實(shí)用的初中生作文錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　天上烏云重重，像層層疊疊的灰色的布，沉甸甸的，讓人極為不舒暢。閃電把整個(gè)夜空照亮，悶雷不停的響，像是一只低吼的野獸，用它鋒利的爪子在灰色的布外邊撕扯著�？稍黉h利的爪子，也撕不破那層層疊疊的布。野獸的怒火升到了極點(diǎn)，他咆哮著、怒吼著，瘋狂地撕扯著那灰色的布，鋒利的爪子用不夠，連尖利的牙也一并用上。

　　“嗚呼嗚呼！”終于，那野獸在布上劃了道細(xì)縫，風(fēng)趁機(jī)會(huì)溜了進(jìn)來，囂張的風(fēng)，在路人的.風(fēng)衣上“啪啪”作響，打在人臉上刀刮一般生疼生疼。發(fā)怒的野獸紅了雙眼，用健壯的胳膊把細(xì)縫扯得越來越大。

　　然而野獸還在咆哮，“刷！刷！刷！”灰色的布一下子被野獸鋒利的爪牙撕扯得粉碎。大雨傾盆而下，比豆子還大的雨滴從天空中砸到地面上“啪！啪！啪！刷！刷！刷！”�！稗Z隆��！轟隆��！”雷聲震耳欲聾，那是野獸勝利地咆哮聲！野獸舉起鋒利的爪子，“刷！”的一聲撲下來，撲到地面上。囂張的風(fēng)頓時(shí)收斂了，但還是“嗚呼嗚呼”的響；路旁往日驕傲的松柏樹，此時(shí)卑謙地對野獸彎著腰，野獸頂著一雙紅眼不停地咆哮，向天空宣誓它的威嚴(yán)。

初中生作文 篇2

　　民謠：二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去割肉；二十七，殺只雞；二十八，把面發(fā)；二十九，打壺酒；三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。

　　在我們老家蒸饅頭沒有這么晚，一般在臘月二十左右就開始蒸饅頭了。我家每年都定在臘月二十，媽媽說二十是個(gè)雙日子，好事成雙，就約定俗成在每年的臘月二十。

　　每年的這一天，爸爸媽媽都起個(gè)大早，那時(shí)我們姐弟三人還都在睡夢中，爸媽就悄沒聲兒地起床了。媽媽20xx先燒一鍋溫水，爸爸把早已刷洗干凈的笸籮拿到廚房，再搬來磨好的面粉倒在笸籮里，媽媽把燒好的溫水澆在面粉上，倒入發(fā)酵粉，很快活成面團(tuán)。然后把笸籮放在厚厚地麥秸上，上面蓋上干凈的灶布，再在上面蓋上棉被，起到保暖的作用。

　　發(fā)面的工作已經(jīng)完成。接下來是一個(gè)等待的過程，趁這個(gè)當(dāng)口可以做早飯，等我們吃完早飯，收拾停當(dāng)，早已活好的面團(tuán)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)了，進(jìn)入下一個(gè)程序，揉面。把發(fā)好的面再分成若干小塊反復(fù)揉，揉到面團(tuán)表面光滑為止，把所有的發(fā)面都揉過一遍后放回原處，再讓它發(fā)酵。這時(shí)候可以準(zhǔn)備往鍋里添水，生火了。

　　揉饅頭應(yīng)該都會(huì)的.了，這時(shí)候是要請外援的，我家人手少，總是有嬸兒們來幫忙，等到她們家蒸饅頭，媽媽也去幫忙。從我記事起，我們每年蒸饅頭，嬸兒們都來幫忙。爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大堆劈好的柴，我和妹妹也沒閑著，也在堂屋里擺好晾饅頭用的涼席，我們還用濕毛巾擦了又擦。

　　老媽和嬸們在屋里忙碌著，她們有說有笑，偌大個(gè)面板，被幾個(gè)女人圍了個(gè)水泄不通。只見她們的雙手在面板上不停地揉搓著，沒看到手里的面團(tuán)，正想像間，一只手移開，面團(tuán)露了出來，另一手拿著面團(tuán)在面板上一滾，放平，雙手一搓，一個(gè)漂亮的饅頭坯做好了。不一會(huì)兒功夫，面板上都放了一大片了，老媽麻利地把饅頭坯放到鍋里，甩上點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，開始了蒸饅頭的過程。一個(gè)小時(shí)的工夫，熱氣騰騰的饅頭出鍋了，嬸兒端起一篦子饅頭放到?jīng)鱿�上，我們把它們翻翻個(gè)，算是完成了任務(wù)。

　　一上午的時(shí)光就在揉揉搓搓中度過了，也在她們的說笑中過去了。餓了，就拿來饅頭吃一個(gè)，掰一瓣放到嘴里，甜甜的，很筋道，很有嚼頭。

　　最有意思的是在下午，饅頭蒸好了，接下來要蒸大饃（大饃就是搟一張面皮，里面放一個(gè)去了皮的饅頭，包嚴(yán)實(shí)后，上面放個(gè)面花，再在面花上面按個(gè)棗，我們這兒都是女兒給媽拿大饃，媽媽給女兒回棗花）和棗花兒了，這兩種饃要下功夫才能做好看。我也很期待這個(gè)時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我可以湊過去幫忙，拿一塊面團(tuán)隨心所欲地捏成自己想像的形狀，當(dāng)然這些形狀是不能放上去的，只是滿足自己的想象能力罷了。

　　要想一直拿著面團(tuán)玩兒，是要聽嬸兒們的指點(diǎn)的，她讓我做成什么樣的形狀我就按她們指示的做，不然，我會(huì)被驅(qū)逐出去的。我學(xué)會(huì)了做“桃子”，把各種“小桃子”拼在一起，拼成很大很大的一個(gè)圓盤，中間有壽星老人，旁邊有一個(gè)孩童，周圍一圈拼成“桃子”，看著大小合適了，再在適當(dāng)?shù)奈恢冒瓷霞t棗，一個(gè)棗山就算做好了。太大的棗山只做一個(gè)，放到堂屋是要展覽的。再做的就是小棗花了，這個(gè)可以做的不太講究，可以把面團(tuán)搓成細(xì)長的小條，從兩端往里卷，卷幾個(gè)一樣的形狀拼在一起，也在合適的位置按上棗，就可以了。每到這個(gè)時(shí)候，我都能玩面團(tuán)，而且玩得很過癮，正是那個(gè)時(shí)候的鍛煉，我學(xué)會(huì)了蒸饅頭，做花卷，蒸包子等面點(diǎn)。

　　等到夕陽西下，華燈初上時(shí)，蒸饅頭的工作才能做完。忙完了一天的活計(jì)，老媽總會(huì)捶著腰長出一口氣，大概這個(gè)活也不輕啊。

初中生作文 篇3

　　明媚的陽光和沿街的喜慶，伴著我，來到了紹興科技館。

　　站在科技館門口一眼望去，上面是高大莊重的樓房一片白，下面是慢慢流動(dòng)的人流結(jié)成彩。五顏六色的衣服，正與這喜慶的國慶日對應(yīng)起來。

　　走進(jìn)科技館大門，我看到了另一翻熱鬧。入口、展覽物前、圍欄后，處處踴躍著興奮的人們。我擠到了一個(gè)科技展品前，一下子被這個(gè)巧奪天工的東西給吸引了。這是一“本”電子圖書，一層大玻璃里面，有著書一般的樣子。但只需在右邊一按，再往左邊一拍，它便會(huì)“識(shí)趣”地自動(dòng)翻過去一頁，我津津有味地翻看著，完全如入了迷。

　　參觀完這邊，我又來到了旁邊的展覽廳。呵，這邊可真是科普知識(shí)展了，一大塊一大塊的`展牌并排立著，仿佛在向我們訴說無盡的科學(xué)知識(shí)。從這個(gè)展覽中，我知道了許多課本上沒有的知識(shí)。在這里，我認(rèn)識(shí)了羅曼·羅蘭默里，了解了動(dòng)物、新交通工具，又知道了dna基因、克隆……收獲真是不小。

　　隨著擁擠的人流，我來到了二樓。啊！沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這里比一樓更熱鬧�！岸＿�！”那邊，有一堆人在搶售航模，“我！”這邊。又有人在玩虛擬電子游戲，氣氛十分活躍。我也在那個(gè)機(jī)器人世界里玩得不亦樂乎，雖然有些喧嘩，但是沒有誰在乎。

　　“立體電影馬上開始了！”廣播里響起了一陣聲音。我一聽，趕緊向會(huì)場奔去。等我到那里時(shí)，人已是滿滿的了，我只好選了偏僻的一個(gè)座位。

　　立體電影《傻豹安迪》開始了。我們個(gè)個(gè)都戴上了專用眼鏡。沒想到我這個(gè)座位還挺驚險(xiǎn)的，什么事物都朝我飛來。 “呱呱、呱呱……”，那只青蛙長長的舌頭老是伸向我，弄得我無處躲避。巨大的蚊子在我眼前飛舞，令人發(fā)怵，差一點(diǎn)就嚇到我了�！稗Z！”一塊石頭從天而降，嚇了我一跳。一只鱷魚張開血盆大口，似乎要把我給吞了。整個(gè)會(huì)場尖叫聲此起彼伏。影片雖然短暫，但驚險(xiǎn)多多。

　　整個(gè)展覽，引起了我的無比遐想。我國古代的“貞觀之治”、“四大發(fā)明”是多么繁榮昌盛。后來由于八國聯(lián)軍、日本侵華，我們的國力比別的國家整整慢了一個(gè)世紀(jì)，但是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民站起來了，富起來了，強(qiáng)起來了！科技在飛速發(fā)展，時(shí)代列車在快速前進(jìn)，無一個(gè)喜悅不表示著這一切：北京申奧成功，神舟飛入太空，三峽水利完工……想到這兒，我又不禁想起了我們祖國的未來。我們只有努力奮斗，才能使祖國變得更加富強(qiáng)、輝煌！

　　回去時(shí)已經(jīng)是中午了，依舊是白色建筑，依舊是熱鬧人流，但是此時(shí)的我，多了一份激情。

初中生作文 篇4

　　留給明天 把快樂留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。 ——題記

　　富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了歡笑與快樂，我們在歡笑聲中度過，我們在幸福中成長。但是我們常常不會(huì)考慮明天，不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。

　　現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？ 心愿已成為夢 “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。

　　“我是一名中學(xué)生，我想問你幾個(gè)問題�！� “什么問題快問，看不見我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒有時(shí)間去欣賞，去感受” “哦，是這樣啊！那么你會(huì)努力的保護(hù)森林嗎？” “我喜歡的`我會(huì)去保護(hù)！” 我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢中叫醒，原來這是個(gè)夢啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進(jìn)呢？對自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。

初中生作文 篇5

　　初二，你好啊!我是和你一起度過的胡露兒，你可能很快就把我忘了吧!可是我忘不了你啊，你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了，老師天天把我叫到辦公室進(jìn)行思想教育；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了天天欺負(fù)我同桌；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了，我的'兩位后桌在我后面呼呼大睡；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了，我的兩位前桌學(xué)霸在我前面大聲議論；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣我身邊的個(gè)個(gè)傻在臭美；你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣……

　　我習(xí)慣了很多很多，可是你卻說再見吧，為什么你要這么殘忍，為什么你要奪走我的一切，為什么你不能在讓我快樂一分一秒，為什么你不能在讓我安安靜靜的看著他們大聲的笑。為什么……

　　初二，再見，不，是再也不見初二請你帶著我的祝福走吧。你一路走好吧，再見吧，走吧，走吧，走吧……

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