初中關(guān)于夢(mèng)想的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的初中關(guān)于夢(mèng)想的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文1
一個(gè)人仰望星空,從古到今天,不知有多少人面對(duì)著浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢(mèng)想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的達(dá)成。
人類(lèi)剛開(kāi)始的夢(mèng)想是純真無(wú)邪的。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔,大家的夢(mèng)想就能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛行在天空,于是大家人類(lèi)世界有了飛機(jī);看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,大家的夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)垠的海洋,于是大家人類(lèi)世界有了船舶。
正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝胫L(zhǎng)成參天大樹(shù),為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝胫鴵肀{(lán)天,為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。
為了夢(mèng)想,大家奔跑著、堅(jiān)持著、努力著……然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著大家。身邊大家懷疑的目光處處環(huán)繞著大家。能沖破這重重妨礙到達(dá)終點(diǎn)的,又會(huì)有多少人呢?
雖然非常艱難,但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名畫(huà)家。我想呆在世界的某一個(gè)陽(yáng)光可以照耀到的角落里安安靜靜地作畫(huà),用我的筆跡畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà)。
做到這非常難嗎?不!其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只須向著一個(gè)你認(rèn)定的方向、夢(mèng)想。執(zhí)著地走下去,總有一天你會(huì)看見(jiàn)等待在那里的你想要的所有漂亮的`東西。
追尋夢(mèng)想的途中,孤單、寂寞一直每時(shí)每刻不在圍繞著你。不要感覺(jué)傷心難過(guò),當(dāng)你有一點(diǎn)點(diǎn)的放棄,你的角逐對(duì)手早已在遠(yuǎn)方向你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己:即使全世界都不可以給予你任何幫,你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去!
追夢(mèng),請(qǐng)勿停下你的腳步。夢(mèng)想超越極限,讓大家努力超越大家心中的極限。
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想很多,似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想,很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到現(xiàn)在我才明白,小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象,并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)。在走向?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的道路時(shí),心中都有一個(gè)目標(biāo),它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定,就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路,你必須選擇一條永不后悔的路。
夢(mèng)想,是我們美好的向往?晌覀?cè)谙蛲耐瑫r(shí),也會(huì)知道,它離我們很遙遠(yuǎn),要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的'頂峰。如果我們不保持樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài),就難以通過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。面對(duì)一切打擊,都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H,更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊,也要樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!
在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和困難。大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西,但只要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會(huì)獲得更多,更豐富的精神財(cái)富。一旦放棄,就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;
一旦放棄,就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄,我們的人生就不再有意義!即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意,總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,就必定成功!我們的夢(mèng)想不一定是最好的,但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中,就算受到再大的傷害,也不要輕易放棄。相信自己總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起為之奮斗,放飛夢(mèng)想!愿我的夢(mèng)想能夠像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔!
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文3
說(shuō)起夢(mèng)想,我好像有說(shuō)不完的話(huà),有源源不斷的想法?墒俏业拇竽X明明又是空白的,無(wú)跡可尋。
前路茫茫,我不知道我的目標(biāo)是什么,像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么,不知道……
我做事基本上只有三分鐘熱度,“掐指一算”從小到大我做事就沒(méi)有成功過(guò),沒(méi)有成功倒是有很多原因!
以前提及夢(mèng)想的時(shí)候,我總會(huì)毫無(wú)后顧之憂(yōu)的答道:法官、律師,作家之類(lèi)的,但好像都是有口無(wú)心的隨便說(shuō)說(shuō)而已!如今,我再也不能欺騙自己了,我沒(méi)有辦法在敷衍著自己的同時(shí)也敷衍別人過(guò)日子了!想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺(jué)得心花怒放的夢(mèng)想的職業(yè),我卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感覺(jué)。
想想,我也許喜歡的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺(jué)和挑戰(zhàn),我該朝著那個(gè)方向前進(jìn)?
或許吧,我不一定要有目標(biāo),但是那樣的我總不能心安。
想一想,我需要安靜,需要沉思,我必須認(rèn)真的想一想,我要做些什么,只有有了目標(biāo)我才能好好的走著條路。
我必須找到自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是雄鷹的雙翅,是馬兒的.蹄腳,是電腦的主機(jī),沒(méi)有了夢(mèng)想,我便找不到前進(jìn)的方向,因?yàn)閴?mèng)想也是我的方向標(biāo)!
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,是一個(gè)不會(huì)成熟的人、一個(gè)不會(huì)成功的人、一個(gè)永遠(yuǎn)仰望著別人的人。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就像沒(méi)有了心臟!
我希望自己站的高看得遠(yuǎn),我不想一生碌碌無(wú)為。
我不想再敷衍著自己也敷衍著別人的過(guò)下去,渾渾噩噩的日子讓人捱得難過(guò)。
我要去尋找自己的夢(mèng)想,屬于自己的,然后實(shí)現(xiàn)它!
我相信夢(mèng)想是翅膀下的風(fēng),有一天我會(huì)帶著我將要到來(lái)而尚未到來(lái)的夢(mèng)想觸摸到天空,不,我會(huì)牢牢的抓!
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想不一定要遠(yuǎn)大,因?yàn)橹挥写蠹以敢飧淖冏约海趴梢愿淖兪澜纭?/p>
——題記
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落,樹(shù)立著一塊石碑,上面有一段廣為傳誦的碑文,關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的幻想漫無(wú)邊際,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我將目光縮短了一些,決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,我最后的愿望僅僅是改變我的家庭,然而,這似乎也不可能……”
我想,假如當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己,然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下,就能為國(guó)家服務(wù);蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上,多數(shù)人都十分平凡,假如你不能做大事情,你可以從自己做起。假如大家從小事做起,大家就能做大事;假如大家從平凡的'人做起,大家就會(huì)成為偉大的人;假如大家的改變自己,大家就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。
夢(mèng)想的背后是奇跡,成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。
夢(mèng)境中,大家都會(huì)擁有一雙翅膀,讓大家在幻想中起舞。夢(mèng)醒,一切云消霧散,不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng),但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。
在一個(gè)冬日的早晨,我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候,只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒,迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家,希望把自己的作品帶給大家快樂(lè)美好的感受。可我卻空懷這個(gè)夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗,我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如……
或許在人生的道路上,我還會(huì)碰到很多困難,很多挫折,但是我想我會(huì)像這朵小花那樣,勇敢地和困難搏斗,努力走到最后。然后,終有一天,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大,而在于行動(dòng);大家不能空懷夢(mèng)想,要為夢(mèng)想付出行動(dòng),為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣,才能成為現(xiàn)實(shí)。
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文5
風(fēng)呼嘯地吹著,仿佛一聲聲嘲笑。枯萎的楊柳隨風(fēng)搖擺,我仿佛看到了它幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。雨淅淅瀝瀝,凝結(jié)成一座冰山,重重地壓在我的心上。
“我對(duì)你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來(lái)家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話(huà)語(yǔ),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)來(lái),可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數(shù)學(xué)家,是我非常小時(shí)候的夢(mèng)想,它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它,期望它快快長(zhǎng)大。而這次的考試,仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子,想把它抹殺在搖籃里:數(shù)學(xué)76分!數(shù)學(xué)家?哼!多可憐呀,別妄想!這次突如其來(lái)的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的'蝴蝶,想飛卻再也飛不了,眼淚悄悄滑過(guò)面頰,沒(méi)其他人知道。
我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處,一片枯黃的“樹(shù)葉”跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái),落在我的腳旁。我蹲下身子,仔細(xì)地看。呀!一只斷翅的蝴蝶,它掙扎著、掙扎著,企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡,卻也深深理解它。忽然,它一動(dòng)也不動(dòng),就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧,即使它再努力、再掙扎也是徒勞。
突然一陣風(fēng)吹來(lái),我的雙眼仿佛上了鎖,費(fèi)了很大的勁才睜開(kāi)。這個(gè)時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了:它飛起來(lái)了!伴著秋風(fēng),它快樂(lè)地舞著,它用生命完成了它的夢(mèng)想!爸豁毲镲L(fēng)不逝,只須夢(mèng)想還在,我就可以飛翔……”是它在說(shuō)話(huà)嗎?
“只須秋風(fēng)不逝,只須夢(mèng)想還在,我就可以飛翔。”
我震驚了,一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎,而我又怎能輕方放棄?“只須秋風(fēng)不逝,只須夢(mèng)想還在,我就可以飛翔!”
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文6
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,大家也曾為我們的夢(mèng)想付出過(guò),但有些人努力了很長(zhǎng)時(shí)間,很長(zhǎng)時(shí)間,也未曾達(dá)到。
是哪些原因造成了結(jié)果不一樣?我想應(yīng)該是過(guò)程中付出的汗水不同。比如,你想為了你的夢(mèng)想付出一生嗎?大多數(shù)人會(huì)回答,夢(mèng)想不就是讓我們的生活過(guò)得好一點(diǎn)嗎,而目前要付出一生去換取頃刻間的順利,太不值了。但是,大家既然選擇了目的,就應(yīng)不考慮風(fēng)雨艱阻而去達(dá)成他。
正如這次考試,在考試之前,大家的目的最一般,夢(mèng)想也最平凡,不就是考試有個(gè)好成績(jī),級(jí)部google關(guān)鍵詞排名更往前一點(diǎn)兒?jiǎn)!在?fù)習(xí)中雖然累,自主必做雖然有的討厭,但這部分不也恰恰是大家成功的鋪路石嗎。星期五時(shí),發(fā)下來(lái)了語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)。有些人歡欣激勵(lì),有些人暗然失色,有些人欲哭無(wú)淚……
這段復(fù)習(xí)時(shí)間,就像一條石子路,而大家就光著腳在上面行走,只有被石子弄的最疼,被風(fēng)吹得最冷,被雨淋的最濕,如此大家摘得的果實(shí)才會(huì)更甜。而那些不想經(jīng)受災(zāi)難,只了解坐享其成的人,永遠(yuǎn)也得不到果實(shí),即使真的得到了,那也是又苦又澀而且難以下咽的果子,如何與其他人相比呢?
Mr。許過(guò)去說(shuō)過(guò),到了社會(huì)上,大家都會(huì)像一匹匹餓狼,而食物只有那樣多,不可能每個(gè)人都有份所以大家需要先打好基礎(chǔ),養(yǎng)好體力,如此才可以吃飽。就像老虎和兔子,不需要比賽就能知曉哪個(gè)是王者。而大家目前就像一只只幼崽,都在一條路上跑步,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為老虎,而那些什么也不去體驗(yàn),只在其他人的保護(hù)下成長(zhǎng)的人,肯定是力氣甚微的兔子。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔天空的`夢(mèng)想,毅然同意嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,敢于同意風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧愿付出沉重的代價(jià)。
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是一種奇妙的東西。它如一盞指明燈,照亮了前方茫茫的黑暗。夢(mèng)想,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。
周總理,在16歲那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”偉大的夢(mèng)想,使他刻苦努力,托起了新中國(guó)的太陽(yáng)!
每一個(gè)生命,都有自己為之拼搏的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想,都是美麗的。要實(shí)現(xiàn)它,在于你是否去堅(jiān)持,去實(shí)現(xiàn)。我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。我要當(dāng)一名教師。
小時(shí)候,剛上學(xué)時(shí),每當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)老師用優(yōu)美的聲音教導(dǎo)我們,每當(dāng)我看著老師教師節(jié)時(shí)手捧著鮮花禮物,每當(dāng)我看著老師威嚴(yán)地跨上講臺(tái),我心中就不禁充滿(mǎn)敬畏,同時(shí)也悄悄地想:長(zhǎng)大我要當(dāng)老師!這是一個(gè)多威風(fēng)的職業(yè),很多人都聽(tīng)我的`!
我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,許多同學(xué)已換了很多夢(mèng)想,拋棄了原本的夢(mèng),可我沒(méi)有。那時(shí)候,我也明白了當(dāng)老師的辛苦與不容易,但這仍是我的夢(mèng)想。我不再因?yàn)椤巴䥽?yán)”而想當(dāng)老師,都說(shuō)老師是春蠶、是紅燭、是啟明燈,我真正明白了這個(gè)理想的意義,我想向我們的老師一樣,也當(dāng)一位園丁,去澆灌祖國(guó)的花朵,看孩子們的笑臉,期待他們長(zhǎng)成大樹(shù),成為國(guó)家棟梁。
當(dāng)老師不是為了自己,而是為了更多的人可以學(xué)到知識(shí),老師們將自己的全部教給學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去敷衍了事,是最無(wú)私的職業(yè)!
從那時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)為為自己的夢(mèng)想而努力,努力地學(xué)習(xí),讀書(shū),鍛煉自己的講解能力,同時(shí),我也體諒我們的老師,上好每一節(jié)課,尊重老師的勞動(dòng),無(wú)論老師是嚴(yán)厲,是溫和。我也當(dāng)過(guò)“小老師”,發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,我還在努力著。老師很高興的鼓勵(lì)我,我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,只要我堅(jiān)持下去,總有一天,我也會(huì)站在那神圣的講臺(tái)上!
現(xiàn)在,我還在努力著,我的努力方向,始終沒(méi)有改變,向著夢(mèng)想前進(jìn),我要當(dāng)老師。我會(huì)細(xì)心地給學(xué)生講課,就像老師教導(dǎo)我們一樣;我會(huì)向老師關(guān)心我們一樣,關(guān)心他們。加油!去為自己的夢(mèng)想而奮斗!放飛它,追逐它!
夢(mèng)想,我?jiàn)^斗的目標(biāo),克服困難,大步向夢(mèng)想奔跑。
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