這樣的人讓我感動(dòng)初中作文集合11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的這樣的人讓我感動(dòng)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文1
小時(shí)候我去逛街的時(shí)候,爸爸總是帶我去看捐血的現(xiàn)場(chǎng),每次也以身作則的去獻(xiàn)一次。爸爸總是跟我說(shuō),在小時(shí)候還不能獻(xiàn)血,等長(zhǎng)大成年以后一定要多去獻(xiàn)血,這不僅能夠給自己帶來(lái)身體健康,還能夠把自己的血給有需要的人用。也正是因?yàn)槿绱,我從小就有了這種觀念,慢慢的長(zhǎng)大以后,我也開(kāi)始準(zhǔn)備獻(xiàn)血,想要做爸爸這樣的人物。
這幾年來(lái),爸爸無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)八次之多,累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右,對(duì)于獻(xiàn)血來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的.工作比較流動(dòng),也經(jīng)常出差,他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的,也有安徽發(fā)的,既有北京發(fā)的,也有上海發(fā)的。我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一,爸爸和我們?cè)谕醺浣郑叱錾虉?chǎng),正準(zhǔn)備去吃午飯的時(shí)候,看見(jiàn)前面有一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車,爸爸不顧空腹疲勞,毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車。這是我第一次親眼看見(jiàn)爸爸獻(xiàn)血。只見(jiàn)爸爸脫掉大衣,挽起袖子,不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管,頓時(shí),爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里,這一次爸爸獻(xiàn)的是400毫升。
后來(lái)我們有一次去醫(yī)院查詢的時(shí)候,爸爸專門帶我去醫(yī)院查詢了他的血救治了多少人,后來(lái)醫(yī)生說(shuō)救治了3/4個(gè)人之后,爸爸還是覺(jué)得很開(kāi)心的。我也頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)榘职值呐e動(dòng)不僅帶動(dòng)了周圍的朋友一起去參加獻(xiàn)血,而且獻(xiàn)血也救治了別人。在我的世界里爸爸真的是一個(gè)讓我很感動(dòng)的人,他用一些微小的事情慢慢的感染我和感染身邊的人,或許這就是以身作則的示范吧。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文2
時(shí)光如白駒過(guò)隙,一晃我已是一名初中生,但是發(fā)生在小學(xué)時(shí)期的一件小事卻讓我久久不能忘懷。
盛夏時(shí)節(jié),驕陽(yáng)似火,午飯十分,食堂里異常的悶熱。因?yàn)槔蠋熈籼,趕到食堂時(shí)已是“人山人海”“人滿為患”,“這飯還怎么吃!”我心里煩躁的想著,拿著飯盒焦躁的跟在同學(xué)們的后面,這時(shí),我看到前面有個(gè)空隙,我靈機(jī)一動(dòng),顧不得多想,立馬插了進(jìn)去。
正在我沾沾自喜的時(shí)候,后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音,“你怎么插隊(duì)?”我聽(tīng)到后猛地一回過(guò)頭,只見(jiàn)后面的女生正用不可思議的'眼神望著我,我頓時(shí)心里一咯噔,不知該如何解釋,一時(shí)間芒刺在背,尷尬至極。
時(shí)間仿佛停住了一般,我不知道該說(shuō)什么,只能隨著隊(duì)伍一直往前走。她的同伴正在為她打抱不平,似乎是要去告老師,我心里又害怕又羞愧,不知道該怎樣才好。走著走著,我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)她的聲音:“算啦,她肯定不是故意的,我們得饒人處且饒人!
聽(tīng)到她的話,我一瞬間感覺(jué)輕松了許多。我想轉(zhuǎn)過(guò)頭去和她說(shuō)一聲謝謝,卻怎么也說(shuō)不出口。食堂的隊(duì)伍前進(jìn)的很慢,今天的隊(duì)伍好像格外的長(zhǎng),怎么都走不到盡頭。
時(shí)光飛逝,事情雖已經(jīng)過(guò)去很久,雖是一件小事,但我卻不能忘懷。
與人為善,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難,但是我身后的女孩卻做到了。播種善良,才能收獲希望。多一分善良,多一些謙讓,多一些寬容,多一份理解,這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文3
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的。人,有的人讓你尊敬,有的讓你佩服,有的.讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……她的樣子我已模糊,她的名字我也不知,不過(guò)她的做法讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天,一個(gè)與眾不同的冬天,放學(xué)了,我打掃完衛(wèi)生天已經(jīng)黑透了,路旁的樹(shù)已經(jīng)凋零,小草已經(jīng)泛黃,就連天上的星星也已經(jīng)鉆進(jìn)云朵,我騎上車,快馬加鞭的向家中“飛”去?墒,沒(méi)過(guò)多久,我的肚子就很快就唱起了“空城計(jì)”,我掏出口袋中僅有那的十塊錢,騎向了路邊的煎餅攤。
我拿著那十塊錢對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō):“奶奶,給我來(lái)一份煎餅果子。”邊說(shuō)還邊搓手跺腳,奶奶看我都凍成這樣了,馬上給我做,還沒(méi)等鍋熱,青菜,火腿等后面的工作都準(zhǔn)備好了,我看著奶奶熟練的手法,肚子馬上又叫了起來(lái),口水流的衣領(lǐng)都濕了,我只好從書(shū)包中掏出書(shū)來(lái)閱讀轉(zhuǎn)移注意力,煎餅做好了,我隨手把書(shū)放在了煎餅車上,拿著煎餅走人了。
回到家后,我翻書(shū)包正準(zhǔn)備寫作業(yè),可是,我不翻不知道,一翻嚇一跳,書(shū)落到煎餅攤那了,我穿上衣服,拿著鑰匙,騎上車就飛快地向煎餅攤馳去,一路上我還想著煎餅攤會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了?大老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)路燈下有一位老奶奶,我確信就是那個(gè)老奶奶,到了那里,奶奶將書(shū)給了我,借著燈光,我看見(jiàn)了奶奶那雙油光發(fā)亮的手,雖然天冷,但是人心不冷!
那個(gè)冬季,那個(gè)夜晚,那個(gè)路口,令我難忘。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文4
“多個(gè)朋友多條路”,俗話說(shuō)。我就有那么幾個(gè)朋友,當(dāng)你傷心的時(shí)候,是誰(shuí)第一時(shí)間遞來(lái)紙巾和安慰?在你寂寞時(shí),是誰(shuí)在你身旁陪你談心?在你摔倒時(shí),又是誰(shuí)把你扶起并包扎?是朋友,這樣的朋友讓我感動(dòng)。
我有一個(gè)好朋友,名叫朱煒娟。美術(shù)是我的愛(ài)好之一,但是那間美術(shù)課讓我刻骨銘心。那一次,我們上美術(shù)課,老師要求我們畫(huà)美術(shù)老師的肖像,我心想這節(jié)課我能被美術(shù)老師贊一番了,想想都激動(dòng)。正當(dāng)我胸有成竹的往后一掏我的美術(shù)“工具箱”時(shí),我呆住了,竟然空空如也。想著想著,我頓時(shí)恍然大悟,前些日子我弟弟借去亂畫(huà),還未歸還。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,為什么呢?因?yàn)槊佬g(shù)課上有個(gè)規(guī)矩,誰(shuí)沒(méi)有帶顏料的站在辦公室門口挨批。我可不想讓這些美術(shù)課成為我人生上的污點(diǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí),坐在我后面的朱煒娟似乎看穿了我的心思,拍拍我的肩膀說(shuō):“是不是沒(méi)帶顏料呀?”我嗯的一聲,朱煒娟又說(shuō):“我把我的飲料分你一半吧!”我驚訝道:“那你用什么?”朱偉娟說(shuō):“沒(méi)事,雖然只有一半,很不方便,但我還是很高興能借你!痹捯魟偮湎,他就把他一半的顏料遞了過(guò)來(lái),我呆住了,我感動(dòng)了,我不知道該說(shuō)什么了。朋友一生一起走,那些日子不再有。朋友啊,你們是我們一生中最亮的`心啊,朋友是夜空里是星空,我們相互學(xué)習(xí),相互照應(yīng),你是我一生中最感動(dòng)的人!
好朋友是要在有困難是故鄉(xiāng)幫助的人,我們相互理解,相互謙讓,你才會(huì)擁有更多的朋友。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文5
秋天,一如既往地來(lái)了。路旁的楓樹(shù),高大挺拔,楓葉紅艷!皽厍椤笔菞魅~的含義。他就如這楓葉一般。
他是個(gè)修自行車的,他的攤子,就在我家樓下的馬路對(duì)面。那里的楓樹(shù)已經(jīng)成熟,鮮紅的楓葉襯托著,像涂了胭脂,極其唯美。純潔的,只屬于楓的顏色。他就在那些楓樹(shù)底下修自行車。他的技術(shù)極高,車子壞了,拿給他三下五除二就修好了。但是我害怕他的樣貌:蒼老的面容上上有一條疤,看上去有些兇惡。有人說(shuō)說(shuō)那是之前和人打架的時(shí)候才弄的。
那次,我不小心從車子上摔下來(lái),結(jié)果車子也壞了,我也被摔了。前面的兩個(gè)腳踏都掉了,實(shí)在沒(méi)有辦法騎了。附近只有他的修車攤子,可是我又不愿去。想起他那張兇惡的臉,我就渾身發(fā)抖。無(wú)奈之下,我推著自行車到他那里,由于跑的太快,我的臉漲得通紅,汗水順著兩頰流下。他立馬起身把車子接了過(guò)去。拿出他的小型工具箱,拿出一個(gè)扳手,手來(lái)回扭動(dòng),像一陣波浪接著一陣。他的動(dòng)作很嫻熟。我偷偷打量起他來(lái),只見(jiàn)他的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠!翱!咯!”的聲音,加上旁邊這些楓樹(shù)們,這里真的是美得像一副畫(huà)。畫(huà)中有我,亦有他。終于,他修好了,我接過(guò)手中的自行車連忙道謝,這才注意到他手上的.老繭是多么的厚。
我想:這個(gè)人并不是如他的外貌一般兇惡,他有一顆火紅而炙熱的心,就像這楓葉一般。
可是過(guò)了一陣時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在這里。聽(tīng)人說(shuō)去了另一個(gè)城市。我有時(shí)還是會(huì)想起他,感謝那天他幫助了我。
又是一個(gè)秋天,望著火紅的楓葉,我再次想起了那個(gè)修車人帶給我的感動(dòng)!
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文6
在我的腦海里,有很多讓我感動(dòng)的人。但是,我印象最深的是我的同桌。他很瘦,皮膚黝黑,臉略微有些長(zhǎng),一雙眼睛雖然小,但很有精神。
同桌非常細(xì)心,很愛(ài)幫助別人。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候,一次,老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。可是,我沒(méi)帶橡皮。老師有規(guī)定:考試的時(shí)候不許借文具,這可怎么辦啊?我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫錯(cuò),要是寫錯(cuò)了不擦凈,老師還要扣卷面分,這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光,唉,真是太粗心了。
這時(shí),同桌看出了我的焦慮。說(shuō):“怎么了,有什么問(wèn)題嗎?”我嘀咕著:“倒霉,忘帶橡皮了!蓖罌](méi)說(shuō)什么,只是打開(kāi)文具盒,拿出橡皮,掰成兩塊,把大的.一塊塞到了我的手上,說(shuō):“這塊橡皮給你,拿著吧!蔽腋袆(dòng)地接過(guò)橡皮,不好意思地說(shuō)了聲謝謝。
我看著手里那半塊橡皮,俏皮可愛(ài)的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了,但是它還在對(duì)我笑著。我知道,同桌最喜歡米奇了,可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我,這是多么寶貴的友情!
開(kāi)始答題了,我看看同桌,同桌沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì),悄悄說(shuō):“加油啊,看咱們誰(shuí)考的分多!蔽覜_她笑笑,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí),每當(dāng)我寫錯(cuò)了字,就用那半塊橡皮擦得干干凈凈,心中也充滿了自信。
那次考試,我考得很好,老師夸獎(jiǎng)了我。我感激地看看同桌,我們倆都笑了。
現(xiàn)在,那半塊橡皮還珍藏在我的書(shū)桌里,我也買了兩塊一模一樣的橡皮,送給同桌一塊。這小小的橡皮,讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣,溫暖著我,感動(dòng)著我。我喜歡我的同桌。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文7
我們的生活中有這樣一群人,他們每天穿著工作制服,每天拿著笤帚和簸萁穿梭在大街小巷中,不畏嚴(yán)寒。沒(méi)錯(cuò),他們就是清潔工人。
去年冬天的一個(gè)上午,大約是五點(diǎn)五十幾分,我站在路旁等公交車。寒風(fēng)凜冽的吹著,朝天上望去,一片片雪花朝地上飛下來(lái),使我不禁打起了哆嗦。這時(shí),我順勢(shì)朝左邊望了一眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)一只小狗“汪汪汪”的叫著,但這叫聲并不讓人感到畏懼,反倒讓人有些心疼。漸漸的,叫聲越來(lái)越近,我在一看,狗狗就在我身邊十多米的地方,我仔細(xì)看著它,覺(jué)得它好像餓了,可我身上又沒(méi)有什么食物,超市也沒(méi)有開(kāi)門,我不禁有些自責(zé)。突然我發(fā)現(xiàn)狗狗不叫了,一看,原來(lái)是一位清潔工阿姨將自己身上僅有的'一個(gè)包子拿出來(lái)喂給了狗狗,還時(shí)不時(shí)和狗狗嬉笑著玩耍著?吹竭@一幕,我的眼晴突然有種潮濕的感覺(jué)……
這時(shí),我想起了一些事。有時(shí)候,一些表面風(fēng)光靚麗的人,看著很漂亮,可內(nèi)心卻讓人害怕。只要他們一生氣,看到那些清潔工們,總是和他們發(fā)脾氣,說(shuō)清潔工人這討厭那討厭,就連去商場(chǎng)買衣服,都要遭到嫌棄……
此時(shí)此刻我想說(shuō):清潔工也是人,他們和我們一樣,都值得被人尊重,他們也是一條條鮮活的生命,他們也需要一個(gè)平等的人生,他們也有自己的家人,倘若你的家人被一個(gè)陌生人無(wú)緣無(wú)故就是一頓人格侮辱,你心里舒服嗎?清潔工怎么了?清潔工也是人靠自己的雙手去獲得自己想要的東西,他們既沒(méi)偷也沒(méi)搶,你們憑什么侮辱他們?要是沒(méi)有他們,我們的街道怎會(huì)如此干凈呢?要是沒(méi)有他們,我們干凈又漂亮的城市去哪找?
愿每一個(gè)人都可以尊重他人,不論他地位多么顯赫;愿每一個(gè)人都可以被人尊重,不論他身份多么卑微。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文8
那年大雪紛飛,家家戶戶關(guān)門閉窗,享受著溫暖的爐火,欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂(lè)祥和的氣氛?山稚,卻游蕩著一個(gè)孩子。
孩子家里空無(wú)一人,她的家人,都因她的祖奶奶去世而全都離開(kāi)了家,只剩孩子一人。孩子本想出去尋找,誰(shuí)知?jiǎng)傔~出家門,一陣狂風(fēng)“砰”的一聲,幫她關(guān)上了大門。
就當(dāng)孩子游蕩到一幢小房子前時(shí),從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音:“姐姐,你進(jìn)來(lái)吧!
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進(jìn)去。屋子里暖烘烘的,柴火噼里啪啦的燒著。
“快進(jìn)來(lái)啊,孩子!蔽堇镒叱鲆粋(gè)女人,牽著孩子的手進(jìn)了屋。那雙手不大,卻十分溫暖。
進(jìn)了屋子才發(fā)現(xiàn),這是一家三口!敖憬,快來(lái)啊!你陪我玩游戲吧!币粋(gè)小女孩,約莫六七歲,小鳥(niǎo)似的從電視前飛到孩子身旁,“總是看電視真沒(méi)意思,你陪我玩游戲吧!”
爐火融化了孩子身上的雪水,同時(shí)也溫暖了孩子的心。不一會(huì)兒,二人便開(kāi)心的玩到了一起。
也不知過(guò)了多久,外面?zhèn)鱽?lái)了喊聲:“出來(lái)吃飯嘍!”
不大的餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起,其樂(lè)融融,活像一家人。
吃到一半,孩子的家人便找到了這兒,要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩,最終還是跟著人們離去了。
故事到這里就結(jié)束了。許多人會(huì)問(wèn)我,如此溫馨的故事是從那里得知的。我笑著搖搖頭。
故事里的'主人公就是我。
在當(dāng)今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間,無(wú)形中形成了一道道壕溝,一道道使人與人之間漸行漸遠(yuǎn)的壕溝,一道道難以逾越的壕溝。但是,總會(huì)有一些人,帶著善良,帶著愛(ài),跨越這道壕溝,來(lái)溫暖你的心靈……
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文9
如果說(shuō)歷史上的那些偉人可以讓人尊敬,那么,她那樣的人就足以讓我感動(dòng)了。
那是一個(gè)傍晚,天氣異常的炎熱,我匆匆忙忙的騎著自行車進(jìn)了小區(qū),心想:壞了壞了,說(shuō)好的六點(diǎn)半到家,這都超過(guò)十分鐘了還沒(méi)到,都怪堵車!微風(fēng)輕輕吹過(guò)碎發(fā),可這帶著熱氣的微風(fēng)讓我更加煩躁了,回家又避免不了一頓罵!
到了單元樓里,按過(guò)電梯,看著電梯一層一層的下來(lái),我更不耐煩了。和我一起等電梯的還有一位阿姨,看起來(lái)她是剛下班回來(lái),我正猶豫著,等一下是讓她先乘電梯回家,還是我先乘電梯呢?因?yàn)槲覀兌家衍囎油频綐巧先,電梯里只能放一個(gè)車子。看到她頭上密密麻麻的汗珠和領(lǐng)導(dǎo)不停的電話,我決定讓她先回家吧!
可是讓我意外的一幕發(fā)生了,她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“你是學(xué)生,回家還有一堆功課,你先上樓吧!我等一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系的。”我剛想開(kāi)口,卻被她打住了:“誰(shuí)不是從這個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的?況且我也有孩子,明白你們寫那么多作業(yè)有多累,所以孩子,你先上吧!”我沖她笑了笑:“謝謝阿姨!”
在電梯門將要關(guān)上的那一刻,我看清了她的`容顏,她長(zhǎng)得很面善,她讓我焦躁不安的心安靜下來(lái),讓我感受到了一絲溫暖,讓我感嘆這世間給予他人的理解是多么令人感動(dòng)!
我知道,生活中這樣的人還有很多,但是我親身經(jīng)歷的、讓我印象最深的,也就非她莫屬了吧!
那個(gè)夏天,那縷帶著熱氣的微風(fēng),那位熱情和善的阿姨,讓我自始至終都難以忘懷,這樣的人,怎能不讓人感動(dòng)呢?
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文10
一元錢能感動(dòng)乞丐,一杯水能感動(dòng)客人,一寸陽(yáng)光能感動(dòng)小草,一片云朵能感動(dòng)天空,一份愛(ài)能感動(dòng)全世界。這份愛(ài),就是母愛(ài)。
古稀歲月,祖父和祖母靠著藤椅,聽(tīng)著古老的收音機(jī)里激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下,他們的聲音那么單薄、瘦弱,我在一旁玩耍,母親在一旁勞作,一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊,散發(fā)著陣陣清香,早晨的露水滴在花瓣上,輕輕搖擺,晶瑩的水珠滑落,濺起小小的漣漪,泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來(lái)。
也就是在那時(shí)候,凜冽的寒風(fēng)中,她抱著我,讓我幼小的心靈中充滿了對(duì)她愛(ài)的感恩。夜,被黑暗所籠罩著,路邊的街燈照著我們前行的`路,她依然抱著我,慢慢走向遠(yuǎn)處的小巷,在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了,還夢(mèng)到天上的月亮……
吃飯時(shí),我碗里的菜總是最多的,而她總是面帶微笑地看著我狼吞虎咽的樣子。吃完飯,她便趕緊去洗碗了?粗β档谋秤,我知道她很累,但她卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)苦、說(shuō)過(guò)累。我走去幫她的忙,她只是笑笑,說(shuō):“別玩了,這是大人做的事,趕緊去睡覺(jué)!笨赡芪以谒闹,永遠(yuǎn)只是個(gè)不懂事的孩子,但在我的心中,母親高大的身影,永遠(yuǎn)佇立著。
雨傘下,她還是把我抱著,雨打濕她的后背,而我卻滴水未沾,在她的懷里只有溫暖,寒冷早已被驅(qū)散,在小小的雨傘下,躲藏了一份對(duì)愛(ài)的感恩……
“慈母手中線,游子身上衣。”在記憶的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)的道路上,她牽著我的手,一步一個(gè)腳印,驀然回首,走過(guò)坎坷,走過(guò)挫折,一路走來(lái),全世界最值得感恩的人,無(wú)疑是我的母親。這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文11
感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴!}記
打開(kāi)記憶的門閥,喚醒內(nèi)心深處的一件件事,我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。
那天早上,我第一次去上鋼琴課,一無(wú)所知的我,被同學(xué)“看不起”,也不是說(shuō)看不起,就是覺(jué)得很難融入他們這個(gè)群體,這個(gè)老師卻是個(gè)例外,她溫柔,她寬容,她一絲不茍,她不那么偏心只是對(duì)于新來(lái)的我更加寬容,也許這是同學(xué)們無(wú)法接受我的理由吧。
“先彈這個(gè)鍵,再按這個(gè)……”老師給我一個(gè)解說(shuō)著。“可以嘗試把它們連起來(lái)嗎?如果不行也可以大膽嘗試,老師不會(huì)笑你的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上,盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前,成功了!我自己都感到不可思議,雖然只是入門級(jí),但我卻能在一節(jié)課內(nèi),把它大大小小差不多的音符彈出來(lái),老師驚喜地大叫起來(lái),可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去,于是叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)我演奏,我緊張極了,坐在我面前的.幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開(kāi)始了,加油!”老師站在我身旁為我打氣。
我開(kāi)始彈奏了,突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來(lái),像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來(lái),我恍惚了一下,鋼琴蓋狠狠地往下蓋來(lái),我的手絲毫沒(méi)有躲閃的意思,依然在鋼琴上停留著,一眨眼的功夫過(guò)去,鋼琴蓋并沒(méi)有砸向我的手,我抬頭一看,是老師幫我抬住了鋼琴蓋,我楞了一下,連忙把手縮了出來(lái),看著老師吃力的面對(duì)鋼琴蓋的沖擊,那一刻,我被感動(dòng)了。
這樣的人我不得不感動(dòng),發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
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