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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-03-12 08:54:09 初中作文 我要投稿

【熱門】初中優(yōu)秀作文集錦六篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】初中優(yōu)秀作文集錦六篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  雨的笑聲無限綿延,才發(fā)現(xiàn)我早忘記了沒有一絲烏云的晴天,時間,讓思念無止盡地蔓延。我是一根撥動著的琴弦,輕輕唱出了從前的從前,依稀看到塵封的欺騙,我知道那是你美麗動人的眼,不經(jīng)意中我聽見,隱隱約約你說著抱歉。

  一切成了美麗的幻化,永恒代替了那一剎。你還是成了一個深埋在地下的神話,謊話之所以美麗是因為它與你一樣過于虛化,才"永遠”,聽了別人的稱贊便心生情愿地同他浪跡天涯。

  你的微笑成了我永遠的瓔珞,但是卻在你倒下的那一刻,它帶者我的'幸福往下落。從此不愿再讓歲月成為一種蹉跎,高舉著手,把自己曾想要放棄的命運往上托,只因為多年以前我倆在佛前允諾,要努力讓對方終有一天的逝去不成為一種隕落。從此才憶起,原來我也有我的生活。

  知道嗎?在你不見的那一刻起,我的世界狂風暴雨全都湊到一起,但還是懂了,一味的追憶不代表著不舍不離,所以,今天的我不再因為回憶而沉淀于苦海,多年后的秋天,我一定會看見你最愛的梨掉在我跟前。

  你的生命純潔無暇,我想送你一抹溫暖的晚霞,還是會在多年以后的一個春夏,夢中的你四海為家,還有,在你最愛的那棵梨樹下,你彈著你最愛的琵琶。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  春如畫

  花開花落,剎那;葉盛葉枯,轉瞬;風起風息,片刻;云卷云舒,須臾。

  嚴寒的冰雪阻擋不了春的來臨。的確,在單調(diào)蕭索的冬季里,總盼望春的到來。盼望她的草長鶯飛,絲條拂堤;盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪;盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

  微風習習,吹過臉頰;流水淳淳,洗去冬意;百花爭艷,吐露出春天的芬芳;柳芽暴青,喚醒沉睡兩季的大地。

  春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!

  春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!

  春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  的`確,古代文人為贊美春光,而寫下千古名誦。這些名句情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風春雨的特點,略加渲染,透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

  碧綠的湖水,蔚藍的天空,描繪出畫中的春光;歸來的燕子,害羞的桃花,構成了優(yōu)美的詩意。

  冽風吹盡暖風來,同枝花開葉并綠。梅開梅落一冬盡,樹枯樹綠一春來。葉嫩葉茂葉初成,含苞花蕾競相開。冰結冰釋冰消融,水止水流流水長。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  歲月的河流,不是把一切都帶走,有些東西,會慢慢沉淀下來,直到固結成巖......她叫金諾,我的初中同學,在北京五中我認識的第一個朋友。1994年7月6日,我從那個遙遠的南方城市回到久違的故鄉(xiāng)北京,踏入五中的大門。

  在大大的布告牌前尋找分班名單:六個班,六班......沒有,五班......在這里,一號,于杉。

  走進教室,我像孤雁一般坐在角落里,教室的喧鬧與我無關,這些新初一的學生往往都是認識的.,往往來自同一個小學,甚至同一個幼兒園,即使現(xiàn)在的高中也亦是如此。而我?算了吧,多年多地地奔波,這種被人撇開的冷遇,早就習慣了。開學典禮,搬椅子下樓。拖著重重的木椅,默默的向前走,一個不小心,踩住了前面女生的裙角她立即唰的轉過頭來,“對不起!”我趕忙補上一句。“沒關系”她抬起頭來,沖我一笑。我這才正視她,她很胖,而且并不漂亮,這對我——一個女生來說,也沒什么關系。坐下一會兒,她轉身輕輕碰了碰我,“哎,你叫什么名字?”“于杉”怕她不明白,我用手在空中比劃著,“你呢”我叫金諾,唔......就是一諾千金的意思!拔倚α,”這個名字很有意思“很快地,我們就相熟起來,然而不久我就發(fā)現(xiàn),人人都對我們側目而視。為什么?不知道。終于有一天,一個同學揭開了謎底!澳阍趺蠢虾徒鹬Z這種人呆在一起?”“怎么了?”“沒什么就是金諾這人名聲不太好,小學時人人都叫她大細菌!薄盀槭裁?”“因為她胖唄,瞧她那樣,跟大肥豬似的,成績又不好。憑她媽是總務處地老師才進的五中。

  要不然五中是市重點。怎么會要她這種人呢?”我默認了,他說的都是實話,期中考試步步逼近了!坝谏,你說這道題怎么做阿?”金諾愁眉苦臉地問我,我拿過卷,不禁皺起眉頭,這道英語題你都不會?”嘆了口氣“你看......”金諾羨慕的望著我,旋即又低下了頭,“我怎么那么笨”“這樣把,以后每天中午我?guī)湍阊a習,期中包你及格,你也要努力,爭取七十分以上,怎么樣?”她一臉喜悅,有所“那你呢?”“我沒問題,期中給你考個最高分看看!”我沖口而出“一諾千金”她冒出一句“一諾千金”兩個小指緊緊的勾在了一起。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  就目前來講,多少家庭因為孩子感到無助而困惑,多少家庭因孩子感到無耐而悲觀,他(她)隨著孩子的一天天長大,幸福、期盼和渴望卻在一天天的減少。

  更有甚者漸漸地失去了做父母的感覺,父母看不出是父母,孩子似乎也看不出是孩子。如此下去,人世間最美好的親情將不復存在。面對此情此景,社會上的有為之士潛心鉆研,刻苦實踐,用真情和智慧編寫了這一套科學的系統(tǒng)的家庭教育書籍。這就是《牽手兩代》親子課程,這是一套為0-18歲孩子的家長們編寫的教育課程。以陶行知“生活即教育”理論,馬思洛“需要層次說”理論及加德納的“多元智能理論”為依據(jù)。以造就“因教育而幸福”的親子及因“教育而美好”的家庭為最終目標。為了我目前工作的需要,集中精力先看了初一版的《逃避不是辦法》這本書,這本書呈現(xiàn)了初一學生身心發(fā)展的特點,圍繞這個年齡段的孩子的發(fā)展需要,通過內(nèi)心讀白,真實生活場景下的心靈對話和耐人尋味的親子教育故事,求助熱線及解答等幾個方面再現(xiàn)了專家與學生的互動場景。形象生動而靈活的運用了科學有效的教育、心理的規(guī)律并采取行之有效的教育措施和手段,指導家長和孩子適應環(huán)境共同成長,幫助孩子學會交往,指導孩子學會學習,理解尊重孩子的興趣和獨立的人格等等。使我感覺受益處匪淺。

  書中談到,作為孩子的.父母,就要充當著孩子的教育者,同時又是一位學習者,父母教養(yǎng)孩子的過程,本身就是和孩子共同學習、相互督促,一起成長的過程。在新知識、新科技面前,父母與孩子處在同一起跑線上。父母如果不學習便難以成為稱職的家長。的確,通過幾十年的教育和咨詢經(jīng)歷來看,有問題的孩子的家庭往往都是父母做了自認為很正確的事情,而且自認為這樣的做法都是為了孩子的“好”?山Y果恰恰相反。你看,多少父母就怕孩子長大后沒有特長愛好,從小悉心培養(yǎng)孩子的藝術細胞,學鋼琴學古箏,這樣在違背孩子的意愿,不尊重孩子的興趣發(fā)展下,可以欣賞到家長的最后的“杰作”,孩子即使鋼琴或其他琴類彈到了九級,可只是認為完成了家長的任務,自已將因徹徹底底地可以從此再也不摸琴了而感到自由和解放;家長望子成龍,望女成鳳的心情是那么的迫切,在這樣高期待的壓力下,逼迫我們的孩子竟不允許自已有絲毫失敗,孩子一旦對自已不滿意了,他(她)們就會用軀體亦或是精神的疾病來向人宣告;“不是我不行,是我有病了,才變得這樣!

  由此可以看到家長只強調(diào)孩子需要不斷的進步,卻忽視了應怎么引導孩子學會面對挫折,面對失敗。當家長一味的盲目要求孩子后,只能讓孩子更加害怕失敗,最后逃避了現(xiàn)實的責任;還有一些家長光向孩子要分數(shù)而全然不管其他方面,從小就向孩子不停的灌輸著這樣的思想;只有你學習好了,以后一切都好了。在這種思想的束縛下,孩子往往容易發(fā)展成為綜合素質(zhì)不強而人格又相對不太健全的人;還有一些家長覺得自已就這么一個孩子,認為家長吃點苦不怕什么,可千萬別讓孩子吃苦的思想始終伴隨著孩子的成長以至到長大,在這種百般溺愛下的孩子結果喪失了獨立成長的自由,扼殺了自信、自強的本性,也承擔不了自身的責任,最后成了“啃老族”。

  看來家庭是孩子的第一所學校,而且也是一所孩子永遠也不畢業(yè)的學校?蛇@里的導師持證上崗了嗎?如果不是這樣,那么父母開始行動吧!父母的學習是孩子走向成功的沃土,家庭走向幸福的搖籃。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  有人說“一個人做事,最重要的就是方法。如果他的方法好的話,那就等于已經(jīng)成功了一半了!钡,我卻并不這樣認為,我覺得,方法固然是重要的,它是保證成功的根本。但是我要說,做事時,如果這個人沒有自信心,那么,他有再好的辦法也沒用。所以,自信心其實是最重要的。

  就拿居里夫人研究放射性元素鐳來說吧。在最開始的時候,居里夫人根本不知道如何去提取鐳,她一遍遍地試驗,但是卻一遍遍地失敗,可是,居里夫人并沒有灰心喪氣,她仍然一直堅持下去,她對自己非常有信心,相信自己一定可以成功,果然,皇天不負有心人,她終于成功地提取了這重要的放射性元素鐳,為人類做出了重大的貢獻。居里夫人作出了一個如此之大的.發(fā)明,在開始的時候,她并沒有掌握提取鐳的方法,她是一步一步地研究,即使一直失敗,她都沒有放棄,她對自己有信心,她相信自己一定可以研究成功的,最后,她真的成功了。由此我們不難發(fā)現(xiàn),其實,做一件事情,最重要的就是有自信心,只要相信自己,才會一直做下去,直到成功的出現(xiàn)。

  我曾經(jīng)看過一篇文章,講的是一個小孩子。這個小孩一直在一位圍棋大師那里學習圍棋,他學習非常努力刻苦,大師講的每一個字他都牢牢地記在心中,經(jīng)過幾年的學習,他掌握了高超的技藝。大師非常的高興,他就幫小孩報了省里的圍棋大賽。小孩從此就更加的刻苦學習,他想要奪下冠軍。但他又想,這省里的圍棋大賽肯定是高手云集,我一個小小棋手,又怎樣能獲得冠軍呢?于是,他又非常的灰心,認為自己很難拿獎。到了競賽那天,他更加的害怕,心里都在顫抖,與對手連殺幾盤都輸了。他的老師看了,說道“哎……這并不是技藝不如人,是你對自己沒有信心,總是覺得自己不如別人,比不過別人,那你就算有再高超的技藝,又有什么用呢?”

  是啊,我們做事情,本事固然重要,但是如果沒有自信心的話,那么,他永遠都不會成功。

  朋友,記住,做事情,自信心是最重要的。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  阿甘是個傻子,住在家后面的大雜院里。從小沒爹沒娘,一直是院子里熱心的阿公阿婆養(yǎng)大的。

  甘有一雙又圓又大的眼睛,因為太瘦那雙眼睛顯得特別顯眼。那只塌鼻一直流淌著黃鼻涕。那張嘴很大,嘴中有一副“地包天”的牙齒,但很白,很干凈。但從那張嘴中不時吐出一些使人奇怪的話。還有,他有一雙永遠閑不住的,粗糙的,布滿皺紋的大手。

  阿甘雖然長得傻,但他有時行為卻不傻。有一次去給院里的阿公送橘子時,一進院內(nèi),就有一股清香迎面撲來,抬頭看見小小的院落里,擺滿了許多盆花花草草;▍仓写┧笾粋身影,貓著腰,細心為每一盆花澆著水。阿公告訴我,院里的花花草草都是阿甘種的,阿甘本來很聰明,就是因為發(fā)了燒被爹媽遺棄了。我抬頭看了看正在專心澆花的阿甘,阿甘看上去很快樂,也很認真,耐心地在每片葉子上都澆一點水,細心地為每一盆花除去雜草,減去那些枯黃的葉片。這樣看過去,還真不像一個傻子。陽光斜射在阿甘臉上,阿甘太黑了,歲月在他身上絲毫不留情,那額頭上嵌著好多皺紋,陽光下的.皮膚油光發(fā)亮,那陽光似乎能在他額頭斜射。那雙大眼睛,不停地眨,那鼻子下還在流著鼻涕,那嘴里還念念有詞,沒有人聽懂。阿公見我 一直盯著阿甘。于是向阿甘招招手,把阿甘叫過來,給他個橘子,阿甘使勁點點頭,說“謝……謝,阿 公!卑⒐珕柊⒏,為什么要種花,阿甘笑起來,露出潔白的牙齒,那么傻,那么可愛。一蹦一跳地跑到花邊,說了好多話,我沒能聽明白。不過阿公告訴我,阿甘是想讓院里變得更美麗,想讓咳嗽的阿婆快點好起來。

  我再次抬頭看阿甘,阿甘還在澆花,在金色的陽光下,我好像看到阿甘精心培養(yǎng)的花,一朵朵綻放,阿甘歡快的笑著……待我回過神來,阿甘在沖著我傻笑。身邊的阿公哎了聲:“阿甘太善良了!

  阿公和我講了阿甘的故事,阿甘是個很聰明善良勤勞的孩子,誰家要送什么東西,阿甘總是很積極地去幫忙。有一次為一個阿婆送東西時,天下雨,因為那天下雨,地滑,摔了一跤,這一摔可不輕,阿甘把頭給摔了個一個大包,腳也摔折了。在家躺了沒兩天又急著出來,那位阿婆不放心,給他送了雞湯,阿甘硬是不要。

  我突然想起有一回,阿甘為了幫助一個被偷了錢包的女孩,竟與小偷打起來,圍觀的人越來越多,但沒有人去幫他。阿甘死死拉著小偷不放,直到后來警察來了,大家才發(fā)現(xiàn)他是個傻子。想找他,阿甘不知去哪了。

  阿甘太善良了,這是阿公對阿甘的評價。更是阿甘一生的寫照。阿甘是個傻子,對,他長得傻,但我覺得阿甘不是傻子,更像一個善良的代名詞。

  陽光下,阿甘還在“關心”著他的花朵兒,還是那雙大眼睛,還是那只流鼻涕的鼻子和那張念念有詞的嘴

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