初中作文評語精選

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中作文評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中作文評語 篇1

　　1、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　2、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。

　　3、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　4、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　5、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　6、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　7、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。

　　8、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　9、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　11、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　12、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　13、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　14、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　15、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　16、全文通俗易懂，趣味性強。

　　17、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

　　18、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　19、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，資料更豐富更生動。

　　20、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。

　　21、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

　　22、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　23、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　24、文章能過清新趣味的`語言，描述了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　25、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　26、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　27、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　28、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　29、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　30、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。

　　初中作文評語 篇2

　　1. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　2. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　3. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　4. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎? 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　5. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　6. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　7. 姑娘，別忘了學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑!人生的'路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

　　8. 好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

　　9. 細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!

　　10. 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

　　11. 一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　12. 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

　　13. 文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　14. 音樂是美的，而的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　15. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感

　　初中作文評語 篇3

　　1、以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　2、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　3、文章將寫得細致入微

　　4、比喻貼切，用詞生動。

　　5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。

　　6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　7、重點突出，詳略得當，資料具體。

　　8、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　9、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理

　　10、對于景色的`描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　11、語言準確，鮮明生動，資料極其豐富具體，

　　12、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　13、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

　　14、文章邊敘事邊抒情。

　　15、語言活潑明快，富有情趣。

　　16、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　17、文章想象合情合理，

　　18、很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　19、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。

　　20、以飽滿的活力，描述了

　　21、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　22、經(jīng)過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　23、描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　24、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　25、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　初中作文評語 篇4

　　1、結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　2、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

　　3、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　4、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　5、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　6、文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　7、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　8、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　9、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　10、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　11、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　12、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　13、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　14、對細節(jié)傳神的`刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　初中作文評語 篇5

　　1、開頭出手不凡，吸引讀者

　　2、文章開頭簡而得當，經(jīng)過環(huán)境描述來襯托人物心境，十分藝術(shù)化。

　　3、開頭簡明扼要

　　4、開頭打動人心，具有真情實感。

　　5、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　6、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。

　　7、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　8、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的.欲望

　　初中作文評語 篇6

　　1、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮

　　2、本文在故事情節(jié)上或許并無異常之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了主角的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

　　3、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)

　　4、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　5、全文可圈可點的'佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　6、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出

　　7、樸實自然的童心體此刻文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

　　8、作者對觀察仔細，描述細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意

　　9、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚

　　10、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象

　　11、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

　　12、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，經(jīng)過前后具體事例的比較抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強

　　13、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整

　　14、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想

　　15、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡

　　初中作文評語 篇7

　　1、本篇作文新穎，構(gòu)思巧妙，生動活潑。字里行間流露出清新的生活氣息和童真。

　　2、文章結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對生活有深刻透徹的理解。全文語言鏗鏘有力，聲音洪亮，讀來令人振奮。

　　3.文章對……的氣氛渲染得淋漓盡致，對文章的重點進行了細膩生動的寫照。

　　4. 構(gòu)圖就像是一個人。從你的生活經(jīng)歷中，你可以看出你是一個積極向上的年輕人。你有自己獨到的見解和對事物的深刻理解，真是難能可貴。

　　5、案例敘述生動、具體、有趣，與前面的比喻一致……最后，用幾句話表達了作者對……的感情，感人至深。

　　6. 真是“神似寫作”。看來你一定讀過很多文獻。內(nèi)容如此豐富，顯示你的文學功底。但是如果材料按照一定的邏輯順序進行調(diào)整，這篇文章會更加精彩。

　　7.文能開心。你不應(yīng)該把寫作當作你自己的負擔。相反，您應(yīng)該以積極的態(tài)度和細膩的筆觸記錄自己的心理旅程。

　　8. 構(gòu)思精巧，深思熟慮，說明你是在寫作的世界里長大的。未來的寫作之路還很漫長。希望你能認真思考，不斷創(chuàng)新。

　　9、文章詳實略有條理，內(nèi)容生動具體，堪稱佳作。

　　10.文章會寫得細致入微，字里行間洋溢著陽光般的溫暖，讓文章的主題自然升華到一個更高的層次。

　　11.文章凌亂不凌亂，可詳實貼切，突出重點。

　　12、案件敘述生動具體，人物言行符合各自身份特點�？梢娔阍谏�活中是個有愛心的人。文章來自生活，所以雖然語言不是很漂亮，但真實有趣，寫得很好。

　　13、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　14.文章開頭簡潔得體，通過對環(huán)境的描述襯托人物的情緒，非常有藝術(shù)感。開頭簡潔明了。文章開頭新穎，具有先發(fā)制人的作用。讓讀者一見面就對人物有印象.文章的開頭引人入勝，吸引了讀者。 ……點面結(jié)合，使文章生動、具體、詳實。文章語言生動，內(nèi)容豐富，可讀性強。開頭非同尋常，吸引了讀者。一開始，觸動人心，有真情實感。文章開頭寫得很清楚，起到了全文總指揮的作用。文章選材新穎，引起讀者的閱讀欲望。

　　15、雖然寫作不是你很喜歡的東西，但你就像蝸牛一樣踏踏實實的走好每一步，堅持寫作，永不停止寫作。你的精神真是令人欽佩，你的個性一定會沖破自己的世界。

　　16.如許娟秀的字跡，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，不禁給人耳目一新的感覺，這位老師真要向你學習。讓我們在以后的中文學習中互相促進，好嗎？

　　17.除了下課和下課，學校生活顯得枯燥乏味，但這篇文章善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，表現(xiàn)得津津有味：早上壓力大，中午打架，晚上累，每個時間段都是選擇的場景充滿了生活的樂趣。清新活潑的語言生動地展現(xiàn)了當代中學生積極向上的精神。

　　18.你的寫作和你一樣簡單而豁達。你的作曲功底非常好，這也是你長期訓練的結(jié)晶。希望在以后的學習過程中，用心去感受和體會生活，寫出更多感人的好文章。

　　19.這篇文章優(yōu)美清新，有一定的哲理。據(jù)說“我”正在海邊行走。大海不僅給“我”一種美麗的享受，更能喚起“我”的沉思與聯(lián)想�？梢哉f，大海給了我游泳的空間，“我”為大海注入了生命。 ，使大海成為具有高尚人格力量的“人”。看完這篇文章，給人一種美感，發(fā)人深省。

　　20. 描述熱情洋溢……重點突出，細節(jié)恰當，內(nèi)容具體。比喻恰當，文字生動。文章語言通俗易懂，貼近生活現(xiàn)實，讀起來很親切。 ......以輕松愉快的語氣，與我們交談令人難忘。敘事自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，連貫連貫，中心突出。對于景物的描寫，語言簡潔準確，聯(lián)想則是觸景生情，景物自然融為一體。通過豐富人物的語言和動作，帶出人物的.思想品質(zhì)。文章在敘述的同時抒情。充分利用運動組合寫作，輔以比喻、擬人等。青年作者觀察仔細，敘述有條不紊。一些微妙的詞的使用無形中為文章增添了許多趣味。文章文雅、流暢、連貫，尤其是人物語言幽默風趣。文章的想象力是合理的，通過生動生動的語言描述，讓讀者有如做夢一般。文章線索清晰，主題突出，緊密圍繞…… 詳細的描寫巧妙而深刻。對人物語言、神態(tài)、動作等的細致描寫是本文的一大特色。描寫細膩，生活氣息濃厚，詞句準確生動。語言準確、清晰、生動，內(nèi)容極其豐富具體。敘事生動具體，人物的言行符合各自身份的特點。文章來自生活，所以雖然語言不是很漂亮，但真實有趣，寫得很好。文章會詳細寫。語言生動活潑，充滿樂趣。在日常生活中大量使用口語，使文章更加自然親切。

　　21. 能活出合理的想象，體現(xiàn)有意義的哲理，...流暢簡潔，充分發(fā)揮想象力，是個好...文章文雅優(yōu)美，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣又搞笑，再加上一些微妙的用詞，無形中給文章增添了不少趣味。

　　22. 你的文章很有創(chuàng)意，用幾何證明題來完成想法。全文很文藝！

　　23.文能說話，我覺得文章是你靈魂的反映。人生的旅途確實曲折而漫長，但只要你努力工作，堅持不懈地前進，成功的皇冠一定屬于你。

　　24.特寫鏡頭新鮮有趣。全文充滿童心，讀起來很親切。 (

　　25. 不深入世界的年輕人接觸復雜的社會本身就是明智的。文章語言平淡柔和，描寫十分隨意，仿佛引領(lǐng)讀者漫步于心靈的荒野。缺乏只是一個討論。棱角分明的感覺。你要知道，討論的精髓可以起到畫龍點睛的作用，會讓你的文章更深刻。繼續(xù)練筆，你會更好！

　　26.文章充滿了對……的敬意，……深情和感人，這就是這篇文章的震撼力。

　　27.作者有很強的一手掌控整篇文章的能力，文筆如流水。明亮舒適感覺！

　　28.可以說你的文章充滿了真情實感。人，失敗在所難免，敢于面對失敗更難能可貴。我相信它是金子，總會有閃光的。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你會發(fā)現(xiàn)天更藍了。

　　29、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。童話以敏銳的社會洞察力，反映現(xiàn)實的陰暗面，用生動的語言描繪貪婪眾生的畫面。

　　30、本文選擇了一個全新的角度，讓你的思緒在這里自由馳騁。這是你最大的成功。老師想提醒大家，通過紛繁復雜的世界大事，總有一些指引讓我們在世間把握，這樣你的思緒才會更深，總能收到“用心看世界”的效果。滴水”。

　　31、雖然你可以身心愉快地生活在自己的世界里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化了，所以你應(yīng)該以新的態(tài)度投資集體生活，適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　32. 實用，蘊含樸實深奧的哲理。讀來令人耳目一新，感慨萬千。 4.這篇文章充滿激情，從字里行間都能感受到小作者對……的熱愛。全文層次清晰，句子流暢。

　　33、讀你的文章，仿佛有一條小溪在你面前流淌，清純可愛。希望你能保持這種文風，用純語言表達豐富的內(nèi)涵。

　　34、全文引述幾句俗語恰到好處，以懷舊為線索。這只是反映了你的意識形態(tài)。

　　35. 很高興閱讀您的文章。首先是思想和感情的愉悅，這當然來自你文章的深刻和新鮮的用意。正所謂“山中有情，山中有情，海中有情”，生活中你是一個有愛心的人，你用自己的真情去感動別人，這是你最大的成功。作品。

　　36. 你是一個非常獨立且知識淵博的學生。我非常同意你的觀點，但如果構(gòu)圖結(jié)構(gòu)更緊湊，那就錦上添花。

　　37. 細膩精致的字跡透露出你的智慧與智慧。求穩(wěn)求進是你未來寫作的方向

　　38.這篇文章很有思想性和藝術(shù)性。讀完，回味悠長。構(gòu)思巧妙，通過對比加深主題；劇情也相當巧奪天工，整個故事出人意料，合情合理。語言樸實樸實，敘述中包含作者的愛恨情仇，讓讀者體會和深思。

　　39.文章連貫，形成完整的形象。文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特點，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　40. 隨意的感覺，你的文章是敏捷的，愿意的。豐富的人生閱歷和字里行間流露出來的細膩的思緒，讓老師大吃一驚。希望大家繼續(xù)努力，在以后的寫作中形成屬于自己的風景！

　　41、結(jié)局恰到好處，地方居中，語言樸實深邃，耐人尋味。以感覺開始，以感覺結(jié)束。這樣會讓文章從頭到尾連貫，同時讓文章的主題來回循環(huán)，極具吸引力。結(jié)尾對人物的贊美真誠而感人。文章的隱含結(jié)尾既具有話題性又耐人尋味。文末專心抒發(fā)，回應(yīng)開頭，總結(jié)全文，從頭到尾，一氣呵成。細節(jié)的生動刻畫，恰恰相反，揭示了人物的內(nèi)心世界，這就是本文的成功之處。文章結(jié)尾... 文章結(jié)尾的句子揭示了中心句，真的很清晰，概括簡短有力。結(jié)局充滿期待和激情。文章開頭和結(jié)尾的詩意語言充滿想象力和韻律美，讓人想讀、愛讀、愛不釋手。雖然是小事，但作者描述的很形象，文末不可或缺的一點突出了文章的主題。故事雖平凡，但感情真摯、豐富、感人。文章結(jié)尾標新立異，給人一種回饋熱情的感覺。最后以...結(jié)尾，點明明白，含蓄意味深長，意味深長。

　　初中作文評語 篇8

　　1、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢

　　2、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強

　　3、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮

　　4、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

　　5、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理

　　6、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　7、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味

　　8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進

　　9、“慷慨而談。旁若無人。氣勢雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概�！�

　　10、“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關(guān)心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務(wù)!”

　　11、小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

　　12、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

　　13、細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!”

　　14、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的`是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

　　15、一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

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