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精選初中的我作文300字集錦九篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的我作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的我作文300字 篇1
我們家有個可愛的“小圓球”，他就是我的表弟。他有一個西瓜般大的腦袋，一雙小小的眼睛，再加上一個塌塌的鼻子就湊成了一位活潑可愛的小男孩。
我的表弟小名叫琛琛，他是一位大名鼎鼎的“大肚王”。他一天吃下的東西比我還多，除了一日三餐，他會時時刻刻找零食來補充能量：什么餅干、葡萄、西瓜、酸奶……都是他的美味。坐在餐桌旁他照樣將午飯、晚飯吃的津津有味。我覺得他的肚子似乎可以無限膨脹，只要在他面前擺上美食。瞧，他總是挺著一個大大的肚子，哈哈，像個大皮球。
他不但是個大肚王，同時也是個纏人怪。為什么這么叫他呢？因為他總是纏著我不放，我走到哪他就跟到哪，像我的'影子一樣。有一次中午睡醒正準備去圖書館看書，可碰巧琛琛也醒了，就纏著我要一起去。去其他地方還可以，圖書館可不能帶他去。我只好騙他，“姐姐去樓下拿報紙，一會就回來�！薄昂醚健彼苋菀拙拖嘈帕恕Ｎ一丶业臅r候他還竟然問我：“姐姐，你拿報紙要好長時間呀�！蔽覠o語，不知如何應答。
其實琛琛是把我當成他最好的朋友，總是纏著我一起做游戲，纏著我給他講故事。我也很喜歡和小弟弟一起玩，他是那么的調皮可愛。
初中的我作文300字 篇2
我最敬佩的人就是我的爸爸。他短短的頭發(fā)，長長的眉毛，高高的鼻梁，一張大嘴巴，皮膚是黑黑的。
他是一名建筑工人，他每天工作忙到晚上十點才回家。一天，我剛補習回來做奧數(shù)，有些不會做，媽媽也不會，哥哥也沒在家。到了晚上，辛苦一天的爸爸回到家后來不及吃飯，立馬就給我講我不會做的題。我對著爸爸說：“爸爸你辛苦一天了，快點吃完飯到床上休息吧！等哥哥回來了讓他來教我吧！”爸爸搖搖頭說：“你哥哥要十一點回來，那要等多久啊”我說：“爸爸你都辛苦一天了，還是去休息吧！”爸爸一步步的分析講題了。不一會兒我拿著筆幾下就寫完了。寫完后我對著爸爸說：“爸爸你去休息吧！”爸爸說：“以后做不會的都問我吧！”我點了點頭，爸爸才進去休息的。
記得期末試卷發(fā)下來時，爸爸是又高興又生氣，高興是我得了一個進步獎，生氣是幾道計算題做錯了�；丶液蟀职种钢业脑嚲碚f……我當時心里很生氣想：我得了一個進步獎難道不好嗎？爸爸看完我的.試卷后，又看了我的獎狀說：“你這次進步了�！甭犃诉@句話我心里頓時變得很高興。爸爸對我的進步很滿意，之后爸爸中午親自給我做了一頓好吃的。
這就是我敬佩的爸爸，他十分關心我的生活和學習。
初中的我作文300字 篇3
Hi。My name is Bob。My chinese name is ZhaoMingming。
嘿嘿，英語不是很好，多多包含．
我呢？和別人沒什么倆樣．有時候有點笨．我呢？在學校里無人不知呀，說到這了，應該了解我了把，我的性格了把，呵呵．謙虛有愛吹，幽默還能逞能．
我呢？不是張的太帥，比不了我們學校的帥哥，論風度我可不比他們差多少，一件深藍色的上衣，褐色的褲子．哇塞．Verygood。男子風度，我還愛耍威風．
我的優(yōu)點都了．成績還行，善于交朋友，心眼還大．因這些哥們，我在班評各種榮譽的.時候占了大大地的優(yōu)勢．
雖然我優(yōu)點多了點，但也有缺點．我的缺點是很粗心．記得有一次考試，我慌慌的達完了考試卷子．到了發(fā)成績那天，老師都沒念到我的名字，只有個叫走明明的，同學都看這我，我的臉紅了．為這不知道挨罵多少會了．其次我還是個電腦迷，我喜歡完電腦，現(xiàn)在呢，上了初中，也就和電腦隔開了．
我什么都多，優(yōu)點多，哥們多，點子多，愛好更多．
好了，天色暗了，我也要開學學習了，如果你也和我一樣與眾不同，就給我發(fā)郵件。
BYEBYE。
初中的我作文300字 篇4
我的膽子很小，不敢一個人洗澡、睡覺等等，都需要哥哥在我才能安心。
每天晚上我都比哥哥早睡覺，所以我睡覺時燈都是開著的，也被養(yǎng)成開燈睡的'習慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時間睡，我不習慣沒開著燈，所以每次我都叫哥哥晚點睡，哥哥也發(fā)現(xiàn)我的膽子很小，每天一直問我為什么你一定要開燈睡覺，每次都不知道要怎么回答。
晚上時，我很愛喝水，水喝完了，我不敢跑下去裝，總是拖著爸爸叫他陪我下去或幫我裝，但不是每次都成功，自己下去裝時，我都會害怕，下去時，一定要左看右看，觀察過一次就可以去裝水！
哥哥我那么膽小，常常訓練我獨自一人裝水，但我每次都千萬個不愿意，他有因為我不愿意，而用一些獎勵給我，讓不得不下去。
總覺得小時候都好大膽，反而越大越膽小，小時候做的事情，現(xiàn)在都不敢。
洗澡是我最挑戰(zhàn)不了的事，以前爸爸去運動，媽媽去載哥哥，我只能自己在家，洗澡時，為了不要再讓害怕下去了，于是在洗澡時我會唱歌，讓我轉移注意力，唱越大聲越好。
膽小的我在哥哥的訓練下有更大膽一點，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以后能什么事都不怕。
初中的我作文300字 篇5
我相信大家都有令自己敬佩的人吧！我也有，她就是我的美術老師。
我每個星期天下午都會到美術學校去學畫畫。教我畫畫的是位女老師，她姓金。金老師有一頭很長的頭發(fā)，上面是黑色的，下面逐漸變成金色，可漂亮了。
金老師是教素描和卡通的，我跟她學習素描。課堂上，她強調了許多重要的地方，如果有些小朋友一錯再錯，她都會耐心地再講給他聽，一直到他學會為止。她脾氣很好，跟我們像朋友一樣。
有一次，金老師叫我和另外幾個同學參加畫畫比賽。金老師不但教我怎么畫，并且告訴我哪個地方該涂哪個顏色。
比賽那天下午，我們在學�，F(xiàn)場畫線描的時候，我靜下心來慢慢畫，那天天氣很熱，在電風扇的吹拂下，我仿佛來到了一個什么人都沒有的地方，只有我一個人在那里畫畫，不一會兒，我就畫完了。
過了幾天，結果出來了，我竟然得了一等獎！我覺得，這其中有一半的功勞是金老師的`，不然不會取得這么好的成績。
這就是令我敬佩的人——金老師。
初中的我作文300字 篇6
相信大部分的人都看過魏德圣導演的“海角七號”這部電影，男主角在臺上隨性的唱出《野玫瑰》這首歌，旋律優(yōu)美的令人動容，讓第一次聆聽這首歌曲的我忍不住熱淚盈眶。 我迫不及待的上網(wǎng)查詢《野玫瑰》這首歌的資料，原來它大有來頭，是由歌曲之王舒伯特作曲、著名詩人歌德作詞。
歌詞中的.小男孩不顧一切的將野玫瑰摘下，應該是因為玫瑰美得讓他情不自禁吧！我閉上眼睛靜靜的聽著女高音唱著，雖然聽不懂英文，但是我仿佛回到春天的早晨，看見透明的水珠從玫瑰花瓣上滑落下來的樣子，感覺如此的輕松。現(xiàn)在我常常傾聽這首歌曲，不論是原唱或是翻唱，都會讓我不知不覺的想起幼兒園時自由自在、無憂無慮的生活，真是叫人 懷念啊！
雖然時光無法倒轉，但是我希望一直保有天真浪漫的模樣，面對未知的人生難題，依然可以勇敢堅強的往前邁進。我也愿意像歌詞中的野玫瑰一樣，燃燒自 己照亮別人，對國家社會有所貢獻。
音樂陶冶了我的生活、豐富了我的想象、撫平了我的情緒，使我的心情隨時保持開朗，隨時準備好迎接任何的挑戰(zhàn)。聆聽音樂也是最好的駐顏術，我想愛聽音樂的人一輩子都會很幸福的。
初中的我作文300字 篇7
經(jīng)過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后，迎來了期末考試。
早上，我高興地來到了考場。真是的，我考語文時，覺得自己是外國人；考英語時，我發(fā)現(xiàn)自己又做回中國人；考數(shù)學時，我竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了外星人……
終于快熬到最后一科了，我的心臟跳動比平時快了許多，并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫完卷子，檢查了一遍又一遍。終于，監(jiān)考老師說了一句：“收拾一下東西，回自己教室吧�！蔽易叩臅r候，看了卷子一眼，好像跟它永遠告別似的.。
到了公布成績的那一天，我的心情可想而知，比考試那天更加緊張了。當老師念到我的名字時，我的心一下子提到了嗓子眼，老師宣布白昊宇第三名時，我突然覺得渾身一點力氣也沒有，軟軟的，兩只手心全是汗。
當我把獎狀送到父母面前，他們很欣慰，撫摸著我的頭，夸獎我，還帶我去吃漢堡包。我嘗到了成功的滋味，那滋味真甜。
這是我第一次嘗到成功的滋味，我相信：只要努力，我還會經(jīng)常品嘗到這種滋味的。
初中的我作文300字 篇8
到我家，你一定會聞到一股淡淡的書香味，告訴你，我可是一個不折不扣的小書迷。
在我正牙牙學語時，就纏著母親給我講一些故事，每次聽故事時，我總會睜大我那雙好奇的眼睛，那些故事，即使是聽過幾十遍也不會感到厭倦。在我出入學堂時，擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認識了拼音，閱讀時更加方便，再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。
我愛讀書，什么中國四大名著，什么外國經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時，我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒；為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的'仗義而喝彩；為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生而感到驚嘆；為《再見了，可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺，我一看見書，就像一個饑餓的人急需食物來填飽自己。
書伴隨我成長，正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰；書伴隨我成長，正如變幻無窮的四季——豐富多彩；書伴隨我成長，正如老師和學生——教會我各種本領；書伴隨我成長，正如……
書，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它帶給我許多，將永遠伴隨我成長
初中的我作文300字 篇9
這個世界上有很多人，各種各樣的人，每一個人和別人都不一樣。我也是，和同齡人不一樣，與眾不同的一個人。
為什么說我是與眾不同的.人？原因主要分為以下三點：
一、我的想法比同齡人更多一些，更大一些，更廣闊一些。比如：當我們六年級想一些科學——電流的運動時，我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。
二、我的反應速度比同齡人更快一些。比如：在我們的補習班里，老師出了一個腦筋急轉彎：從a地到b地，小明需要一個小時，小紅需要一個半小時，誰先到達b地，正當大家都說小明先到時，我卻說了一句：“小紅先到，因為她用了“一個”半小時，也就是三十分鐘�！�
三、我的想象力也比同齡人大一些。比如：當別人想象力可以達到二維平面圖時，我的想象力可以達到三維立體圖。
這就是我，與眾不同的我，與同齡人不一樣的我，比同齡人想法多的，反應速度快的，想象力強大的我。
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