【精華】初中優(yōu)秀作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
大家好，我叫于佳雯。我很喜歡語(yǔ)文——這一主科，因?yàn)檎Z(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。在學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，我感覺(jué)自己猶如一匹駿馬在廣闊的草原上奔馳；一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔；一條小魚暢游在神秘的大海中。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路徑也很多，列如：在生活當(dāng)中、在語(yǔ)文課上等等，都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。最近我還發(fā)現(xiàn)漢字也有許多奇妙之處呢！我怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處呢？那天我正在預(yù)習(xí)一篇課文，看著“齡”字，我的頭腦里閃過(guò)了一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)：“齡”字右邊的“令”表示音，左邊的“齒”表示什么呢？一個(gè)人的年齡和牙齒有什么關(guān)系？后來(lái)還是趙老師為我揭開(kāi)了謎底，從牙齒的情況可以大致判斷一個(gè)人的年齡，左邊自然是“齒”了。我聽(tīng)了又驚又喜，心想漢字的學(xué)問(wèn)還真不少呀！
我是班里的語(yǔ)文課代表，所以同學(xué)們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“課代表，學(xué)好語(yǔ)文的方法是什么？”我就會(huì)回答他們：“學(xué)好語(yǔ)文的方法是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，不妨你試一試。一，經(jīng)常查閱工具書。二，認(rèn)真學(xué)好課本，該背誦的一定要背的滾瓜爛熟；該熟讀的一定要爛熟于心。三，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四，勤讀課外書。五，善于整理讀書筆記。六，堅(jiān)持寫日記練隨筆。七，主動(dòng)向人求教探討。八，專心致志聽(tīng)課�！庇行┩瑢W(xué)會(huì)問(wèn)我：“于佳雯，你的學(xué)習(xí)為什么這么好？”我也會(huì)回答他們：“因?yàn)槲艺n外書讀的多呀。我覺(jué)得光是學(xué)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，聽(tīng)過(guò)‘學(xué)而不厭’這個(gè)詞嗎？它表示學(xué)習(xí)總覺(jué)得不滿足。比喻學(xué)習(xí)勤奮刻苦。所以我才成了語(yǔ)文課代表。”
語(yǔ)文就像白米飯，吃第一口的時(shí)候，淡淡的，沒(méi)什么味道，但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。
我知道我前面寫得并不怎樣，但我可以用一句話來(lái)形容語(yǔ)文，那就是：語(yǔ)文，你永遠(yuǎn)是那么神秘。只要有你，我就快樂(lè)！
初中優(yōu)秀作文 篇2
艾青曾說(shuō)：”為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！睘榱肆私獍嘌壑械倪@片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。
那是一天清晨，我起了早，來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò)，覺(jué)得褲腳濕濕的，原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來(lái)滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地?cái)D向我的褲腿，在褲腿上安營(yíng)扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋，仿佛在嘲笑我。
我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個(gè)集中了，一起往上長(zhǎng)，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的`網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái)，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長(zhǎng)，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。
濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來(lái)一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。
穿過(guò)山林，來(lái)到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢(shì)。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！�
初中優(yōu)秀作文 篇3
笑，浮在臉上，0可~那么虛偽，那么做作，怎么了？這不是我，不是我！為什么，我要戴著面具生活？明明很脆弱，卻要裝做堅(jiān)強(qiáng)```為什么？全世界就只剩下我一個(gè)？
習(xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑```彼此傷害著，誤解著```如今沉默了，揮手了，寂寞了，擱淺了```卻還要選擇執(zhí)著？我哭了，而你，也感到疼痛了```不是所有的事情遺忘就能解決，誰(shuí)都以為不看不聽(tīng)不想就能忘卻```多少次，我的笑容里含著淚，只是……只是我一直都這樣簡(jiǎn)單被你們忽略，一直。
拼命的拭淚，因?yàn)椴幌胱屇銈兛吹轿业谋瘋�；我一直都希望你們幸福�?，永遠(yuǎn)```記起從前，我們?cè)谝黄鸬臍g快記憶。你們常說(shuō)現(xiàn)在的我喜歡故裝深沉……其實(shí)，你們錯(cuò)了，我```是真的變了，真的變了……只是，我喜歡這樣被你們誤會(huì)著。永遠(yuǎn)把我當(dāng)成一個(gè)有點(diǎn)單純、有點(diǎn)任性的小傻瓜，那樣更好，不是嗎？至少這樣，在你們面前，我永遠(yuǎn)有優(yōu)勢(shì)，所有荒唐的想法，你們都可以縱容```我喜歡這種感覺(jué)。可是…為什么，我，已經(jīng)不再是我了？而你們，也變了，變得讓我陌生，變得讓我害怕了。
原來(lái)，我一直在逃避。
初中優(yōu)秀作文 篇4
中國(guó)，全世界人口最多的國(guó)家；中國(guó)，歷史悠久的國(guó)家；中國(guó)，最堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)家；中國(guó)，我親人母親的國(guó)家；中國(guó)，一個(gè)讓全世界震撼的國(guó)家！我愛(ài)祖國(guó)翠綠的青山，我愛(ài)祖國(guó)青青的河流，無(wú)論我走到哪里，我都深深地愛(ài)著祖國(guó)的一草一木。
祖國(guó)媽媽，您用那美麗的'面容，吸引著四面八方的游客，也不時(shí)地在我腦海里浮現(xiàn)：象鼻山在漓江與桃花江的分叉處，它從水中崛起，像一只大象站在江邊；泰山拔地而起，直沖云霄；遼闊的大草原連著天際，放眼望去，杳無(wú)人跡，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去；金沙江像一張拉緊了弓的金屬鑄成的彎弓，橫陳在峽谷中間……
祖國(guó)媽媽，您是聞名中國(guó)，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨歷盡滄桑：武王伐紂、倉(cāng)頡造字、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)、齊桓公稱霸、大禹治水、漢初三杰……不僅感動(dòng)著中國(guó)人，震撼著世界，而且不斷地鼓舞著我。
祖國(guó)媽媽，您是文化、藝術(shù)的大國(guó)。有古今流傳的“四大名著”：《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》；有令中國(guó)人驕傲的“四大發(fā)明”：指南針、印刷術(shù)、造紙、炸藥；有情景交融的唐詩(shī)、宋詞；有能演奏出美妙樂(lè)曲的樂(lè)器：古箏、琵琶、竹笛、蕭、二胡、嗩吶、豎琴、揚(yáng)琴、箜篌、阮、笙等；還有各地的小吃：成都鐘水餃，天津狗不理包子，臭豆腐，云南過(guò)橋米線，北京烤鴨，重慶麻辣火鍋，武昌魚……
祖國(guó)媽媽，您有值得中國(guó)人驕傲的世界之最：雅魯藏布大峽谷，雅魯藏布江，青藏高原，喜馬拉雅山，珠穆朗瑪峰。
祖國(guó)媽媽，我為你歡呼，我為你自豪，我為你祝福，你的名字比我生命更重要，我愛(ài)你，我的祖國(guó)！
初中優(yōu)秀作文 篇5
到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據(jù)�？墒且坏叫瞧谖�，尤其下午的時(shí)間特別難熬，每一節(jié)課都那么漫長(zhǎng)。
好不容易熬到了集會(huì)時(shí)間，天上卻飄飄揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花。這個(gè)該死的老天！這該死的雪！站在樓門前集會(huì)的我們，就象哆嗦在寒風(fēng)中的麻雀一樣。
集會(huì)還是老套路，先是降國(guó)旗，唱國(guó)歌。值周老師詳細(xì)總結(jié)了一周的情況。這時(shí)雪越下越大，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了我和周圍同學(xué)的哆嗦聲。正在我們期待老師說(shuō)出最動(dòng)聽(tīng)的那一聲解散時(shí)，政教干事又走了上來(lái)，先是對(duì)生命教育的相關(guān)方面做了一些要求，然后話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：同學(xué)們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車的同學(xué)，速度一定要慢。終于講完了，我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當(dāng)我們滿懷解散的期待時(shí)，團(tuán)委書記又上臺(tái)做了獻(xiàn)愛(ài)心捐款宣傳。幾分鐘的時(shí)間漫長(zhǎng)的猶如一個(gè)世紀(jì)，同學(xué)們的.掌聲仿佛也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學(xué)樓頂上的校訓(xùn)一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風(fēng)雪中已經(jīng)看不清楚了。
終于放學(xué)了，終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上，雪在無(wú)聲的下著，雪花在漫天輕盈的飛舞。
初中優(yōu)秀作文 篇6
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引我們走向成功。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，是走向成功的動(dòng)力，勇氣和毅力。夢(mèng)想可大可小，但如果太大，總想一步登天，這就是好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的幻想。夢(mèng)想可以為自己，可以為他人，也可以為國(guó)家。我們不能說(shuō)為自己就是自私，但如果只為自己的利益，而忽略了國(guó)家的利益和他人的幸福，這就是自私無(wú)知的表現(xiàn)了。
夢(mèng)想，可以讓我們照亮我們的人生之路；夢(mèng)想，可以讓我們不斷進(jìn)步；夢(mèng)想，可以讓我們有目標(biāo)，有追求。真正有夢(mèng)的人，會(huì)不屑地追求自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的.人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是精彩的。夢(mèng)想伴隨找我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。我的夢(mèng)也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)等著我去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由傍徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)揣著夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因?yàn)閴?mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谌松|闊的天空自由的飛翔。夢(mèng)想能讓我們擺脫平庸走向優(yōu)秀和杰出。
歷史已經(jīng)翻開(kāi)了新篇章，我的夢(mèng)我的中國(guó)夢(mèng)將花開(kāi)何方？來(lái)吧，同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀。這一刻，讓我們一起飛向北京——在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空和世界一起分享。我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城正在延伸著祖先的榮光，長(zhǎng)城腳下是五千年文明的土壤。長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，也請(qǐng)關(guān)注它，也許，那一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，相信自己！同學(xué)們，長(zhǎng)城就是我們的榜樣，再壯觀的形象也是一塊一塊的磚石鋪就的輝煌，再挺拔的身姿也同樣經(jīng)歷過(guò)電閃雷擊，風(fēng)吹雨打。不要放棄，不要彷徨，讓夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng)。
夢(mèng)想可以是小學(xué)生升初中的客車票；夢(mèng)想可以是初中升高中的火車票；夢(mèng)想可以是高中升大學(xué)的飛機(jī)票。然而“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”是我的夢(mèng)，這是我的中國(guó)夢(mèng)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
人們常用“勞動(dòng)最光榮”或者“為勞動(dòng)者鼓掌”之類的話來(lái)贊頌勞動(dòng)者，現(xiàn)在我深有體會(huì)，這次學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，我作為一名清衛(wèi)員，我非常自豪。
盼來(lái)盼去，終于等到了這一天，我們四年級(jí)所有同學(xué)來(lái)到了實(shí)踐基地，開(kāi)始了野炊活動(dòng)，這次活動(dòng)所有工作都要同學(xué)們自己動(dòng)手，所以意義非凡。
教官帶我們來(lái)到了火灶前，放好各自的東西，我們一組----“快樂(lè)至尊團(tuán)”火速行動(dòng)！作為清衛(wèi)員的我趕緊去水池邊搶鍋，好不容易搶到一個(gè)，卻是非常的臟，似乎上次用過(guò)還沒(méi)洗的樣子，我卷起袖子，“哈哈，就先拿你練練手吧！”我心里樂(lè)呵呵的想著，同時(shí)手里開(kāi)始忙起來(lái)。打開(kāi)水龍頭，一陣猛沖，又拿起鏟子一陣猛刮，不停地發(fā)出“嘎嘎”之聲，許多“食物渣”都很不情愿地被鏟掉了，可還是有一些“頑固分子”粘在上面絲毫不動(dòng)，我有點(diǎn)束手無(wú)策。這時(shí)袁秋宜帶著洗潔精前來(lái)助陣，她往鍋里滴了兩滴，我繼續(xù)放水刮鏟，不一會(huì)兒，透明的閃著七彩光澤的小泡兒擠滿了鍋面，許多粘附的雜物也隨之消失了，緊接著我給鍋?zhàn)觼?lái)了個(gè)大沖涼，開(kāi)大水龍頭，嘩嘩的大水流把鍋?zhàn)記_刷的干干凈凈，大功告成！
接下來(lái)“王大廚”王雨溪登場(chǎng)，只見(jiàn)她動(dòng)作非常的麻利、嫻熟，坐鍋、點(diǎn)火、加油、倒菜、翻炒，一陣“咝咝”的聲音和鍋里的油煙把大家嚇得直往后退，還是“王大廚”比較鎮(zhèn)定自若，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的.高級(jí)廚師，抿著嘴，皺著眉頭，眼睛盯著鍋內(nèi)不停地翻炒，直到香香的氣味把大家都饞的直流口水……
“啊呼，啊呼……”一頓猛吃后，又輪到我們清衛(wèi)組收?qǐng)隽�。我、袁秋宜、胡航寧三人又是收拾又是洗碗，越干越起勁，我們給碗和盆子痛痛快快洗了個(gè)澡，鍋?zhàn)佑直荤P洗的鍋底如鏡，勺子和筷子在我們手間碰撞著發(fā)出了一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲……我們飛快地、火速地、高效地完成了清衛(wèi)任務(wù)，看著被我們收拾的干凈整齊的碗筷，哇！好有成就感哦！
這次實(shí)踐活動(dòng)，大家雖然勞作的很累，但我們深深體會(huì)到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的快樂(lè)感受，作為一名小小勞動(dòng)者，總有一天，我們會(huì)像一個(gè)小雛鷹一樣逐漸長(zhǎng)大，掙脫父母的懷抱，憑著自己的本事自由飛翔，開(kāi)辟那片屬于自己的海闊藍(lán)天！
初中優(yōu)秀作文 篇8
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
曾經(jīng)在某個(gè)去學(xué)校的早晨，我遇見(jiàn)了她，一個(gè)我早已心動(dòng)了好久的女孩。
她騎著單車從我身邊經(jīng)過(guò)。那一刻，我的心莫名地興奮起來(lái)，終于我能和她有過(guò)近距離的接觸，哪怕是很短的一瞬�？墒牵虑椴](méi)有完。她叫住了我，接著便開(kāi)始同行，就象認(rèn)識(shí)了許久的朋友一樣。路不長(zhǎng)，話也不多，只是讓我們都認(rèn)識(shí)到了一個(gè)事實(shí)-外表是會(huì)欺騙人的。她并不是我所看到的文靜，
我也并不是她所想象的羞澀。
那一天，進(jìn)班，老班已在班中清點(diǎn)遲到的.人數(shù)，低頭看了下表，六點(diǎn)三十五。還好，剛踩到點(diǎn)，并不算遲到。原來(lái)，她是這個(gè)時(shí)刻去學(xué)校。后來(lái)，半是偷懶，半是希冀，每天我都故意賴會(huì)兒床，有意無(wú)意在那個(gè)相遇的地點(diǎn)，重現(xiàn)相遇的時(shí)間，只為那個(gè)相遇的人。
物是人非，那時(shí)那地，不見(jiàn)那人。誰(shuí)也導(dǎo)演不了一場(chǎng)美麗的懈逅。
再是后來(lái)，我便忘記了這一切，恢復(fù)了早起的習(xí)慣。很短的一段路，不曾停下勿的腳步。青春日短，有什么理由在這里奢侈。生活的藝術(shù)，總有一部分是不為人能領(lǐng)略的。于是，又是一個(gè)早晨，又是那段路，又是那個(gè)人，又是結(jié)伴而行，只是輕輕的多了一句“噢，真巧啊”。
“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步”張愛(ài)玲的話總是如此，一世世地流轉(zhuǎn)，印證。
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