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關(guān)于初中文明禮儀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的初中文明禮儀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中文明禮儀作文 篇1
孔子曾說(shuō)過(guò):不學(xué)禮,無(wú)以立。——題記
禮儀是什么,是一張社會(huì)的名片,是人與人交流的技巧,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來(lái)已久,《詩(shī)·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯(cuò),禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯。”《史記·禮書(shū)》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國(guó)禮儀,采擇其善。”古人講“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指?jìng)(gè)人性的',像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開(kāi)幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語(yǔ)的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,父母就教我對(duì)周?chē)艘Y貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見(jiàn)到人要主動(dòng)招呼,見(jiàn)面問(wèn)好,離開(kāi)告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長(zhǎng),我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛(ài);做人應(yīng)該一偌千金,遵守諾言,注重誠(chéng)信;做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪,主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉,給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些,教會(huì)我如何為人處事,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候,我去學(xué)游泳,剛學(xué)會(huì),有些膽小,旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子,他也不會(huì),教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會(huì)了,我很開(kāi)心,突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個(gè)好朋友,
禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
初中文明禮儀作文 篇2
文明是什么?文明沒(méi)有具體的含義。但它在我們的生活中卻無(wú)處不在。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為,我的'小阿婆就是一位助人為樂(lè)的人。
小阿婆家的鄰居是一位患微中風(fēng)的老年人,她的腿腳不靈便,話也說(shuō)不清楚她的兒女工作又忙,她就一個(gè)人在家里,十分寂寞和孤單。
我的小阿婆是個(gè)熱心人,她看見(jiàn)老奶奶沒(méi)有人照顧,就經(jīng)常幫她去做一些力所能及的家務(wù)事。每次有好菜的時(shí)候,小阿婆就會(huì)多燒一點(diǎn),端去給老奶奶吃。還經(jīng)常幫她去洗衣服什么的。那一天,小阿婆看天氣很好,就想去給老奶奶曬曬被子。她到了老奶奶家說(shuō):“阿姐,今天天氣很好,我給你曬曬被子去。曬過(guò)了蓋著舒服!崩夏棠逃X(jué)得老是麻煩小阿婆挺不好意思的,連忙擺著手,含糊不清地說(shuō):“不用,不用!笨尚“⑵胚呎f(shuō)邊抱著被子曬在了院子里。她看看被罩有點(diǎn)臟,就又把它拆下來(lái),拿到自己家里去洗了。那門(mén)口坐著的老奶奶,嘴巴動(dòng)著,說(shuō)著不清楚的話,但我發(fā)現(xiàn)她的眼里有淚花……
俗話說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰。”文明之花在沒(méi)有什么文化的小阿婆身上盛開(kāi)著,那么香,那么艷……
讓我們共同祝愿吧!祝愿我們的舟山新區(qū)處處開(kāi)滿文明之花。
初中文明禮儀作文 篇3
中國(guó)素有禮儀之邦之美稱,禮貌待人,舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要。
然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵,這種惡習(xí)還漂洋過(guò)海,損害了國(guó)人的形象。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方千米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘跡,有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,密密麻麻的痕跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。還有一些人在公共場(chǎng)合隨地吐痰,不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車(chē)上常常為一件小事而大聲喧嘩,隨意謾罵他人。更過(guò)分的是,一些人面對(duì)跌倒的老人時(shí),置之不理的揚(yáng)長(zhǎng)而去,都明哲保身,怕惹上麻煩。
在我們的'校園里,不文明的言行也是屢見(jiàn)不鮮。不少同學(xué)圖方便,信手丟垃圾,他們覺(jué)得反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說(shuō)臟話,聽(tīng)到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,使得文明之地不文明。
我們要做一個(gè)文明的人,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生,用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧?kù)o的校園環(huán)境。管住我們的口,說(shuō)文明用語(yǔ);管制自己的腳,不亂踢墻壁,不亂踩一草一木;管住自己的手,不亂扔垃圾。那么,明天,天將更藍(lán),樹(shù)將更綠,水將更清,我們的校園將更潔凈,更漂亮。
同學(xué)們,讓我們一起從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生吧!
初中文明禮儀作文 篇4
作為初中生的我們對(duì)于文明禮儀應(yīng)該不陌生吧!從小學(xué)起,老師就教導(dǎo)我們?cè)诠卉?chē)上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座,見(jiàn)了老師要問(wèn)老師好,在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不亂吐口痰,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。
這個(gè)星期一的升旗儀式上有學(xué)生代表國(guó)旗下講話,講的正是文明禮儀,文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,他代表的是我們的個(gè)人修養(yǎng),有一句話說(shuō):“你不用告訴我你是一個(gè)怎樣的人,我可以從你的言行舉止中看出!比绻闶且粋(gè)出口成臟,不講禮貌,不把老師同學(xué)放在眼里,隨地吐痰扔垃圾,在校園里亂寫(xiě)亂畫(huà)。這樣的你拿什么來(lái)談文明禮儀,那你的個(gè)人修養(yǎng)又在哪里?
當(dāng)你走進(jìn)校園,是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的同學(xué),是否注意到為我們打掃教學(xué)樓的.阿姨。她們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天起的比雞早,睡得比狗晚,我們珍惜了嗎?你們又是怎樣對(duì)待的。到處的果皮垃圾,你們不管經(jīng)過(guò)多少次,都舍不得彎一下腰,把它們帶到屬于它們自己的家。
想必大家都聽(tīng)過(guò)這一類故事吧!“有一個(gè)大學(xué)生去面試,門(mén)口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經(jīng)過(guò),也沒(méi)有去撿?赡苁桥碌⒄`面試時(shí)間吧!然而這個(gè)大學(xué)生走進(jìn)去看見(jiàn)了,毫不猶豫的撿了起來(lái)。等到走到經(jīng)理面前的時(shí)候,經(jīng)理只給他說(shuō)了一句明天來(lái)上班吧!”就是這個(gè)小小的舉動(dòng),讓他面試路上一帆風(fēng)順。是的!現(xiàn)在很多大型企業(yè)、國(guó)有企業(yè),中小企業(yè)的董事和經(jīng)理在招聘面試中都采用這樣的方法來(lái)看一個(gè)人有沒(méi)有個(gè)人修養(yǎng),文明素質(zhì)。
同學(xué)們相信吧!養(yǎng)成好的習(xí)慣,絕對(duì)不會(huì)害了我們一生。讓我們共同努力,爭(zhēng)做文明小天使,在校園內(nèi)綻放出最美的文明禮儀之花吧!
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