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精選初中描寫秋天的作文27篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中描寫秋天的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中描寫秋天的作文 1
大家都認(rèn)為秋天是個(gè)草木凋零、萬(wàn)物蕭條的季節(jié),而我卻認(rèn)為秋天是個(gè)收獲的季節(jié),是自然的杰作。
當(dāng)秋天走過(guò)來(lái)的時(shí)候,葉開(kāi)始黃,花開(kāi)始落,果開(kāi)始紅,草開(kāi)始老,一望無(wú)際的稻田中,農(nóng)民伯伯走上了收獲之路,他們的身影在金燦燦的稻浪中若隱若現(xiàn)。秋天的落葉隨風(fēng)飄蕩,翩翩起舞,飛入清澈見(jiàn)底的'小溪中,順著溪流撫摸著兩岸冰涼的石頭!奥浠ú皇菬o(wú)情物,”,當(dāng)花瓣兒在秋天的時(shí)候凋謝,枝頭已經(jīng)是果的笑臉:火紅的柿子掛在高高的樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)小燈籠想把整個(gè)世界照亮;黃橙橙的小橘子在枝上,像一個(gè)小太陽(yáng)正在向人們微笑;黃燦燦的玉米立在桿子上,像一個(gè)個(gè)小精靈,為世界祈禱。
金秋10月,當(dāng)桂花的紛芳,飄進(jìn)了我的鼻子,刺激了我的嗅覺(jué)。我聞到了秋天的希望。
秋天,是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷,多么鮮明,多么繽紛;秋天,是一首旋律動(dòng)聽(tīng)、節(jié)奏歡快的歌曲,多么愜意、多么動(dòng)人;秋天,是一片一望無(wú)邊、深厚無(wú)比的汪洋,多么廣闊,多么深沉…
秋天真美啊!
初中描寫秋天的作文 2
秋姑娘穿著薄紗,輕輕地來(lái)到我們的身邊,她有一個(gè)魔杖。她一點(diǎn)果園,果園里的水果就都成熟了;她一點(diǎn)樹(shù)木,數(shù)不清的葉子就會(huì)變黃;她一點(diǎn)天空,天氣就會(huì)變得秋高氣爽的……
雖然秋天有非常多的景物,可我最喜歡的還是校園里那兩棵榕樹(shù):我喜歡那飄落的葉子,也喜歡那粗細(xì)不同的枝干。下面我來(lái)介紹一下校園里的榕樹(shù)吧!
榕樹(shù)的葉子非常茂盛,好像一把綠色的大傘。那樹(shù)葉挨挨擠擠的,不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子的顏色,綠色當(dāng)中帶有一些黃色,黃色的葉子好像還帶有一點(diǎn)點(diǎn)紅色。這些葉子的形狀也各不相同,有的是橢圓形的,后面的部分好像翹起的尾巴;有的是圓形的;還有的是被小蟲(chóng)子啃過(guò)的,它們好像在說(shuō):“我好可憐啊,居然被小蟲(chóng)子啃過(guò)了一口!
一陣微風(fēng)拂過(guò),一整樹(shù)的葉子翻起綠色的波紋,好像是許多穿不同顏色的.衣服的小朋友,手拉著手圍成一圈在跳舞;有些樹(shù)葉在秋風(fēng)的歡送下,變成一只只蝴蝶,在空中飛舞著,那姿態(tài),真是好看。
在看看榕樹(shù)的主干,有粗的枝干,也有細(xì)的枝干,粗的有兩本字典加起來(lái)那么厚,細(xì)的呢?才只有一只鉛筆那么細(xì)。這兩棵樹(shù)那么挺拔,好像在守護(hù)著校園的士兵一樣。
啊!我喜歡秋天,更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時(shí)刻守護(hù)著學(xué)校的兩棵榕樹(shù)。
初中描寫秋天的作文 3
秋天來(lái)了,大地一篇金黃的景象。
我喜愛(ài)春天也喜愛(ài)秋天,現(xiàn)在正是秋季,到處充滿了秋的氣息。田間金黃的稻谷,在微風(fēng)的吹拂之下,蕩起了一輪輪金色的光環(huán)。玉米熟了,重重的玉米壓在玉米稈上,搖搖欲墜,感覺(jué)一不小心就會(huì)掉下。高粱沉甸甸的,被壓彎了腰。旁邊的楓樹(shù)顯得五彩斑斕,紅的、黃的、綠的格外的燦爛。人們辛苦地拿著鐮刀勞作,臉上卻漏出了燦爛的笑容。就連收割機(jī)也轟轟地響著,似要為這世界增加喧鬧的氣氛。
秋天是收貨的季節(jié)。人們?cè)诓煌5孛β抵,秋天也是令人憂傷的季節(jié),樹(shù)葉從樹(shù)干上慢慢地飄落下來(lái),被風(fēng)吹得老遠(yuǎn),再也回不到它原來(lái)的`棲息之地。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),地上的塵土、樹(shù)葉亂串,天也陰沉了下來(lái),原本湛藍(lán)的天空的天空瞬間變得灰蒙蒙的,潔白的云朵,變成了黑色。
不一會(huì)一陣大雨襲來(lái),雨兒無(wú)情地?fù)舸蛑厣系娜f(wàn)物。過(guò)了很久雨小了、慢慢地停下了,萬(wàn)物又回到了從前的面貌,第二天的早上樹(shù)上、農(nóng)作物還有小草上都有一層晶瑩般剔透的明珠,這就是晨露,草兒、樹(shù)兒們貪婪地吸允這它的甘甜與清爽。似要為以后復(fù)蘇做足充分的準(zhǔn)備。
這就是我眼中的秋天,令人歡喜也令人憂的秋天。
初中描寫秋天的作文 4
蔚藍(lán)的天空中,一朵朵白云輕輕飄浮著,時(shí)而會(huì)飛來(lái)一群大雁,它們一會(huì)兒排成"人"字形,一會(huì)兒排成"一"字形,想著溫暖宜人的南方飛去,并發(fā)出一陣陣叫聲,似乎在對(duì)家鄉(xiāng)告別,對(duì)家鄉(xiāng)非常不舍。
屋前,兩棵桂花樹(shù)開(kāi)花了,四葉的小花瓣小巧玲瓏,猶如天空中的星星點(diǎn)綴著整棵樹(shù),沁人心脾的花香四處飄蕩著,聞后,便感到神清氣爽,但這只是曇花一現(xiàn),沒(méi)過(guò)幾天,它們就凋謝了。落進(jìn)冰冷的泥土中。
楓樹(shù)是秋天的象征,火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰,有一些葉子禁不起風(fēng)吹雨打,紛紛從樹(shù)上翩翩飄落而下,猶如空中的舞者,旋轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn),一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作被完美無(wú)誤的完成。靜靜地落在地面上,給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。
高大的.銀杏樹(shù)的葉子葉發(fā)黃了,這些扇形的葉子有一些在樹(shù)上呆不下去了,就想到地上"玩"一會(huì)兒,可是一玩就回不去了,只能留在地上一只陪著大地母親,為土壤增添一絲肥沃。
一棵棵柿子樹(shù)上也掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠,高高地掛在枝頭上,樹(shù)枝不堪重負(fù),微微向下傾斜,似乎要被折斷的樣子,但它始終沒(méi)有垮下。
一望無(wú)際的稻田猶如金色的海洋,水稻整齊地生長(zhǎng)著,排列著,每一棵水稻都長(zhǎng)著一串的稻米,股股地似乎要撐破稻米的殼。
秋天,不僅美麗,而且五彩繽紛,給人們帶來(lái)豐收的喜悅和希望,秋天是個(gè)美麗的季節(jié),收獲的季節(jié)。
初中描寫秋天的作文 5
秋天,像一位忠實(shí)的使者,如期把沉甸甸的果實(shí)送給大地;又像一位高明的畫家,深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個(gè)天高云淡的上午,我走進(jìn)一片樹(shù)林,腳踩著地上軟綿綿的落葉,我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過(guò)樹(shù)梢,一片像著了火的樹(shù)林吸引了我的目光,我踏著松軟而有些濕滑的樹(shù)葉來(lái)到這片樹(shù)林旁,我隨地拾取一片葉子,只見(jiàn)這葉子像我們小孩張開(kāi)的手掌一樣。我想,這就是課文里描寫的楓葉吧。原來(lái)我以為楓葉是千篇一律的紅色,沒(méi)想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的.是有的一片葉子上還有三種顏色,中間是黃色的,葉尖是火紅火紅的,葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻,但很有規(guī)律,仿佛是一位高明的畫家用寫意的手法浸染了一樣,非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來(lái),一片片楓葉從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞,有的楓葉在樹(shù)枝上搖著火紅的扇子,像在跟游客招手致意,歡迎他們的到來(lái)。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響,像給游客們帶來(lái)一首美妙的樂(lè)曲,讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹(shù)林,回頭望去,那高高聳立的楓樹(shù)像熊熊燃燒的火炬,格外引人注目。我不由地想起唐代詩(shī)人杜牧的句詩(shī),“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。我愛(ài)金色的秋天,更愛(ài)這似火的楓葉。
初中描寫秋天的作文 6
秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗。花壇中間的菊花竟相開(kāi)放,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的.像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人;▔砸恢曛晁募境G嗟男∷蓸(shù)仍然是那樣的蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇;▔車牟蓍_(kāi)始黃了,陽(yáng)光照射在上面,好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,真舒服!讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好像告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀
書聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
初中描寫秋天的作文 7
在我的印象中,秋天是橙色的,散發(fā)著青草的清香。刮風(fēng)時(shí),天氣會(huì)非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡(jiǎn)而言之,秋天很美。當(dāng)我再次走進(jìn)秋天的南湖公園時(shí),我面對(duì)的不是春天的暖風(fēng),不是炎熱的夏天,也不是冬天刺骨的寒冷,而是秋天的`清新,它讓人精神煥發(fā),充滿活力。樹(shù)上的葉子似乎被秋天的清新所吸引,在空中快樂(lè)地起舞。厭倦了飛行,他坐在地上,感受著秋高氣爽的天氣。一些會(huì)說(shuō)話的小樹(shù)葉還在樹(shù)上打顫,沈峰很生氣!昂簟弊屗鼈冿w到空中。
忽然,一片葉子落在了我的掌心。它很美,橙色外衣,紅帽子,黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí),它卻又翻了個(gè)身飛走了,飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲?綠色的外套已變黃,它們還在不停地向下鉆。小草看來(lái)是很怕冷,都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的被窩里,準(zhǔn)備冬眠了。睡一個(gè)好覺(jué),為了明年的春天長(zhǎng)得更好。
過(guò)了一陣兒,葉子們累了,落到了地上,來(lái)與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說(shuō)說(shuō)天上的事,小草談?wù)劦厣系氖,好不快活、熱鬧!這時(shí),抬頭看見(jiàn)全身光禿的樹(shù)媽媽,想著兄弟姐妹都奔向四方,不禁有幾分想念,又唱起了歌……
這樣看來(lái),秋天又是一個(gè)音樂(lè)大廳——天上的歡唱,空中的飛舞,地上的伴奏,這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團(tuán)隊(duì)呀!
初中描寫秋天的作文 8
落葉像下雨一般離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,我就知道我最期盼的秋,終于又來(lái)到了!
她,輕輕地?fù)崦业哪橗,讓我展開(kāi)美好的遐想:撿起一片掉落的花瓣,用手指細(xì)細(xì)地勾畫花瓣的輪廓圖,我看到了它艱辛的'生長(zhǎng)過(guò)理;拾一片落葉,細(xì)數(shù)它精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘;捧起一塊石頭,細(xì)看它百變的模樣,我看到了它經(jīng)歷的一次次“驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)”,那紋路仿佛就是一次次“冒險(xiǎn)”留下的“傷疤”,真是一位勇敢無(wú)畏的“冒險(xiǎn)者”啊!
她,撒下金色的顏料,銀杏樹(shù)林立刻成了永無(wú)盡頭的金色海洋,我和小伙伴們?cè)谶@海洋里嬉戲、玩鬧。她,撒下火紅的顏料,楓樹(shù)林立刻成了熊熊燃燒“紅色太陽(yáng)”林,我和小伙伴在這“紅色太陽(yáng)”林種下小楓樹(shù),希望來(lái)年它能長(zhǎng)成大楓樹(shù),成為“紅色太陽(yáng)”林的一員,并讓我和小伙伴在它的照顧下快樂(lè)成長(zhǎng);她,撒下駁雜的顏料,樹(shù)葉似乎被夢(mèng)幻的彩光裝扮,草坪上一派斑斕的生機(jī)。
她,讓稻谷低下了頭,讓高粱笑彎了腰,讓石榴鼓足了氣兒,“砰”的一聲開(kāi)放,一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯一邊哼著不成調(diào)的歌曲兒,一邊彎腰忙碌割著稻谷。我邊摘水果邊吃著,一股甘甜的果汁水順著喉嚨一直流到心里。很快,秋便將豐收的消息告訴了一家又一家,千家萬(wàn)戶都陶醉在豐收的喜悅之中。
我愛(ài)秋,愛(ài)這溫柔的秋;愛(ài)這五彩的秋!愛(ài)著豐收之中喜悅的秋!
初中描寫秋天的作文 9
秋姑娘來(lái)了,許多樹(shù)上的葉子都紛紛的往下落,而有的葉子卻很美,瞧,走進(jìn)公園就能發(fā)現(xiàn)。
走在公園的小路上,就能發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)的葉子都枯黃了,幾片幾片的飄落下來(lái)。而銀杏樹(shù)可不這樣,它雖然不像以前那樣青綠,可是依然非常引人注目。它的葉子到了秋天,不是黃,而是金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片金色的海洋。它的樹(shù)葉也會(huì)落的,我輕輕的撿起這美麗又可愛(ài)的小東西,它多么像一個(gè)小扇子啊,倒過(guò)來(lái)看,還有點(diǎn)像小女孩的裙擺呢。一陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏葉在空中翩翩起舞,多么像一只只黃蝴蝶在空中飛舞!
再看看旁邊的冬青樹(shù)葉,它好象是最顯眼的呢,別的葉子顏色都和他有很大的差別。它仍然還是那么的翠綠,那么的挺拔。它的邊緣很不周正,整體來(lái)看象個(gè)橢圓。它綠的發(fā)亮,我不敢去碰它,生怕那迷人的顏色滴出來(lái)。
秋天當(dāng)然少不了楓葉,我一眼就找到了它,便興奮的跑過(guò)去。。∥也唤潎@,楓葉真美!它看起來(lái)差不多是棕色,可仔細(xì)一看,你就知道它有多紅,還帶一點(diǎn)黃,紅得就像一團(tuán)熱情的`火。微風(fēng)吹來(lái),楓葉就開(kāi)始零零散散的飄落下來(lái),我連忙伸出手來(lái)就住兩片,收藏起來(lái)。這真可謂是“霜葉紅于二月花”!
這么多葉子落下成堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一層厚厚的彩色“地毯”,更為秋天增添了生機(jī)。
秋天的樹(shù)葉真美!我愛(ài)充滿生機(jī)的秋天,更愛(ài)這秋天里的樹(shù)葉。
初中描寫秋天的作文 10
秋天到了,走在早晨的街道,一陣涼風(fēng)吹來(lái),夾著芳香,使人心曠神怡。
在這個(gè)四季如春的城市,秋天的大樹(shù)依然是那么的翠綠,好象仍在恣意享受著熱烈的陽(yáng)光;伸展著腰肢,挺胸屹立;七彩的花兒依舊競(jìng)香盛放,好象不知道秋天已經(jīng)來(lái)臨,輕輕飄落的花瓣,是否還在留戀夏天的腳步?要為在陽(yáng)光下奔跑的孩子,鋪出一條美麗的`道路?蝴蝶依舊在花叢里翩翩起舞,不知她是已經(jīng)嗅到了豐碩秋收的果香?還是想引領(lǐng)人們?nèi)タ纯丛S多許多說(shuō)不出名字的果實(shí)?
到哪里尋找秋天的氣息?腳下不經(jīng)意踩到一片枯黃的葉子,發(fā)出輕脆的聲音,這聲音,多么像一聲嘆息,是在嘆息夏天的離去呢還是在低聲宣告秋的來(lái)臨?瞧,那個(gè)個(gè)逗人喜愛(ài)的蘋果,那么紅,那么鮮艷,透著一股香氣來(lái),多么迷人哪。串串水晶葡萄,長(zhǎng)得綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的珍珠。熟透了的香蕉,黃橙橙地仆入視野,多么耀眼,叫人見(jiàn)了饞涎欲滴。成熟累累的果實(shí),正用飽滿的身姿展示:秋姑娘來(lái)到了。
秋風(fēng)吹過(guò),誘人的秋色和金黃的果實(shí),皎潔的明月和美麗的秋菊,南飛的大雁和清澈的河水,把大地點(diǎn)綴得色彩斑斕十分好看。秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那么有生氣,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿生機(jī),但秋天卻比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的色彩。我深深的呼吸,我聞到了秋天的氣息。
初中描寫秋天的作文 11
秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。它清香、天潤(rùn)、涼爽。
那些樹(shù)上的花兒散發(fā)著一種我難以解釋的香,那香是自然的!
哇,一種淡淡的香味撲鼻而來(lái),那是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?當(dāng)然是桂花了!聞一下桂花,就仿佛吃了桂花制作的食物一樣,一下子就感到了天潤(rùn),看著那金黃燦燦的桂花,真想弄一些帶回家。那樣的話,家中準(zhǔn)會(huì)香氣四溢,真可以用“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”來(lái)形容呀!拿一把走在路上,在沒(méi)有桂花樹(shù)的地方,桂花香也會(huì)在你四周流動(dòng),像自動(dòng)放香氣機(jī)似的,永遠(yuǎn)跟著你!
咦?這紅紅的是什么呀?看到那又大紅的柿子,你一定會(huì)問(wèn)蘋果怎么長(zhǎng)在秋天了?在,那是柿子,它們火紅火紅的,有一種到到火艷的感覺(jué)!它們表面比蘋果光滑的多,只是軟軟的。這“火艷”的汗水可多哩!咬一口,汗水差一點(diǎn)濺到地上,一種帶著秋天的味道甜,悄然滑入心中,又一下躍起,擊動(dòng)了我的味蕾!不由自主的咬下第二口時(shí),那回味無(wú)窮無(wú)盡,想著,又咬下第三口,心中激起了浪花,浪是紅的,不是白的!
下雨后,一陣陣涼絲絲的風(fēng)從我的頭上、腳下、手旁、耳朵旁經(jīng)過(guò),像一首歌的`情感偶然出現(xiàn),又突然消失,若影若現(xiàn),涼意也跟著它把我一天的疲憊和夏天的最后一份炎熱送走了,那風(fēng)是一位樂(lè)于助人的小男孩子,不過(guò)他調(diào)皮,他一會(huì)兒給屋里的人送涼爽,也給沒(méi)穿多少衣服的人送了寒冷。他回家后,大地又變得更安靜了。
秋天是涼爽的,也五彩的,是清香的,秋天還是美麗的。我愛(ài)秋天!
初中描寫秋天的作文 12
我喜歡杭州,喜歡杭州的西湖,喜歡西湖邊上的植物園。最喜歡的,是秋天的植物園,以及秋天的植物園里盛開(kāi)的菊花。
在植物園里,不必說(shuō)清香的桂花,也不必說(shuō)嬌翠的月季,單是那各式各樣的菊花就晃得人眼迷心醉了。
沿著湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看!爸参飯@”三個(gè)綠油油的大字,特別明顯。走近,原來(lái)這是用墨綠色的菊花鑲嵌而成。在路的兩邊,那簡(jiǎn)單是菊花的海洋了,紅的似火,白的像霧,金的高貴,甚至還有黑色的.菊花,黑的那么典雅。
菊花的形狀也不一樣。有的像一個(gè)大絨球,一朵朵擁抱在一起;有的像一只只小水母,在水里游來(lái)游去;還有的像一只只小爪子,躲在路邊,仿佛要趁你不注意,抓你過(guò)來(lái),一起拍個(gè)照。
路的盡頭,是一個(gè)造型園,這里有各種各樣用菊花擺成的造型。這里,有一只大大的水壺,裝著滿滿的一壺水,彎著身子,正給路邊的花兒澆水;那里,有一只用菊花編成的五彩的鳳凰,展開(kāi)翅膀,于花叢中向天空飛去;遠(yuǎn)處,還有一間玲瓏的小木屋,噢,原來(lái)是7個(gè)小矮人的家呀。你看,這是開(kāi)心果,他正捧著大肚子,咯咯地笑;愛(ài)生氣也在,噘著嘴巴,嘴里還不斷地埋怨著,一旁的白雪公主正在安慰他。小木屋的周圍也全是花。
小朋友們?cè)诨ǖ氖澜缰写﹣?lái)穿去,仿佛進(jìn)入了童話的世界。
初中描寫秋天的作文 13
我愛(ài)秋天,秋天教人以萬(wàn)物般的金黃。
我在秋風(fēng)中漫步,放眼那金子般的世界;田野里稻子變的一片金黃,它們隨著秋風(fēng)翻起金波,那金色的浪頭一直涌向無(wú)盡的天邊。我的腦海中,閃出了“稻浪”、“金色的海洋”等諸如此類的形容詞。那半山腰的果園里,一棵棵果樹(shù)已經(jīng)掛滿了豐收的碩果:
黃橙橙的柿子,金燦燦的鴨梨,紅艷艷的山棗,在送爽的秋風(fēng)中飄蕩,芳香四溢,讓人不禁唾津潛溢了。遠(yuǎn)處山坡上,那身段苗條的楓樹(shù)也趕時(shí)髦似的換上了火紅的秋裝,在秋的`微笑中灑落一串火紅的記憶,把“紅如二月花”的熱情送給每一位步履匆忙的旅行者。那靜默的青松是深?yuàn)W的哲人,終年固守著那分綠色的承諾。但在秋姑娘的執(zhí)意邀請(qǐng)下,很難為情地羞紅了針尖,飄落點(diǎn)滴細(xì)長(zhǎng)的回憶。
夕陽(yáng)西下,一抹火紅的晚霞燃燒在遙遠(yuǎn)的天際,把最美最亮的金輝拋灑給大地母親,惹得山腳下那條小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江紅”的纏綿。山映入水,水照映山,照映著那抹晚霞;天連水,水連天,天和水在金色余輝中融為一體。好一個(gè)金色的世界!
我不禁沉思:秋天是豐收的季節(jié),它給勤勞的人們捧出豐碩的果實(shí),報(bào)答人們那份辛勞和執(zhí)著。那么我們?nèi)松那锾炷?我們是否能夠豐收自己的人生,能否給生命的秋天捧出豐收的碩果呢?能否用生命的金黃照耀別人,渲染別人呢?金黃的秋天呵,你用豐收的喜悅裝點(diǎn)了別人的夢(mèng),渲染了人們的笑靨。
人生的秋啊,就從今天開(kāi)始編織吧。
初中描寫秋天的作文 14
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的,就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn),有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論,我們選定了猜數(shù)字,老師說(shuō)明玩法:“按位置開(kāi)始說(shuō),數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字,要用水果名稱代替數(shù)字!遍_(kāi)始了,從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面,已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非,小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑,原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說(shuō)出來(lái)了,又正好是七的倍數(shù),他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái),老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演,我們一致支持,只有失敗的同學(xué)反對(duì)。
最后老師心軟,妥協(xié)了失敗同學(xué)的`反對(duì)。我們也就此擺休,開(kāi)始我們第二個(gè)緊張的游戲,玩法是:說(shuō)1100里的數(shù)字,說(shuō)出老師想的數(shù)為輸!岸薄岸薄啊币宦暵曧懫,數(shù)字越來(lái)越貼緊了,直到老師說(shuō):“六十七至六十九”時(shí),剛好到小樂(lè),他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái),我們都玩得非常高興,直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課,我們都非常高興,就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲,真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲。
初中描寫秋天的作文 15
"胭脂紅,濃露,夕陽(yáng),秋菊。"我喜歡秋天,因?yàn)槲页錾谇锾臁?/p>
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)薄霧照耀在晶瑩的露珠上;當(dāng)?shù)谝恢淮笱闩懦砷L(zhǎng)龍往南飛的時(shí)候,我睜開(kāi)了眼睛。秋天的水不再溫暖,五根手指伸進(jìn)水里已經(jīng)有些扎手了。推開(kāi)門,讓金色的陽(yáng)光照在臉上,我陶醉在這夢(mèng)幻般的金色國(guó)度里。
中午,烈日當(dāng)空。秋天,勤勞的人們的節(jié)日,是上帝對(duì)他們今年辛勤工作的回報(bào)?炜!鼓鼓囊囊的小麥低下了沉重的頭,絲毫沒(méi)有向人們炫耀自己的偉大成就。謙虛是他的性格,也是一個(gè)偉大勞動(dòng)者的性格!
黃昏時(shí),一片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落在我的手中,我仿佛聽(tīng)到了他的故事。他在訴說(shuō),訴說(shuō)著:少年不知愁的.滋味,不曾拾起時(shí)光的碎片,追逐時(shí)光的背影,不曾拾起一片枯葉,念盡繁華季節(jié)后留下的惆悵。夕陽(yáng)過(guò)半,鵝回來(lái)了,寒意已經(jīng)很濃了。單薄的衣衫已經(jīng)抵擋不住凌烈寒風(fēng)的侵襲,夕陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)去。
深夜,秋夜寂寞。既沒(méi)有夜深人靜時(shí)飄來(lái)的南風(fēng)和花香,也沒(méi)有不知疲倦的深夜細(xì)談蟬鳴,只有幾顆星星的寂靜。但是秋夜很美。我們?cè)谇锾斓拿髟孪孪嗑。我們發(fā)出“希望人活得長(zhǎng)久,一起度過(guò)千里。”對(duì)生活的敬仰。秋夜,思夜。
秋天的美,感覺(jué),意義,一切都深刻而美好。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到歡樂(lè);你會(huì)在秋雨中讀到奉獻(xiàn);你會(huì)在秋葉中品味生活!白怨盼仪锉艺f(shuō)秋勝春朝!
初中描寫秋天的作文 16
秋天,落葉繽紛,碩果累累,形成了一個(gè)美麗的秋天,金黃的秋天。我們來(lái)到秋天的公園,真是令人驚奇!公園里,落葉落到了地面上,原來(lái)那鮮艷的花朵,都以枯萎了。再看看那一棵棵樹(shù)木,都日金黃的一片,一片一片的落在地上,那辛勞的`清潔工都彎下腰打掃落葉,真是太辛苦了,我們來(lái)到“假山”旁邊,我們看到那些鴿子,有的嘴上叨著一片落葉,有的在吃食,看起吃的非常的香,有的在上下飛舞,真是太精彩了!看完這一幕,我們一同爬上了假山,
霎時(shí),我感覺(jué)到了秋天那一陣陣清涼的秋風(fēng),真是太舒服了。再看看那藍(lán)天上的朵朵白云,一會(huì)兒變成一位老奶奶,一會(huì)兒變成一人淘氣的小男孩,一會(huì)兒又變成了一頭老牛,真是變化多端,千姿百態(tài),這種形象,真是美麗。接著我們又來(lái)到了公園的“西湖邊”。西湖真是太美了,湖水是一片綠油油,西湖的周圍都種著一些樹(shù)木,有的落葉都掉了湖里,就像一個(gè)金色的小船在搖動(dòng)。這“西湖”的形狀真像我們課本中學(xué)的“日月潭”。在“西湖”的西面有一座小橋,這小橋是真是太有氣質(zhì)了,真美麗。
秋天,我最喜歡的還是“風(fēng)”,因?yàn),“風(fēng)”把火熱的夏天吹走,迎來(lái)了這美麗金黃的秋天,這每個(gè)美的景點(diǎn),全在一起,形成了一個(gè)美麗的秋天。我會(huì)用我的體改委命來(lái)呼吁:“秋天是美麗的,我愛(ài)這美麗的秋天!”
初中描寫秋天的作文 17
秋天來(lái)了,我們一家人到公園游玩。首先映入我眼簾的是一片片紅色的楓葉,特別漂亮,如燃燒的火焰,燦爛奪目。
葉子的形狀像貓的爪子,尖尖的,有些銳利,但摸起來(lái),卻十分脆,像薯片一般,一捏就碎。
公園的空氣是那么清新,蔚藍(lán)天空就像藍(lán)色的大海,干凈極了。走在布滿草色的.小道,微風(fēng)拂面,吹在臉龐,吹在身上,柔柔的,很涼爽,不冷也不熱。
在這涼爽的季節(jié),我們?cè)诠珗@里看到了不少動(dòng)物,有大家司空見(jiàn)慣的小貓小狗,還有那可愛(ài)的小松鼠,隱匿在陰森森的樹(shù)林里。
它們長(zhǎng)著寬大的尾巴。從高處掉下來(lái)的時(shí)候,你不用擔(dān)心會(huì)受傷,它會(huì)用尾巴作為降落傘輕松又安全降落在地面上。
松鼠的毛發(fā)顯橙紅色,十分醒目。如果你有幸摸摸它,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它的毛發(fā)是那么厚實(shí),像是給自己披了件暖和的大衣。
在這個(gè)季節(jié),最好吃的莫過(guò)于水果了。不管什么水果,吃一個(gè)下去,還想再吃一個(gè)。
特別是石榴,頭上凸起的部分,看起來(lái)如導(dǎo)火線一樣,簡(jiǎn)直就像一個(gè)小炸彈。掰開(kāi)來(lái),里面是一顆顆飽滿的果實(shí),像紅寶石一樣,晶瑩剔透。
它的味道十分特別。拿一顆,放嘴里,嘗一下,剛?cè)肟跁r(shí),還是甜甜的味道,沒(méi)過(guò)多久變成了苦的。這種不斷變化的味覺(jué)上的刺激,讓人回味無(wú)窮。
秋天就是這樣的多彩多樣,到處是令人舒服的景色。
我喜歡這樣的秋天。
初中描寫秋天的作文 18
秋姑娘穿著一件五顏六色的長(zhǎng)裙悄悄地,悄悄地來(lái)到了人間。整個(gè)世界到處都變得那么美麗。
瞧,秋姑娘來(lái)到田野里,一望無(wú)際的稻田變成了一片金色的海洋。陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),風(fēng)兒不時(shí)地掀起一層層金黃的稻浪。沉甸甸的稻穗彎下了腰,好像在等待人們來(lái)收割。高粱好像醉酒的大漢,紅著臉,叉著腰,在風(fēng)中搖搖晃晃。玉米也趕忙舉起金色的玉米棒子,向人們炫耀自己豐收的果實(shí)。
走過(guò)田野,秋姑娘來(lái)到五顏六色的果園里。梨樹(shù)上黃澄澄的鴨梨擠在一起,好像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。蘋果樹(shù)上的蘋果好像小朋友的臉蛋那樣甜美。黃澄澄的大柿子也掛滿枝頭,令人垂涎欲滴;鸺t的石榴更是樂(lè)開(kāi)了花,露出紅瑪瑙似的石榴子兒,小小的石榴子兒迫不及待的蹦落到了地上游玩兒。果園里可真熱鬧呀!
欣賞了果園,秋姑娘又來(lái)到五彩繽紛的公園里。你看,花池子里的菊花開(kāi)了,有紅色的、白色的`、紫色的、黃色的、粉色的……這些菊花有的好像錦球合抱,有的好像圓盤平托,有的好像彩色的絲帶在空中飛舞,有的又好像媽媽的卷發(fā)嫵媚多姿。你再看,樹(shù)林里,落葉在空中翩翩起舞,地上鋪上了金色的“地毯”。這時(shí),如果你在林中散步就好像進(jìn)入了童話中的仙境。
啊,秋天!多彩的秋天,美好的秋天,收獲的秋天。我喜愛(ài)秋天!
初中描寫秋天的作文 19
我為了步入了純凈的秋,特意與夏的最后一縷熱情告別。悠悠的秋葉徐徐落下,這不禁讓我想起了泰戈?duì)栐?shī)集里“死如秋葉之靜美”的那一段。那天邊落下的夕陽(yáng)明天早晨依然還會(huì)升起,而鮮花凋零了,來(lái)年還會(huì)怒放,燕子飛走了明年春天還會(huì)回來(lái)。美,也一樣在秋天這個(gè)季節(jié)存在,永恒地存在著——秋雨,秋天我最愛(ài)的一幅圖畫。
秋雨,雖然沒(méi)有春雨那樣溫柔,沒(méi)有夏雨那樣豪放,也沒(méi)有冬雨那樣冷酷,但是秋雨卻有它自己獨(dú)特的味道。
天又灰又白,陰森森的,風(fēng)緩緩吹過(guò)耳邊,呼呼呼……這種聲音在秋天回響,落葉隨著風(fēng)在天空中飛舞,不一會(huì)兒飛過(guò)天際邊的一座小山,消失在天邊的盡頭,那種姿勢(shì)多么優(yōu)美!樹(shù)上的綠葉颯颯地響,盡情舞動(dòng)著自己的.身子,慶祝著秋雨的到來(lái)。
呼呼,輕緩的風(fēng)此時(shí)暴躁起來(lái),沒(méi)有用盡全身的力氣,卻也大了很多。樹(shù)兒被吹得東倒西歪,幾個(gè)翠竹聚在一起迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)與考驗(yàn),風(fēng)吹起了細(xì)小的塵土,天空黃黃的,瞇得人睜不開(kāi)眼睛。這就是下雨的前兆,秋雨就要來(lái)臨了。
滴答滴答,一滴一滴小雨開(kāi)始從天而降,人們忙著收衣服,曬衣桿和衣架碰觸的聲音叮叮當(dāng)當(dāng),收衣聲和秋雨聲融在一起,合成了一首清脆悅耳、獨(dú)一無(wú)二的曲子。
雨,秋雨,它就那么一直下著……下著……
初中描寫秋天的作文 20
盛夏已過(guò),楓樹(shù)葉就像抹了一層胭脂,透過(guò)鮮艷的紅色——秋天來(lái)了。
金秋時(shí)節(jié)天高云淡,風(fēng)清氣爽,艷陽(yáng)高照,果蔬飄香,真是一個(gè)美好的季節(jié)。特別是我國(guó)在全面建成小康社會(huì)的決勝階段,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開(kāi)局之年,將每年農(nóng)歷八月初六秋分設(shè)立為中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié),今億萬(wàn)農(nóng)民歡欣鼓舞!
秋天是收獲的季節(jié),你看鄉(xiāng)村的田野里,金黃色的稻隨風(fēng)起舞,彌漫著陣陣芳香,果園里,果子也已被秋姑娘抹上了腮紅,像一盞盞紅燈籠,棉花敞開(kāi)外套,露出雪白的內(nèi)衣,公園里,各種五顏六色的菊花,牡丹,月季等在濃露之下閃耀,沒(méi)有一點(diǎn)褪色的跡象,從高處往下看,初秋的大地就像一幅無(wú)償繽紛的華麗地毯,襯出一年辛勤的勞動(dòng)人民,更是感到豐收的喜悅,你聽(tīng),秋風(fēng)拂過(guò)茂盛的樹(shù)葉,沙沙地作響,與叮咚流水聲和鳥(niǎo)叫聲一起,奏出歡樂(lè)的曲子,仿佛在為農(nóng)民伯伯道喜,你聞,那涼爽的秋風(fēng)中摻雜著水果樹(shù)的清香,詩(shī)人心醉,從來(lái)沒(méi)有秋天這樣美,這樣令人心蕩神搖。
寫到這里,還要贊美一下秋天的細(xì)雨。俗話說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,是的,秋雨像調(diào)皮的小精靈,在空中歡蹦亂跳,斷斷續(xù)續(xù)的`像一道透明的窗簾,在窗外倒掛,打開(kāi)窗戶一股清淡撲鼻而來(lái),那是泥土、鮮花和樹(shù)葉混在一起的香味,伸出手,細(xì)小的水珠從指間流過(guò),那清涼的觸感讓人神清氣爽。
!秋天,你是美麗的,你是迷人的,秋,你令人神往!我喜歡秋天,喜歡大自然中一切美好的事務(wù),我熱愛(ài)生活,要讓生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累。
初中描寫秋天的作文 21
一年中,有四個(gè)季節(jié)。春,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;夏,烈日炎炎的夏天;秋,果實(shí)累累的秋天;冬,冰雪潔白的冬天。在這一年四季中,我最喜歡秋天。
秋,一個(gè)果實(shí)累累的名字,樹(shù)上滿是豐收的碩果;秋,它總是給予我們最豐盛的禮物;秋,仿佛是最慈祥的老人。
低著頭,在鄉(xiāng)間漫步,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)果園。偶一抬頭,發(fā)現(xiàn)秋媽媽正好光臨此地。果樹(shù)上掛滿了碩大的果實(shí),有蘋果、梨子、香蕉……數(shù)不勝數(shù)。摘下一個(gè)蘋果細(xì)細(xì)品嘗,啊,香甜可口,美味極了!
穿過(guò)果園,我走向不遠(yuǎn)處的一片稻田。來(lái)到稻田邊,眼前全是一株株金黃金黃的稻穗,沉甸甸的,把稻桿都?jí)簭澚,總也直不起?lái)。就好像一個(gè)羞澀的大姑娘,低下了美麗的'臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田都充滿了絢麗的金色,是那樣均勻,那樣耀眼,仿佛是一張華麗的金色地毯。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),稻穗被吹得左搖右擺,宛如金色大海里的波濤,一浪推一浪,此起彼伏,十分壯觀。
瞧,秋媽媽到那兒去啦!她正用慈祥的大手去撫摸玉米,讓它們顆粒飽滿;她正用那慈愛(ài)的大手去撫摸石榴,讓它們晶瑩剔透;她正用那溫暖的大手去撫摸辣椒,讓它們成熟;她正用……
秋,這個(gè)碩果累累的名字。秋天,到處都充滿了豐收的景象,充滿了果實(shí)的濃香,充滿了歡聲笑語(yǔ)……
哦,秋天,讓我愛(ài)你永遠(yuǎn)!
初中描寫秋天的作文 22
不知大家是否注意過(guò),現(xiàn)在的小草——枯黃了,大樹(shù)——落葉了,楓葉——變紅了……這些跡象,不正無(wú)聲地訴說(shuō)著秋天的到來(lái)?
來(lái)到鄉(xiāng)下,眼前僅是一片秋天的明麗。空氣中夾雜著一種著淡淡的、成熟的味道。環(huán)顧四周,桔樹(shù)成蔭,桔花早已蹤影全無(wú),金燦燦的桔子掛上枝頭,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著比金子還亮的光芒,有人的橙色吸引著人們的眼球,叫人垂涎三尺,欲次又止(要錢的'!要¥)?粗@些桔子,我仿佛看見(jiàn)了一盞盞橘色的小燈,蹦蹦跳跳的,慶祝著豐收的喜悅。
碩果飄香,歡聲回蕩,書聲瑯瑯,‘清風(fēng)徐來(lái),水波不興 ’。這一切把家鄉(xiāng)的秋天描繪得出神入化,美不勝收。
一個(gè)個(gè)成熟的肥碩的果子。秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣香味撲鼻而來(lái),果樹(shù)因果子的過(guò)重而吊彎了腰,但他們還是堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)著,似乎怕農(nóng)民伯伯少獲 得一個(gè)果子。
一日之計(jì)在于晨,孩子們都深信‘少壯不努力,老大徒傷悲’,都非常珍惜時(shí)間,生怕在眨眼間就從手指縫間溜走。于是桂花樹(shù)下書聲瑯瑯,日復(fù)一日,這里便成了書的海洋,連綿不斷的讀書聲一起構(gòu)成了和諧,婉轉(zhuǎn),動(dòng)聽(tīng) 的 樂(lè)章。
一場(chǎng)秋雨后,沖刷掉了一切污穢,偶爾向天空伸手,想挽一縷秋風(fēng),可惜,這不是三月春風(fēng),是很難做到的。
家鄉(xiāng)的秋天無(wú)姹紫嫣紅,這正是他獨(dú)特的一面。若你用心去體會(huì),便會(huì)感到家鄉(xiāng)之美。
初中描寫秋天的作文 23
秋天,雖然不如看天那樣的萬(wàn)紫千紅,不如夏天的生機(jī)勃勃,更不如些天那樣的白雪白皚皚。但秋天就像一支可以描繪萬(wàn)物的水彩筆,一夜功夫,就把那綠得發(fā)亮的大地染成金燦燦的。
我以前一向討厭秋天,因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)會(huì)讓我家門口的大樹(shù)掉了它心愛(ài)的頭發(fā),會(huì)將小草的生命奪去,會(huì)讓我家房梁上我的“好朋友”們離開(kāi)這些往角方,會(huì)毀岸我喜歡的所有美景。但是現(xiàn)在,我不再討厭他。
因?yàn)樗牡絹?lái),我可以不用感受夏天那樣的.發(fā)熱,不用感受冬天的摩冷。我可以體驗(yàn)收救的快樂(lè),我還問(wèn)以看見(jiàn)早以換好金黃色禮服的大地。樹(shù)葉像大樹(shù)伯伯的孩子,孩子們長(zhǎng)大了,一個(gè)個(gè)的從樹(shù)上接二連三的跳著執(zhí)性的舞陷緩緩失地。湖面像一塊潔白無(wú)瑕的翡翠,映照著藍(lán)湛湛的天空一片樹(shù)葉輕輕的飄落到了早靜的湖面,泛起一絲絲的波紋,倒影在湖面微微顫抖,葉子停在湖面上,波動(dòng)隨之也慢慢消失。
我微做抬頭,秋風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰。低下頭,湖水好像又多了一絲清澈。
秋天的天空變的如此寧?kù)o,變得又高又藍(lán)。秋天的白云就一群群山羊,瞇著眼睛,仔細(xì)一看,又有點(diǎn)兒像棉花糖。天空仿佛被海水洗過(guò)了,如羽毛一般的輕盈。
秋天悄悄的走來(lái),默默的。邁著輕運(yùn)的腳步。稻子成熟了,金燦燦的稻田,那一事又一串飽遇而又充實(shí)的稻穗,承載著的,是農(nóng)民伯伯們一年的寄托與希望。
初中描寫秋天的作文 24
當(dāng)你走進(jìn)秋天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我親愛(ài)的妹妹夏悄悄地離開(kāi)了,帶著知了、荷花、炎熱的夏天和炎熱離開(kāi)了。而秋姑娘正向我們走來(lái)。
秋姑娘的到來(lái),發(fā)生了很多變化:黃色的樹(shù)葉和紅色的楓葉會(huì)從不同高度的樹(shù)枝上落下,就像飛舞的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)飛舞。不管你怎么欣賞它們,它們還是那么美。那些公園里的桂花開(kāi)了千里,到處彌漫著桂花優(yōu)雅清新的香味。走進(jìn)去聞聞?wù)嫠!那些菊花正在盛開(kāi)。菊花雖然沒(méi)有桂花香,但它高貴的形態(tài)真的.很可愛(ài)。這些菊花形狀各異,有霸氣的,有羞澀的,有怒放的,有千人一組的,有自戀的……都是那么優(yōu)雅出眾。
秋天,許多水果成熟了。有紅蘋果倒掛像紅燈籠。有黃澄澄的梨和黃燦燦的梨,它們?cè)诰G葉的映襯下顯得格外突出。葡萄成熟了,像大片的紫水晶,掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的、滾動(dòng)的藤蔓上,所有的都是晶瑩剔透的白色。還有石榴,它們圓圓的身體,像個(gè)胖娃娃。這些成熟的石榴笑得很開(kāi)心,有的笑得張嘴,有的甚至笑破肚皮,露出飽滿的種子。這些石榴娃娃們急切地打開(kāi)綠葉,向人們報(bào)告成熟的好消息。這個(gè)時(shí)候果園真的很忙!
進(jìn)入秋天,田野更加迷人。小麥成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一片“金色的海洋”。一片片黃豆搖著豆莢哈哈大笑起來(lái),被推廣的高粱抬起它那黑紅的臉,仿佛在歡快地歌唱。田野、果園、山坡、村口都是豐收的景象。
就這樣,帶著花、果、粒的芬芳和美麗的風(fēng)景,讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
初中描寫秋天的作文 25
古人說(shuō)的好:“一葉知秋”,其實(shí),秋天的樹(shù)葉是很美的,這不,今天我就和爸爸、媽媽一起去人民公園觀察樹(shù)葉。
我本以為秋天是荒涼的季節(jié),而且古今中外,沒(méi)有人不這樣說(shuō)的。其實(shí)不然,秋天也是枝繁葉茂。一到了人民公園,我便發(fā)現(xiàn)了許多棵小樹(shù),上面的'葉子千奇百怪,造型獨(dú)特,都是各有各的特色。
我走到了公園深處,一眼看到了幾棵針?biāo),我先?lái)到了幾顆針?biāo)汕,它們特點(diǎn)十分突出,樹(shù)上的葉子排列整齊,樹(shù)干挺拔,這樣的情景使我不禁想起了陳毅元帥的一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”。此時(shí)雖然沒(méi)到冬天,但風(fēng)采依舊的針?biāo)傻娜~子,十分眾不同。它的葉子就如同一根細(xì)小的針:一頭是尖尖的,另一頭較平一些。它是翠綠色的,看上去很有光澤,還散發(fā)著一股淡淡的清香。
走過(guò)了針?biāo),我抬頭向前望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎看到了一團(tuán)正在燃燒的火焰,走近一看,才發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰是幾棵楓樹(shù)。楓樹(shù)十分美麗,可以說(shuō)是秋天的標(biāo)志。不少大詩(shī)人也是對(duì)楓樹(shù)情有獨(dú)鐘:唐代著名的大詩(shī)人杜牧就曾在《山行》中寫到:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!奔(xì)看楓葉,它就跟手掌差不多大小,外面穿上了一層火紅的衣服,同樣也散發(fā)著淡淡的清香。
我流連于這幾棵樹(shù)之間,根本就沒(méi)有注意到時(shí)間,直到媽媽催我回家,我才依依不舍地離開(kāi)。我想,正因?yàn)橛辛诉@些樹(shù)葉的點(diǎn)綴,秋天才變得更加美麗!
初中描寫秋天的作文 26
曾經(jīng)夏天走過(guò)的林蔭小道,你是否想過(guò)它有一天會(huì)穿上金黃的衣服,把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯?是否會(huì)想過(guò)那每一棵樹(shù)都為了迎接秋天的到來(lái)而換了一副面容?
炎熱的夏天過(guò)去了,當(dāng)人們還想著游泳時(shí),那些路旁樹(shù)已開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上新衣,讓人們目睹他們不一般的風(fēng)采。
瞧去,望去,樹(shù)們正瘋狂地向人們介紹秋天的美,人們來(lái)到曾經(jīng)夏天的林蔭小道,踩在軟軟的樹(shù)葉上,"沙沙沙″的聲音鉆入人們耳中,這種聲音是你想也想象不到的。
抬頭,看頭頂那金燦燦的帽子,使人不由得想:今晚就住這兒看星星吧!因?yàn)檫@大大的帽子極像一個(gè)大帳篷。
樹(shù)干像小娃娃們圖中的畫,粗而美,那棕黑色的樹(shù)像慈祥的母親,直沖天空,說(shuō):"你不能欺負(fù)我的孩子們,下雨打雷都不行!逶捯魟偼,就吹來(lái)了一陣風(fēng)。
風(fēng)輕悄悄的跑到了"地毯″下面,把可憐的"孩子″帶走了。這時(shí),樹(shù)干搖了搖,憤怒的'說(shuō):"你怎能帶走我的孩子,你真要帶走一樣?xùn)|西,就把我?guī)ё甙。″風(fēng)想了想,知道自己吹不動(dòng)它,就躡手躡腳地帶走了幾片樹(shù)葉,跑了。
樹(shù)上新生的葉子,見(jiàn)自己的家人被風(fēng)兒帶走了,晃蕩一下,都慢慢地從樹(shù)上飄了下來(lái),漸漸的地上地毯厚了,孩子們也聞?dòng)嵹s來(lái),在地毯上嬉戲打鬧。當(dāng)孩子們?cè)谕骠[時(shí),沙沙聲又響了起來(lái),一個(gè)小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。
這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢?
初中描寫秋天的作文 27
漫步在家鄉(xiāng)公園里的小路里,和煦的陽(yáng)光照耀在我的身上,使我覺(jué)得暖洋洋的。
小路旁垂立的柳樹(shù),靜靜的似一個(gè)默默無(wú)聞的小姑娘,調(diào)皮的.孩子捉住它的“頭發(fā)”,疼的哀哀直叫。那淡淡的、綠綠的柳條好像閹了氣,無(wú)精打采的。昔日的高態(tài)勁兒消失了,一個(gè)俯首帖耳的“失敗者”。可柳樹(shù)旁的銀杏樹(shù)卻截然不同,直挺挺的身姿,滲透出一絲絲高貴的氣息,一片片金黃的扇子隨風(fēng)飄舞,一只只黃蝴蝶從天而降、翩翩起舞。
銀杏樹(shù)葉做著無(wú)畏的掙扎,抗拒,死亡、恐懼、壓抑、無(wú)奈,讓銀杏樹(shù)脆弱無(wú)助!
轉(zhuǎn)過(guò)身一看,小河清澈見(jiàn)底,是那樣的不摻雜質(zhì),像一塊碧綠無(wú)暇的玉,在陽(yáng)光的照耀下,它更顯得那么刺眼,似一顆顆潔白的藍(lán)寶石。河水的流淌聲——嘩嘩嘩。不,那是小河在唱歌,在迎接秋天夜晚的晚會(huì)。一片樹(shù)葉飄落下來(lái),不正是一片冰心在玉壺嗎。
走在木頭做成的橋上,俯視小溪的魚(yú)兒,一只兩只、一群兩群,成群結(jié)隊(duì),數(shù)不勝數(shù)。紅色的、橙色的······還有那一星半點(diǎn)的青綠色,為池塘秋色點(diǎn)綴了一點(diǎn)兒活潑,為人們的心里鑲嵌了一朵花兒。
坐在一望無(wú)垠的碧綠草坪上,仰望天穹,一只只風(fēng)箏翱翔盤旋,、直穿云霄,風(fēng)箏上寄托了我們的夢(mèng)想;放飛了我們的自由;打開(kāi)了我們的心胸;開(kāi)闊了我們的視野······
我驕傲,因?yàn)榍锾斓墓珗@很美很美。。
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