【薦】敘事初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事初中作文1
愛(ài)是一種無(wú)法言語(yǔ)的東西,愛(ài)是一種無(wú)私的東西,愛(ài)是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。
曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩，正因?yàn)閻?ài)的存在，我長(zhǎng)大了。父母的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的，老師的愛(ài)是無(wú)法言語(yǔ)的。我曾體驗(yàn)過(guò)老師的愛(ài)，但，是在不知不覺(jué)中感受到的.，還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”就已過(guò)去了。
上小學(xué)時(shí)，由于身體不適，在上語(yǔ)文課時(shí)，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學(xué)拖掉，并帶我去辦公室。那是一個(gè)寒冷的冬天，老師給了我一杯溫開(kāi)水，還把她的“暖寶寶”給了我，又幫我聯(lián)系了家長(zhǎng)。雖然，天起很冷，但我感覺(jué)有一股熱量從心底竄上來(lái)，突然溫暖起來(lái)。到了中午，陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，暖洋洋的，舒服及了。老師走過(guò)來(lái)，用那溫柔的聲音說(shuō)：“你媽媽來(lái)，我送你下去吧！”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著老師下去了，老師牽著我的手，那雙原本細(xì)膩的手，是因?yàn)槲覀儐幔亢L(fēng)刺骨，大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷，是因?yàn)??還是??
這樣的愛(ài)在我們身邊有很多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？哦，愛(ài)在我們身邊！
敘事初中作文2
今天是除夕一大早我便和爸爸媽媽一起上街買(mǎi)年貨，街上人山人海好不熱鬧。我們?nèi)齻�(gè)也被擁擠在一起。
超市門(mén)口掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠。超市里更加是人山人海、熱鬧非凡。里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。到處是中國(guó)紅，充滿(mǎn)了年的'味道：紅紅的燈籠，金色的福字、火紅的春聯(lián)，大紅的中國(guó)結(jié)、還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來(lái)挑去，我們買(mǎi)了一個(gè)紅彤彤、肥嘟嘟的魚(yú)。促銷(xiāo)員不停的向大家介紹促銷(xiāo)商品，一個(gè)個(gè)誘人的糖果，休閑小食品，是我看了邁不開(kāi)步子。媽媽買(mǎi)了許多開(kāi)心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁等等等等。反正都是我愛(ài)吃的！
最后，我們買(mǎi)了幾包湯圓，代表著在新的一年，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，闔家幸福！
這可真是一次“滿(mǎn)載而歸”！
敘事初中作文3
在內(nèi)心深處的那片夜空上，殘留著許多閃閃的星星。記載著我成長(zhǎng)中所保留的記憶。有一顆小星星努力地閃爍著，跳動(dòng)于心中。我那可愛(ài)的小狗———豆豆
記得它剛加入我家 ，我用紙箱做了一個(gè)窩。漸漸地不知道它怎么就長(zhǎng)大了一點(diǎn) ，漸漸的開(kāi)始頑皮了，在家中，它和我最親近。
它和鄰居家的.小狗打鬧然后臟乎乎的回來(lái)，又圍著我轉(zhuǎn)，讓我給它洗澡。有一次我?guī)コ小?/p>
在結(jié)賬時(shí)，它忽然飛快奔向前面那個(gè)人，然后一下跳躍起來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)錢(qián)包掉了下來(lái)。原來(lái)那個(gè)人正在偷前面那位女士的錢(qián)包。它竟然這樣見(jiàn)義勇為，我高興不已。那位女士為了感謝它給它買(mǎi)了一包火腿腸.它得意洋洋的在我周?chē)宪f下跳。
還有它的許多的事，它是那么的通人性，是那樣的調(diào)皮可愛(ài)。
可是有一次它出去玩，它那可愛(ài)的生命就喪失在那可惡的車(chē)輪下 ，我不敢相信。
三年中，它的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的美好，是它占據(jù)了那三年中我所保留的記憶，唯一的一個(gè)。
不管你離開(kāi)了多久，我內(nèi)心深處牽掛的永遠(yuǎn)是你，你帶來(lái)的快樂(lè)是我心中唯一的安慰，你那嬌小可愛(ài)的身影永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海之中，你那調(diào)皮可愛(ài)的面容會(huì)是我永遠(yuǎn)最深刻的懷念！
敘事初中作文4
星期五，我們?nèi)Ｅe行了期中考試，一到二年級(jí)考數(shù)學(xué)，三到六年級(jí)考語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)。
考試開(kāi)始了，第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。當(dāng)我看到卷子，有點(diǎn)心亂。當(dāng)我做到第二題時(shí)，更是緊張，因?yàn)槲也恢揽谑裁锤�，后�?lái)我心想不能留個(gè)空白呀，管它三七二十一亂寫(xiě)了一個(gè)算了。我就寫(xiě)了一個(gè)口到腹部。做到第八題課內(nèi)課外時(shí)，有一道歇后語(yǔ)是芝麻開(kāi)花--我有點(diǎn)想不起來(lái)了，突然我想到賀熙杰寫(xiě)的新學(xué)期的打算的最后一句話(huà)就是讓成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我就非快地把題目填好了。語(yǔ)文考試結(jié)束后，羅特對(duì)我說(shuō)：“第三大題不會(huì)扣分，因?yàn)槟鞘钦n外知識(shí)�！蔽艺f(shuō)：“啊，不會(huì)吧?”“真的，不騙你�！蹦菚r(shí)我真有點(diǎn)喜出望外。
中午過(guò)后，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我做完后開(kāi)始檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第一道題目就做錯(cuò)了3小題。那時(shí)我的`心徹底沒(méi)底了，心跳得越來(lái)越快，字也寫(xiě)得歪歪扭扭的，非常緊張。把錯(cuò)了的趕快改正過(guò)來(lái)，然后再認(rèn)真檢查后面的。
最后一場(chǎng)考試開(kāi)始了，是英語(yǔ)考試。這可是我最喜歡的。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，哎呀，真是太容易了!我?guī)紫戮妥鐾炅恕?/p>
全部考完了，我想我的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該是最好的。我想也應(yīng)該是個(gè)高分。
敘事初中作文5
我有一個(gè)好朋友，小名叫樂(lè)樂(lè)，是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘。我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)里，因?yàn)槲覀儌z的家離得比較近，所以，經(jīng)常在一起玩，樂(lè)樂(lè)像個(gè)男孩子一樣，還學(xué)過(guò)跆拳道，和她相比，我就是個(gè)柔弱的女生。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，她經(jīng)常幫助我。
有一次，我到她家玩一種有意思的電腦游戲，叫《QQ飛車(chē)》，是新推出的網(wǎng)絡(luò)游戲。我正在學(xué)習(xí)當(dāng)中，樂(lè)樂(lè)卻玩得很熟了，她先示范的玩了一次，輪到我時(shí)，她告訴我：“慢慢來(lái)，一定要穩(wěn)，熟能生巧，一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”我試著開(kāi)起了飛車(chē)，但拐彎太難控制了，到了斷坡的時(shí)候，我跳了幾次都過(guò)不去，樂(lè)樂(lè)說(shuō)我就是太著急了，沒(méi)把握好起跳的時(shí)間，不能急于求成。于是，她和我一起控制，就順利跳了過(guò)去。還好有個(gè)高手助陣，不然我的“小命”就保不住了。
時(shí)間在我倆開(kāi)心的笑聲中，不知不覺(jué)的`過(guò)去了。我也該回家啦，在回家的路上，我在想，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，朋友是不可缺少的，多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)；少一個(gè)朋友，少一份喜悅。
也許，在我們身邊都會(huì)有很多的朋友。但是，我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)是我現(xiàn)在最好的伙伴，最好的朋友。
敘事初中作文6
“啾啾……”的蟬鳴聲時(shí)有所聞，火焰高，陽(yáng)光燦爛，蚊子轟炸機(jī)四處尋找獵物，讓人避之不及。
暑假快到了，父母安排了很多夏令營(yíng)，讓我更加有趣，見(jiàn)識(shí)更廣。最特別的一件事就是在牧場(chǎng)擠牛奶，去好玩的歡樂(lè)谷，坐高鐵來(lái)往車(chē)流。多么精彩的.活動(dòng)，我真的很期待！
等啊等，快樂(lè)的一天終于到了！我把我的東西放在背包里。我準(zhǔn)備好了，開(kāi)心了，期待著我的離開(kāi)。
在夏令營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自世界各地的助理老師和朋友。在旅游車(chē)上，我們先玩游戲，然后看有趣的電影。我們玩得很開(kāi)心，但是我們頭暈！
下車(chē)后，帥氣的值日官把隊(duì)伍安排在“白色木屋”里。我們順便參觀(guān)了蛋糕的制作過(guò)程后，我才明白為什么白色木屋里的蛋糕和巧克力那么好吃！
首先，我要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽為我報(bào)名了很多夏令營(yíng)，花了很多錢(qián)。這么多的付出和付出，都是為了讓我認(rèn)識(shí)很多知識(shí)，結(jié)交很多朋友，學(xué)會(huì)與人交流。爸爸媽媽?zhuān)Ｄ銈冮L(zhǎng)命百歲，笑容燦爛！因?yàn)槟愕膭e出心裁，我暑假的每一天都可以豐富多彩，精彩有趣！
敘事初中作文7
我永遠(yuǎn)難忘的是故鄉(xiāng)的小河，那里印下了我童年的足跡，回蕩過(guò)我童稚的笑聲。而今，清澈的河水隨記憶永遠(yuǎn)的消逝了，只有那干涸的河床在故鄉(xiāng)的土地上靜默著，可童年的美好回憶卻成了我人生長(zhǎng)河中的浪花一朵。
那條窄窄的小河，清亮亮的，像一條碧綠的玉帶繞著古老的小村莊，靜靜地流淌著。岸邊聳立著幾株高大的柳樹(shù)和桑樹(shù)，我家的土墻草房就掩映在茂密的樹(shù)林中，這里是我童年的樂(lè)園。
曾幾何時(shí)，這條小河便闖入我的眼簾，影印在我童年的記憶里。每年春天，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹綠了岸邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，地毯似的。那幾株柳樹(shù)也鼓起苞兒，抽出嫩芽，柳條像村姑長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，微微地拂動(dòng)著。村里開(kāi)始響起嘹亮的柳笛聲，鴿哨一般，撩撥著每一個(gè)鄉(xiāng)村孩童的心。這時(shí)，我也會(huì)慫恿著淘氣的哥哥，拽著他的衣襟，來(lái)到屋后的柳樹(shù)下。哥哥仰頭高大的柳樹(shù)，聳聳肩膀，甩掉腳下的爛鞋，雙手緊抱著大樹(shù)，猴子似的爬上柳樹(shù)，騎在樹(shù)杈上，挑選適宜做柳笛的枝條，別在褲腰上，麻利地下樹(shù)來(lái)。這時(shí)哥哥便會(huì)坐在綠草地上，給我制作大大小小的柳笛。我跳著，笑著，看清澈的河水里，幾只鴨子游來(lái)游去，白色的翅膀撲打著河水，它們似乎也在感受著我的快樂(lè)！水面上漂浮的殘葉，是我折疊的小船嗎？引來(lái)了幾條小魚(yú)，追逐嬉戲，它們也和我一樣自由自在！
“弟，柳笛做好了！”哥帶著笑意，喊著。
我麻雀般的蹦到他面前�？吹轿业母吲d勁，哥哥會(huì)抱著我，連續(xù)旋著圈兒，將我一屁股扔在草地上。他也在清脆的柳笛聲中撿起了瓦片，我知道他又要“打水漂”來(lái)饞我的.眼，只見(jiàn)他手里拿著薄薄的瓦片，貓起腰，用力往水面上拋去，那調(diào)皮的瓦片便在水面上跳躍著。
“哥，再來(lái)一次！”我拍著，跳著，叫著。
“一、二、三……跳了六次�！蔽液爸�，笑著，鬧著。玩累了，我和哥哥并肩坐下來(lái)，看田野中蕩漾的麥田，天空中漂浮的白云，清澈碧綠的河水……
�。」枢l(xiāng)的小河，你流淌著歲月，流淌著我童年的快樂(lè)！
如今，古老的小村莊那土墻草房不見(jiàn)了，那幾株柳樹(shù)也不見(jiàn)了，清澈的河水也不見(jiàn)了，只有那干涸的河床，靜靜地，默默的，給我留下無(wú)盡的懷念。
后記：此文回憶我童年的快樂(lè)生活，對(duì)故鄉(xiāng)小河的逝去抒發(fā)了無(wú)限的惋惜和懷念之情。昨晚從廢書(shū)堆里翻揀出來(lái)，已不知什么時(shí)候有感而發(fā)，可能是初中畢業(yè)時(shí)吧。
敘事初中作文8
站在上�？萍拣^前，內(nèi)心被這座工程建筑所震撼人心了。全部工程建筑的外型十分具備現(xiàn)代感，兩側(cè)的房子墻壁徹底是用夾層玻璃打造出的，包圍著著正中間的一座玻璃彈珠，好像一顆晶瑩剔透的水滴置入了閃閃發(fā)光的水面，意味著著高新科技的發(fā)展。我迫不及待地走入扇子夾層玻璃大門(mén)。
進(jìn)到場(chǎng)館，最先進(jìn)到的是一樓的“智慧之光”展覽廳。剛進(jìn)到，便碰到了一個(gè)奇特的展覽品。
那就是一個(gè)全透明的`小球，聯(lián)接著二根細(xì)鐵絲。這展覽品的名稱(chēng)稱(chēng)為：“大發(fā)雷霆”。一個(gè)玻璃彈珠怎能和秀發(fā)扯上關(guān)聯(lián)呢？帶上疑惑，我拿手觸碰了那一個(gè)小球，只覺(jué)得手掌心和頭發(fā)一陣麻木。這時(shí)候，我的伙伴叫到：“�。∧愕男惆l(fā)！”我拿手一摸，吃完一驚。原先綿軟的秀發(fā)如今直直地立了起來(lái)�！办o電發(fā)生器是一件很奇妙的物理小實(shí)驗(yàn)游戲道具，如果你門(mén)把放到它表層時(shí)，你的秀發(fā)便會(huì)難以置信地豎起來(lái)，它是因?yàn)殪o電感應(yīng)正電荷相互作用力的實(shí)際效果。演出者立在絕緣臺(tái)上，手觸碰在髙壓靜電球上，
這時(shí)候人的頭發(fā)上含有與靜電球同樣旋光性的正電荷，因?yàn)楫愋韵辔木壒�，才發(fā)生了這一景色�！蔽艺J(rèn)真閱讀了一邊的文本解讀，這才如夢(mèng)初醒。
一路向前走，我趕到了“機(jī)器人展覽廳”，一曲唯美的電子琴聲將我吸引了。這電子琴聲聲音洪亮，頗具感情。我覺(jué)得：這一定時(shí)哪一個(gè)國(guó)際性頂級(jí)的音樂(lè)家在演奏吧�？煽拷豢�，竟或是機(jī)器人！我不知道為什么機(jī)器人也可以彈的頗具感情，一看邊上的表述牌：原先，機(jī)器人的設(shè)計(jì)師在在出廠(chǎng)前就為機(jī)器人設(shè)定了不一樣曲中功能鍵的幅度和速度。我再看一眼這一神似真人版的機(jī)器人，想著：里邊有多少開(kāi)發(fā)者的精力呢。心里禁不住欽佩起這些為我國(guó)科技產(chǎn)業(yè)投入一生的科學(xué)家們。
我走入了坐落于三層的環(huán)球，收看了一百年后的生活，隨著著桌椅地持續(xù)搖晃，我也趕到了一百年后的將來(lái)，一會(huì)兒發(fā)生了一輛超級(jí)跑車(chē)，坐位前忽然噴出來(lái)了一陣汽體，好像車(chē)子就在我眼前。影片里雨天時(shí)，水則會(huì)滴到我的臉部。搭乘全自動(dòng)飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，做為還會(huì)繼續(xù)略微搖晃�？匆�(jiàn)大屏幕中將來(lái)新奇的技術(shù)性及其震撼人心的聲效，我禁不住感慨高新科技的發(fā)展鑄就了人們美好的未來(lái)生活，這次精湛的影片盛會(huì)全是高新科技的發(fā)展所產(chǎn)生的造就。
離去上�？萍拣^的大門(mén)時(shí)，，我卻依然芊芊沒(méi)忘記這一段旅途。走入上�？萍拣^的大門(mén)，我深深地體會(huì)出了科技的發(fā)展的快速和科學(xué)的奇特。走入上�？萍拣^道門(mén)，要我志向?yàn)檫@浩瀚無(wú)垠的科學(xué)深海增加一份自身的能量。
敘事初中作文9
今年我11歲，是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年六班的一名成員。別看我小，我可是很有“特點(diǎn)”的呢!不相信?我給你介紹介紹!
我的眉毛很彎很濃，看到的人都會(huì)說(shuō)漂亮;我的眼睛不大不小，因?yàn)槲覌寢屖谴笱劬�，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他倆的“結(jié)合品”。我最不喜歡我的鼻子了。為什么呢?因?yàn)樗@得很癟。
別看我的鼻子不好看，這是這鼻子下的嘴它的功夫可是“無(wú)人能及”!就說(shuō)和人辯論吧(我們語(yǔ)文老師老師在課上讓我們有不懂的問(wèn)題就辯論)，我這張嘴可是幫了大忙：假如某個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)與我不符，我又認(rèn)為他說(shuō)的`沒(méi)有道理，那他可就倒霉嘍!我就讓我的嘴和他一通爭(zhēng)執(zhí)，不停挑著他的錯(cuò)，直到他認(rèn)為自己的說(shuō)法有錯(cuò)才算完。當(dāng)然，如果老師最后“揭開(kāi)謎底”是我說(shuō)的錯(cuò)的話(huà)，我在下課時(shí)，就會(huì)真誠(chéng)的對(duì)那人說(shuō)一句：“對(duì)不起�！彪m然我的嘴在辯論的時(shí)候幫了我的大忙，可是它有時(shí)卻那么討厭，老是在上課的時(shí)候和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，結(jié)果就搞得我在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候沒(méi)有當(dāng)上班干部。唉，這張嘴啊，你真是讓我又愛(ài)又恨!
我呢，還有一個(gè)大“敵人”：馬虎!明明那張?jiān)嚲砜梢钥?8，我卻非要倒過(guò)來(lái)，變成89;明明這次默寫(xiě)我只會(huì)錯(cuò)1個(gè)，卻偏要錯(cuò)10個(gè)。唉，這樣的例子不知道有多少回了呢!你不信?那就讓我給你舉個(gè)例子：在離期末考試還有幾個(gè)星期的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師那可是給我們卷子一摞摞地做啊!不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想也好，因?yàn)橐悄切┚碜訌垙埖靡话佟吆�，那媽媽就天天給我做好吃的嘍!于是，我便認(rèn)真的做起了卷子。做完卷子后，我認(rèn)為這張卷子準(zhǔn)能的一百，所以象征性的查了一些題，就不管那張卷子了。結(jié)果下午老師一發(fā)卷，我可是呆了：居然……錯(cuò)了整整9道題!我再一看……我都會(huì)，就是沒(méi)檢查出來(lái)(此句為本人的口頭禪)!看看，看看，我的“敵人”又來(lái)了：直線(xiàn)和射線(xiàn)我都給標(biāo)上長(zhǎng)度了;幾道比大小沒(méi)寫(xiě);數(shù)的讀作本來(lái)應(yīng)該是“四億”，我居然寫(xiě)成了“4億”……這樣的例子簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)!害得我回家被媽媽批了一頓。唉!你這討厭的“敵人”——馬虎!
嘿嘿，怎么樣，聽(tīng)完我這一介紹，我很有“特點(diǎn)”吧：嘴厲害;愛(ài)說(shuō)話(huà);以及我那最大的敵人——馬虎!
唉，其實(shí)我也不想我那么有“特點(diǎn)”啊!不過(guò)呢，我要在此衷告一下我那愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴和我的敵人：你們“放心”吧，我是不會(huì)讓你們永存的!我一定會(huì)徹徹底底的“消滅”你們!你們就好好等著吧!各位親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧!
敘事初中作文10
媽媽?zhuān)褚欢聣�，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；媽媽?zhuān)翊认榈镍B(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的媽媽也像墻，像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是媽媽常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)86分。
放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的`回家了，我卻慢吞吞地整理好書(shū)包，“金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無(wú)地自容。終于到家了，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。�。寢専o(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。來(lái)，讓我們都感恩我們的媽媽?zhuān)瑸樗鳇c(diǎn)事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰媽媽那顆疲憊的心。記得小時(shí)侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。
我連忙跑過(guò)去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。媽媽并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容，要有愛(ài)心。經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽?zhuān)唤?jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的，也是我媽媽?zhuān)唤?jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我媽媽?zhuān)∧笎?ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。
我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的媽媽節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話(huà)：媽媽是一本讀不完的書(shū)。是��！媽媽給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！
敘事初中作文11
不炎熱的夏天，在我的腦海里沉寂著。我可以感知到她的傷感，一個(gè)不炎熱的夏天，還算是一個(gè)夏天嗎?我記得小朱教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候說(shuō)，可以用影子的長(zhǎng)度和方向表示著一天的'某個(gè)時(shí)間段或某個(gè)季節(jié)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然間，我想，初中這個(gè)影子在我的人生中有多長(zhǎng)?它是我人生的幾時(shí)?這年的夏天，我畢業(yè)了。
畢業(yè)的那天，漫天黃沙。楓說(shuō)，哈，看來(lái)今天是個(gè)“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車(chē)棚里，望沙興嘆著。過(guò)了好久，風(fēng)停了，天邊的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學(xué)校的上空籠罩著一種從未有過(guò)的憂(yōu)郁，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒(méi)有了花香的嫵媚，沒(méi)有了樹(shù)葉的招搖，也沒(méi)有了我們的氣息。空氣中彌漫著沙的粗糙，打磨著。我不知道我應(yīng)該做什么了，只是愣著，楓說(shuō)，快走吧，說(shuō)不定等會(huì)這就被埋了。跨出校門(mén)的一剎那，我覺(jué)得我落下了什么。猛地回頭，我看見(jiàn)了天，看見(jiàn)了地，看見(jiàn)了豐富多彩地憧憬，喜怒哀樂(lè)地學(xué)習(xí)和風(fēng)塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉(zhuǎn)回去，就永遠(yuǎn)都不能再回頭。
敘事初中作文12
母愛(ài)，母親的愛(ài)。母親的愛(ài)，每一個(gè)人都汲取過(guò)母親的愛(ài)，此時(shí)母親的愛(ài)是什么滋味呢？就像……
我是一個(gè)幸福的孩子，我是在母親愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大，一分一秒，一日一年。
從我很小的歲月里，記得母親給我的一個(gè)深情的吻，在我的印象里，母親的愛(ài)是圓滑的，是滋嫩的；在夜深人靜的夜晚，我又失眠了，翻來(lái)覆去。母親感到了，給我送來(lái)了一杯熱乎乎的牛奶，嘗一口，在我的印象里，母親的愛(ài)是淳樸的，是溫暖的`；累得一塌糊涂的我回到家，無(wú)精打采的做起功課，這時(shí)，母親給我端來(lái)了一杯香濃的咖啡，慢慢品嘗，在我的印象里，母親的愛(ài)是浪漫的，是清新的；我悲哀時(shí)，母親冷不丁的給我在嘴里塞了一塊糖，真甜，在我的印象里，母親的愛(ài)是甜蜜的，是花香的……
我愛(ài)母親，我要給母親一個(gè)比黃金還珍貴的禮物——一個(gè)深情的吻，然而，母親給我了一個(gè)溫馨的笑容，我看著她，品嘗著，醞釀著，此時(shí)，我的印象里，母親的愛(ài)是真實(shí)的，是神圣的！
敘事初中作文13
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營(yíng)的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗(yàn)干農(nóng)家活，制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀(guān)了高山蔬菜基地，那里種滿(mǎn)了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡(jiǎn)單地介紹了它們的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)過(guò)程，接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面，小臉通紅。有的.同學(xué)還時(shí)不時(shí)的起來(lái)錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿(mǎn)身都是泥土呢！火辣辣的太陽(yáng)照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動(dòng)。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說(shuō)自己動(dòng)手磨的豆腐釀每個(gè)人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個(gè)人乘豆子，兩個(gè)人磨豆腐釀，進(jìn)行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著磨盤(pán)，郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會(huì)兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來(lái)吃晚飯時(shí)，我們都覺(jué)得豆腐釀很好吃，因?yàn)檫@是我們親手磨的。
動(dòng)手體驗(yàn)農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂(lè)趣真是美好��！
敘事初中作文14
是兩對(duì)年輕的夫婦，都抱著孩子，從不同的地方走來(lái)，就進(jìn)了一部電梯，電梯是在六樓。
有孩子的地方，就容易溝通。孩子和孩子先咿咿呀呀的打了招呼，這對(duì)夫婦就有了對(duì)話(huà)，其中一位媽媽就問(wèn)：
“孩子幾歲了！”
“兩歲半�！绷硪晃粙寢屨f(shuō)。
“我的也兩歲半�！眱扇硕夹α�。
“幾月份的！”
“五月�！�
“我的也五月”兩人又都笑了。
“幾號(hào)生的�。俊�
“九號(hào)。”
“我也九號(hào)�！眱扇讼润@，又都笑了。兩個(gè)抱著孩子的父親也相互望著自己孩子，哈哈的笑了。
“是幾點(diǎn)的��？”
“九點(diǎn)多�！�
“天吶！我也九點(diǎn)多。咋有這么巧的事，同年同月同日生，還都在九點(diǎn)多，實(shí)在太巧��！”
哈哈哈！這兩對(duì)夫婦就驚喜不已，真有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)�？呻娞輩s到了，剩下也只有幾分鐘的.路，這對(duì)夫婦便分手，相互拜拜著，讓孩子做著飛吻在告別，氣氛就象兩團(tuán)熾熱的火焰。
或許，這種邂逅是一次天賦的良緣。
或許，這種邂逅是一次永久的告別。
敘事初中作文15
到了揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
想起以往與同學(xué)教師們相處的那些時(shí)光，是那么的不舍，與同學(xué)的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成為我人生中的一道美麗的風(fēng)景。
在各種活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，比如在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、文藝活動(dòng)……這都離不開(kāi)九班每個(gè)人的共同努力。
異常是那次拔河比賽，我也親身參加過(guò)，當(dāng)我看到同學(xué)們都鼓足干勁，用盡力量拉繩子時(shí)，我才真正的感覺(jué)到九班是一個(gè)多么強(qiáng)大團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體。努力的九班雖然我們班上的成績(jī)?cè)谌昙?jí)不是最好，可是同學(xué)們也都努力過(guò)，相信努力總是會(huì)有收獲的.！只要一進(jìn)我們教室，就會(huì)被那一排齊刷刷金燦燦的獎(jiǎng)狀給嚇一跳，可別小看我們喲，這可是我們的努力換來(lái)的�？蓯�(ài)的九班一個(gè)班團(tuán)體總會(huì)有一些“不聽(tīng)話(huà)”的人，可是正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)過(guò)于枯燥，也給大家都帶來(lái)了歡樂(lè)，有時(shí)也顯得蠻可愛(ài)的。
這就是我的“一家”，一個(gè)團(tuán)結(jié)，努力，可愛(ài)的大家庭。就快中考了，真期望同學(xué)們都能考出好成績(jī)。我真的是很感激我們的徐教師，有好多話(huà)想對(duì)他說(shuō)，可是一切盡在不言中，只能是默默的感激、祝福，祝福我們的教師，祝福我們九班。
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