【實(shí)用】初中的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！比松膬r(jià)值到底是什么？當(dāng)我讀了《有的人》之后，我終于明白了：人生的價(jià)值決不是索取，而是對(duì)他人的貢獻(xiàn)�！队械娜恕酚谩盎睢迸c“死”進(jìn)行了鮮明的對(duì)比，熱情的贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母锩�。無(wú)情的鞭策了反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的.驕橫.人生的價(jià)值確實(shí)值得我們探究。著名作家楊沫說(shuō)：“一個(gè)人如果之碌碌無(wú)為，只為自己渺小的生存，而虛度人生，那么，即使活到100歲的高壽，又有什么意義和價(jià)值呢？雷鋒同志也說(shuō)的好：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。”他們說(shuō)的多么好�。∷麄兪钦嬲米约旱难腿鈩�(chuàng)造出了非常有價(jià)值，有意義的人生，他們生為人民生，死為人民死，他們時(shí)時(shí)刻刻想到的不是自己，而是別人。
我們當(dāng)代的新青年，生活在和平美好的世界里，面對(duì)我們的是鋪滿鮮花的莊康大道，更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，向時(shí)代的先鋒學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們最重要的任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，如果不這樣，那么將來(lái)根本就談不上什么輝煌的一生，只是碌碌無(wú)為，虛度年華，那么真是白活了一生。碩果決不會(huì)擁進(jìn)懶人的懷抱，我們應(yīng)向前輩合現(xiàn)代的先鋒那樣，人人為我，我為人人，讓自己的生命有意義，有價(jià)值，讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
初中的作文 篇2
在A國(guó)的一座國(guó)會(huì)大廈中，一些著名的天文學(xué)家正在進(jìn)行激烈的辯論。正方是A國(guó)的科學(xué)家，他們提出要摧毀月球，理由是由于月球的存在，使地球的自轉(zhuǎn)速度變慢，導(dǎo)致A國(guó)冬天特別長(zhǎng)，不僅影響了A國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且使A國(guó)人成天生活在冰天雪地中。而非洲則總是干旱，莊稼顆粒無(wú)收，以至很多人都成了難民。反方是其它國(guó)家的一些科學(xué)家，他們反對(duì)要摧毀月球。理由是一旦沒(méi)了月球，潮汐這個(gè)壯麗的景觀就會(huì)從世界上消失，而那些生活、繁殖和潮汐密切相關(guān)的水生物便要滅絕了，而且將月球炸掉后，剩下的碎石處理也很棘手。
辯論整整進(jìn)行了三天，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，只好先休戰(zhàn)。
A國(guó)的科學(xué)家們自己討論了一下，覺(jué)得贏得這次辯論賽的勝利可能性不大，因?yàn)樗麄兊睦碛芍饕浅鲇趥�(gè)人利益而不顧及全球。在第二次辯論賽上，A國(guó)科學(xué)家果然被對(duì)方擊敗了，然而瘋狂的A國(guó)人竟然只為自身利益，組成了一個(gè)摧毀月球小組，在一個(gè)夜晚，乘著一艘宇宙飛船悄悄地前往月球。
參加這次行動(dòng)的一共有7名宇航員，他們身穿橘黃色的宇航服，靜靜地呆在飛船內(nèi)，誰(shuí)也不說(shuō)話。除了兩名正在駕駛飛船的宇航員以外，其他人員都靜靜地坐著，或飄浮在空中。他們的面部，如死灰一般，兩眼直直地盯著前方。一些宇航員僵直著身體，盯著天花板發(fā)呆。大家都知道這次的任務(wù)十分艱巨，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)令人不堪設(shè)想的后果，而且這次行動(dòng)對(duì)于宇航員自己來(lái)說(shuō)，也是兇多吉少，在安放炸彈過(guò)程中，萬(wàn)一不小心出了事故，自己可能便會(huì)在一瞬間消失于太空之中。
一天很快就過(guò)去了，宇航員們沒(méi)吃多少食物，只是喝了些飲料。這天，他們連覺(jué)都睡不好。
這里是太陽(yáng)系，有這么一顆星球。曾經(jīng)上面布滿了各種各樣，大大小小的生物。而現(xiàn)在這顆星球已經(jīng)成了一片荒漠，上面什么也沒(méi)有，十分干燥。不時(shí)有隕石與其碰撞，在它的周?chē)�，有著成千上萬(wàn)個(gè)天體的碎片。它們圍著這顆星球轉(zhuǎn)著。這些碎片，都將在未來(lái)的時(shí)間里，陸續(xù)撞向那顆星球。而這些碎片，曾經(jīng)組成了一個(gè)名為月球的衛(wèi)星。突然，又一個(gè)碎片向星球沖去。在一聲巨大的`爆炸聲中，這顆已經(jīng)千瘡百孔的星球也隨之崩潰了。隊(duì)長(zhǎng)被驚醒了，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)噩夢(mèng)。
他向窗外望去。太空美景盡收眼底。不遠(yuǎn)處，那正散發(fā)著銀光的月球懸掛在空中。與之相對(duì)的地球，此刻正慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。那是個(gè)五彩的世界，隊(duì)長(zhǎng)甚至能看到高山、白云、海洋。他又看看月球，這曾經(jīng)令人向往的地方不久就要消失了。
第二天，宇航員們很遲才起床。昨晚大家都沒(méi)睡好，今天一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，連駕駛宇宙飛船都要打瞌睡。
經(jīng)過(guò)兩天的飛行，飛船已經(jīng)上了月球軌道，飛船上留了兩個(gè)人把守，其余5人陸續(xù)上了登月艙，降落在月球表面上，人類再一次踏上了這塊土地，而這一次，卻是最后一次登月了。隊(duì)長(zhǎng)向四周望了望，靜悄悄的，一片死寂，展現(xiàn)在它們眼前的仍是一片荒漠。為了爭(zhēng)取時(shí)間，這次他們帶了三輛月球車(chē)，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們坐上登月車(chē)，駛向指定地點(diǎn)安放炸彈。
在路上，大家都不時(shí)抬頭望著遠(yuǎn)方被一片藍(lán)色包裹著的地球，還能看見(jiàn)一些白云漂浮在空中。大家越是這樣看著，心中便越感到失落。
到了，我們干吧。大家被隊(duì)長(zhǎng)的一句話打斷了思路。他們小心翼翼地下了車(chē)，接著從車(chē)上取下了一些打洞器材便忙著鉆洞。
一天過(guò)去了，洞才鉆出一點(diǎn)點(diǎn)。大家都累壞了，走進(jìn)月球車(chē)后，隨便吃了幾口晚餐，便睡去了。不久車(chē)內(nèi)鼾聲四起。車(chē)外，幾臺(tái)打洞機(jī)仍然直立著，注視著遠(yuǎn)方的地球。
第二天早上，他們?cè)缭绲乇闫鸫擦耍瑧?yīng)付了幾口早餐，就走出車(chē)?yán)^續(xù)鉆洞。不久，洞鉆好了。隊(duì)長(zhǎng)從車(chē)上拿下炸藥，這是一個(gè)盒子，雖然體積小，但爆炸的威力能炸掉半個(gè)地球。隊(duì)長(zhǎng)端著炸藥，一步一步地走向洞坑，走得極為緩慢、穩(wěn)重。他走道坑前，站在那兒很久沒(méi)把炸彈放進(jìn)去。
隊(duì)長(zhǎng)，時(shí)間有限，放進(jìn)去吧。隊(duì)員們提醒道。而隊(duì)長(zhǎng)只是抬頭望著地球。看著隊(duì)長(zhǎng)這一舉動(dòng)，隊(duì)員們心里不禁浮現(xiàn)出炸藥爆炸時(shí)的情景。如果炸彈引爆的話，月球從此便會(huì)永遠(yuǎn)地消失。但要不毀掉它的話，A國(guó)又會(huì)永遠(yuǎn)忍受自然折磨。突然，一枚小火箭的起飛嚇了大家一跳。隊(duì)員們看著它越飛越遠(yuǎn)，卻不明白是怎么回事。此刻，隊(duì)長(zhǎng)一言不發(fā)，他搖搖晃晃地走進(jìn)了月球車(chē)，其他人則久久地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
啊，你們回來(lái)了。宇宙飛船上的那兩位宇航員見(jiàn)到已安全返回的隊(duì)友們趕忙問(wèn)道，炸彈安放好了嗎？
隊(duì)長(zhǎng)只是用手指了指窗外那架正在飛的小火箭。那枚小火箭就載著炸彈飛向宇宙深處。
地球是我們唯一的家園，任何人都不能為了個(gè)人的利益而去破壞它，那樣，我們就會(huì)永遠(yuǎn)地流浪于浩大的宇宙之中。
放棄吧，不要因?yàn)槲覀冞@錯(cuò)誤的做法而使大家受苦。隊(duì)長(zhǎng)拍了拍那位宇航員的肩膀說(shuō)道。
初中的作文 篇3
說(shuō)起我的爺爺，心中不免有些苦澀。
他其實(shí)并不是我的爺爺，他是我外婆的弟弟，因嫌“舅爺爺”這個(gè)名字念起來(lái)太繁瑣，我就直接叫他“爺爺”。爺爺其實(shí)挺可憐，他是孤身一人，一人住在園區(qū)一個(gè)不大的房子里，一個(gè)人照料著曾外祖母，一個(gè)人侍弄著小花園�？墒菐啄昵埃庾婺杆懒�，他就真的是孤零零的一個(gè)人了。外婆和他關(guān)系很好，所以我們像一家人一樣，有什么事就請(qǐng)他幫忙。每次放學(xué)后，都是他送我回家，風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽留他在我家吃飯，他也幫我們干點(diǎn)活兒，平時(shí)電來(lái)照看照看我。
那時(shí)我上六年級(jí)，我的教室在四樓，學(xué)校很大，從校門(mén)走到教室接我要走十分鐘。我像往常一樣，將書(shū)包遞給爺爺。爺爺順手接過(guò)我沉重的書(shū)包。通常，我都會(huì)走在爺爺前面，拿著他為我準(zhǔn)備的面包，爺爺緊跟在我后面。但這次，因?yàn)槲乙恢焙屯瑢W(xué)講話，就走到他的后面，不知怎的，爺爺?shù)谋秤瓣J入我的視線。我看見(jiàn)他一手提起我的書(shū)包，使勁兒向背上掄，想背到肩上。手臂上青筋突起，并且微微顫抖，可書(shū)包沒(méi)有掄到他肩頭。第二次，他總算背起我的書(shū)包，背稍稍弓起，書(shū)包卻狠狠地掛在他身上，他是那么瘦，仿佛再加一點(diǎn)兒重量就會(huì)被壓塌。我愣了一會(huì)兒，心里不是滋味，很不是滋味。他在轉(zhuǎn)角處回瞥了我一眼，說(shuō)：“愣著干什么？快走啊�！彼谇懊媛刈�，我怔怔地跟在他后面。他一步一步地走下了臺(tái)階，我靜靜地看著他，頭發(fā)什么時(shí)候變得這樣灰白了？我印象中不是烏黑油亮的嗎？他什么時(shí)候競(jìng)變得這樣消瘦？消瘦到背上的書(shū)包顯得那樣龐大。突然，他伸出右手，輕輕敲打他的左肩，一下，兩下……一剎那，世界靜止了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)什么東西在慢慢蒼老，我不敢再直視他的背影。走到電瓶車(chē)旁，他掀起臟墊子，鋪上一張?jiān)谛ｉT(mén)口拿的廣告紙，把我的書(shū)包放了上去。他額前的`汗在陽(yáng)光下那么刺眼，我的眼角好像有什么東西淌了下來(lái)。
他的背影，我忘不了，也不能忘。想起他的背影，望著他在我們家院子里澆水施肥，靜靜地修剪花草的樣子，我的眼淚又止不住地往下落。
可是沒(méi)辦法，代溝就是這樣可怕。我知道我想表達(dá)我的感激，不能像以前一樣只默默接受�？擅看蜗牒退f(shuō)話，又不知從何說(shuō)起，想為他做點(diǎn)兒事，又不知該做些什么。就像一條溝，我在這頭，他在那頭，我過(guò)不去，他也過(guò)不來(lái)…
那就讓我搭一座橋吧，一點(diǎn)一點(diǎn)搭，直到他的那一頭。
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