精選初中生作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　向左走，一個卑微并憂傷的我；

　　向右走，一個憂傷而卑微的我；

　　向前走，一個以微笑當(dāng)朋友大步向前的我的我。

　　——題記

　　朋友說，我是一個憂郁的孩子，喜歡一個孤獨地看天——一言不發(fā)地躺在綠菌上——眼中滿是淡藍色的哀傷。

　　朋友說，我有一種東西叫傲氣，似乎對一切都是那么的無所謂，說話時盛氣凌人，令人無法抗拒。

　　其實，我的孤獨并不在看天的時候，寫作業(yè)時的我才是真正的無助，坐姿僅僅只是一種完美的防御。用那早已僵化的思維和那因握筆而早

　　已沉度凹陷的中指來掩飾，面對一堆復(fù)雜的符號時的茫然，這種辛酸不為人所知，它令我快要窒息，讓我?guī)缀跻�崩潰。其實我的傲氣只不過是一種遮掩，除了自己，沒有人能看到真正的我。夜半鐘聲響起，醒來時一臉倉皇，不知所借。我為自己的卑微而悲傷。

　　在中考所帶來的巨大壓力下，我就如此卑微茍且地活著，就像在宇宙邊緣游離？？

　　繞過起伏的窗簾，寒冷的風(fēng)刺痛我麻木的神經(jīng)，我不禁縮了縮脖子，望著繁星點點的`夜空，我任憑思緒飄蕩，飄向那片圣潔的天空。一轉(zhuǎn)身，我看到了整片的向日葵，黑暗中的向日葵依舊微笑，不管黑夜怎么挑釁，可他依然在微笑。

　　那一刻我突然明白，我不就是那得不到的向日葵，可他依舊微笑，而我，卻好像沒有對自己微笑過。

　　從那以后，我總會對著鏡子練習(xí)微笑，不知怎的，就連原先那個離我而去的群體也回到了我的身邊，將嘴角輕輕上揚30°，又是一個全新的我，一個以微笑當(dāng)朋友的我。

初中生作文 篇2

　　誠信是做人、立身之本，更是中華民族代代相傳的美德。

　　我們作為華夏子女，更應(yīng)該繼承發(fā)揚這傳統(tǒng)美德。生活中也處處有誠信的考驗。例如；古有曾子殺豬教子，一諾千金；現(xiàn)在各種良心報刊，誠信商家，拾金不昧等等。都在弘揚主旋律，傳遞著正能量。

　　人與人之間的相信力量，這既偉大，又脆弱，一旦不用心呵護，這份信任就不再了。而所謂誠信的準(zhǔn)則，就是你做人的原則限度，良心的.抉擇。是一種溫暖的社會博愛。

　　縱使我們早已升上初中，但至今仍有人做出可恥、令人鄙夷之事。我仍記憶猶新的一幕是，八年級，我把一只百樂的筆放于桌上，課間做完早操回到教室，一坐下，發(fā)現(xiàn)它竟然不見了。我詢問了一些人，大家都不知道。直到我?guī)讉�月后，在同學(xué)桌上發(fā)現(xiàn)標(biāo)志性的筆。

　　那一剎那，內(nèi)心十分失望，縱使知道欲望魅力之大，卻也為這么多年來，不論在哪都有的同學(xué)之間的“打鬧”行為而羞恥。也許在這個陽光如魅的年紀(jì)，不再是作為‘打鬧’了吧。這也才能彰顯出誠信的彌足珍貴，希望更多的人堅定自己的內(nèi)心，即使做了，也勇敢地站出來認錯。

　　誠信就是即使能認清人的本質(zhì)，卻也能盡力去克服，用愛去感化私欲這一寶座。與它打交道，就是養(yǎng)成美德，乃是良師益友，來幫助自己。

　　愿天下能以“誠信交道”作為做人準(zhǔn)則，鞭策自己，向更好的自己與明天邁進。

初中生作文 篇3

　　提起這個話題，說實話在小學(xué)的時候我真是時常提起呢至于為什么嘛，我想是因為那時的我做了太多的錯事想要挽回吧。然而近日我看到了一本勾起我回憶的小說，就不禁回想起這個塵封已久的想法——我能夠回到過去嗎？

　　當(dāng)今社會，隨著科技技術(shù)越來越發(fā)達，一項項新興技術(shù)拔地而起。曾經(jīng)，人們幻想著在世界上能夠有一個和自己一模一樣的人，于是，克隆技術(shù)產(chǎn)生了。曾經(jīng)，人們想著探索比自己所在境遇更大的空間，于是，人們邁向了宇宙。然而作為人們最期待的技術(shù)——穿越時空，卻至今沒有多大的發(fā)展。

　　那么，如果你真的能夠回到過去，而且假設(shè)只有一次的話，你應(yīng)該怎樣選擇呢？或許你會改正以前所犯的錯誤，或許你會挽回那份已經(jīng)丟失的感情，也或許你會去見見那逝去的故人。但或許有人會因為這一次使用機會實在太珍貴，直到生命的最后一刻也沒有使用。

　　說了這么多，來談?wù)勎易约旱南敕ò��；蛟S對于我這個一直以來內(nèi)心沒有未來只有過去的'人來說，回到過去是最美的事了，可以找回那些已經(jīng)去往他鄉(xiāng)的朋友，可以找回丟失的重要東西，更可以挽回那份未成熟的愛情。但是對于回到過去這件事，在我本身看來就很矛盾。假如我真的回到的過去，也是不可能挽回的，因為現(xiàn)在的我是沒有過去的，換言之我已經(jīng)失去了當(dāng)初的內(nèi)心感受和想法。所以，我想即使有機會，我也不會回到過去，也更不會去向未來。我想我還是保持現(xiàn)在的生活就好了未來的事我不明白，過去的事我也不再關(guān)心，這就是現(xiàn)在我的想法。

　　那么，假如有真的有一次機會回到過去的話，你會怎樣選擇呢？

　　還記得曾經(jīng)有這樣一個關(guān)于坡道的故事!那個人沿著坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，然而爬著爬著，他發(fā)現(xiàn)這條坡道比他想象爬的艱難，他可以選擇回頭，也可以選擇原地休息，然而他卻拖著疲憊的身體跑了起來，最終他到達了終點，事后有人問他那時的感受，他只是輕聲的說道“我從開始爬時就沒有后悔過�！边@個故事不能代表什么意義，但是我想人生的坡道很長，所以我們也不能后悔。

初中生作文 篇4

　　路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比高大呢？你自有你的青翠。

　　天上的白云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。

　　世間萬物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾，便有了陶潛的采菊東籬下，悠然見南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來世人也無法辯出高低，就草草造出個各有千秋來，把這個問題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠也不會有結(jié)果的問題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬物，都在閃爍著自己的光輝。

　　李白與杜甫，同在盛唐，同對后世影響極大。李白是個樂觀的人，他的詩篇浪漫瀟灑，奔放昂揚，而杜甫不是李白，他的詩雄渾厚重，素以詩史著稱。二人的`詩風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個截然不同的大詩人并稱為李杜。

　　正如這世間萬物都閃爍著自己的光輝一樣，同樣是詩人，也各自都散發(fā)著自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。

　　牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達芬奇搞不懂什么叫萬有引力，愛因斯坦無法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場上傲視群雄，魯迅不可能在球場上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類的成語，都時刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。

　　正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個生命，都閃耀著獨特的光輝，展示著無限的魅力。你也是一道獨特的風(fēng)景。

初中生作文 篇5

　　秋天是美麗的，秋天是金色的。在這個如詩如畫的金秋十月，迎來了祖國母親60歲生日。在這個普天同慶的日子里，全國人們載歌載舞，喜慶歡騰。用紅旗，用彩帶，用鮮花，用歡笑，有歌聲，用舞姿……。。把我們的母親裝扮得更加漂亮迷人。

　　看著今天國家翻天覆地的變化，媽媽感嘆萬千。媽媽是屬于70年代的，那個年代正是改革開放的前夜。那個時候的她們挎過綠軍包，提過軍水壺，穿過哥哥姐姐替下來的衣服，穿過擦滿白鞋水的白鞋，騎過30寸的自行車，看黑白電視，買過三分錢一支的冰棍，看小人書，背著爸媽在被窩里用電筒看金庸和瓊瑤的小說，玩沙包、公仔紙，一家人躺在鋪了竹席的地板上，吹著吊扇睡覺。那個時候物資短缺，要吃的不多，要買的沒有，各類的的物資都要排隊?wèi){票購買，要等到過年過節(jié)才能吃上一頓雞。媽媽還說，她們那年代是開始強化教育的一代，但也是讀書最刻苦的一代。

　　聽了媽媽津津樂道的述說，我覺得自己真的幸福多了。不愁吃，不愁穿，無憂無慮的生活。每天安坐在寬敞明亮的教室里上課，躺在舒適的'空調(diào)房休息。坐轎車，住高樓大廈�？匆壕щ娨暎�上網(wǎng)，玩psp游戲機，看3d電影，喝可樂，吃麥當(dāng)勞，雞鴨魚肉想吃就買。超市里國產(chǎn)的進口的食物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。假期里，還可以開著汽車去旅行，游山玩水………和媽媽的年代相比簡直是天壤之別。

　　光陰似箭，彈指間，60年過去了。懷緬過去，回望今天，我們感嘆國家的巨大變化，感嘆偉大祖國的繁榮昌盛，感嘆今天美好幸福的生活。作為一個90后的小學(xué)生，祖國未來的花朵，能孕育在祖國母親的懷抱里，幸福成長，我感到無比快樂。能作為一個中國人，我感到無比驕傲，無比自豪。

初中生作文 篇6

　　爸爸一年只下兩次廚：我的生日，媽媽的生日。這是爸爸定的規(guī)矩，除此之外，無論是誰要求爸爸多做幾次， 也是無動于衷，我們也無可奈何。

　　不要以為我爸爸做菜不好吃，所以不敢獻丑，其實爸爸做的`菜色，香，味配得不錯，尤其是過油肉和涮火鍋更是遠近馳名，吃過的人沒有一個不豎起大拇指的�？上О职稚畈夭宦丁�

　　今天，又到了大家歡喜的一天——媽媽的生日。放學(xué)我一回來，在院子里一股香氣就撲鼻而來。我偷偷摸摸地走進廚房，看著爸爸大顯神通做各式各樣的飯菜。哇！我的口水差點流出來，因為桌上擺著芝麻蛋糕，香菇炒白菜，涮火鍋，沒有一樣我不喜歡吃的。我正想偷嘗一口，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我只好人忍住口水被趕出廚房。

　　‘孩子們，開飯了！’爸爸圣旨一頒，我就趕快停筆，免得好吃的東西被吃光了。

　　爸爸平時工作很忙，但在我和媽媽的生日時總要忙里偷閑，親下廚可見父愛的偉大。

初中生作文 篇7

　　我追蹤著雪人的腳印，希望可以順藤摸瓜地找到一兩個雪人拍幾張照片， 我的任務(wù)就完成了，奴隸。

　　可在這茫茫的雪地上，除了一望無垠的單調(diào)的白色之外，就是這狂風(fēng)怒號的可怕風(fēng)雪。

　　我頂著風(fēng)雪，艱難地四處找著斷斷續(xù)續(xù)的腳印。

　　音空信鳥。

　　正當(dāng)我絕望地準(zhǔn)備下山之際，一個小灰點進入了我的視線，攝像師的直覺告訴我：目標(biāo)出現(xiàn)了。

　　我抄起攝像機，向目標(biāo)追去。

　　目標(biāo)越來越近了。

　　猛然間，我停下了腳步。因為那個家伙正向我跑來。

　　跟雪人打交道可不那么有趣，于是我掉頭就跑。

　　忽然，一只大手捂住了我的嘴。我聞到一陣陣濃烈的藥味�；璩恋母杏X流遍全身。旋即，眼前一片黑暗，我失去了知覺。

　　我恢復(fù)了知覺。頭痛欲裂。我吃力地睜開眼睛，看了看四周，全是石壁。幾束陽光由縫隙中射入。

　　一聲輕微的聲音。

　　我費盡了所有力氣坐了起來，可入目的情景差點又把我嚇昏。

　　面前站著一個生物，與地球人一樣有四肢和五官，可全身通紅，一根根肌纖維清晰可見，全身沒有一塊皮膚。

　　臉上沒有眼瞼，只有一雙眼球在眼眶里轉(zhuǎn)，也沒有雙耳，只有兩個小洞；鼻子的位置只有兩個小孔，也沒有嘴唇，活生生就是醫(yī)學(xué)上的人體肌肉圖，奴隸。

　　惟一的區(qū)別是，它的頭有平常地球人的三倍大，軀干卻只有一半見大。

　　“地球人，不要怕�！甭曊{(diào)冷冰冰的，像是機器發(fā)出的`�！拔覀儾粫�傷害你，我們只想用用你的攝像機。”

　　我靜靜地聽著。

　　“在幾個世紀(jì)前，我們路過地球。飛船發(fā)生故障，被迫停留在這里。我們要出去找零件，可地球的環(huán)境對我們的生命有很大的威脅，我們不得不使用轉(zhuǎn)基因技術(shù)來保護自己�！�

　　“你們?yōu)槭裁磿�成為這個樣子牎

　　它頓了一下，說道：“我們的星球與地球一樣。我們也與你們一樣。可科技發(fā)展，使我們身上的不必要器官都退化了。最后，我們被電子機——你們稱為電腦的東西統(tǒng)治了，我們成了奴隸……”

　　一道閃光從它背后穿出。

　　它慘叫一聲倒在地上。

　　一個聲音響起：“地球人，有了你的攝像機，我又可以飛了，可你知道得太多，不可留下�！�

　　又一道閃光。

　　一陣劇痛由心口傳來。我倒下了。

　　我的死亡不知是一個生命的結(jié)束，還是另一個生命的開始。

　　如果是結(jié)束，我便不必當(dāng)奴隸；如果是開始，我要盡力使所有人不成為奴隸。

初中生作文 篇8

　　人一生，除樂以外的就是悲，除自信之外的，就是自卑。我們需要的是不卑不亢，所以我們需要鼓勵，鼓勵會創(chuàng)造豐富多彩的人生。

　　——題記

　　有時，用掌聲來詮釋鼓勵，有時，用言語來詮釋鼓勵，有時，用眼神來詮釋鼓勵……

　　人生，有悲有傷，需要鼓勵來完成夢想的華麗旋轉(zhuǎn)�！疤ЧP一畫便成精”的明代畫家王冕，少年放牛時，對自己的一生毫無計劃，如果沒有“春風(fēng)細雨柔花”的鼓勵，又怎么會有當(dāng)“畫龍點睛之人”的雄心壯志，這便是鼓勵；“文學(xué)財富用之不竭”的.張海迪，雖然身有殘疾，但心靈卻是熾熱善良的，如果沒有父母的陪伴，那么這顆“熾熱并活躍善良”的心將會何去何從，這便是鼓勵；在20xx年倫敦奧運會時，“臂膀一揮，寄托的是國人之紅心”的網(wǎng)球選手林丹，即便是多么刻苦，但還是有“怊悵若失”的失意之時，如果沒有教練的深信不疑、隊友的昂首支持以及國人的掌聲激奮了他，或許現(xiàn)在，我們的希望早已破滅。

　　有時，平凡并不是自卑的理由，平凡并不是一輩子墮落的借口，平凡的我也需要鼓勵，哪怕只是那么幾句話，幾縷眼神，都可以飄入我的心房。

　　在我第一次參加朗誦比賽時，心里有緊張也有欣喜。我苦背那一個一個熟悉又陌生的文字，書上慢慢全是語氣助詞，這可能就是我自卑的表現(xiàn)。還記得，在那一個天邊被染紅的傍晚，余霞的赤色光芒打照在我的身上，若如鍍了層金，燁然若神人，在這樣的場景烘托下，我非常不自信的走到辦公室，與老師說，我不信任自己，讓老師重選，之類的話。老師只是用略有渾濁的眸，望向我，說：“老師相信，你也想?yún)⒓舆@次活動，老師只想說，老師相信你，不管成功與否，都將會是喜悅�！蔽遗c老師對望著，頓時撥開云霧見晴天了，如果把之前的心情比作緊握的拳頭，那么現(xiàn)在已經(jīng)舒展開來了。果然，我獲得了第一名的好成績，老師也只是笑笑，仿佛他早就知道，我也就更有自信了，我從此之后，喜歡上了語文這門課。

　　我想，鼓勵有時真的能開創(chuàng)新的人生之路。

　　鼓勵，是在路上坎坷時，心靈的寄慰，有時，鼓勵自己的人才有可能是摯友。鼓勵，是在人生沙漠里的一粒塵土，雖渺茫，但卻一粒一粒為你結(jié)合了整個人生所需之沙。人生需鼓勵，鼓勵創(chuàng)造人生。

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