有關(guān)初中生作文匯編六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　又是一個(gè)雪天，只是那飛揚(yáng)的白雪，十幾年來(lái)，從未這么大過(guò)。今天的雪，很大，很純，覆蓋了地面。地很滑，因此增添了不少的麻煩，可是這個(gè)景象，很美，在制造麻煩的同時(shí)，又增加了一絲趣味。實(shí)在不知道，下這場(chǎng)大雪，到底該喜還是憂。

　　春節(jié)即將來(lái)到，我即將告別十三歲的一切，迎來(lái)新的人生，回顧今年我所走過(guò)的道路，不禁有些不舍，有些遺憾。我總在無(wú)心的玩耍中虛度光陰，每回總等過(guò)去才知道惋惜。媽媽說(shuō)，在我出生之后，曾經(jīng)下過(guò)這么大的雪，只是我那時(shí)太小，所以我現(xiàn)在沒(méi)有記憶。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)這么大，這么美的雪。沒(méi)想到，十三年后，竟然會(huì)再次目睹這些�；蛟S，十三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)輪回。

　　我每天幾乎重復(fù)著一樣的動(dòng)作，一遍又一遍，卻從來(lái)沒(méi)有厭煩，十三年了，我的背影在逐漸改變，我的心也在逐漸改變，但是，在親人眼里，我還是原來(lái)的我哦，一個(gè)還未長(zhǎng)大的我。我曾經(jīng)作過(guò)離群的小鳥，曾經(jīng)作過(guò)不聽(tīng)話的獵豹，只是，這一切，已經(jīng)不重要了，這些，只會(huì)印在我腦中，成為愉快的回憶，然后，在不知不覺(jué)中，淡忘…

　　“十三歲就要過(guò)去了，你即將長(zhǎng)大一歲了，也該懂事了�！蹦棠處缀趺磕甓贾v著同樣的話，僅僅是數(shù)字在不斷刷新罷了。

　　“我們的小寶貝就要更加成熟了！”又是熟悉的話語(yǔ)。

　　還記得畢業(yè)是那份離愁，那么的不舍，那么的心痛，多少人約定永遠(yuǎn)記住對(duì)方，只是離別之后，那份感情，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，早已消磨，那份充滿童真的“海誓山盟”，早已忘卻。我已經(jīng)走過(guò)了十三年的道路，可是，前途依然茫茫。為了不讓那個(gè)今生我唯一的對(duì)手超越我，我答應(yīng)媽媽，寒假發(fā)奮苦讀，可能，我從此，不會(huì)在這么輕松了…望著窗外的白雪，心里升起一絲悲哀。十三，真的是一個(gè)輪回嗎？我不會(huì)再有以前的逍遙自在，我無(wú)法執(zhí)著的擁有天真的童心，我不能再對(duì)學(xué)習(xí)隨隨便便，我過(guò)去的日子，無(wú)法再次享受了。

　　柳絮般的`雪花綿綿不斷的飄著，那幾個(gè)雪人依舊佇立著，一切的一切，只是在重復(fù)十三年前的一切嗎？事物在變，人怕是變的更厲害了。我比以前更多愁善感了，更能看清事物的一切，不再像十三年前那樣天真的以為所有事物都是美好的，而且，十三年前的記憶，已經(jīng)消失了。

　　我出生在冬日，因此更加鐘愛(ài)于冬，我走過(guò)了十三年的冬，我不知道，我是否還能保持童心在雪地中自由自在的玩耍，那么的無(wú)憂無(wú)慮。

　　雪漸漸小了，風(fēng)卻開始猖狂，又增添了一絲寒意，今年的春節(jié)，有點(diǎn)與眾不同，或許不會(huì)那么熱鬧，但因雪而添了幾分詩(shī)情畫意，猶如我一生中的第一個(gè)春節(jié)。也許吧，正如親人所想的那樣，十三，是一個(gè)輪回。可是我不希望自己失去生活的樂(lè)趣，將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但又不想輸給別人，總之，我無(wú)法再想以前那樣無(wú)所事事，虛度光陰了，十三年的回憶，我將封鎖，十三年來(lái)所做過(guò)的一切，我將遠(yuǎn)離，在不久的將來(lái)，我將告別十三，開始全新的生活，做一個(gè)全新的自己，盡管這樣，會(huì)很累。

　　昨夜，我在夢(mèng)中，化成了一片小雪花，無(wú)聲的融入土中，假如可以，我愿夢(mèng)境成真，讓十三，真的成為一個(gè)輪回……

初中生作文 篇2

　　“心晴的時(shí)候雨也是晴，心雨的時(shí)候晴也是雨，在雨中�！边@是我最喜歡的一句話，也是我喜愛(ài)雨的原因，是啊，每當(dāng)自己快樂(lè)的時(shí)候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。

　　不知何時(shí)，終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······

　　走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒(méi)有影響到我的快樂(lè)，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過(guò)面龐，幸福與快樂(lè)也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會(huì)見(jiàn)到一對(duì)情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長(zhǎng)的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會(huì)重復(fù)著我們的經(jīng)歷，也許他們會(huì)走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時(shí)候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺(jué)，也暈開了甜的味道。

　　我喜愛(ài)雨，喜歡傻傻的呆在雨中，享受雨帶給我的感覺(jué)，但在受挫時(shí)我也期盼雨的`洗禮與安撫。

　　考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來(lái)，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動(dòng)，在雨中。我佇立在車站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運(yùn)工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時(shí)的那一聲聲顫動(dòng)，就在他抱最后一塊鋼材的時(shí)候，粗氣的聲音消失了，換來(lái)的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續(xù)著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學(xué)會(huì)理智地面對(duì)，平靜地面對(duì)，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　在雨中，我感受到幸福、快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！

初中生作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片晴天，我的晴天中有喜有悲，有成功有失敗，但存留最多的便是那掌聲給予我的自信。

　　我有一片晴天，憶課上的語(yǔ)文活動(dòng)，老師讓我們準(zhǔn)備課本劇活動(dòng)，全班同學(xué)瞬間愣住，都詫異的互相問(wèn)道：“課本劇是什么？要怎么演？”我也有些不知所措了。在星期天里，我們組準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，可左挑右選沒(méi)找到一個(gè)合適的，不知翻找了多長(zhǎng)時(shí)間，終于決定了演童話故事，我們又紛紛說(shuō)道：“確定要演這個(gè)嗎？”有人答道：“對(duì)��！再不決定就沒(méi)時(shí)間了�！蔽覀冇珠_始緊張的寫劇本，背劇本。

　　活動(dòng)開始了，我的內(nèi)心總是忐忑不安，緊張到雙腳發(fā)麻，心想：臺(tái)詞忘記怎么辦？演砸怎么辦？這時(shí)，耳邊突然響起“有請(qǐng)我組上臺(tái)表演�！蔽覀兇致詼�(zhǔn)備道具，不自信的走上去，當(dāng)演到一半時(shí)，老師和同學(xué)們突然哄堂大笑，我的心一揪，完了，是我演砸了？但就在我擔(dān)心的時(shí)候，突然響起了雷鳴般的掌聲，并聽(tīng)到一聲接一聲的'：“好，好，好……”我才慢慢放松下來(lái)，自信的將本次話劇接著演繹。

　　幾分鐘后，演繹結(jié)束，在回座位的路程中，經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)的位置，他們紛紛豎起大拇指，并說(shuō)道：“你演得真好�！甭�(tīng)到聲聲的夸贊，我早已把之前的不自信拋至腦后，默默的享受著同學(xué)們接連不斷的掌聲與夸贊，我的臉上不禁洋溢出笑顏。

　　我有一片充滿自信的晴天，我有一片充滿掌聲與夸贊的晴天，我有一片充滿微笑的晴天，令我折射出迷人的光彩。

初中生作文 篇4

　　陽(yáng)光如水般傾瀉，微風(fēng)輕搖著柳絲拂過(guò)我的臉龐，我愜意地趴在搖椅上，欣賞著那個(gè)翩若驚鴻的身影，她是那般活潑靈動(dòng)，猶若陽(yáng)光下起舞的彩蝶。

　　她跳著，我看著，都沉醉在各自的世界里。我輕瞇起雙眼，剛想歇息一會(huì)兒，一聲凌厲的呵斥卻打破了這沉醉。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小販雙手叉腰，正氣勢(shì)洶洶地呵斥著一位老人，短胖的手指幾乎指到了老人的鼻尖�！澳銈�(gè)老家伙的，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別弄臟了我的地方，嚇跑了我的客人！”老人佝僂著背蹲在地上，臉上盡是痛楚的神色，他嘴唇抖了抖，卻什么話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一雙蠟黃枯瘦的手帶著一種哀求似的向前伸著，小販惡毒的謾罵在空氣中回蕩，人們都唏噓不已，可卻始終沒(méi)有人站出來(lái)幫老人說(shuō)說(shuō)話。我的心如一葉狂風(fēng)暴雨中的扁舟，我的良知告訴我要挺身而出幫助老人，但我的'怯懦告訴我不要多管閑事。

　　最終，我還是向怯懦妥協(xié)了，雖然可憐老人，可我還是沒(méi)有做聲�！澳汶y道沒(méi)有父母嗎？你難道不會(huì)有老去的一天嗎？”這聲音像驚雷一樣震住了在場(chǎng)的所有人。是她，竟然是她！那個(gè)跳舞的女孩！她手里提著一袋面包，額頭上細(xì)密的汗珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她憤怒的斥責(zé)，瘦小柔弱的身體仿佛要為老人擋去一切狂風(fēng)暴雨似的�！斑@。這�！毙∝渼傞_始還企圖辯解，可怎么也說(shuō)不出一句完整的話來(lái)�！叭瞬华�(dú)親其親，不獨(dú)子其子，百善孝為先，尊老愛(ài)幼，不是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任嗎？”女孩的聲音雖仍未褪盡童稚，但卻擲地有聲。她溫柔地上前將老人扶起，把面包遞給老人，還塞給他一些錢，老人渾濁的眼眸中閃爍著淚光，嘴里不住地念著：“孩子，謝謝你�！�

　　人群逐漸散盡，我卻愣在原地，陽(yáng)光下，我看見(jiàn)女孩美麗的身影翩然若仙，那是人世間最美的靈魂在起舞。而我，慚悔地低下了頭。

初中生作文 篇5

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子苦了笑了。

　　時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！�

　　我一邊哼著這首是王錚亮唱的'《時(shí)間都去哪了》，一邊走在上學(xué)的路上。

　　這首《時(shí)間都去哪了》唱出了許多人的心聲。許多孩子年少不懂事，犯下了許多錯(cuò)事，父母親雖然打過(guò)、罵過(guò)他，但是從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)他，在打他、罵他的同時(shí)，心里卻是在滴血，甚至睡覺(jué)時(shí)還在偷偷地哭。有一次，我因?yàn)樨澇�，偷了媽媽的一塊錢。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了，就懷疑是我偷的。我因?yàn)榕聥寢屫?zé)罵，所以我說(shuō)謊了。媽媽非常了解我，一看就知道是我干的。于是，拿起鞭子就往我身上打。一陣教育過(guò)后，我哭著跑回房間，委屈地?fù)湓诖采贤纯蕖＿@時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，不要哭，媽媽也不想這樣，剛剛我看到媽媽的眼眶濕潤(rùn)，她肯定哭過(guò)�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，心里想：原來(lái)媽媽并不是無(wú)情的，她是為了教育我，所以……

　　一轉(zhuǎn)眼，孩子長(zhǎng)大了，父母也就老了�；叵肫鹨郧�，果然是“光陰似箭，日月如梭”。就算有些父母忘記了世界，忘記了自己，他也不可能忘記愛(ài)你。

　　時(shí)間都去哪了，時(shí)間都去愛(ài)你了……

初中生作文 篇6

　　每當(dāng)夜幕降臨，徐霞客大道就亮起來(lái)了，整條徐霞客大道變成了燈的海洋，光的世界。

　　徐霞客大道河岸的霓虹燈閃爍著五彩繽紛的燈光，燈光照在小溪上，溪水泛著粼粼的波光，給大道增添了一道美麗的風(fēng)景。

　　大道兩旁郁郁蔥蔥的大樹上有的掛著一盞盞會(huì)發(fā)光的小燈籠，有的猶如一道道流星從天而降，還有的好像一顆顆閃閃發(fā)光地寶石，四季常春地綠化帶在草坪燈的照射下顯得更加生機(jī)勃勃。

　　十里紅妝的四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的輪廓，煥然一新的'商鋪上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，讓大道顯得更加繁華。

　　在夜色下，涌動(dòng)著人群，有的在聊天，有的在散步，還有的在鍛煉身體，孩子們?cè)陂_心地追逐著，打鬧著……

　　夜晚的徐霞客大道，多么明亮，多么美麗！

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