實(shí)用的初中三年作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中三年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中三年作文 篇1

　　今天的那節(jié)綜實(shí)課上，老師教我們做光線游戲，我們都做得非常開心。

　　上課開始不久，老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水，另一只紙杯里面沒有放水。接著，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的`，沒有折斷！”“好，現(xiàn)在我將這根塑料吸管放到水里，你們看看它有什么變化？”我心里想管子放到水里會(huì)發(fā)生什么變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水里看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心里暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎么這吸管會(huì)斷了呢？不可能！我想看個(gè)明白。于是，我趁老師不注意的時(shí)候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水里。啊，奇跡竟然又出現(xiàn)了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，于是就問老師：“這是什么原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。”哦，我明白了，那是光線在給我們做游戲呀！

　　后來，老師又給我們做了第二個(gè)游戲，那是光的魔術(shù)。這一回，老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著，老師讓我和另外兩個(gè)同學(xué)上去看。老師叫我上去站好后，吩咐我頭不要隨便動(dòng)。我答應(yīng)了。老師將紙杯移動(dòng)直到我看不見杯子里面的硬幣為止。然后，老師將另一只杯子里的水倒了進(jìn)去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學(xué)乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對(duì)老師說了，老師說我真聰明！

　　光線游戲還在繼續(xù)進(jìn)行，教室里不時(shí)向外送出陣陣笑聲。

初中三年作文 篇2

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。

　　當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

　　有點(diǎn)懷念過去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的'校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？

　　不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

　　起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。

　　捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。

　　我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。

初中三年作文 篇3

　　其年，有過之美憶，一一皆散于心上，抹不去，不忘，汝言之美來何不來？猶應(yīng)了那句話：未來未至。如何今皆成彼此之笑？終謝幕也，何成了空。則其感誰，又誰之美盛作？此汝欲之矣？在汝出口之日，我曾真者有一秒一搖過，亦嘗為汝言之未動(dòng)過，然則于卿之一輩子，未嘗敢在我心上留半秒。君問之也，本是二異性也，負(fù)于，予初選者夢(mèng)，今亦。故但過明，欲之太癡，汝，永不知，其，想是我生之唯愛，若其未也，我實(shí)之則不全矣。

　　有余樂，則有余悲，笑與淚輒與之？我信，總有一天，吾當(dāng)笑言：雖無汝矣，我一人亦可。吾當(dāng)笑之比哭多一萬倍。愿言，經(jīng)歷多矣，心亦漸隨有雜。一絲風(fēng)，一片落葉，一滴似偶忘之晶淚，皆不在湫痛吾心，竟是，易脆矣猶更堅(jiān)也？

　　多數(shù)人，愛矣，笑者笑矣，哭矣，孤單矣，堅(jiān)強(qiáng)也，一人矣，不復(fù)矣，還原點(diǎn)矣。惟夢(mèng)想猶癡之對(duì)我笑。夢(mèng)想，你是我今生最愛也愛。

　　初中三年，負(fù)；余之夢(mèng)，負(fù)；吾最愛者，負(fù)；親者自，負(fù)。

初中三年作文 篇4

　　成長的路上，我們必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)彎度不同的拐角，才能獲得生命的升華。

　　――題記

　　在我們所經(jīng)過的拐角中，有各種各樣得風(fēng)景在等待著我們，有的拐角另一頭是令人開心快樂的風(fēng)景，有的是令人憤惱不已的風(fēng)景，也有的沒有任何風(fēng)景，只有一堵墻在你的面前，阻斷了你前進(jìn)的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻，那么這個(gè)拐角就將是自己成長道路上的終結(jié)點(diǎn)！當(dāng)然，翻過這堵墻，迎接你的就是成功。

　　我們?cè)鴮W(xué)過一篇文章，文章中得主人公是一個(gè)聾啞人，她聽不見，也看不見，生活非常痛苦。后來，她下決心要做一個(gè)有用的人，于是經(jīng)過她的努力、奮斗，在經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，使她的成為了一名文學(xué)著匠，她就是海倫·凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過這樣的一個(gè)拐角處嗎？開始，她處在墻的這面，黑暗而又陰冷，她想過放棄翻過這座墻。但她最后沒那么做，因?yàn)閴δ沁叺腵光明，美好的世界在吸引著她做，鼓勵(lì)她翻過這座墻。于是，她便下定決心翻過這座墻，最后通過他的努力，終于走過了這個(gè)拐角，到達(dá)了另外一個(gè)美好的天地。

　　海倫·凱勒的人生拐角處是如此的困難，但她還是走過了那一個(gè)拐角，而我此時(shí)也正在我成長中的一個(gè)拐角處徘徊。

　　初三了，只剩下最后幾十天就畢業(yè)了，而我們最大的難題就是中考了，這是我生命成長中一個(gè)結(jié)點(diǎn)，也是成長中的一個(gè)大坎，迎接我的便是不一樣的世界了，反之，如果我在這個(gè)拐角處停下了，那么這個(gè)將是我的終結(jié)點(diǎn)。所以，現(xiàn)在我正在人生中一個(gè)大的拐角處徘徊，但是我相信，我會(huì)走過這一個(gè)拐角，去迎接新的世界，現(xiàn)在的徘徊，不過是在想辦法怎樣越過這一個(gè)大坎的方法吧！

　　如果連這一個(gè)拐角都不敢走過，那么以后面對(duì)更大的拐角時(shí)，不就沒救了嗎？所以，在面臨成長中的拐角時(shí)，不管另一頭是什么樣的風(fēng)景，我們都是要面對(duì)的，因此，我們得勇敢一點(diǎn)，始終相信，走過那一個(gè)拐角處，我便成功。

初中三年作文 篇5

　　“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親�！边@是出自高爾基的名言。沒錯(cuò)，媽媽是每個(gè)人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養(yǎng)活大的人，我的媽媽對(duì)我來說就是一位偉大的母親。

　　我的媽媽沒上過學(xué)，因?yàn)槔牙牙褷斏�了三個(gè)男孩，一個(gè)女孩，那時(shí)候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學(xué)。媽媽至今還在向我們炫耀她的.學(xué)歷，她說：“我十一歲上二年級(jí)，十二歲就畢業(yè)了，你們能比的過我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。

　　雖然我們一家人現(xiàn)在是那么的其樂融融，可是誰知道，小時(shí)候的我實(shí)在大姑的打罵下生活的，我幼時(shí)，媽媽爸爸因?yàn)橐�去外地打工，所以將我寄養(yǎng)在大姑家。大姑也有一個(gè)女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯(cuò)事，哪怕是一丁點(diǎn)的事，他都會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。

　　就這樣幾年后，媽媽回來了，她也許是出于愧疚，所以就會(huì)加倍的疼愛我。

　　記得那一年冬天，我還在上小學(xué)二年級(jí)，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學(xué)校買吃的，結(jié)果到學(xué)校發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我就原路返回，尋找我丟失的錢，結(jié)果到了家也沒有找到，爸爸看到了我，問我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會(huì)給我做點(diǎn)吃的，可是沒想到他卻罵我沒志氣，我一氣之下又回到了學(xué)校，上課時(shí)，一直在跟肚子做抗?fàn)帲�啥都沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，我的肚子也慢慢的好了一點(diǎn)，這時(shí)，我看見了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當(dāng)時(shí)我在心中恨死爸爸，愛死媽媽了�？墒�，正因?yàn)閶寢屓绱说哪鐞畚�，所以�?dǎo)致了我以前什么都不會(huì)做，什么都是她做。

　　兩年后，她似乎也明白了這樣過分溺愛我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學(xué)會(huì)放手去愛的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長大后，老鷹就會(huì)狠心的將小鷹無情的推下山崖，讓他們自己學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)更好的生存。

　　這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。

初中三年作文 篇6

　　兔魅己心下想，我一定是腦子短路了，才會(huì)這樣想。

　　“好了，我先告訴你這個(gè)世界的事吧�！闭f完不等戈漠說話，他就自顧自的說了起來�！斑@個(gè)世界是由三個(gè)國家組成的，分別是由天鷹國、天兔國、天狼國。天鷹國在天上的天空這城，天兔國在這個(gè)大陸的東部，而天狼國在這個(gè)大陸的西部�！�

　　而戈漠越聽越糊涂，心想什么天鷹國天兔國天狼國的，根本就不是自己那個(gè)世界聽過的，難道說自己穿越了？

　　正當(dāng)戈漠在胡思亂想的時(shí)候，兔魅己終于發(fā)現(xiàn)了某個(gè)胡思亂想的人，兔魅己的火氣一下子就上來了，自己說了這么多，都說的口干舌燥了，她居然還在那胡思亂想。

　　于是兔魅己決定好好教訓(xùn)一下這個(gè)丑女，而正在胡思亂想的戈漠只覺得一陣陰風(fēng)朝自己刮了過來，一下子打了一個(gè)冷顫。

　　緊接著只見兔魅己伸手一揮周圍的樹好像活了一樣，都向戈漠聚集，一直生活在人類世界的戈漠哪里見過這個(gè)場(chǎng)面，早就嚇的不知所措了，而兔魅己卻還在那里好笑的`看著戈漠的表情，戈漠終于回過了神，對(duì)著那過看好戲的兔魅己吼道：“你到底耍的什么巴戲？”

　　而兔魅己悠哉悠哉的說道：“你只要向我道歉，我就收回這些把戲，不然，嘿嘿……”后面的話雖然沒有說出來，但是戈漠已經(jīng)能猜想出來了，一定不是什么好事，好漢不吃眼前虧，只有道歉了(作者：鄙視)“好了好了，我道歉還不行嗎？”

　　兔魅己手一揮，只見那些樹一下子恢復(fù)了原狀，好像剛才發(fā)生的事是錯(cuò)覺一樣，戈漠目瞪口呆的看這這一切。

　　兔魅己咳了一聲，戈漠立馬就回過了神，向兔魅己道：“我不管你剛才是怎樣辦到的我只想知道我的父母？我只想知道我父母的事情�！�

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