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初中優(yōu)秀作文:生活

時(shí)間:2022-08-05 20:20:50 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文:生活

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文:生活,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文:生活

初中優(yōu)秀作文:生活1

  不要擔(dān)心你面前有陰影,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。

  ——題記

  一杯水,被人喝去半杯,有人會(huì)想:就只剩下半杯了。有人卻會(huì)想:還能剩下半杯呢!使他們不同的,是心態(tài)。

  一次考試失利,有人會(huì)想:我怎么這么笨,每次都考不好。有人會(huì)想:這畢竟也是一種經(jīng)驗(yàn)啊。然后去仔細(xì)分析市里的原因。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài),很可能就注定了他一生的命運(yùn)。

  一個(gè)樂(lè)觀的人就像一個(gè)不倒翁,不管外界有多大的困難來(lái)打擊你,樂(lè)觀人最后的結(jié)果都是:站起來(lái)。一個(gè)人的樂(lè)觀自信使他全身最寶貴的東西,也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時(shí),對(duì)自己笑一笑,相信:我能行

  遇到不如意時(shí)。對(duì)自己笑一笑,相信:我能行!

  有一種生命是簡(jiǎn)易的,一條漫長(zhǎng)的道路就只剩下了生與死兩點(diǎn)。而另一種生命是繁雜的,他會(huì)用心的停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌,分享小草破土而出的歡樂(lè),就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生,而不會(huì)被中途的困難所打倒。

  你愿意選擇哪一種呢?

  命運(yùn)掌握在自己手中。

  讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你前進(jìn)的道路;

  讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你緊扣的.心扉;

  讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你久違的微笑。

  讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,因?yàn),在一切幸福的相比下,沒(méi)有什么困難值得我們皺眉頭,讓我們帶著屬于自己的那一份陽(yáng)光,無(wú)悔的走完人生的全程!

初中優(yōu)秀作文:生活2

  剛進(jìn)入初中,我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)生活。

  那天早上我們身穿校服,猶如一棵棵挺拔的小白楊,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地等待著教官的'到來(lái)。教官到來(lái)后,首先教我們站軍姿,然后我們又練習(xí)了踏步走、向右轉(zhuǎn)等。練到一半時(shí),天空中下起了毛毛細(xì)雨,指導(dǎo)員看到,就拿著話(huà)筒說(shuō):“各位教官整理隊(duì)伍,帶隊(duì)員回班軍訓(xùn)。”回到班里,教官先讓我們練了五分鐘坐姿,然后教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。陸教官問(wèn):“有沒(méi)有會(huì)唱的,給大家起個(gè)頭。”全班一片寂靜!澳俏医棠銈,我唱幾句,你們就唱幾句!苯坦僬f(shuō)!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。唱!”“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵......”同學(xué)們一下子唱完了!澳銈冞@不是會(huì)唱嗎!”教官說(shuō)。又練習(xí)了幾遍,同學(xué)們就唱得非常不錯(cuò)了。同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲回蕩在班里,回蕩在走廊上,這動(dòng)人的旋律和激動(dòng)人心的歌聲傳遞在校園的每一個(gè)角落。后來(lái)我們又學(xué)了拉歌......

  下午,太陽(yáng)從烏云后面懶懶地露出來(lái),我們和教官站在操場(chǎng)上,練習(xí)軍姿,學(xué)習(xí)齊步走。教官說(shuō):“齊步走不像踏步走那樣要抬高腿,自然一點(diǎn),就像平常走路那樣!蔽易呃哿,告訴自己要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。休息時(shí)我們就拉歌,這一天雖然很辛苦,但是大家都很快樂(lè)。

  經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練,我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō),我們現(xiàn)在是小白楊,那么將來(lái)我們就是參天大樹(shù),風(fēng)雨將不再是我們的對(duì)手!

初中優(yōu)秀作文:生活3

  掬一捧春水,我便醉倒在這校園的春風(fēng)里,空氣中盡是幽幽的書(shū)香,這些清新的味道,這些充滿(mǎn)希望的日子從指間繞過(guò),無(wú)聲無(wú)息,走進(jìn)了心田。

  我時(shí)常躺在草地上,嘴里咀嚼著青草,聞著那種草的淡香。仰望晴空,看那天中的流云。眺望遠(yuǎn)方,品讀那豪放的青山,讀青讀綠,讀深沉巍峨,俏俊雄偉。于是便從這一刻蕩漾于心的,滿(mǎn)是內(nèi)心的悠然。

  在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)蛻變的過(guò)程,每蛻一層軀殼,我們都不會(huì)退縮。我們可以花很長(zhǎng)時(shí)間,為研究一道難題;我們可以繼續(xù)微笑面對(duì)成績(jī)單,為我們奮斗的成果自豪。勇敢追尋前面長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘、堆滿(mǎn)鮮花的'曲折之路,路就在腳下延伸。心中就有屬于自己的藍(lán)天。

  捧一本《史記》我們可以穿越時(shí)空;捧一本《簡(jiǎn)愛(ài)》我們可以像主人公一樣堅(jiān)強(qiáng);捧一本《水滸》我們體味到了梁山好漢的義氣……

  桃花飄飄灑灑落下,我看著那桃花在空中飛舞、盤(pán)旋便笑了。我仿佛看到了滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí),那是我們的將來(lái)。

  如果說(shuō)生命是一張七彩唱片,那么我們就是那道彩虹,行經(jīng)處,留一縷書(shū)香,寄一絲美好。未來(lái)在這里閃動(dòng)著光斑,跳躍、旋轉(zhuǎn)……

初中優(yōu)秀作文:生活4

  不得不說(shuō),時(shí)間的確是一個(gè)奇妙的東西,六年的小學(xué)時(shí)光一閃即逝,迎來(lái)的是嶄新的初中生活。帶著激動(dòng)與不安,帶著興奮與等待,我們踏上了初中的征途。一個(gè)嶄新的環(huán)境,一種陌生的生活,等著我們的,是更多的努力與探索,是更多的堅(jiān)持與不懈。

  憧憬著初中生活,憧憬著全新的三年,憧憬著偌大的校園,憧憬著和藹的老師與親切的同學(xué)......我們盼望的有太多太多,這是對(duì)初中美好的想象,也是對(duì)初中生活一顆期待而急切的心。

  開(kāi)學(xué)報(bào)到前一晚,我默默收拾第二天的東西,不時(shí)感慨萬(wàn)千。六年前,我還是一個(gè)不諳世事的小孩子,整天抱著玩偶嬉戲,摟著媽媽撒嬌。如今,我即將離開(kāi)母校。走向一個(gè)新的起點(diǎn),跳上一個(gè)新的高度。窗臺(tái)上的布娃娃,已經(jīng)漸漸落上了灰塵,取而代之的是一摞摞的練習(xí)題與一本本的教科書(shū)。初中了,不再是抱著洋娃娃的小女生,不再是哭哭啼啼找媽媽的`小孩子,更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了,對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)生活負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。我要改掉聽(tīng)講時(shí)三心二意的毛病,改掉做事一意孤行的習(xí)慣,改掉孤僻冷漠的態(tài)度,爭(zhēng)取在初中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,結(jié)識(shí)一群貼心的朋友!

  在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們收獲的不僅僅是作物,還是堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)。

初中優(yōu)秀作文:生活5

  那天,我和媽媽在商場(chǎng)里。我看中了一輛標(biāo)價(jià)三百,粉紅色的自行車(chē),讓媽媽給我買(mǎi),媽媽想都沒(méi)有想,就給我買(mǎi)了。

  我買(mǎi)了自行車(chē)卻不會(huì)騎,所以就由媽媽教我學(xué)自行車(chē)。媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)騎自行車(chē),就要先學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的技巧。”我原以為騎自行車(chē)非常簡(jiǎn)單,心里想:不就是保持平衡嘛,太簡(jiǎn)單了?墒俏彝耆脲e(cuò)了,我的腳剛離開(kāi)地面,自行車(chē)就倒了下去。我的手被石頭劃傷了,流著鮮紅的血。我想:原來(lái)騎自行車(chē)這么難啊,我不學(xué)了。從那以后,我就沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)了。

  幾天后,我看見(jiàn)有幾個(gè)和我差不多大的孩子騎著自行車(chē)在比賽?此麄兡阕肺亿s的騎得飛快,我想:難道我就學(xué)不會(huì)嗎?這時(shí),我的信心又重新點(diǎn)燃了。我騎在自行車(chē)上,心里想著注意保持平衡,注意力一定要集中。我終于騎出一段路了,正當(dāng)我得意的'時(shí)候,我的自行車(chē)倒下去子,我又被摔痛了。我明白了,騎自行車(chē)不能三心二意,應(yīng)該一心一意。我爬起來(lái),又一次騎上自行車(chē),風(fēng)在我的耳邊呼嘯著,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

  我明白做事要持之以恒,堅(jiān)持到底,就算困難再大也要勇于面對(duì),不要灰心喪氣,不要輕易放棄,要有堅(jiān)定的信念,只有這樣,成功才會(huì)屬于自己。

初中優(yōu)秀作文:生活6

  光陰似箭,日月如

  梭。一眨眼三個(gè)年頭過(guò)去了,我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了,在這三年中我結(jié)識(shí)了許多朋友。

  令我印象最深的還是五年級(jí)的班長(zhǎng)-------杜昌昊。他,胖胖的,個(gè)子不高,大概1米50左右;一雙炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有點(diǎn)像牛鼻子,一張寬闊的嘴巴,吃東西方便多了,還有一對(duì)芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋,簡(jiǎn)單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。

  他的成績(jī)非常好,人人都羨慕,老師也很喜歡他,他不僅成績(jī)好而且人也很好。有愛(ài)心、善良是他的特點(diǎn),他非常喜歡助人為樂(lè),在學(xué)習(xí)上有不懂的`他都會(huì)一一幫你解答,教到你會(huì)了為止,上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講,但有時(shí)也會(huì)開(kāi)一下小差,下課時(shí)他盡情的玩。他很會(huì)搞怪,有時(shí)候騙你說(shuō)你鞋帶撒啦,有時(shí)候貼張小紙條在你背上 上面寫(xiě)著:我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)裝哭,又突然一下笑了起來(lái),嚇我們一跳,搞得有些同學(xué)哭笑不得......

  我們的好班長(zhǎng)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

初中優(yōu)秀作文:生活7

  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件小小的`事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓

  她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!

  她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

初中優(yōu)秀作文:生活8

  我在中學(xué)過(guò)了幾天嗎,剛來(lái)的時(shí)候,有很多的煩惱和顧慮,怕自己會(huì)在那里吃不好飯,睡不好覺(jué),還怕自己會(huì)在那里生病的?墒牵瑏(lái)到了那里之后,我的顧慮沒(méi)有了,因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)得十分幸福,甚至比家里還快樂(lè)。在那里,我感受到了同學(xué)之間的友誼,甚至趕得上家人對(duì)自己的疼愛(ài)和關(guān)心。

  我是多么的緊張,在這里彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方,并且和對(duì)方是好朋友的'人寥寥無(wú)幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方,雖然來(lái)自五湖四海,但是我們可以互相了解對(duì)方,慢慢接近,最后會(huì)成為最好的伙伴了!校園里的飯味道也不錯(cuò),每一次下午或者中午,當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候,我總是吃完一盤(pán)后繼續(xù)打一盤(pán)菜來(lái)的!每一次回到宿舍的時(shí)候,我的肚子才會(huì)飽飽的,真舒服!

  過(guò)了幾天,我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友,每當(dāng)在晚上,我都是興奮地睡不著覺(jué),和朋友們?cè)谝黄鹆奶,非?鞓?lè)。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的,到最后,我們堅(jiān)持不住了,只好各自睡各自的覺(jué)了。

  啊!我的初中生活真是爽啊!我一定要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能辜負(fù)母校對(duì)我的希望!

初中優(yōu)秀作文:生活9

  隨著考試結(jié)束的鈴聲,

  我去仰望那遙遙長(zhǎng)空,

  心中豁然開(kāi)朗,

  一如頭頂那晴澈的碧空.

  微風(fēng)之中,

  偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)中被遺忘的干花,

  我小心翼翼拿起它,仍花瓣飄零.

  啊!我此時(shí)此刻感覺(jué)真是美妙.

  我還從未有過(guò)這樣的心情.

  我要把那美好的.往事,

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴綴成一條項(xiàng)鏈,

  我要去尋找那誰(shuí)也看不見(jiàn)的寶石,

  一天能找到一顆就行,

  那樣,我會(huì)一天一天變得像個(gè)成熟的女性.

  啊!我此時(shí)此刻的感覺(jué)真是美妙,

  我還從未有過(guò)這樣的心情.

  微風(fēng)鼓起我的長(zhǎng)裙,

  我如同騎著掃帚的魔女,

  敏捷地避開(kāi)腳下的水洼,

  飄然著地,瀟灑,輕盈.

  沐浴完畢我仰望星空,

  我熟知的星座在熠熠閃動(dòng).

  啊!我此時(shí)的感覺(jué)真是美妙,

  我還從未有過(guò)這樣的心情.

  我要將每個(gè)愉快的瞬間,

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴綴成一個(gè)謎.

  當(dāng)這不想給任何人看的杰作完成時(shí),

  我將變成一個(gè)成熟的女性.

  我要把那美好的回憶,

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴綴成一條項(xiàng)鏈,

  一天能找到一顆就行,

  那樣,我會(huì)一天天變得像個(gè)成熟的女性.

  啊!我此時(shí)的感覺(jué)真是美妙,

  我還從未有過(guò)這樣的心情.

初中優(yōu)秀作文:生活10

  生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故兩者皆可拋。人生而自由,所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會(huì)做出傷天害理的事情,但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫,反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道,對(duì)種種事物提出疑問(wèn):為什么我不行這么做?

  “行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學(xué)六年,初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無(wú)止盡,其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng),那為什么我們還要學(xué)?還要考基測(cè)?就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的'工作機(jī)會(huì)嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店,后來(lái)才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。

  考試不僅是初中生,甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命,學(xué)校有堆積如山的考試卷,家里有一本本厚厚的講義,漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡,為什么不可以不聽(tīng)、不寫(xiě)、不考,誰(shuí)能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書(shū),其他都一竅不通,況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生,所以到頭來(lái),我還是只能認(rèn)命去讀書(shū),繼續(xù)把他給讀下去。

  “只要我喜歡為什么不可以”,好像是句無(wú)法成真的句子,因?yàn)槿顺松杂蛇必須對(duì)法律付出責(zé)任,也為自己的一切付責(zé)任。

初中優(yōu)秀作文:生活11

  生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng),給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅(jiān)持,是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛,堅(jiān)持工作,堅(jiān)持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對(duì)理想,對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

  藍(lán)色,是理想,是對(duì)生活的理想,它像樹(shù)苗兒,以長(zhǎng)大為理想,以成為參天大樹(shù)為理想。藍(lán)色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍(lán)色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對(duì)生活的.享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽(yáng)光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí);綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂(lè),是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥(niǎo)兒,快樂(lè)地飛翔,快樂(lè)地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè);白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂(lè)。

  啊!生活。啊!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫(huà)卷,走進(jìn)畫(huà)卷,你會(huì)感到多么舒服;走進(jìn)生活,你會(huì)感到融融快樂(lè)。

初中優(yōu)秀作文:生活12

  我的家鄉(xiāng)在下司,那里三清水秀,是一個(gè)富有民族特色的古鎮(zhèn)。以前的下司是一個(gè)小城鎮(zhèn),大多數(shù)人都是人出入而作,日落而息的農(nóng)民人耕作模式,很平窮,經(jīng)濟(jì)信息,更是匱乏。在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在淳樸的勞動(dòng)人民的智慧下,下司走上了富裕之路成為了有名的旅游勝地,在下司清水江河畔上修建了一條長(zhǎng)廊,人們走累了就在那里休息觀賞下司大河的美景,到了夜晚河畔上的燈光像星星一樣亮,像珍珠一樣美。每逢假日,太陽(yáng)島和月亮島上人山人海,熱鬧極了。 回想以前,人們住的房子雖然富有民族特色但是很破舊,現(xiàn)在不同了家家戶(hù)戶(hù)修上了古樸又典雅的大房子,以前的街道是垃圾的樂(lè)土,任意打在每個(gè)角落,有時(shí)還迎著風(fēng)翩翩起舞,甚至在水里游泳,讓人看了就躲,真臟啊。現(xiàn)在呢,垃圾都有了自己的歸宿垃圾場(chǎng),街道整潔了,鋪上了鵝卵石,成為了一個(gè)耀眼的`亮點(diǎn)。 回首以往,那時(shí)的人們的種植技術(shù)還不是高,雖然努力辛勤種植,但搜獲卻不十分理想,F(xiàn)在呢,隨著科學(xué)技術(shù)的普及遍地都是綠色無(wú)公害作物,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),省時(shí)又省力,人們大面積種植藍(lán)莓和紅蒜,現(xiàn)在已經(jīng)成為了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),下司有世界著名的下司犬,還有出名的特色小吃酸湯魚(yú)、米豆腐&&這些推動(dòng)了下司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我的心中,家鄉(xiāng)如妙齡少女越變?cè)胶每,我從心里熱?ài)我的家鄉(xiāng)。貴州黔東南麻江縣麻江縣鄞州向陽(yáng)小學(xué)四年級(jí):張杰

初中優(yōu)秀作文:生活13

  有四樣?xùn)|西,問(wèn)哪一個(gè)與眾不同,每個(gè)人的答案都可以不一樣。我們的生活,就好像一幅沒(méi)有著色的圖畫(huà),每個(gè)人的審美觀不同,每個(gè)人的答卷也就不同。

  生活是多姿多彩的。

  你不必在意剪個(gè)寸頭,走在人群里,被人議論你是男還是女;不必在意把一個(gè)別人不喜歡的人作為偶像;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng),會(huì)引來(lái)多少人的非議……

  生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀,書(shū)山寒窗十幾年,最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩,只要自己活著充實(shí)!罹秃孟聒B(niǎo)兒,任由你選擇飛翔的.時(shí)間,任由你選擇飛翔的高度。

  我們朝氣蓬勃,理想遠(yuǎn)大,拿起你的調(diào)色筆吧,讓我們大展身手吧!不要去模仿別人,不要去人云亦云,生活是我們自己的,生活是多姿多彩的。

  大雨天,去淋一場(chǎng)雨吧,不要帶傘,盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里,結(jié)伴去踏青吧,讓你疲倦的身心來(lái)一個(gè)最舒適的放松;秋風(fēng)中,讓我們站在田野里,向那金黃的稻穗揮手,祝賀它們,也祝賀自己的豐收…我們每個(gè)人都有自己的樂(lè)章,用自己的歌聲去唱,這就是我們多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭(zhēng)得面紅耳赤,只為有一個(gè)清楚的答案;也可以孤燈奮戰(zhàn),搞懂一道數(shù)學(xué)題;也可以今天和好友為一些小事大吵一架,明天又和好如初。人生如這張考卷,答案豐富多彩生活如樹(shù)葉,每一天都不一樣。請(qǐng)相信,請(qǐng)記住,生活是多姿多彩的,也是充滿(mǎn)希望的。

初中優(yōu)秀作文:生活14

  我喜歡任務(wù)繁忙的中學(xué)生活。在繁忙的中學(xué)生活中,我往往在深夜都能接到母親那解渴的清茶。隨著淡淡的茶香裊裊長(zhǎng)起,我整個(gè)身心都隨之放松下來(lái),輕輕吸入一口茶,頓時(shí)整個(gè)大腦都清醒了許多。

  只記得我那次還不懂品茶,只覺(jué)得茶入口有些許的苦澀,并不是非常喜歡它,但母親常常微笑地看著我,說(shuō):“清茶的味道其實(shí)很單純簡(jiǎn)單,除了初嘗時(shí)的`苦澀,而后便是醇香的余味了。生活也是這樣,先苦后甜。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕吸了一口茶香,端起精致的茶杯,喝了一口,茶水順著喉嚨向下滑去,仿佛是一股汩汩的泉水。只一會(huì)兒,果真便“苦盡甘來(lái)”,一股清新從心底慢慢溢了出來(lái)。

  “茶好了,喝吧!蹦赣H的疾慢慢流進(jìn)心底,把我喚回了現(xiàn)實(shí),端起杯子,小小地喝一口,一絲苦澀掠過(guò)心底。

  現(xiàn)在每天都是匆匆回家、匆匆上學(xué),于時(shí)便少了許多溝通,每次一進(jìn)家門(mén),迎接我的總是溫暖的排骨湯或是一杯清茶。

  思緒間,茶已飲盡,口齒留香。

  母愛(ài)如茶,我也十分喜歡茶,無(wú)論是那剛?cè)肟诘目酀是過(guò)后的甘甜,都將是我最美好的回憶。

  我喜愛(ài)那一杯杯盛滿(mǎn)濃濃母愛(ài)的清茶,也喜歡繁亂的中學(xué)生活,更喜歡的仍是那在中學(xué)深夜里,母親給我泡的一杯清茶。

初中優(yōu)秀作文:生活15

  晚上全家吃完飯?jiān)诳措娨,我突然想起超市里買(mǎi)的黃桃罐頭,我特別想吃,但是媽媽說(shuō)剛吃完飯沒(méi)多久,過(guò)一會(huì)再吃,可是我就是很想吃。

  趁著媽媽不注意,我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭,它是玻璃瓶子的,上面有一個(gè)金屬的 蓋 子,我使勁擰了一下,沒(méi)擰開(kāi),然后又嘗試了幾次,還是沒(méi)打開(kāi),我只好回房間找媽媽幫忙,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)孔釉趺磾Q不開(kāi)呀?你能幫我擰開(kāi)嗎?”媽媽說(shuō):“你要真想吃就自己動(dòng)腦筋,我不幫你擰!

  沒(méi)辦法,我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想這應(yīng)該是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。于是,我就仔細(xì)觀察了蓋 子,突然我發(fā)現(xiàn)蓋 子中間是凹進(jìn)去的,可平時(shí)打開(kāi)了的 蓋 子都是平的呀,這是為什么呢?

  我忽然想起了在一本科學(xué)書(shū)上提到過(guò)的真空問(wèn)題,說(shuō)沒(méi)有空氣進(jìn)入的狀態(tài)下,外面的壓力比瓶子里的壓力大,所以是無(wú)法打開(kāi)的。我便找了一個(gè)不銹鋼的湯勺,用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹,想放點(diǎn)空氣進(jìn)去

  就這樣,忽然聽(tīng)見(jiàn)“!钡囊宦,蓋 子中間本來(lái)凹進(jìn)去的`地方鼓起來(lái)了,我想這回行了,便使勁擰了一下蓋 子,果然很輕松的就打開(kāi)了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃,塞進(jìn)了嘴里,跑到媽媽面前很夸張的咬著,媽媽看著我又好氣又好笑。

  我邊吃邊想:原來(lái)生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)呀!

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