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美，就在身邊初中作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美，就在身邊初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美，就在身邊初中作文 1
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要說一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會(huì)使人心曠神怡。
走過路邊，偶爾會(huì)停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的.玫瑰相比，它只是路邊的野花;與高貴的郁金香相比，它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經(jīng)被人踩過，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發(fā)出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發(fā)現(xiàn)美了。
走到樹下，偶爾會(huì)站著，看著眼前一片片凋零的樹葉，時(shí)常會(huì)對(duì)它們感到惋惜。它們?cè)?jīng)年輕過，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽光;在穿上紅裝時(shí)，它們受過詩人的大加贊賞。經(jīng)過僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無情的吹落。拾起一片枯葉，細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但我錯(cuò)了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代。枯葉，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻(xiàn)。
走過街道，一個(gè)個(gè)微笑呈現(xiàn)在我眼前，那是誰的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng)，被陽光，傳到每一個(gè)人的心里，溫暖而清涼。周圍的人，沒有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨(dú)占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻(xiàn)，傳遞，讓美更美好。
美，就在身邊初中作文 2
在生活中，我覺得大自然是美的，花朵美，海洋美，藍(lán)天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。
我沉浸在美的海洋里，生活到處都是美。美的海洋托著我這個(gè)幸福的船兒航行。
首先，我想到了我老師的美。我總是認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，看見了老師，好似看到了一只“母老虎”�？珊髞�，我就不這么想了。記得有一次，我班有個(gè)同學(xué)，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫(yī)室，當(dāng)時(shí)我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點(diǎn)燈熬油地備課，白天面對(duì)我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣，一天一天又一天。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美。
我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養(yǎng)到大，還是我的第一任老師。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對(duì)識(shí)字有了濃厚的興趣，堅(jiān)持下來，識(shí)字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多。媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個(gè)美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。
我又想到社會(huì)上人們的.美。羅丹說過，世界上的不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了最普通的人們——清潔工。一般的人覺得他們有什么美的，而我卻覺得他們是社會(huì)上最美的人。無論風(fēng)吹雨打，他們都很早就起來給城市打掃衛(wèi)生。正是清潔工——城市的清道夫，沒有了他們，城市就不會(huì)這么干凈。我從他們的一舉一動(dòng)中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在于用艱苦的勞動(dòng)給我們送來了美。
我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識(shí)，享受到了幸福。美在我身邊。
美，就在身邊初中作文 3
“熄燈了，睡覺啦!”宿管聲音又回蕩在樓道里。我連忙收拾好東西，從上鋪——小昱的床上下去，準(zhǔn)備回到下鋪——自己的床上。
就在下梯子的時(shí)候，右腳踩空了，直接跌落在地上。我的胯那里一陣鉆心痛，一下坐在地上動(dòng)彈不得�；锇閭兟牭搅�，都探出頭來詢問：“怎么摔倒了啦?磕到哪了?”我疼得一句話也說不出來，宿舍長披了一件褂子就忙跑出去，朝樓道里喊宿管老師快來。不一會(huì)兒，宿管老師急急忙忙趕來，怕是骨折，便讓一個(gè)同學(xué)陪著我去醫(yī)務(wù)室�；锇閭兌颊f要陪我去，小昱說：“你們都先睡吧，我現(xiàn)在比較方便，我陪她去吧!”
從宿舍到醫(yī)務(wù)室，這一路夏風(fēng)吹拂，樹枝搖曳，偌大的校園里沒有一個(gè)人，安靜得連自己的呼吸聲都能聽到。我們兩個(gè)因?yàn)楹ε露涌炝四_步。小昱一邊攙著我一邊逗我笑說：“肯定不會(huì)是大傷的，你看你走得還挺快呢!”說笑間就到了醫(yī)務(wù)室的門口。醫(yī)務(wù)室的老師仔細(xì)看了看傷，拿過一瓶碘伏和棉簽說：“沒事，不用擔(dān)心，涂涂就好了�！蔽倚睦锏拇笫^終于掉了下來，我們從她攙著我到我們兩個(gè)互相挽著，慢慢走了回去。
回去的路上，小昱也說起了她悲慘的'經(jīng)歷：“我小的時(shí)候也從床上摔下來過，那時(shí)我在床上玩，一個(gè)沒注意，一頭栽了下來，摔了一個(gè)大口，請(qǐng)了好幾天假才養(yǎng)好。你這次比我可幸運(yùn)多了，回去我用碘伏給你多擦幾次就好啦�！蔽倚χ鴮�(duì)她說：“這次可算都虧你了，回頭請(qǐng)你吃好的�！彼龥_我笑了笑，在路燈的陪襯下，顯得格外動(dòng)人美麗。
宿舍里靜悄悄的，大家都已經(jīng)睡著了。
我小心翼翼地走到床邊，但還是驚動(dòng)了上鋪的小晶，她小聲地問：“還好嗎?”我沖她微微一笑：“沒事，不用擔(dān)心，你睡吧。”小昱讓我坐在床邊，找出臺(tái)燈照著我的傷口，一邊拿著碘伏輕輕地擦拭著，一邊小聲地對(duì)我說：“你等一會(huì)兒，讓它晾一晾。”我看著她上了床并她說了聲晚安。
躺在床上，今晚發(fā)生的這一切像放電影一樣飛速地從我腦里劃過，讓我感到十分美好，我十分感激我可愛的伙伴。
美，就在身邊初中作文 4
我愛運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起，我就相信，籃球是一種美，而美就在我身邊。
籃球的美體現(xiàn)在很多方面，當(dāng)我坐在家中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運(yùn)球過人，飄逸的閃人挑籃，勢(shì)大力沉的空中灌籃，那是一種美，是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來的美，是讓人們理解的籃球之美。說到底，是表現(xiàn)的美，正是這種美，喚起了我體內(nèi)對(duì)籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。
當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)上，揮汗如雨時(shí)，這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)我投籃成功時(shí)，那種完美的'投籃動(dòng)作是一種美；當(dāng)我用身體擠開對(duì)手，搶到籃板，那種力量是一種美；當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過一名防守隊(duì)員時(shí)，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí)，在球場(chǎng)上還具備用心感受的美。在自己體力透支，卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美；在集體取得勝利，隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí)，那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說到底，這是我們用青春年華和激情編織的對(duì)抗之美，這種美只屬于球場(chǎng)上的我們。
我雖然愛籃球，可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí)，由籃球帶來的另一種意義的美，又會(huì)悄悄來到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，球場(chǎng)上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)著我，讓我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神，變成了另一種財(cái)富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。
我慶幸生活中有籃球陪伴，因?yàn)樗o我?guī)砹诉@么多的美，要知道，這么多美在身邊環(huán)繞，我的生活該是多么的豐富多彩。
我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在：我感謝美，它教我如何認(rèn)識(shí)生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中，永遠(yuǎn)在我身邊。
美，就在身邊初中作文 5
自古以來，梅花被無數(shù)的文人墨客歌詠，是因?yàn)樗哂袃?nèi)外一體的綜合美，她用這樣的美渲染周圍，感動(dòng)人們。每當(dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之中，傲立枝頭，無私地給周圍奉送縷縷清香。這種美內(nèi)外結(jié)合，可謂美中美，是真美！
美，存在的目標(biāo)一致，展現(xiàn)的方式不同。街道上，清潔工人默默打掃衛(wèi)生是美；花園里，五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄鹗敲�；廣場(chǎng)上，兒童嬉戲，青年健舞，老翁對(duì)弈都是美；交崗站臺(tái)上，交警一絲不茍的指揮仍是美……美，無聲無息又無處不在。只要你用心體會(huì)，美，就在身邊。
雖然美有多種多樣的表現(xiàn)形式，但就其本身來說只有三大類，那就是外表美、內(nèi)在美和內(nèi)外兼修的綜合美。
人性的美多是梅花之美。不信，且看這樣一件小事，也許你會(huì)贊同這種說法。
那是北風(fēng)呼嘯的'日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我第一次見到她們。
行駛的中巴車內(nèi)，坐著的人都不約而同地卷曲在座位上，站立的人也不約而同地單手扶竿，大家都盡力保持住體溫，以圖更加暖和一些。沒想到行進(jìn)中意外接連發(fā)生。
突然，一只不懂交通規(guī)則的狗被另一只狗逼進(jìn)公路，眼看將被車輪軋上，司機(jī)連忙緊急制動(dòng)，大力剎車，只聽“吱——”“哇”兩響，車上所有人的目光都投向了一位中年婦女和她身前的青年女子。
原來，這位中年婦女暈車，剛巧這次意外急剎車的顛簸導(dǎo)致她嘔吐了，毫無防備地吐在身前座位的一個(gè)時(shí)髦的女青年的背上。中年婦女滿臉痛苦中夾雜驚恐和羞愧，連聲說：“小妹，對(duì)不起！實(shí)在對(duì)不起！”姑娘站起身，輕聲對(duì)中年婦女說：“沒關(guān)系，阿姨，你需要做在舒適的座位上，這個(gè)位子然給你吧。”“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，自己洗洗就能再穿啦�！�
此時(shí)，不知是誰帶頭跑了第一下掌，接著車廂內(nèi)掌聲大作，以致淹沒了冬天的寒冷……年輕姑娘用行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵缘纳屏贾�，這就是梅花之美！
美，就在你我身邊
美，就在身邊初中作文 6
美就在我們身邊，也許是一個(gè)人，一處景，他們的存在，為社會(huì)增添了美的色彩，事實(shí)上，美無處不在。
——題記
我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個(gè)夏天，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。
烈日下堅(jiān)守崗位
驕陽似火，整個(gè)大地像是一個(gè)大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的.空調(diào)房間，街旁的柳樹也打不起精神，把頭垂得更低了。樹上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車內(nèi)，感受著冷空氣掠過我的皮膚，愜意地朝窗外看去，突然，一個(gè)身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓(xùn)練有素地?fù)]動(dòng)著雙臂，嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會(huì)中暑嗎？”媽媽回過頭笑著說：“維持交通秩序是他們的職責(zé)，再苦再累也不能擅自離職啊！”等到車子走近了些，我看到他們黝黑的臉上掛滿了汗珠，浸濕了額前的碎發(fā)，大片的衣衫被汗水浸得透的，但他們好似不受影響，神色嚴(yán)肅，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，車子漸行漸遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。
暴雨中奉送溫情
猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹刮得沙沙作響，一片汽車刺眼的尾燈中，我又看見了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒有撐開。嘈雜中，一位老人帶著一個(gè)孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車輛中窄。一位交警見了，連忙擋住緩緩行駛的過往車輛，將雨傘送到老人手中，又護(hù)送他們至路對(duì)面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽檐上，砸在我的心上。
無論寒冬還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。
美就在身邊，美就在你我心中。
美，就在身邊初中作文 7
海邊的夏夜很涼爽。風(fēng)吹過肩膀，頭發(fā)飄到臉頰上。仰望藍(lán)天，我覺得這個(gè)夏天是如此美好和愉快。但她無意欣賞這個(gè)美好的世界。她站在海邊，只聞到海風(fēng)的苦澀。無情的海風(fēng)攪亂了她的頭發(fā)，擾亂了她的心情，她感到徹骨的寒冷。
她無數(shù)次的失敗讓包括她自己在內(nèi)的所有人都看不起她，他覺得這個(gè)世界太無情了。她想逃避迷失，但隨之而來的是一種悲傷和蒼涼。
當(dāng)她無聊的時(shí)候，她用腳趾在沙灘上畫了一朵花。她可能從來沒有注意過大海的美麗，畢竟她從小就突然在這里長大。這時(shí)，她的父親來了：“來，孩子們，我?guī)銈兂鋈�。外面的風(fēng)景一定比這里好�！彼劾镉幸唤z猶豫，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們坐了一整天的公共汽車，晚上回到了同一個(gè)海灘。她父親捂著眼睛的手慢慢松開了，她看清了浪漫的東西，驚呆了。這時(shí)已經(jīng)是黃昏了。她看到了什么景象！夕陽漸漸沉入海天交接的邊緣。黃昏時(shí)分，一個(gè)紅彤彤、富有魅力的女孩，穿著粉紅色的薄紗，帶著醉人的微笑，向她走來。海風(fēng)中的清澈給浮躁而熱情的心靈以最平實(shí)的安慰。
這是怎樣的美？美得五顏六色，讓人落淚。
女孩慢慢地把目光移開，看到了她之前用腳趾畫的.花。她疑惑地問父親：“這是我們家附近的海灘嗎？”父親鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，語氣堅(jiān)定地說：“不僅僅是蘇州園林這樣的風(fēng)景被國家賦予了‘明星’，而是這個(gè)沙灘每天傍晚都會(huì)有這種風(fēng)景，而你從小在這里長大，所以你讓你的習(xí)慣掩蓋了這種宜人的風(fēng)景�！彼牶笸蝗恍α似饋恚骸昂每吹牟粌H僅是國家的風(fēng)景，高考也不是我這輩子唯一的出路�！迸⒂终褡髌饋砹�。
我們常說，習(xí)慣的地方就沒有風(fēng)景。但是，事實(shí)是，我們習(xí)慣的地方都是一樣的風(fēng)景，只是我們很容易對(duì)習(xí)慣的地方產(chǎn)生一種平淡的心。我們麻木呆滯的心，掩蓋了周圍美好的風(fēng)景。
當(dāng)我們總是抱怨我們生活的環(huán)境時(shí)，我們能從這個(gè)故事中得到啟示嗎：美就在身邊，等著你去發(fā)現(xiàn)，美就在身邊！
美，就在身邊初中作文 8
微風(fēng)裹挾著種種花香，劃過街道，拂過小巷，在湖面蕩起一片漣漪�；鸺t的楓葉在枝頭燃燒，最終飄落，等待著再一次的重生，不禁慨嘆歲月如流水，過往即逝。楓葉卻沒有一絲惋惜，一生芳華保留世間，存入記憶，此生，無悔。
人間四月，恰如天上仙境，倘若能踏入深山，那扇通往美的大門，已經(jīng)為你打開�！疤抑藏�，灼灼其華”，那明艷動(dòng)人的桃花迎著縷縷春風(fēng)綻放著，一位明眸浩齒的女子站在樹下手持團(tuán)扇，眼帶笑意，秋波滿含，不知在等待何人。裙擺飛揚(yáng)間，一朵朵桃花隨風(fēng)飄落，頭上的玉簪已然滑落，回首去拾，一位青衫書生將其為她插上，流蘇搖晃，兩顆心依偎在一起如膠似漆。這，便是桃花媚人的美。
金秋十月，天氣已逐日轉(zhuǎn)涼，而路邊，屋前的一棵棵桂樹卻正值花期，方圓幾里，一片沁人心脾的香氣氤氳著世界。抬首垂眸，渾身桂香，令人不禁莞爾。行人匆匆在街上走著，聞著這“秋天的'氣息”，腳步不禁慢了下來，用心去感受著香甜的空氣，似乎連那緊皺的眉頭也舒展開了幾分，凝眸抬望那棵郁郁蔥蔥的桂樹，一朵朵金黃色的花兒躲在綠葉后，羞怯地向你展開笑容，美不可言。這一樹花兒是秋的使者，有她，便意味著秋的到來。這，便是桂花誘人的美。
寒冬臘月，自己家的院子里已經(jīng)被那冬之精靈給打扮了一番，滿眼雪白，灼人眼眸，忽而間，一縷清香飄來，只見那臘梅在薄雪的覆蓋下，悄然吐艷。密蠟般的花瓣呵護(hù)著米黃的花蕊，那清香卻從未停斷，一時(shí)間，長髻面龐間已經(jīng)溢滿香味，仿佛鉆入肌膚，望著這晶瑩剔透的小花，不禁感慨，這臘梅開得如此忘情，分明就是這冰雪化身的花仙子，綻放于世間。
美在哪里？這山間的桃花，路邊的桂花，院中的梅花無一不說明著，美就在我們的身邊，而你要有的，是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，就在身邊初中作文 9
“生活本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這則名言告訴了我們應(yīng)該在生活之中發(fā)現(xiàn)美。而我，就有這么一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也能觀察到生活中的點(diǎn)點(diǎn)美感。
春季，正是繽紛的季節(jié)。也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨綿綿，凍住的河流也開始融化了，河面上到處可見冰塊；大地重返勃勃生機(jī)：小草從土地里害羞地探出頭來；花兒也發(fā)芽了，舒展開了嫩綠的葉子，露出了嬌嫩的花苞；而可愛的蜜蜂也圍著花兒活躍起來，連美麗的蝴蝶也翩翩起舞……總之，這個(gè)季節(jié)世間萬物都從冬眠里醒來，生龍活虎地迎接春天的到來。在我眼里，這何嘗不是一種美景？
夏天，烈日炎炎，驕陽似火。太陽紅彤彤的掛在天上，天氣十分悶熱，而在湖邊卻是另一番景象：池中荷花很是清麗，出淤泥而不染。它們亭亭玉立，仿佛與世間的一切喧囂隔絕開來。有幾朵荷花凋謝了，粉色的花瓣浮在湖面上，蓮蓬上還留有幾根黃須，實(shí)在是太美了。
金秋九月，落葉滿地。所有的樹木都卸去了他的.裝扮，準(zhǔn)備接受冬日冰雪的考驗(yàn)與洗禮。銀杏樹上一把把的小扇子，悠然的在空中飄舞，更像一只只小蝴蝶，真是漂亮極了。果樹上碩果累累，瓜果飄香；田里的稻谷也熟透了，垂下了它那高昂的頭、彎下了他的腰兒。一陣風(fēng)吹過，田里掀起陣陣麥浪，太壯觀了。
冬日，世間萬物進(jìn)入了冬眠，可大地并沒有徹底死寂。送走了秋天的蕭瑟，接踵而至的又是大地被銀裝素裹的另一番韻味。大地被風(fēng)雪裝飾成了銀色的世界、為它鋪上了一層厚厚的棉被。白雪像鵝毛一樣輕飄飄地落在地上，無聲無息。我發(fā)現(xiàn)，冬日的雪也是美麗至極的。
其實(shí)，不管是春季的勃勃生機(jī)、夏天的炎炎烈日、秋天的碩果累累，還是冬日的銀裝素裹，都是需要我們?cè)谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中去發(fā)現(xiàn)的。只要我們用心去感受生活，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美！
美，就在身邊初中作文 10
迷迷糊糊被媽媽拽起來上學(xué)的時(shí)候，心里的那股起床氣到車上還未消。正當(dāng)我準(zhǔn)備瞇上眼睛再補(bǔ)一覺時(shí)，聽見媽媽突然降下了車窗，絲絲涼風(fēng)加著淡淡的花香飄了進(jìn)來，我頗為驚奇地吸吸鼻子，這時(shí)媽媽說：“你聞聞窗外那是什么香味？”我深深的吸了一口氣，頓時(shí)睡意全無，只覺得那撩人的香氣直撲我的鼻尖，直勾我的魂魄。抬眼一看，金燦燦的桂花鑲在朵朵綠葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的在陽光下顯得煞是可愛。我開始欣賞起這早晨的世界：早起的孩子們?nèi)宄扇�，一蹦一跳從金桂樹下�?jīng)過，偶爾有個(gè)個(gè)高的便伸手捋下一把，用紙一包夾到書本里，估計(jì)他們一整天都會(huì)神清氣爽……陽光照在媽媽身上，陽光真是有魔力��！平日里“兇神惡煞”的她，在此刻竟也多了幾分柔和。
我才發(fā)現(xiàn)，原來一直讓我厭惡的早晨，是這樣的美啊！
車子拐過彎，看見了馬路上的保潔阿姨，她們佝僂著腰，專注地工作著。她們身后的每一寸土地，都是那樣的干凈、清爽。她們后背上的反光條，在陽光下熠熠生輝。我不知道她們幾點(diǎn)起的床，但那種艱辛，不言而喻。她們用辛勤的勞動(dòng)，換來了城市的美，我們身邊的.美。
車子右拐駛進(jìn)巷子口，媽媽輕輕的踩了剎車，我納悶的探頭一看，原來是媽媽正在讓過馬路的老奶奶。她看媽媽停了車就拄著拐杖匆匆通過，并且在經(jīng)過車前時(shí)抬起另一只手示意，媽媽也點(diǎn)頭輕輕笑了笑，馬路對(duì)面的老奶奶也笑了笑。原來，人與人之間的那樣一笑，竟是這樣的美��！
十字路口的交警，年復(fù)一年，日復(fù)一日，不論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，他們永遠(yuǎn)站在那里，筆直的，英姿颯爽的站在那里，指揮著來往的車輛。城市因?yàn)橛辛怂麄�，才能通暢，才能更加美好�?/p>
因?yàn)槎嗔艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會(huì)美的心，世界才變得五彩繽紛。其實(shí)，美一直就在我們身邊，等待著被發(fā)現(xiàn)……
美，就在身邊初中作文 11
美就在那微小之處，隱在夜中，風(fēng)中，心里
當(dāng)柳枝抽離出來第一縷綠意，萬事萬物都是會(huì)這一刻保持清醒，早春隱約可見的淚潮濕了地面，潮濕了路人的心，沉醉了整個(gè)世界！土壤釋放的清爽，摻雜在空氣中，喚起了生命，春若隱若現(xiàn)在冬的面具中，略微外露的綠照亮了雙眼，像夜色中迷了路的螢火蟲，忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽光的寒濕給天空擦上淡紅，朵朵云兒躲到晨熙的夢(mèng)中，只窺得見一個(gè)個(gè)模模糊糊的影子。冰雪消融，靜默的小溪聽得懂了當(dāng)然的語言，清明節(jié)深入的血夜?jié)駶欀蟮氐男摹Ｈ綦[若現(xiàn)的初春給全球鍍上一層輕柔的`紗，把我的記憶連在這濕潤一同裹進(jìn)春天里。
夏天的火燃遍了整個(gè)世界，泛白的天空中劃到一抹紅火的微笑，深厚的清香迎頭迎面而來，帶著熱氣空中燃燒，拂向面孔。云兒也正大光明的穿行上空，這種頑皮的小孩，無緣無故就哭個(gè)不斷，聽，隆隆的雷聲氣魄多么的壯美，敲醒過來葉片的夢(mèng)。墨綠的湖泊流淌山野中，流淌在夏季中，火爆恬淡了逼人的綠，炙熱的太陽也融解在平靜的綠中。
或許就在那一剎間，一個(gè)夢(mèng)就早已到來，淺黃的脂粉表露山中，翩翩舞蝶刻畫出一個(gè)美麗動(dòng)人的夢(mèng)，而在那碧云天上，依稀能夠見到春的容貌，黃葉地中撒落的片片記憶力。秋是一個(gè)童話故事，在這兒蘊(yùn)含著我的夢(mèng)。南歸的一只大雁劃到天與地的界線，黃昏的日如秋的笑意，好看的像一個(gè)寓言故事，路面上的處女血闡釋著這一美麗大方的結(jié)果。
而它卻一直那么溫柔，就算鵝毛雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨地面，滿天飛的影子亂掉視線，粉妝玉砌更顯其清雅氣質(zhì)，綿軟的血像淡奶油清甜著夢(mèng)中的地面，我認(rèn)為那一定是一個(gè)很美很美的夢(mèng)！
確實(shí)很漂亮，我捕獲四季的剪影，任由那一顆心被吸引，這一刻我不能自拔的沉迷于在其中，陶醉當(dāng)然的乾坤中。
美，就在身邊初中作文 12
我們身邊到處都是美的事物，山美，水美，雨美，花美，雪美，樹美，云美……
神秘的大自然中，有許多值得我們欣賞。
山是美的，大自然到處是層層疊疊山峰拔地而起，高聳如云，一座挨著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)；有的像身背草簍的采藥老人，有的像手捧著鮮花的妙齡少女，有的像摩天大樓，有的像世紀(jì)城堡，有的雙峰插入云霄，有的一枝獨(dú)秀像長長的利刃……它們像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的`詩，述說著大自然給予他們的思議，感謝大自然，贊美大自然的慷慨。
水是美的，大自然的水，汪洋姿肆，山坡上流，草坪上流，路邊流，樹林里流。大自然的水，靜如處子，高山夾平湖，平靜如鏡，松柏作伴，莊嚴(yán)圣潔。大自然的水，動(dòng)若脫免，一路上歡歌笑語，隨心所欲的流淌，翻滾，像一群活潑的小女孩。大自然的水，有的清澈見底，好似透明的寶石；有的五彩繽紛，如詩如畫，引人遐想；有的飛流直下，如同千百條閃耀的銀鏈，通混至幾腳，形成沖擊的溪流，浪花往上拋，宛如千百朵盛開的白蓮，這壯麗的景色，遠(yuǎn)如壯美的詩篇，進(jìn)臨似人間仙境。
雨是那么的美。雨細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，嘩嘩嘩，下雨啦雨聲伴著雷聲奏起了一首無字的歌謠，一枝優(yōu)雅的小曲，一曲動(dòng)人的音樂。我靜靜的聆聽著聆聽著……雨的聲音是美妙的。純潔的，每一個(gè)音韻都蘊(yùn)含著深刻的含義。我從小就認(rèn)為雨是圣潔的幼稚的。這一認(rèn)識(shí)促進(jìn)了我天真無邪的心靈，促進(jìn)了我翻騰的血液在我生命里的永恒！
花是美的。雨過天晴，碧空如洗，河邊的花格外鮮艷，格外迷人，有紅的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，五彩繽紛。一陣陣芬芳撲鼻的的清香在周圍飄蕩，哦！原來是桂花開了啊，菊花也開了。我用手輕輕的撫摸著它們，感受到花那種頑強(qiáng)的生命力……
大自然就是這樣的神奇，創(chuàng)造了數(shù)不清的美。美的讓你心馳神往，美的讓你心境搖蕩，我愛自然之美！
美，就在身邊初中作文 13
一個(gè)善意的微笑是美的；一個(gè)諒解的眼神是美的；一次無私的奉獻(xiàn)是美的；一次真誠的合作是美的。你曾留意過美在哪？其實(shí)美就在我們身邊！
快要開學(xué)了，我們來到學(xué)校與老師一起打掃衛(wèi)生。一走進(jìn)教室，我看到大家都已經(jīng)開工了，我便也忙碌了起來，我是負(fù)責(zé)擦桌子的，我擦著擦著發(fā)現(xiàn)少了一張課桌。我四處張望著，突然咔一聲，是粉筆斷了的聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著一個(gè)矮矮小小的同學(xué)，而且還不是很壯實(shí)，仔細(xì)一看是雨欣同學(xué)，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長長的粉筆都比她的手指長。她正用盡全身的力量一筆一畫，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。
她站在桌上，踮著腳尖，漸漸一個(gè)一個(gè)工整的粉筆字冒出來，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著，卻沒有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會(huì)抱怨，可她非但沒有抱怨，臉上還掛滿美麗的笑容。沒過多久咔又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經(jīng)很短無法再用了。她小心地跳下來，去了粉筆又爬上課桌，繼續(xù)寫了。
門，打開了。負(fù)責(zé)黑板報(bào)的老師走了進(jìn)來。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問了一聲：雨欣同學(xué)，你下了吧，你站在上面寫字很不方便的，而且也容易摔倒，下來吧。雨欣回答說：沒事，我會(huì)小心。不會(huì)摔倒的。說完又繼續(xù)干活了。老師動(dòng)容了，在一旁陪著她一起出板報(bào)。老師的那塊已經(jīng)寫好，但雨欣同學(xué)還差好幾行呢。雨欣同學(xué)的家長在外面等候多時(shí)了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，雨欣同學(xué)終于寫完了那幾行字。
雨欣同學(xué)走后，我在那兒把她的.字和老師的字比對(duì)。雖然她的字大大小小，松松散散，沒有老師的工整，美觀，但我看出她的心靈是美麗的。
美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻(xiàn)，就是合作，就是心靈美。雨欣同學(xué)就是我們身邊美麗的人。
美，就在身邊初中作文 14
世界上最折磨人的方法是什么呢？是古代一刀一刀把人活活切死的刑罰凌遲，還是當(dāng)下忍受化療和各種各樣的藥物也無濟(jì)于事的絕癥？但對(duì)我來說，人世間最折磨人的方法莫過于跑步。
我天生就不是體育優(yōu)異的料。體力、耐力、速度，我沒有一樣拿得出去，跟別人相比可以說一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。跑步時(shí)，別的同學(xué)長腿一邁，腰板一挺，身體一傾，雙臂一揮，以閃電般的速度沖向終點(diǎn)。而我呢，卻像一位競(jìng)走者誤入了長跑比賽，悶響如雷的，是我體力不支發(fā)出的喘息；飛流直下的，是我過度勞累而流出的.汗水，以龜?shù)乃俣惹靶�，以黑洞的效率消耗巨能，每一步都是那么難艱辛，每一步都是那么煎熬。噫！跑步者，苦也！
雖說我的體育差，但初一初二時(shí)，跑步也從未掉隊(duì)過。但升入初三后，體育訓(xùn)練一下子加強(qiáng)了好幾倍，跟初一初二的體育訓(xùn)練，根本不是一個(gè)檔次了。最可氣的是我最討厭的跑步，竟然成了主要訓(xùn)練項(xiàng)目，我的痛苦，也翻著倍的往上增。
早上起來，就要面對(duì)1.5千米的長跑，跑完后，還要進(jìn)行其他的訓(xùn)練。下午活動(dòng)時(shí)間，也由美妙的自我安排轉(zhuǎn)化為“地獄般”的跑步。上完操，衣服從未干過，頭發(fā)經(jīng)常是濕淋淋的一片，嗓子，也總是干的要命，恨不得每天刮風(fēng)下雨，出點(diǎn)情況。卻總是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，面對(duì)這一切，唯一的解決方法就是堅(jiān)持，不放棄。
那一天，天空灑著小雨，天真的我們十分慶幸，認(rèn)為終于可以不用跑步了。不一會(huì)兒，隨著一聲哨響，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到操場(chǎng)。跑三圈，下肢訓(xùn)練，和往常一樣，一個(gè)不少。訓(xùn)練結(jié)束，衣服已經(jīng)濕透了，眼鏡模糊不清，頭發(fā)貼在額頭上，只要一抓，就能抓出一手水。起初，我對(duì)學(xué)校這種“慘無人道”的體育訓(xùn)練完全不理解，認(rèn)為他們關(guān)注分?jǐn)?shù)超過了關(guān)心學(xué)生，后來才明白，學(xué)校正是通過體育訓(xùn)練教給我們“學(xué)會(huì)吃苦”這一重要的課程。
鐵只有經(jīng)過千錘百煉才能練成鋼，蟲子只有經(jīng)過萬分的努力才能破繭成蝶。痛苦也美麗，只有經(jīng)受痛苦，才能創(chuàng)造輝煌。
美，就在身邊初中作文 15
清晨，當(dāng)陽光在迷茫的晨霧中展開，當(dāng)你在媽媽的早餐香味中醒來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。
美，就在你身邊。當(dāng)我們?cè)诖猴L(fēng)中踏過窄窄的山徑，空氣中散發(fā)出沁人心脾的香氣。哦，原來前方就是花朵們的世界。含笑花綻放了，發(fā)出了陣陣香味，它就像個(gè)精致的橄欖，在樹枝上殷勤地張結(jié)著，貪婪地吮吸著樹根里的乳汁。孤潔的百合似乎還在沉睡，可它的美麗，卻早已讓你迷戀不已。這時(shí)，花朵們就是一道亮麗的風(fēng)景線，美得讓人久久難忘。
美，仍在你身邊。當(dāng)我們觀看夏日的池塘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：池塘里層層的葉子中間盛開著朵朵荷花，聽旁人說，過不了幾天，荷花姑娘們就要變成漏斗似的蓮蓬。哇，到那個(gè)時(shí)候，池塘中就有大自然的'遮陽傘嘍。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大自然是那么的奇妙，那么的奪目。
美，正在你身邊。當(dāng)你用輕盈的步伐邁進(jìn)金黃色的田地里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)中搖曳著的麥穗發(fā)出了銀鈴般“咯咯咯”的笑聲，水稻寶寶們個(gè)個(gè)都拔高了個(gè)子，茁長成長。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春風(fēng)中透露著一股美的氣息。
四季更替，年華似水，感受生活的美，便能感受到快樂。當(dāng)你快樂時(shí)，父母家人、老師同學(xué)無不與你同樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你的快樂可以放大好多倍；當(dāng)你受傷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有人給予你及時(shí)的鼓勵(lì)，讓你用勇氣戰(zhàn)勝一切，讓你從傷心中逃脫，從幸福中得到快樂。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美也是一種幫助，一種奇妙的力量。
是啊，美，就在你我身邊。只要你愿意用心去挖掘它，只要你仔細(xì)地去尋找它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界是多么的美妙，多么的璀璨。
白云從來不向天空許諾去留，卻朝夕相伴；風(fēng)景從來不向眼睛許諾永恒，卻始終美麗；星星從來不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍。其實(shí)，美，源于細(xì)節(jié)，直沁心脾，美只屬于熱愛生活的人！
美，就在身邊初中作文 16
法國藝術(shù)家羅丹說過一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛， 美就在你身邊�！笔前�！美無處不在，只要你用心觀察，其實(shí)，美就在你的身邊。今天，觀看了《開學(xué)第一課》，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
這臺(tái)晚會(huì)一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美，發(fā)現(xiàn)美，從接觸大自然和接觸動(dòng)物開始，發(fā)現(xiàn)大自然之美。我學(xué)到了人類是屬于大自然的，但大自然并不完全屬于人類。我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，就像姚明一樣，主動(dòng)給動(dòng)物關(guān)心、關(guān)愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛藏在它們身上的美。
第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開人類的創(chuàng)造。節(jié)目中的'劉大成是一位普通的山東農(nóng)民，卻能用我們?nèi)粘Ｉ钪衅胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ幕ㄉ鷼�、注射器、小藥瓶、水管和樹葉，吹奏出各種動(dòng)聽的音樂。這就是他創(chuàng)造的美，同樣，榮譽(yù)也是創(chuàng)造的美。我們只看見奧運(yùn)冠軍們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛、甜美的笑容，卻沒有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累，他們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。從他們身上，我學(xué)到了成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛心，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。最美司機(jī)吳斌，在身受重傷的時(shí)候，強(qiáng)忍著巨大的疼痛，從容不迫地完成了一系列剎車動(dòng)作，在危險(xiǎn)的高速公路上，保障了全車24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗，放棄了城市的優(yōu)越生活，走進(jìn)大山深處，用自己的愛心，將美傳遞到孩子們的心中。
第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”，集體的美，體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)與和諧的力量。正如體操隊(duì)長陳一冰所說，沒有一個(gè)人的完美，只有團(tuán)隊(duì)的完美。“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”這不正是和諧美的寫照嗎？
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感覺到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。
美，就在身邊初中作文 17
公交車上，非常擁擠，不得不說每個(gè)人臉上都有一種跳躍的煩躁，車后座的兩個(gè)穿著初中校服的女孩輕聲嬉笑著分享一罐雪碧，一個(gè)體態(tài)已經(jīng)發(fā)福的中年大叔似乎故意的一樣碰到了兩個(gè)女孩，雪碧漬給一個(gè)女孩的校服上留下了一塊痕跡，此時(shí)，另一個(gè)女孩輕叫一聲，狠狠地、包含著非常不滿的瞪了那個(gè)中年大叔一眼，急忙從口袋里摸出了一張面巾紙幫那個(gè)女孩擦。
正午的陽光愈發(fā)熱烈，通過車窗，把車廂里照得亮亮的，可是依舊擁擠。我慢吞吞地向一個(gè)人剛走的空位移動(dòng)過去，車廂里想起了悅耳的提示聲，車倏地一停，我打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)就向前傾了過去，好煩，旁邊一個(gè)小女孩捷足登先，我無奈地繼續(xù)握著一根黃色的扶手。車門又開了，我向后退一步，不耐煩地?fù)Q一只腿支撐，一位精精神神，身子骨看起來很硬朗的老奶奶上了車，不同于一般的老奶奶一樣煩躁，她臉上帶著慈祥的微笑，仿佛看到的不是一車擁擠的人，而是自己可愛活潑的孫子孫女。
她環(huán)顧了一下整節(jié)車廂，發(fā)現(xiàn)車上沒有了一個(gè)空位時(shí)，粲然一笑，“正好，站著好，身子骨更硬朗！”一旁的'我聽到了這句話，不由得偷偷抬頭，瞅著她，她滿頭銀絲了，年輕時(shí)就應(yīng)該是一個(gè)和藹的母親，溫柔的妻子。她似乎看到了我，但是沒有顯示出反感，而是極有風(fēng)度地沖我淡淡的笑了，我有些不好意思，趕緊埋下頭，“看外面的風(fēng)景”。
這樣一個(gè)可愛可親的老奶奶怎么不引人注意？很快，一個(gè)“小白臉”站起來，輕聲對(duì)老奶奶說：“奶奶，你做我這兒吧�！崩夏棠逃质擎倘灰恍�，彬彬有禮的對(duì)“小白臉”說：“孩子，你坐著吧，我站著挺好的。”“小白臉”執(zhí)意讓老奶奶坐下，老奶奶沖他又一笑：“謝謝啦�！苯又讼聛恚c(diǎn)頭向“小白臉”致意。一系列動(dòng)作中，少不了微笑和她和藹的面容，我不禁對(duì)這位老奶奶頓生好感，是不是讀過書的呢？總感覺……不、她就是彬彬有禮，很有風(fēng)度。
下了車，一陣不再擁擠的清新空氣撲鼻而來，我大吸一口，回想起方才那位老奶奶的微笑，那微笑，很美。
美，就在身邊初中作文 18
說起美麗這個(gè)字，有的人說是景美，也有的人說是人美，我說美麗就是內(nèi)在美，他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的，只要是心靈美，那就是一種值得人們尊敬的美麗。而我最尊敬的美麗就是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)幼兒園園長，他總是很忙，我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是：吃，喝，玩，樂。可那次暑假回老家卻徹底改變了我之前對(duì)老爸的`誤解。
那次，因?yàn)樾W(xué)比幼兒園放假得早，所以我回老家時(shí)，幼兒園還在上學(xué)。
那天，我拿著手機(jī)坐在蹦蹦床上玩。一個(gè)小女孩，爬了上來問：“姐姐，你拿的什么��？”我正要回答，那小女孩突然咳了一聲，鼻涕就從鼻孔里流了出來，我想：完了，這下可怎么辦啊，惡心死了。這時(shí)爸爸路過這里，看見小女孩在流鼻涕，并見我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床，用粗糙的大手從口袋里掏出衛(wèi)生紙給小女孩擦鼻涕，邊擦還邊訓(xùn)斥我：怎么都不知道給她擦一下？”我心里委屈極了，想：那么惡心，誰下得去手啊，再加上她又和我非親非故的�？晌也桓液桶职猪斪��；氐脚P室后，奶奶看到我在生悶氣，問我怎么回事，我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽了之后嘆了嘆氣對(duì)我說：“曦曦啊，你是真不知道你爸他的苦��！”接著又說：“你知道你把一天都在干什么嗎？他每天早上6：00起床吃飯，6：30發(fā)車接學(xué)生，7：30回來后，還要放音樂做操，8：00幫著我打飯，到9點(diǎn)多10點(diǎn)的時(shí)候還要查課……”聽著聽著，我的眼眶紅了，到這時(shí)候我才明白，爸爸所謂的“忙”并不是吃喝玩樂，而是時(shí)時(shí)刻刻都在為他的學(xué)生負(fù)責(zé)啊！
爸爸謝謝您，因?yàn)樨?zé)任心而感到自豪，爸爸我敬佩您，我為您不嫌臟，和學(xué)生們的融融洽洽，而感到驕傲，此時(shí)此刻我知道您還在忙，但我知道您絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在吃喝玩樂上。爸爸，我想再一次對(duì)您說：“我因?yàn)橛心氵@樣的爸爸而感到自豪和驕傲！”因?yàn)橹挥心攀俏抑档米鹁吹拿�，是我身邊的美�?/p>
美，就在身邊初中作文 19
因?yàn)樘ど狭松穆�，因�(yàn)槁烦痰钠D難，于是在不知不覺間，閑遐時(shí)便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧靜，不再去看萬物在各處屬于自己的土地上，被自然賦予的風(fēng)情。任或清或濁的雨滴打在窗前；任芳草碧連天；任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩；任日落月出永無停息的交換。這一切對(duì)我來說仿佛都無所謂，因?yàn)槲议]上了欣賞美的心靈窗扉。
記得那次在公交車上，車子顛簸，就像跳舞一樣，我坐在凳子上，享受著照進(jìn)來的陽光。到站了，一股人流從后門涌下去，又有一股巨浪從前門擠進(jìn)來。第一個(gè)上來的是前衛(wèi)、時(shí)尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，緊接著進(jìn)來的是一位農(nóng)村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個(gè)時(shí)尚，一個(gè)樸素，形成了鮮明的對(duì)比。大姐姐時(shí)不時(shí)的側(cè)著身子，鄙視著旁邊的小姑娘，還拿出鏡子不時(shí)的`照著，一陣陣香水味熏得我惡心。最后進(jìn)來的是一位步履蹣跚的老奶奶，擁擠的車廂里使她左右搖擺無法站穩(wěn)當(dāng)。但是車上的人仿佛都沒有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起來，讓吧，離家還遠(yuǎn)著呢，不讓吧，心里有點(diǎn)過不去，最后我終于決定不讓�？墒擒嚿系男麄鲝V告語像鐵錘一樣的敲打著我。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，那個(gè)一直沉默不語的小女孩開口了：“奶奶您來我這兒坐吧！”這句話聲音不大，卻讓我覺得格外響亮，“我快該下車了！”車上“睡覺”的人醒了，“看報(bào)紙”的收起了報(bào)紙，“聊天”的閉上了嘴巴，他們眼里不約而同的流露出贊許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧，我偷偷瞟了那個(gè)大姐姐一眼，那個(gè)大姐姐也收起了小鏡子，半帶羞愧的看著那個(gè)小女孩。
老奶奶下車了，大姐姐下車了，一個(gè)個(gè)座位被占了，最后我也下車了，在關(guān)住車門的那一剎那，那個(gè)小女孩依然站在門口……
“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”
美，就在身邊初中作文 20
“嗚嗚嗚，張老師，同學(xué)們都嘲笑我，說我瘦得像小蝦米似的，一陣風(fēng)就能把我吹到九霄云外。還說我的嘴巴特別大，一口能吃下100個(gè)饅頭，你一定要幫幫我，嗚嗚嗚！”胡皓軒一邊傷心地哭著，一邊委屈地跑到張老師跟前。
張老師輕輕地?fù)崦┸幍念^，溫柔地說：“在老師的心目中，你是最美的。你是最美的‘化妝師’，把班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)得惟妙惟肖，如畫般絢麗；你是最美的‘大作家’，作文寫得栩栩如生，同學(xué)們都沉浸在優(yōu)美的文章中；你是最美的‘愛心天使’，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，你都會(huì)伸出友愛之手，及時(shí)幫助他們！”聽了老師的話，胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。
張老師微笑地望著同學(xué)們，親切地說道“同學(xué)們，在你們的心目中什么樣的人是最美的呢？”張老師的話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，教室里頓時(shí)炸開了鍋。李雨峰自告奮勇地站起來，一本正經(jīng)地說：“我認(rèn)為自信的`人最美，李牧桃在舞臺(tái)上展示優(yōu)美的舞姿，精彩絕倫的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多么美麗��！”說完他雙手并攏，張開手掌猶如一朵綻放的鮮花。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來，響亮地回答：“我認(rèn)為默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人最美，李雨峰每天都擦黑板、抬飯和掃地，把我們的教室打掃得一塵不染！”我剛說完，孫國棟帶頭鼓掌，“說得太好了！”啪啪啪�；ê撇┮膊桓适救�，堅(jiān)定地說：“我認(rèn)為善于傾聽的人最美！瞧，靖昊羲全神貫注地聽老師講課，時(shí)而表情嚴(yán)肅，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而微微一笑，那專注聽講的樣子多美呀！”花浩博豎起了大拇指。同學(xué)們?cè)俅喂钠鹆私?jīng)久不息的掌聲。張老師和顏悅色地說：“同學(xué)們說得真好。一縷關(guān)懷的春風(fēng)最美，一句溫暖的話語最美，一抹友好的微笑最美，一個(gè)善意的舉動(dòng)最美！”
美無處不在，美就在我們身邊。美不能只看表面，要看心靈，讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美吧！讓我們從平常小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，擁有一個(gè)美麗的人生，讓世界變得更美好！
美，就在身邊初中作文 21
美，無處不在。擁有一顆熱愛美的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處可覓完美之物。——題記
當(dāng)清晨的第一縷陽光照亮我惺忪的雙眼時(shí)，當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴聲在窗外縈繞時(shí)，我深深呼氣，吸入鼻翼的滿是清新迷人的氣息，我明白，這又是完美的一天。
當(dāng)夕陽的余輝柔柔地將我的身影拉長在黃昏的街道時(shí)，耳邊回蕩的是小販們此起彼伏的吆喝聲，撲入視野的是香甜可口的小鎮(zhèn)美味，身邊經(jīng)過的是一群沉著安閑的小鎮(zhèn)居民。我明白，又是小鎮(zhèn)一個(gè)完美的黃昏。
留神境消沉，孤單寥落的身影停留于行跡匆匆的站臺(tái)時(shí)，身邊活潑可愛的小姑娘點(diǎn)染了我寂寞失落的旅程，她那清澈如水的眸子，燦爛如花的面龐，輕快淘氣的語調(diào)頓使我黯淡的心靈輕快不少。我明白，女孩即是美的小天使。
當(dāng)腳步輕快，哼唱著小曲的我邁進(jìn)書聲朗朗的學(xué)校時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)開出了第一朵潔白的梔子花，淡淡的清香引得學(xué)生駐足凝視，青春的生命和盎然生機(jī)的花兒交相輝映，顯得那么的奪目。我明白，年輕的生命和柔嫩的花朵就是美。
又無數(shù)次，當(dāng)學(xué)校的；榮耀榜前徘徊著那些充滿希翼眼神的家長時(shí)，突然想到自我的家人必須也是這樣的，一股暖流在那一刻便會(huì)流遍全身，成為自我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。我明白，那就是美的源泉。
有人說，最偉大的事物才是最完美的。正如他們所謂，最完美的感情已被隔斷在銀河的兩端，最完美的.親情是今生今世的含辛茹苦，最完美的友誼必須是亙古不變?cè)谔煅暮＝�，最完美的生活僅有在天上的街市才可尋找；；我卻道，或許平凡之中更能締造不平凡的美。最完美的感情或許只是你的祖父祖母一聲不經(jīng)意的問候，最完美的親情或許只是放學(xué)回家后一桌熱騰騰的飯菜，最完美的友情或許只是你摔倒時(shí)一把真誠的攙扶，最完美的生活那么是粗茶淡飯的那種安寧與平和；；生活是完美的，做個(gè)熱愛完美生活的人，這樣，當(dāng)你用你的美點(diǎn)綴了生活時(shí)，生活也會(huì)因?yàn)槟愣油昝馈?/p>
美，就在身邊初中作文 22
生活中處處充滿著美，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如白衣天使救死扶傷，她們純潔、善良、富有愛心的美；又如保家衛(wèi)國的軍人，犧牲與家人團(tuán)聚，勇敢正義、任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的美；再如消防員叔叔，不為名利，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)勇于獻(xiàn)身的美。生活中還有許許多多這樣的美，是這些美讓我們的生活變得更加絢麗多彩，更加幸福美滿。
一個(gè)天氣炎熱的下午，我出門在垃圾桶旁又看見了那熟悉的身影�！芭�，是他。”他是一位小區(qū)環(huán)衛(wèi)工，年齡與我爺爺相仿，六七十歲，臉上帶著認(rèn)真和細(xì)心的神情。他先將一大捆紙板擺放整齊，又用兩根繩子呈十字將紙板捆住，然后正反各打一個(gè)結(jié)，這樣一連打了四捆，衣服早已被汗水浸濕了，時(shí)不時(shí)有豆大的汗珠從臉上滴落，連脖子上掛的毛巾也成了濕毛巾。盡管衣服早已濕透，但他的.臉上卻綻開了笑容，心滿意足地拎著幾捆紙板和一袋子塑料瓶走了。我望著他默默遠(yuǎn)去的身影，心里不由埋怨：“這位環(huán)衛(wèi)工爺爺可真是的，就連工作時(shí)間都在撿瓶子、捆紙板，賣廢品賺錢，為了這點(diǎn)錢在工作時(shí)間分心，也太不應(yīng)該了。”
幾天后，我在小區(qū)門口的捐贈(zèng)箱又發(fā)現(xiàn)了他的身影，只見他把一疊嶄新的衣服放入箱內(nèi)。我好奇地走上前問道：“爺爺，您為什么要把新衣服放入箱中呢？”環(huán)衛(wèi)工爺爺滄桑的臉上露出了笑容：“小朋友，我在電視上看到有許多山區(qū)的孩子都穿著舊衣服，這不，我想著穿新衣服能給孩子們帶來些新氣象，所以我就買了一些新衣服贈(zèng)送給他們�！半S后，爺爺用手摸了摸我的頭說：“小朋友，我要去工作了，再見�！蓖h(yuǎn)去的背影，往日的一幕幕瞬間浮現(xiàn)在我眼前，我一下明白了許多，爺爺?shù)谋秤按丝淌悄敲锤叽螅敲疵利悺?/p>
生活中的美無處不在，即使如一位普通的環(huán)衛(wèi)工爺爺，身上也散發(fā)著令人難以抗拒的美。
美，就在身邊初中作文 23
家門前有一棵銀杏樹，它已經(jīng)很老很老了。挺拔的樹干佇立不動(dòng)，寬大的枝條向四周延伸著。它仿佛一尊佛像，經(jīng)受了無數(shù)的風(fēng)雨洗刷。也是因?yàn)樗拇嬖�，讓我可以通過窗子直接就可以看到季節(jié)的變化。
畢竟是時(shí)間長了，久而久之也就看慣了。每一天的生活節(jié)奏都是那么的快，當(dāng)我行跡匆匆地穿越過那濃密的綠蔭時(shí)，再也感受不到清爽，再也沒有抬頭看看那虬勁的枝干。我已看慣了這棵銀杏。
在不知不覺中，寒冷的冬季又過去了，溫暖的春風(fēng)又回到了大地上。一天，當(dāng)我寫完作業(yè)，正無所事事的時(shí)候，窗外傳來幾聲清脆的鳥鳴。自從去年那蕭瑟的秋季起，這里已經(jīng)有多久沒有響起熟悉的聲音了，我一躍而起，跑到窗邊，極目遠(yuǎn)眺，尋找久違的鳥鳴。
突然我看見了，窗外的那棵銀杏樹上，不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)新的鳥巢。鳥巢還沒有撘完，只能看見一個(gè)大致的雛形。半空中，有兩只黑色的小鳥，不停地盤旋著，正為這個(gè)新建的鳥巢而忙碌。我心中洋溢著喜悅，春天，她又悄無聲息地來了。
這時(shí)，我又看見，那光禿禿的銀杏枝干上，又萌發(fā)出了新芽。就如雨后的春筍一樣，一個(gè)個(gè)躥了出來。我又驚訝了，每一天上學(xué)、下學(xué)，我都要經(jīng)過這棵蒼老的銀杏，為什么沒有發(fā)現(xiàn)它的新芽呢?是熟視無睹了嗎?我不停地問著自己。
終于，在一天上學(xué)的時(shí)候，我的腳步在那棵銀杏樹前停下來了。它還是那般深沉，但我卻看到了它內(nèi)心溢出來的歡喜與激動(dòng)。樹枝漸漸已覆蓋上了一層嫩綠，它拋棄了那嚴(yán)峻、冷漠的面具，展現(xiàn)出了自己真實(shí)面孔�，F(xiàn)在，我仿佛是第一次見到它，驚詫于它的生機(jī)，它的自信，這都是我以前從未發(fā)現(xiàn)過的'。
此刻，那兩只小鳥又歡叫起來了，這歌聲，是多么的嘹亮!撫摸著它的樹皮，我又感受到了它的美麗，嶄新的、純真的美。原來美一直都在那里，只是我不曾發(fā)現(xiàn)罷了。此時(shí)，我心中升騰起一股敬意，由衷地贊嘆著那不曾消逝的、深刻入骨子里的美!
美，就在身邊初中作文 24
塞萬提斯曾說過：“名譽(yù)和美德是靈魂的裝飾，要是沒有它，那肉體再美，也不是真正的美�！边@句話讓我懂得了什么是真正的美。
我的同桌——嚴(yán)森，他又矮又瘦，皮膚黝黑，眼睛不大但炯炯有神。他記性不怎么好，學(xué)習(xí)成績落后，所以我有點(diǎn)討厭他，但有兩件事讓我改變了對(duì)他的看法。
一天中午，午睡的鈴聲響后，同學(xué)們都迅速地去宿舍睡午覺了，我和幾個(gè)同學(xué)留下來布置教室的墻報(bào)。嚴(yán)森同學(xué)卻一個(gè)人留下來掃地。只見他拿著掃把彎著腰仔仔細(xì)細(xì)地掃著，一會(huì)兒移開椅子，一會(huì)兒把身子探進(jìn)書桌底下，一絲不茍地掃著垃圾。突然他看到地上有一塊口香糖，他怎么掃都掃不掉，就用腳使勁地踢但口香糖卻紋絲不動(dòng)，我見了勸他：“嚴(yán)森，掃不下來就別掃了�！眹�(yán)森聽了堅(jiān)定地說：“不行，這口香糖粘在地上多不美觀。”說完連忙回到座位拿來自己的尺子，蹲下身子認(rèn)真地鏟起口香糖來。真是功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)硬的口香糖終于成了嚴(yán)森的手下敗將。我對(duì)他說：“你真行！”他咧開嘴笑了。
還有一次，我們正在全神貫注地聽老師講課，突然，“哇”的一聲，有人喊：“王侃吐了！”我們不約而同地看向王侃。只見王侃臉色蒼白，眉頭緊鎖，手捂在胸口上，一副很難受的'樣子。她的腳下嘔了一堆食物，一股難聞的氣味撲鼻而來，附近的幾個(gè)同學(xué)紛紛用手捂住嘴巴和鼻子。這時(shí)，嚴(yán)森不聲不響地跑去拿鏟和掃把，到沙坑里鏟沙子，把地上的臟物清掃干凈，他的頭上滲出了一顆顆黃豆般大的汗珠，掃干凈后，嚴(yán)森又拿起拖把，把地面全拖干凈了，最后他把拖把洗干凈了才坐回座位上。老師在班上表揚(yáng)他，他只是笑了笑。
嚴(yán)森只是班里微不足道的一份子，他雖然沒有華麗的外表，也沒有優(yōu)秀的成績，但他卻有一顆金子般的心，他默默無聞，勤勤懇懇，從不言苦地為班級(jí)服務(wù)，他樂于助人，不求回報(bào)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
美，就在身邊初中作文 25
今天觀看了以“美在我身邊”為主題的《開學(xué)第一課》，里面的故事深深地打動(dòng)著我、鼓舞著我，現(xiàn)就讓我和大家一起分享一下我的學(xué)習(xí)收獲。
聽劉洋老師給我們講述美麗的太空，讓我感受到了太空的獨(dú)特與神奇，也感受到了我們生存的星球——地球?qū)ξ覀儊碚f有多么的重要，我長大了以后也想去看看我們美麗的太空。我們一定要好好的保護(hù)好我們賴以生存的家園，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！
萬眾矚目的奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋、陳一冰和體操隊(duì)的其他隊(duì)員出現(xiàn)在面前，聽完他們介紹平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)間和每天的訓(xùn)練量，我十分驚嘆：游泳隊(duì)的.隊(duì)員每天最少游一萬米！在平時(shí)，我們游上兩百米或五百米就已經(jīng)非常了不起了，而他們竟然是我們的幾十倍！原來奧運(yùn)冠軍就是這樣練出來的！這讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅(jiān)持不懈的努力，這樣才能成功。世上無難事，只怕有心人！
最美司機(jī)吳斌，在5月29日上午，從無錫開往杭州的大巴車上，一輛貨車的前剎車板飛了出來，砸中了吳斌的腹部，頓時(shí)，血花飛濺，但他還是完成了一系列的動(dòng)作，并告訴乘客不要慌亂，有秩序的下車。這位平民英雄用他人所難以達(dá)到的毅力保證了一車人的安全，既令人佩服，又叫人震憾。
今天，是開學(xué)的第一天，像往常一樣，我又看到了潘校長和值日老師站在車來車往的馬路中間，扶著同學(xué)們穿過馬路。還有很多老師也一如既往的守侯在學(xué)校各個(gè)同學(xué)們必經(jīng)的角落，有的在安撫一年級(jí)新生的情緒，有的在和家長交流……我突然覺得，老師平時(shí)為我們做的，這不也是一種“美”嗎？正如偉大的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)所說的“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，我們身邊的每一個(gè)人都有自己的“美”，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)，我們要多學(xué)別人身上的“美”，感恩別人的“美”。
美，就在身邊初中作文 26
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)旭日，閃電雷鳴……這都是大自然賜于我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這分貴禮中的精品，是大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽雨。
春雨是文靜的小女孩，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜里。你什么也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，閉上眼睛，腦海里便有這樣一幅畫：如果大地是一張好的宣紙，那么春雨就是一支蘸飽了綠色的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便會(huì)擴(kuò)大，擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏天的雨可沒有那么好的脾氣，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來了。它噼哩啪啦地在一切能敲響的東西上敲了起來，然后咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂揚(yáng)的搖滾曲已經(jīng)開始了！接著引導(dǎo)你如果用心去聽，你就會(huì)聽到一串串美妙的旋律。為了把“演出場(chǎng)地”照亮，它還不時(shí)地去邀請(qǐng)閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏著各自的樂曲。還沒等你回過神來，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來，趕來傾聽這最美的樂章。一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
秋，歷來被人們稱為金秋；秋風(fēng)，歷來被人們稱為金風(fēng)；那我就把秋雨稱為金雨吧！在聽秋雨的時(shí)候，一切都變得沉默，安靜！如果說秋風(fēng)是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最有魅力的背景。聽著這秋雨，就仿佛聽到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭；聽到了慶豐收的`鑼鼓，就仿佛聽到了世界的心聲。在金畫中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著晨污；它不急不徐地降落，準(zhǔn)備迎接春天的到來。
這就是聽雨的美，這就是聽雨的妙處。朋友，你享受著它給你帶來的無限樂趣了嗎？美就在你的身邊。
美，就在身邊初中作文 27
我們的家鄉(xiāng)，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機(jī)里聽，還在別人搭的戲臺(tái)子上看，使我印象最深的就是在戲臺(tái)子上看。
在一個(gè)天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺(tái)子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開始對(duì)婆婆不好了，到后來兒子說要休了她，兒媳才知道錯(cuò)誤，就成了快快樂樂的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽我一一到來。
兒子帶夠了豐富的`糧食已經(jīng)走了，婆婆就來了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒有給她吃。婆婆年紀(jì)老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上，兒子很快就回來了，只見自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門，兒媳沒說什么，兒子就告訴兒媳說他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛的就是金子，可沒想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著，兒子是讀過書的，是個(gè)很孝順的兒子，就把兒媳打了一個(gè)耳光，嚴(yán)重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過婆婆的勸，他們沒離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個(gè)好媳婦，他們快快樂樂的生活了。
全場(chǎng)掌聲如雷鳴。真是獨(dú)有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛看花鼓戲了，原來是智慧，聰明，禮貌的源泉。
我愛花鼓戲，我愛豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍㈨�，是�?dú)特的，豐富的一門藝術(shù)。真是太美了！
美，就在身邊初中作文 28
學(xué)校原來的校區(qū)，有這樣一種植物，平凡而又不凡——爬山虎�；鸺t的外衣下，仍舊掩蓋不住的是一顆熱情似火的心。
依稀記得剛升入初中時(shí)，第一次面臨期末考的我，早已沒有了小學(xué)那份自信。懵懂、恐懼、不安、甚至突如其來的孤獨(dú)，惴惴于懷。這一次，我的感受是那樣強(qiáng)烈，學(xué)業(yè)和生活壓力的驟增，讓我來時(shí)的激情動(dòng)力幾乎快被澆滅。一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)眸，成為了我和它的第一次相遇。
與其他植物不同，爬山虎的生長環(huán)境有點(diǎn)特殊。垂直于地面的厚墻竟是它朝夕相處的家�；鸺t的葉子為墻體披上了神秘的面紗。遠(yuǎn)看，天上縹緲的云欲欲墜落，霧氣籠罩下，果真，“銀裝素裹，分外妖嬈”。走進(jìn)看，葉片周圍早已火紅，像燃燒著的熊熊烈火，中間部分還保留著幾分朱紅色，黑色的斑點(diǎn)襯在其間，倒也不顯突兀，枝葉間的根莖，并不像小草那樣柔軟，直挺地身子支撐起的不僅僅是巴掌大的身軀，更是一份份沉甸甸的炙熱。
爬山虎，真的如同它的名字一樣，具有敢于爬山的勇氣，散發(fā)著“植物之王”的魄力，以至于竟給人一種傲視群雄的錯(cuò)覺。我不禁油然而生起對(duì)爬山虎的敬意!
后來的每天下午，我都會(huì)拿著課本坐在那片布滿爬山虎的墻角邊，不知為何，攥著書，拿著筆的手都開始分外有力，心中的青春之又重新被點(diǎn)燃，燃燒的更加旺盛。
起初，我并不理解爬山虎的.內(nèi)驅(qū)力為何如此之強(qiáng)，可以支撐著它不斷向上攀爬，直至三四米的高墻，甚至于活的如此瀟灑。這次相會(huì)我漸漸體會(huì)，或許火紅的葉片早就告訴了我答案，大概是對(duì)于生命的敬佩，可以用熱情，拼搏，炙熱充斥著自己的一生。
而如今升入初三的我，初一那時(shí)的愁緒仍常�？M繞在心，而我卻不再迷茫。我愿像爬山虎一樣，在苦累中綻放青春之光!
是啊，美真的就在身邊。
美，就在身邊初中作文 29
法國著名雕塑家羅丹曾說過：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美，只要用心便會(huì)發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)溫暖的早晨，陽光通過薄紗似的云層，照在校園內(nèi)。剛開學(xué)時(shí)，媽媽送我去學(xué)習(xí)，踏入五中的大門，辦妥一切手續(xù)后，我們穿過校園內(nèi)最美的風(fēng)景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯(cuò)落有致的花崗巖
塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著一個(gè)引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫了許多栩栩如生的人物及他們的著作。
我們到達(dá)了目的之后，便排起了“長條”大約過了兩小時(shí)，弟弟吵著鬧著要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進(jìn)去領(lǐng)取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們?cè)鯓影嵘夏恰扒Ю镏狻钡乃臉悄�？這時(shí)，兩個(gè)負(fù)責(zé)搬柜子的學(xué)長對(duì)我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識(shí)，居然幫了我們，不然我們多會(huì)才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動(dòng)，一會(huì)兒，一定要好好謝謝他們�！�
啊，終于到了四樓，只見學(xué)長們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見學(xué)長憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達(dá)我們的感激，學(xué)長們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉(zhuǎn)身離開了，我看著他們離開的背影，瞬間覺得好美，好美！
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的.美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學(xué)長們內(nèi)心的良善之美！
美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會(huì)發(fā)現(xiàn)。美，其實(shí)就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫著偉大的內(nèi)心，一如，我們的學(xué)長……
美，就在身邊初中作文 30
它，靜靜地立在桌角，費(fèi)力地?cái)[弄出一個(gè)挺拔的身姿，投一片舒展的葉在書本上。泛黃的書頁中多了個(gè)黑影，彎曲的線條溫婉、柔美，像一幅小巧玲瓏的繡，點(diǎn)綴在紙上。
這是我從一盆綠蘿上修剪下來的無用枝葉，因?yàn)樗G得那樣通透，便將它放進(jìn)一個(gè)透明的瓶，擺放在桌面的一角。
過去了這么多天，沒想到它還能活下來。我將它從水瓶中拎起來，凝望。它僅有的兩片葉子還是那樣翠綠，一片葉子打著旋，像在跳芭蕾，它的形狀圓潤、柔美，像羽毛般輕盈；另一片則有筆直的莖，驕傲地仰著頭，舒展的葉盡情享受陽光。居然要長出了第三只葉子！兩片葉子中間，一個(gè)嬌小的芽正努力生長。原來它早就生根了呀。被我剪下的斜面探出兩條乳白色的根，因?yàn)槠績?nèi)空間太小，只能盤旋交織在一起。
這株綠蘿的柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，它極力地把自己的生命掌握在自己手中，展現(xiàn)出最美的模樣——生命的活力。即使它被原來的'植株遺棄，離開土壤的孕育，它依舊努力用著脆弱的生命創(chuàng)造自己的輝煌。
太陽升起來了，書本的影子移開了，我放回綠蘿，準(zhǔn)備離開房間。關(guān)門的一瞬間，那株綠蘿又一次閃亮地出現(xiàn)在我的面前。太陽火紅的光平行地打在它身上，沿著彎曲的葉的邊緣，整片葉子外都有這樣絕美的光圈，金黃、絢麗。似一片深綠，薄薄的翡翠，外面鑲上一條閃亮的金邊，那樣自然而又充滿生機(jī)的色彩，桌面是白色的，書柜是白色的，座椅是白色的，這株綠蘿是一位從天而降的仙子，靜靜地坐在那兒，裝點(diǎn)了整個(gè)房間。
這便是它的價(jià)值——為這個(gè)現(xiàn)代化的房間增添一抹美麗的色彩。盡管它在這個(gè)世界渺小，甚至卑微，但它用自己的力量創(chuàng)造了輝煌，給這個(gè)世界帶來美和希望。
陽光移走了，我趕緊走過去，把綠蘿又放到陽光下，我愿和它一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
美，就在身邊初中作文 31
雕塑大師羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，身邊的一切都是美的，當(dāng)你翻開一本本影集，一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間便在你眼前呈現(xiàn)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味一部名著時(shí)，那獨(dú)具匠心、意味深長的文字之美便令你折服……
我真正靜下心來細(xì)細(xì)觀察身邊之美的，是中國古典詩詞。記得一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，本準(zhǔn)備出游的我因此取消了計(jì)劃。我有些不爽，不過更多的是無事可做的寂寥，當(dāng)我百無聊賴的時(shí)候，無意中翻出《古文詩詞選》，我的心便被那字字推敲的千古名句所吸引，于是眼前便浮現(xiàn)出一幅又一幅大氣磅礴、氣勢(shì)恢宏的錦繡畫卷—“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，向我展示一卷塞外空曠無邊的壯麗景色：一望無際的瀚海中，一縷青煙直向云天，如擎天柱一般給人力量，九曲黃河蜿蜒流淌，映襯著一輪正默默降下的紅日，晚霞籠罩著大地。
詩詞不只是景色的呈現(xiàn)，更有細(xì)膩的`感情，情景交融—“山映斜陽天接水，芳草無情更在斜陽外”，范仲淹的《蘇幕遮》，既描繪出芳草無邊無際，太陽從天而降即將消失在水天相接之地的秀麗，又突出了自己的思鄉(xiāng)之情。是的，詩詞的美酒掩藏在字里行間，不經(jīng)意間便將你拉入美的意境中，令你流連忘返其間，概嘆那奇異的景色、美好的感情……
當(dāng)我停下閱讀，抬起頭向窗外撇去，卻突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨交加的景色也別有一番滋味—雨如珠簾一般連天接地，風(fēng)拂動(dòng)著珠簾，真美。
是的，美就在我們身邊，有時(shí)藏于事物之中，令你傾心；有時(shí)它又躲在書本之中，只有你字字斟酌感受之時(shí)，它才會(huì)悄然現(xiàn)身，令你為之向往，為之贊嘆……其實(shí)，身邊的一切都是美好的，迷人的，但你若只是用眼睛看它，它便化身為平凡，千篇一律，但你用贊美、賞識(shí)之心去看待它時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——它其實(shí)是美好的，這就是在發(fā)現(xiàn)美的過程，我學(xué)到的。
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