聲,空氣彌漫著清涼油的嗆鼻的味道,那些挽著頭發(fā),汲著拖鞋,磕著瓜子,腆著肚子,慌亂中喊著孩子,站在通風(fēng)處還沒落座的人群,只等戲一開演。周圍是海浪般的人群,他們?cè)敢鈱⒕妥约合矏偤涂鞓,在這夜里同綻放。我也愿意湊近這熱鬧了去。

  我愛戲曲,戲曲是熱鬧的,它有著特有的美麗,積累和沉淀里成功和不如意,化成一折折的韻律,引起的共鳴,夜晚終于拉下了黑色的帷幕,戲開演了,仙山云霧飄渺,紅燈籠模糊了半邊天,臺(tái)上鑼鼓喧天,依依呀呀,個(gè)個(gè)涂脂抹粉,穿著水袖的衣服,裊裊娜娜,頭上的珠鬟玉翠熠熠生輝。燈光下瑩瑩煌煌,彩帶飄飄。他們有時(shí)候看到忘情處,老淚縱橫,掏出隨身帶的白紙巾,按住了口鼻,唏噓作氣。門外是各式各樣的小販,地面上和拐角處攏在自己小物品,隔著昏暗的燈光,吆五喝六,大聲的叫賣,能夠喝上一碗藕粉對(duì)于小孩來說,也是一份驚喜吧。

  戲曲在夏夜里成了獨(dú)特的風(fēng)景線。那些沉淀下來的東西在過去靜靜,荒涼的歲月中開著濃郁的花香,也像日常我們喜歡吃的粉嫩細(xì)膩的糕點(diǎn),在舌尖上慢慢品來,香濃中回味久久不能遺忘。

  除此以外,鄉(xiāng)間的夏天不值得懷念的,七月酷暑難當(dāng),白亮太陽光四處潑灑。熱烘烘人如同在屜籠里的,那些濃密的樹枝,藤蔓瘋長(zhǎng),潮濕悶熱的空氣彌漫每一個(gè)角落。知了躲在樹叢沒完沒了的聒噪,太陽總是依依不舍地落山了,空氣總是有一股熱流在躁動(dòng)。

  七月流火季節(jié)里,一出戲一個(gè)人生,暫且忘記了前塵往事,凝神端坐在歲月一端,好好享受人生吧。

初中生的作文 篇2

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘輕盈地向我們走來了。

  秋天是豐收的季節(jié),田野里遍地金黃,五谷豐登,金黃的玉米沉甸甸,高粱漲紅了臉笑彎了腰。果園里碩果累累,丹桂飄香,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,紫的發(fā)亮的葡萄像一粒粒寶石掛在架上,秋風(fēng)吹過,送來陣陣清香。

  秋天是金色的'季節(jié);▔蟹被ㄋ棋\,萬紫千紅,清香四溢。秋天,正是桂花盛開的時(shí)光,滿目對(duì)青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,她是那么素雅,那么玲瓏,那么引人注目,生氣勃勃!特別是那濃郁的芳香,叫人一聞就充滿無窮的活力。秋天讓樹葉變得五彩繽紛,有紅的,有黃的,有半紅半綠的——。秋風(fēng)一吹它們像蝴蝶在空中飛舞,給大自然增添幾分詩意。

  啊!秋色,被各種風(fēng)景渲染得靚麗迷人,我愛秋色。

初中生的作文 篇3

  一大早,我打開了家門,只見安靜的馬路上,人煙稀少,心里十分落寞,但整條街道彷彿伸開雙手,迎接我的到來。寒冷的風(fēng)在我身旁徘徊,一片濃霧中,使我找不到去路。清晨是多么安靜,有時(shí)聽見鳥叫聲。

  往街上走去,見到幾只野狗還在它的美夢(mèng)中游玩,店家的搖錢樹還沒有開放,看見一排五彩繽紛的鮮花,也在休息。那寂寞的心境,轉(zhuǎn)入蜿蜒的巷道,那路旁的小花在寒風(fēng)中努力地展現(xiàn)它的姿態(tài);路旁的行道樹的枝椏,那樣青綠,使心情煥然一新;微風(fēng)吹拂枝椏,似乎與我的.脈動(dòng)相連;一臺(tái)臺(tái)的車子,也還在夢(mèng)中。那是什么?一種奇妙的香味吸引了我,只見早餐車在四處游蕩,但附近冷冷清清的,它看起來有一絲絲的傷心;那熱氣一直往上飄,有如是一臺(tái)大暖氣。走到了大廈,昨日是如此的熱鬧,現(xiàn)在卻是冷冷清清。但安靜的街道慢慢地?zé)狒[起來,熙來攘往的人群逐漸出現(xiàn),汽車的聲音也出現(xiàn)了,店家也一一開店,接到又變成熱鬧的地方。

  看著如海水般湛藍(lán)的天空,明亮的太陽照亮著大地,我心中的寂寞也散了;走到清晨的街道,我的心靈也走進(jìn)了春天。

  清晨的街道,使我的心也安穩(wěn)了下來;清晨的街道像白紙,什么都沒有,使人空虛。

初中生的作文 篇4

  曾經(jīng),帶著希望的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,與清風(fēng)游戲天際?上,它斷了線。不管它飛得多高,也只是一只斷線風(fēng)箏,總有一天,風(fēng)箏會(huì)跌落,就不能再飛翔。這是這只斷線風(fēng)箏的命運(yùn)。是一種悲哀,一種失望。

  當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻,它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際,與清風(fēng)相擁。但清風(fēng)不是它的永伴,風(fēng)箏不能永遠(yuǎn)地隨風(fēng)飛揚(yáng)。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍地將風(fēng)與風(fēng)箏分離,風(fēng)離開了,風(fēng)箏落了。它哭了,用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風(fēng)離去的背影。風(fēng)箏痛了,也絕望了。

  夜,很靜很靜。卻沒有人聽到風(fēng)箏的哭泣。原來失望這東西會(huì)讓人痛的。風(fēng)箏好痛。它,永別了為它難過的主人,永別了藍(lán)天白云,永別了最愛的風(fēng),永別了飛翔……陪伴它的,是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。

  夜,過去了,光芒再次呼喚大地。風(fēng)箏靜靜地看著新的一天的.誕生。原來,日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經(jīng),它游戲的天空,天,依然地寧靜,云,依然地瀟灑。“一切依然是美好的,我就不應(yīng)該失望!鳖D時(shí),從前那個(gè)充滿希望的風(fēng)箏又回來了。

  黎明之前總是黑暗的。斷了線的風(fēng)箏只是風(fēng)箏的黑夜而已。它會(huì)到達(dá)黎明的。想要到達(dá)黎明,從現(xiàn)在起程吧!

初中生的作文 篇5

  漢字就是什么?它就是一種博大精深的文化,也就是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),作家筆下優(yōu)美動(dòng)人的詩歌、文章,就就是由無數(shù)個(gè)含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見,草坪上的環(huán)保標(biāo)語,路旁的警示牌,還有各種各樣的商標(biāo)、品牌名稱……如果把漢字運(yùn)用好了,會(huì)給這個(gè)品牌帶來更多的消費(fèi)者吧!像熱銷產(chǎn)品可口可樂,名字起得就別有心意,可口又可樂,讓人一聽見這個(gè)名字,就覺得心情好了許多,相信能夠吸引那么多的顧客,也少不了它的功勞吧!

  漢字在生活中得到廣泛運(yùn)用,讀書、看報(bào)、寫信……不管就是寫字,還就是看字,都需要運(yùn)用到漢字,所以,我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字,才能在生活中更好的運(yùn)用。

  我們的漢字雖然就是端莊的`方塊字,卻也可以變得很有趣——那就就是字謎,字謎生動(dòng)而又形象的概括出了一個(gè)字的特點(diǎn),生動(dòng)又有趣,不僅讓人樂在其中,加深對(duì)漢字的喜愛,還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征,如:櫥柜的櫥字,就可以變成這樣一個(gè)字謎:“廠前有一木,寸豆廠內(nèi)住,常用作家具,放置衣和物!倍嗝从腥ぐ!漢字雖比不上英文好看,線條優(yōu)美流暢,卻可以這么的生動(dòng)有趣,毫不比英文遜色。

  我們每一個(gè)人都有自己的名字,而名字也就是由漢字組成的,有些漢字因少見或讀音多樣,在念一些名字時(shí),就鬧了笑話。如:青秀區(qū)的區(qū)字,用作姓氏時(shí),應(yīng)該念“歐”的讀音,解決的解字也就是如此,作姓氏時(shí)念“謝”的讀音,希望我們能更多的了解漢字,避免這樣的笑話。

  漢字,我愛你!你讓我從“a、o、e”起,認(rèn)識(shí)你,和你交朋友;你讓我從古詩里慢慢讀懂你,理解你的神韻;你讓我能自己走進(jìn)安徒生的童話里,見到那命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩。

  同學(xué)們,讓我們?cè)诿刻烨宄肯脊馑纳鋾r(shí),一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。

  同學(xué)們,讓我們一起愛上漢字!

初中生的作文 篇6

  我的偶像有很多,有人人皆知的大科學(xué)家,也有萬人迷的大明星,但說起最佩服最向往的當(dāng)屬劉慈欣爺爺了。

  從小就很喜歡想象,當(dāng)時(shí)接觸的大部分外國書籍從不缺少幻想,而所接觸的國內(nèi)書籍只有少數(shù)帶著想象,其實(shí)國內(nèi)不乏帶有幻想的書籍,但相比較外國書籍而言,卻少了一份大膽和豐富。

  所以我很佩服劉慈欣爺爺。

  第一次接觸劉慈欣爺爺?shù)臅桥笥淹扑]的。第一本讓我對(duì)未來無比憧憬的國內(nèi)書籍——《三體》。

  《三體》這本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容很引人入勝,虛構(gòu)什么的根本不存在于這本書中,讓我甚至認(rèn)為這就是真的。

  作為中國科幻作家的領(lǐng)導(dǎo)人之一,劉慈欣爺爺真的很讓我佩服,也讓我不知不覺中渴望學(xué)習(xí)物理科學(xué),有的人可能會(huì)問,看科幻書籍和學(xué)習(xí)物理科學(xué)有什么關(guān)系?

  其實(shí),關(guān)系還大著呢!

  寫好優(yōu)秀的科幻書籍,就必須借助扎實(shí)的學(xué)問,我想這一點(diǎn)應(yīng)該是無可置疑的',因?yàn)槿绻∠肼?lián)翩,不結(jié)合實(shí)際,那么寫出來的就成了空談,笑話。而且如果對(duì)物理科學(xué)一竅不通,那讀科幻書籍可就難咯!

  科幻,顧名思義,科學(xué)與幻想的結(jié)合。劉慈欣爺爺不僅具有扎實(shí)的學(xué)問,而且思維十分活躍,他的書籍常常充滿大膽想象,讓人陶醉其中,腦子里全是書中的假設(shè)。

  討厭理科的朋友,我大力推薦你可以讀讀劉慈欣爺爺?shù)臅,因(yàn)樗鼤?huì)令你不由自主地想要弄懂它!

  我的偶像——?jiǎng)⒋刃罓敔敚乙埠芟氤蔀橄衲菢拥目苹米骷,雖然有些不切實(shí)際,但夢(mèng)想不就是這樣嗎?我會(huì)努力學(xué)習(xí),等到擁有扎實(shí)的學(xué)問,我一定會(huì)寫一本屬于我自己的科幻小說!

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